初中的作文3篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
品味咖啡，一種苦澀的味道滲進(jìn)味蕾，任它肆虐地“折磨”著味蕾，但漸漸地散發(fā)出一股甜甜的的清香，久久的回蕩在身體內(nèi)。
——題記
星辰的任性，蒼茫的宇宙控制不了，唯有接受星辰的裂變，但它因此變得更加深邃，令人憧憬；海浪的頑皮，大海一直張開(kāi)寬廣的胸膛擁抱，因此海上的風(fēng)暴更令人嘆為觀止；時(shí)間的'推移，無(wú)語(yǔ)的森林阻擋不住，只有默默的接受，卻因季節(jié)的變更顯得郁郁蒼蒼；人生的挫折，我們阻擋不住，但不妨把它當(dāng)作我們?nèi)松哪ゾ殻N煉自己，激發(fā)生命的活力。
我喜歡咖啡，雖然它沒(méi)有白開(kāi)水的純凈，沒(méi)有茶水的清香，甚至還有苦苦的，澀澀的味道，可我喜歡，覺(jué)得它和挫折很像。
遇到挫折，我們開(kāi)始會(huì)心慌，會(huì)無(wú)助，但請(qǐng)相信，挫折的洗滌會(huì)讓你更清醒，更堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)勇敢地，站起來(lái)接受磨難的挑戰(zhàn)，不要逃避，不要畏懼，人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
也許你不是那個(gè)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”般蔑視權(quán)貴的大氣的李白；也許你不是那個(gè)擁有“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”般淡定自若的大氣的蘇軾；也許你不是那個(gè)擁有“平誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”般不服老的大氣的辛棄疾；也許你不是……
初中的作文 篇2
第四章：明媚的陽(yáng)光直射著舒玲玲的臉上，收拾好書(shū)包，看見(jiàn)林若冰。走到林若冰面前：“冰……哥，我們走吧�！绷秩舯�是像往常一樣，用和藹的聲音說(shuō)：“玲玲，別勉強(qiáng)自己好嗎？”“林若冰，還不走嗎！”舒玲玲突然放大聲音。林若冰想拉著舒玲玲走了，可是舒玲玲卻掙脫了，一個(gè)人走了。林若冰只好搖搖頭走了。到了學(xué)校，依夢(mèng)染見(jiàn)林若冰身邊沒(méi)有舒玲玲，就跑過(guò)去，挽著林若冰的手，一起走了。舒玲玲想轉(zhuǎn)過(guò)身，看林若冰還在不在，可一轉(zhuǎn)，卻看見(jiàn)林若冰旁邊站的不是自己而是林若冰，那時(shí)眼眶已經(jīng)堆滿淚水了。轉(zhuǎn)過(guò)身含著淚跑到教室，哭了。同桌金澤宇看到舒玲玲這樣很驚訝，看到林若冰旁邊是依夢(mèng)染，便安慰起來(lái)：“舒玲玲，別哭了，別哭好嗎？林若冰他……
”舒玲玲立馬就對(duì)金澤宇吼了起來(lái)：“金澤宇，別給我提林若冰！”正好林若冰站在她后面，聽(tīng)了舒玲玲的這句話，心里很難受。誰(shuí)知，舒玲玲一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)林若冰，又轉(zhuǎn)了過(guò)去，趴在桌子上，瞄了一眼金澤宇，發(fā)現(xiàn)他正在狠狠地盯著林若冰，只好用手在金澤宇面前晃了晃，打斷他們。上課了，舒玲玲雖然想著林若冰，聽(tīng)課也沒(méi)以前聽(tīng)的認(rèn)真，但還是聽(tīng)著�？闪秩舯�，卻看著舒玲玲。老師看到林若冰一直盯著舒玲玲發(fā)呆，就大聲喊道：“林若冰，舒玲玲雖然成績(jī)好，你們兩個(gè)也相差不遠(yuǎn)，但是你要認(rèn)真聽(tīng)課！這樣你就可以把她比下去了！”“老師，我不會(huì)和舒玲玲比的！”林若冰突然放大聲音。舒玲玲喊了一聲：“冰，林若冰！上課不能和老師頂嘴！”老師對(duì)舒玲玲微微一笑，很欣慰。依夢(mèng)染看見(jiàn)這樣的狀況，叫林若冰快坐下，別激怒了老師。林若冰只好坐下了，看了舒玲玲一眼。放學(xué)了，林若冰跑了很遠(yuǎn)，跑到一家酒吧，進(jìn)去喝酒，（這可是林若冰第一次喝酒）他想一次性喝個(gè)夠，醒來(lái)什么愁也沒(méi)有了。在家的舒玲玲覺(jué)得很奇怪，都9點(diǎn)了，林若冰還沒(méi)回來(lái)，便打電話，可是林若冰的手機(jī)關(guān)機(jī)了，便四處尋找。此時(shí)的林若冰已經(jīng)喝醉了，走路踉踉蹌蹌的。舒玲玲跑到路燈下，看見(jiàn)林若冰正踉踉蹌蹌的.走，眼里的淚水瞬間流出來(lái)了。跑向林若冰那里的瞬間，她才知道林若冰已經(jīng)住在她的心里了，無(wú)論如何都離不開(kāi)他。跑到林若冰面前，扶著他坐在板凳上。
“冰，你為什么要喝酒了！你知道我最討厭你喝酒的呀！”林若冰看著舒玲玲，微微一笑，說(shuō)著：“玲玲，你怎么來(lái)了？你不是很討厭我嗎？你不是不叫我冰了嗎？”“冰，我不討厭你！看不慣依夢(mèng)染對(duì)你那樣！”那時(shí)舒玲玲哭了，緊緊地抱著林若冰，怕哪天再失去他�！傲崃�，以后別離開(kāi)我，看到你今天那樣，心里真的很難受。玲玲，我喜歡你�！薄昂茫�，我知道了，冰，我們回家。”舒玲玲扶著林若冰慢慢的走回家的路上。一直躲在樹(shù)后面的依夢(mèng)染知道了林若冰并不喜歡她，而喜歡舒玲玲。
初中的作文 篇3
冷，它能使你想到了什么呢？它是否讓你想到了溫度呢？這種溫度不一定是冰天雪地的：“冷”；他也許是能冰封火山的無(wú)私的：“冷”，它也許是透徹心魂的無(wú)情的：“冷”……總之，每個(gè)人都有不同的感受。
冷的甜
當(dāng)你在炎熱的夏日之下，你渴望什么？我猜你可能會(huì)渴望有一陣?yán)滹L(fēng)，能將炎熱吹散，帶來(lái)寒冷的風(fēng)。倘若你的渴望沒(méi)有達(dá)成，你是否會(huì)感激，感激“冷“的到來(lái)，送來(lái)無(wú)盡的使人享受的涼爽。曾經(jīng)，看過(guò)這么一篇文章，一位身患癌癥，不久要離世的母親，她為了讓她的女兒生活的幸福，她開(kāi)始對(duì)她女兒苛嚴(yán)，女兒愈發(fā)愈感覺(jué)到母親對(duì)她的冷，于是她開(kāi)始叛逆，她開(kāi)始一個(gè)人的生活，而正當(dāng)女兒學(xué)會(huì)自理時(shí)母親帶著欣慰的微笑離開(kāi)了人世，但女兒并沒(méi)有傷心，而當(dāng)女兒長(zhǎng)大了，做了母親后，她開(kāi)始體會(huì)母親的用心良苦，留下了無(wú)盡的淚水，母親對(duì)女兒的'冷并不是漠不關(guān)心，而是無(wú)盡的愛(ài)。這種“冷”令人回味，令人溫暖，令人幸福，這就是“冷”的甜。
冷的苦
當(dāng)你考試差的時(shí)候，你是否需要一句安慰，一次冷靜，如果你得到了冷靜，沒(méi)有得到安慰，你會(huì)開(kāi)心嗎？你會(huì)認(rèn)為這種冷靜是有益于自己的嗎？你只會(huì)想到別人的冷漠與無(wú)情，你只會(huì)想到別人的壞處，不會(huì)想到別人的好處，于是，你陷入到了這種苦的“冷”之中。在大街上，有個(gè)老人摔倒了，你會(huì)扶嗎？我想你會(huì)很猶豫，因?yàn)槟阆氲搅艘恍昂萌俗儔娜说氖逻帧庇谑�，在你的躊躇下，你選擇了離開(kāi)，你選擇了對(duì)別人冷漠，而當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老人沒(méi)有得到及時(shí)搶救而離開(kāi)人世時(shí)，你是否會(huì)自責(zé)，是否會(huì)后悔，是否會(huì)埋怨，于是，你開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)到自己，你會(huì)發(fā)覺(jué)你內(nèi)心的冷，你內(nèi)心的苦悶，你內(nèi)心的凄涼，一個(gè)活生生的冷的你展現(xiàn)在你眼前，你是否會(huì)恐懼，害怕這就是真正的你。這種冷使人孤寂，使人痛苦，使人恐懼，這就是冷的苦。
“冷”好比一杯良藥，味道雖苦，但有意；
“冷”好比一袋冰*，味道雖好，但傷身；
“冷”好比各種調(diào)劑品，味道越多，感受越多。