初中作文

實(shí)用的初中作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　如果我們把母愛(ài)比作流入我們心田的涓涓細(xì)流，父愛(ài)則是任我們徜徉的河流，如果我們把母愛(ài)比作夏日里的濃蔭，父愛(ài)則是冬日里的陽(yáng)光，如果我們把母愛(ài)比作春雨，那么父愛(ài)則是遮擋暴風(fēng)雨的陽(yáng)光。父親站起來(lái)是一座山，父親躺下是一個(gè)嶺，父親愛(ài)我，愛(ài)的粗狂，愛(ài)的實(shí)在，父親是山，我是山上的小樹(shù)。不幸的是，在10歲那年，病魔的手無(wú)情的伸向了我，他幾次試圖將我推進(jìn)無(wú)情的“山洞”因病情嚴(yán)重，我不得不住進(jìn)了醫(yī)院，一包包難咽的藥成了我每天的食物，淚水幾乎每天掛在我的臉上，我以瘦的不堪，而父親卻每天看著我無(wú)助的眼神，安慰我說(shuō)：“大山還在，小數(shù)一定會(huì)挺過(guò)來(lái)的”我曾幾次在夜里被噩夢(mèng)驚醒，我曾在被窩里掐了自己無(wú)數(shù)次。狠老天為什么如此的'殘忍？我想那個(gè)以前在操場(chǎng)與太陽(yáng)賽跑，在池塘邊，與魚(yú)兒嬉戲的我，哪去了？在以后的幾個(gè)星期，爸爸和媽媽總是再商量什么，卻不讓我知道，后來(lái)，爸爸總是帶我去我喜歡去的地方，帶我去看《鋼鐵是怎樣煉成的》，在最后一次治療中，醫(yī)生告訴我，我的病情好轉(zhuǎn)，可以出院時(shí)，我們?nèi)�家喜極而泣，我們緊緊地抱在一起，好像此時(shí)全世界都與我們無(wú)關(guān)。是家，爸爸媽媽攜手共創(chuàng)的家，是他給了我無(wú)窮的力量使我?jiàn)Z回了在世界上生存的權(quán)力。花兒為什么那么紅，因?yàn)橛芯G葉的襯托，小樹(shù)為什么那么茁壯，因?yàn)橛写笊降牟赣�，�?ài)并不需要詮釋。愛(ài)只是滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中作文 篇2

　　就是要快 現(xiàn)在是21世紀(jì)。 周?chē)�的一切都在快速地進(jìn)行著。在浩瀚的宇宙之中，蔚藍(lán)色的地球在不停地旋轉(zhuǎn)，不分晝夜。在《讀者》中，有一篇文章叫作《如果從地球誕生至今只有24小時(shí)》，里面說(shuō)人類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)間是在最后的1分10秒。多么短暫的時(shí)間啊！仿佛感應(yīng)到了時(shí)間的快速，地球上所有的腳步都在加“快”，生怕錯(cuò)過(guò)任何一秒。在我的'眼前，好像出現(xiàn)了一個(gè)巨型沙漏，一粒粒細(xì)砂在緩緩流動(dòng)，猶如每個(gè)人的生命，隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸下垂，直到最后一秒，匯聚成消亡。 于是，我們開(kāi)始快速地奔跑，和時(shí)間賽跑。 深圳，是一座快速發(fā)展的新興城市，短短三十年由一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成一座現(xiàn)代化城市，國(guó)貿(mào)大廈創(chuàng)下了三天建一層樓的奇跡。這樣的奇跡需要一定的科技水平和實(shí)力。可見(jiàn)，我們?cè)谧非蟾�好的生活時(shí)也追求著“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的時(shí)間里做更多的事。地球的生命是有限的‘度過(guò)的每一天都是地球壽命的一次消耗。而相對(duì)于我們更短暫的生命而言，更不能放慢腳步。 如果一棟大樓的質(zhì)量必須以很長(zhǎng)的時(shí)間為代價(jià)來(lái)修建，人類(lèi)無(wú)法用科技的手段來(lái)改變它的速度，那人類(lèi)又有什么進(jìn)步呢？雖然在“快”中偶爾會(huì)有差錯(cuò)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“樓歪歪”的情況，但世上并沒(méi)有絕對(duì)的百無(wú)一失，只要在每一次修建中不斷吸取教訓(xùn)，不斷改善和創(chuàng)新，終究會(huì)有一天，效率和速度都是可觀的數(shù)據(jù)。 培養(yǎng)“人才”也處于一個(gè)快速的時(shí)代，“早教”成為最熱門(mén)的行業(yè)。雖然這樣的“早教”會(huì)讓我們失去一些童年的快樂(lè)并早早受到束縛，但在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)里，想要生存就不能夠輸在起跑線上。這只是人生長(zhǎng)路里的第一個(gè)“不輸”，在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的跑道上，我們還要打起精神，保持更多的“不輸”�！安惠斣谄鹋芫�上”是我們?nèi)松�中的一個(gè)美好的開(kāi)始，它能使我們充滿自信，在懵懵懂懂中逐漸尋找我們的夢(mèng)想。

初中作文 篇3

　　有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

　　珍惜生命 安全出行

　　我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

　　有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟В恳恍┳稍兊乃緳C(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

　　賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的.百年大計(jì)。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

　　交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

　　我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

　　說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

初中作文 篇4

　　放假的一天，我在家里十分無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不明白該干什么好。于就是，我低頭看了看客廳的地板，然而地板上有很多黑黑的`腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定就是媽媽很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！

　　說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放下的念頭，我心想：要就是我放下了，不就就是半途而廢嗎？所以我不能放下。我拖了10分鐘，最后把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我十分高興，這時(shí)候才明白了成功的喜悅。

　　這天我十分高興，因?yàn)槲也粌H僅僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，必須要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，然而在家里做媽媽的好幫手！

初中作文 篇5

　　日歷一頁(yè)頁(yè)被撕下。而生命長(zhǎng)河中最為珍重的，依舊是故鄉(xiāng)。

　　過(guò)去

　　孩提的記憶，便是故鄉(xiāng)的記憶。踩在故鄉(xiāng)泥土上的感覺(jué)，是不能忘卻的。炎熱的夏日里，是我最歡快的日子。天是蔚藍(lán)的，一眼望不到盡頭�？床磺逄�陽(yáng)的樣子，因?yàn)樗�耀眼的光芒�?huì)刺痛這雙好奇的眼睛，雖是刺眼，卻在藍(lán)天的映襯下，變得溫柔了。像母親的眼睛，充滿細(xì)膩卻閃爍著光芒。天空盡頭和廣袤的田地是相連的。油油的綠葉，迸發(fā)著鮮活、蓬勃的氣息，陽(yáng)光在綠葉上盡情蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一汪綠色的海洋。若是閑來(lái)無(wú)事，便去推開(kāi)吱吱作響的籬笆門(mén)，里面有我最?lèi)?ài)的櫻桃樹(shù)。碩大豐滿的櫻桃，在綠葉的襯托下，滴溜溜地在枝椏上墜著，垂涎欲滴。輕咬一口，肥嫩的果肉在口中打轉(zhuǎn)，蜜甜的果汁浸著干渴的喉嚨順流而下，這是饞嘴的我最大的享受。小時(shí)候不怕臟，到了夜晚就坐在地上仰著童稚的小臉數(shù)星星。那浩瀚的夜空中無(wú)數(shù)顆星星，豈是小小的我能夠數(shù)得清的?于是，就伴隨著那些還未數(shù)過(guò)的星星進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……故鄉(xiāng)里太多太多的美好，被鐫刻在了兒時(shí)心中珍重的一隅。

　　現(xiàn)在

　　清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的還是那個(gè)嘈雜紛擾的世界。繁華的高樓大廈下車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，都奔走在這個(gè)以光速發(fā)展的現(xiàn)代化都市里。為學(xué)業(yè)奔波，為事業(yè)奔波，不停地在奔波的人們不斷地加快生活的節(jié)奏，也沉浸在這樣快節(jié)奏的生活中。但也因此，一些人們?yōu)榱藵M足一己之念不擇手段 ，卻忘記了人生的真諦。忙忙碌碌的一天終于平靜下來(lái)，疲憊的我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。……飄飄然地，仿佛又走在了故鄉(xiāng)的泥土小道上。我仰望那依舊蔚藍(lán)的天，碧綠的葉。雨后的田間小路散發(fā)著清香，路旁小野花上垂著剔透的露珠。我伸手去撫摸她們。柔軟的花瓣環(huán)繞在指間，露珠浸潤(rùn)在手心里，摻雜著一絲涼意，很是舒服。這一切的感覺(jué)都那么淳樸美好，浸染了我沉醉的靈魂。忽然一道刺耳的鳴笛撕破了這般的寧?kù)o，夢(mèng)驚碎了!眼前的景象漾了幾漾，便一時(shí)散開(kāi)了，蕩化了。掀起淺色的簾子，夜色朦朧，人影稀拉。林立的高樓大廈上空有幾顆微弱的星星，零星地灑在夜空里，被明亮的`燈火映襯得沒(méi)有那么突兀了，反而相映成趣�？伤鼌s始終無(wú)法和故鄉(xiāng)中的一切媲美。在那之后，我順著夢(mèng)境重回故鄉(xiāng)，一切都沒(méi)有變……那里太多太多的美好，被烙印在了心中珍重的一隅。

　　將來(lái)

　　將來(lái)的我們，不需要像古人那樣歸隱田園、與世隔絕的生活，但卻需要在紛雜的世界里，沉著冷靜，擁有一個(gè)值得實(shí)現(xiàn)的理想，用實(shí)力和努力踐行它。不過(guò)，再多的文字也無(wú)法描述我們的未來(lái)。它是未知的，不可想象的。我只知道，我們的城市將會(huì)越來(lái)越現(xiàn)代化，而生活節(jié)奏也將愈加地快。只希望人們?cè)诩涌旃?jié)奏的同時(shí)，不要亂了步伐，不要忘了什么才是真正想要的。而我的故鄉(xiāng)，那個(gè)淳樸的小村莊，依舊靜臥在寧?kù)o的一隅，擁有著平靜的生活。那里太多太多的美好，被埋藏在了未來(lái)路上珍重的一隅。

　　時(shí)代變遷，我們變了。但，故鄉(xiāng)依舊。它依舊在那，依舊是那個(gè)讓我最為珍重的故鄉(xiāng)。

初中作文 篇6

　　似水流年悄然縱去，時(shí)光不復(fù)從前。花衣少女站在海邊的椰樹(shù)下，望著海的一端，深情的注視著。這夏天，又來(lái)了，那揚(yáng)起的扇，也刻下了它深沉的投影。

　　海南島的夏天是十分炎熱的，但比起撒哈拉、三大火爐，此地應(yīng)算是涼爽了。夏天給人的印象多是熱，的確，小狗吐著舌頭，石沙曬得熾熱，空調(diào)風(fēng)扇也頻頻開(kāi)啟。可在我心里，在這炎炎夏日的大樹(shù)底下乘涼揚(yáng)扇，也是人生一大樂(lè)趣呀。扇子，也許漸淡出人們的視線。可我，還執(zhí)著扇，揚(yáng)起微風(fēng)，在這夏日里留下專(zhuān)屬的微妙。

　　那天晚上，電網(wǎng)短路，村里的人家都沒(méi)電了，空調(diào)風(fēng)扇在這時(shí)已經(jīng)不起作用了。我把我家前院的地板掃干凈后，從臥室里拿出那把扇，慢慢的躺在大樹(shù)底下，閉上雙目，靜靜的享受著這把扇子帶給我的清爽。沒(méi)了高科技產(chǎn)品使用，人們都在一個(gè)勁的叫熱，殊不知這輕巧的扇子，也可以帶來(lái)快意。不久后，手酸了，可我還堅(jiān)持著，因?yàn)�，我熱�?ài)這扇子帶給我的一切，微風(fēng)也好，遐想也罷。

　　校園里的教室很熱，特別是剛跑完步的時(shí)候。每個(gè)人像是去淋雨后的落湯雞，個(gè)個(gè)汗流浹背，汗珠大顆大顆的落下。這時(shí)，我會(huì)從書(shū)包里抽出那把扇子，揚(yáng)起它，無(wú)限的舒爽。一把扇，是一個(gè)夏日的`解藥。在這個(gè)物質(zhì)文明高度進(jìn)步的時(shí)代，很多當(dāng)初的美好都被遺忘了，是好還是壞呢？設(shè)想在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有電的時(shí)候，揚(yáng)起一把扇，在那陰涼的大樹(shù)下，是多么的愜意呀！年華殆盡，時(shí)過(guò)境遷，不變的，是那個(gè)望海倚樹(shù)揚(yáng)扇的姑娘。

初中作文 篇7

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，

　　小橋流水人家，

　　古道西風(fēng)瘦馬。

　　夕陽(yáng)西萬(wàn)，斷腸人在天涯。

　　小橋

　　記得幼時(shí)，故鄉(xiāng)門(mén)前那座石板橋就已在了。橋是由整塊青石板鋪成的，橋的兩側(cè)還雕刻著兩副石板畫(huà)。經(jīng)過(guò)多年的兩淋日曬己已經(jīng)模糊不清了，石板橋總是默默地彎著腰送走上一批客人，又迎來(lái)了下一批路人。小時(shí)候，只要一有空，我就鄰居家的小妹妹一起在橋頭迎著夕陽(yáng)看那晚歸的路人……多么懷念的畫(huà)面啊！

　　流水

　　我家門(mén)前有一條小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。小溪清澈見(jiàn)底，一眼就能看見(jiàn)水底的沙石和小魚(yú)小蝦。每當(dāng)夏天來(lái)臨，烈日炎炎，這正是玩水的好時(shí)候。孩子們一個(gè)個(gè)從家里出來(lái)了，大的孩子在沒(méi)腰處游泳；小的孩子就在沒(méi)膝處捉魚(yú)；還有一些孩子在岸邊打水花……婦女們?cè)跇蜻叺臉?shù)蔭下一邊看著嬉戲的孩子，一邊洗衣服。多么和美的'畫(huà)面啊！

　　人家

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了整片天空。路上，一個(gè)個(gè)晚歸的行人，帶著一天的疲憊踏上了歸家的路。遠(yuǎn)處，一座座低矮的房子飄起了縷縷炊煙，仿佛呼喚著正在嬉戲的孩子，呼喚著忙碌了一天的丈夫……多么溫馨的畫(huà)面噢！

　　這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)！

初中作文 篇8

　　人生是一顆糖，當(dāng)幸福，快樂(lè)時(shí)，味道是草莓味；當(dāng)難過(guò)，煩悶時(shí)，味道是苦澀的咖啡味。也許，人生就是這樣，有苦必有甜。但是，我想付出努力汗水的汗水苦澀也你能變得香濃。

　　回憶是一幅幅唯美，寂寞的畫(huà)，親人的話語(yǔ)是一陣暖暖的微風(fēng)，拂在臉頰上時(shí)，有的只是溫馨的氣息。但也或許是一場(chǎng)雨，將你淋落得無(wú)法在綻放拿下一個(gè)笑容。

　　風(fēng)的到來(lái)，留下了你迷人的氣息。

　　“在我笑時(shí)，你能與我一起分享，但在我哭時(shí)，麻煩送上一聲關(guān)懷�！斑@句話有它其中蘊(yùn)涵所在的`意義。因此，我很喜歡，它帶來(lái)溫馨，快樂(lè)，還有那寒意-----悲傷。記得那日午后，你摔倒了，我正好路經(jīng)此處，看到了這一幕，走了過(guò)去，問(wèn)你痛不痛。你卻笑著對(duì)我說(shuō)道：”不痛�！暗�我知道，你很痛，卻極力忍住，給我回了個(gè)極燦爛的笑臉，我也回了個(gè)笑容。但他卻不知道，這時(shí)的笑容是比哭還要苦澀的。只是，我的痛苦不想再給他人帶來(lái)痛苦。

　　下了一場(chǎng)雨，送給一首歌。

　　我極力忍住委屈的淚水，想你頂撞，但我卻沒(méi)注意到你的頭發(fā)早已跑出了幾根討厭的白發(fā)，而一怒之下，跑出了房間。在后面隱隱聽(tīng)見(jiàn)幾聲，似乎是叫我的名字，但我卻頭也沒(méi)回的繼續(xù)向前跑。這時(shí)，我心中是難過(guò)的，我與他有太多誤解，而在彼此之間，永遠(yuǎn)隔了一道門(mén)，但我卻不知道，我有多么不了解他；他也不知道，我一直多么努力，卻一直將心中的苦澀常于心中。

　　人生是甜甜的，但當(dāng)品嘗于其中，竟還有淡淡的苦，而還有另外一種味道，那便是我努力轉(zhuǎn)化的香濃。