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（優(yōu)）初中生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
Hello，大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的功夫熊貓。告訴大家一則最新消息，再過(guò)半個(gè)月，期末考試將軍就要率兵來(lái)打仗了，為了使我們變成最后的winner，我先把我制定好的計(jì)劃和大家分享一下。我個(gè)人認(rèn)為，利用這個(gè)計(jì)劃，我們最終是會(huì)勝利的。下面就請(qǐng)看我的告示，如果有好的建議，請(qǐng)與我電話聯(lián)系。
告示
對(duì)決期末考試將軍計(jì)劃
將軍手下有三大金剛士兵：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。只要把他們?nèi)齻�(gè)攻克掉，然后鎮(zhèn)定、保持清醒頭腦，對(duì)決將軍就不成問(wèn)題，其實(shí)將軍只不過(guò)是紙老虎罷了。
NO.1： 三十六計(jì)之上計(jì)——對(duì)決語(yǔ)文小兵
語(yǔ)文小兵的功夫非常深，要想將他擒于馬下，不太容易。但如果你也練成了不少功夫，就不太難了。首先，臨陣磨槍，不快也光，趁這段時(shí)間，要抓緊打下牢固的基礎(chǔ)。平時(shí)多溫習(xí)他出版的書（語(yǔ)文教科書）中提到的功夫，專門挑不會(huì)或不熟的練習(xí)，練得爐火純青的功夫要學(xué)會(huì)多變，不管他使什么樣的花招，都能應(yīng)變自如。其次，除書上提到的功夫以外，也要練習(xí)一些其他經(jīng)常使用的應(yīng)變技能(古詩(shī)詞)，以應(yīng)變它的絕頂招數(shù)。最后，他的手下作文會(huì)前來(lái)參戰(zhàn)，不要驚慌，保持清醒頭腦，就會(huì)把他倆一舉拿下的。
NO.2: 三十六計(jì)之中計(jì)——對(duì)決數(shù)學(xué)小兵
數(shù)學(xué)小兵說(shuō)厲害，也不厲害，就靠那幾招功夫（數(shù)學(xué)公式）；但說(shuō)不厲害，也挺厲害的，他總是把那幾招功夫變著花樣使，讓你束手無(wú)措。其實(shí)，要是你練熟了他常使的功夫，腦子靈活一點(diǎn)，閑暇時(shí)多多舞幾下兵器，對(duì)決他就沒(méi)什么大問(wèn)題了。哦，對(duì)了，還有和他對(duì)決的時(shí)候，一定要細(xì)心、認(rèn)真、專注，他會(huì)時(shí)常挖陷阱，故意賣弄幾個(gè)破綻，讓你往坑里跳。并且，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地舞幾種高超的戰(zhàn)略招數(shù)，只要你保持鎮(zhèn)定，把你認(rèn)為可以打敗他的小招數(shù)使出來(lái)，一切就OK了！
NO.3： 三十六計(jì)之下計(jì)——對(duì)決英語(yǔ)小兵
英語(yǔ)小兵平時(shí)非常勤快，愛(ài)練各種功夫，所以他的招數(shù)就像牛身上的毛，數(shù)多少天也數(shù)不盡（英語(yǔ)單詞）。但是，他比較心慈手軟，只使用常見(jiàn)的'幾種功夫，對(duì)于他自己的祖?zhèn)鞴Ψ�，我在與他單決時(shí)他從來(lái)沒(méi)使過(guò)，這足可以證明一點(diǎn)，在這場(chǎng)對(duì)決中，他是不會(huì)使用他的祖?zhèn)鞴Ψ虻�。那么接下�?lái)，我們就需要修煉自己的招數(shù)了。他和數(shù)學(xué)小兵一樣，喜歡把自己的花招變化來(lái)變化去，讓人眼花繚亂、不知所措（英語(yǔ)的各種時(shí)態(tài)）。但是，只要你打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，你就能應(yīng)變自如。這段時(shí)間，你需要多練自己的功夫（英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫），每天睡覺(jué)時(shí)，在腦子里回憶一下招數(shù)，這樣就起到了鞏固作用，如果堅(jiān)持下去，對(duì)決他就是小菜一碟了。
以上就是我的短期計(jì)劃，怎么樣，不錯(cuò)吧？再說(shuō)明一下，我就是傳說(shuō)中的大名鼎鼎的功夫熊貓，如果你有什么更好的建議，請(qǐng)致電——兩千年出生的還珠格格的博客，她可是我的聯(lián)盟好友哦！
神秘來(lái)客——功夫熊貓
20xx年6月10日
初中生作文 篇2
什么時(shí)候我們會(huì)了解最真實(shí)的自己？同學(xué)、家庭、傳播媒體，都影響著我們自身，有時(shí)候我們甚至了解別人甚過(guò)自己，你了解自己?jiǎn)幔?/p>
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，盡管是雙胞胎，個(gè)性、長(zhǎng)相，還是會(huì)有些微的不同。而了解自己，需要的是“時(shí)間”，當(dāng)我了解了當(dāng)下的自己，幾年后，我卻又改變，變成了另一個(gè)樣子，想法不同、面貌也變了許多，所以在當(dāng)下我能了解的，也只有現(xiàn)在的我。
“重感情”是我的痛腳之一，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不壞，因?yàn)槲蚁胧刈o(hù)的，也就只有感情而已，對(duì)家人、朋友的那份情感，我想一直一直保留著，那是我唯一會(huì)奮不顧身的握在手里的東西，當(dāng)我與朋友漸行漸遠(yuǎn)，會(huì)慌張、無(wú)措，會(huì)絞盡腦汁想要親近彼此的距離，只因我不想失去。并且只要是朋友，我便會(huì)毫不猶豫的相信那人所說(shuō)的每一句話，這使我時(shí)常被朋友惡作劇，雖然只是一些小事，可是我還是深深的相信著，直到事后，才知曉一切都是玩笑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么大問(wèn)題，那只是朋友們課業(yè)壓力太大時(shí)的小小娛樂(lè)罷了，只不過(guò)那娛樂(lè)的對(duì)象是自己。
偶爾我也感到自卑，因?yàn)椴怀霰姷耐獗�、日漸豐腴的身材，甚至是“低”人一等的身高，都常常被別人拿來(lái)取笑，或許是命運(yùn)的`捉弄，在我身邊的每一個(gè)人幾乎都比我高了許多，只要我和朋友講話時(shí)，仰著頭已經(jīng)成為了習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)高似乎已經(jīng)變成了所謂的“夢(mèng)想”，遙不可及的白日夢(mèng)；毫無(wú)根據(jù)的，我在初二時(shí)開(kāi)始發(fā)福，像發(fā)酵后的面包，蓬松、軟綿綿的，每當(dāng)洗澡時(shí)看見(jiàn)鏡子里的自己，總是不禁感傷，懷念起過(guò)去那令我引以為傲的身材，但這只是我的外在。
對(duì)寫作，我抱著極大的熱情，任何有關(guān)文學(xué)的事物，小說(shuō)、散文、詩(shī)篇、古文、故事、繪本……，無(wú)一不是我喜歡的，尤其是小說(shuō)，當(dāng)我沉迷于別人的故事中，就不會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中的事情，這是我紓壓的一種方式，也顯示出我是右腦比較發(fā)達(dá)的人，所以我念書常常需要恒心與毅力，才能支撐下去，而對(duì)于看到理化、數(shù)學(xué)就會(huì)開(kāi)始頭痛，卻因?yàn)椴环數(shù)膫�(gè)性，造就我今日的成績(jī)并不是太差，雖然偶爾會(huì)出差錯(cuò)，但我始終努力的在彌補(bǔ)我不足的地方。
或許我還不了解真正的自己，但我就是我，是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可取代的，盡管我并沒(méi)有真正的了解自己，卻已經(jīng)了解部分的自己、現(xiàn)在的我了。
初中生作文 篇3
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻承載著追夢(mèng)人無(wú)數(shù)的汗水。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻是追夢(mèng)人一生的追求。
——題記
翻開(kāi)童年的日記，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想映入眼簾，各種各樣，甚至數(shù)不勝數(shù)，但都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。眼前似乎還 浮沉著昔日為夢(mèng)想奮斗的情景，但終究堅(jiān)持不下來(lái)。懵懵懂懂之中，有一個(gè)夢(mèng)想似乎一直從未改變。
這個(gè)夢(mèng)想我沒(méi)有告訴過(guò)別人，不知是不好意思還 是擔(dān)心自己難以堅(jiān)持。
從小，許多人告訴我，有一個(gè)職業(yè)是十分令人崇敬的，那就是人民靈魂的建筑師——教師。教師，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，曾傾注了我無(wú)盡奮勇拼搏的汗水，讓我從一個(gè)不起眼的女孩漸漸地成為一個(gè)讓老師喜歡，令家長(zhǎng)欣慰的“好學(xué)生”。但到了初中，這些使我感到很累，逐夢(mèng)，太累太累了，在無(wú)數(shù)次彷徨與迷茫過(guò)后，我逐漸失去了信心，學(xué)習(xí)太辛苦了，所謂夢(mèng)想，似乎只不過(guò)是大人們施加在我們身上的枷鎖罷了。
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻只是可望不可即的虹影。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻讓我難以堅(jiān)持。
絢麗的傍晚，晚霞浪漫迷離的光輝散漫在天際，映照著迷茫卻行色匆匆的人們。也許他們就在追隨著他們的夢(mèng)想，而我，找不到夢(mèng)想的方向，卻也可以比他們多一個(gè)悠閑的傍晚。這樣優(yōu)哉游哉的生活，似乎使我迷離，又好像使我輕松。
情不自禁的，又瞥見(jiàn)了凡爾納的《地心游記》。凡爾納是我喜歡的法國(guó)作家，他的書使我沉迷。反正也很無(wú)聊，倒不如翻開(kāi)《地心游記》，再一次體會(huì)里登布洛克教授的冒險(xiǎn)精神，阿克賽爾的聰明機(jī)智，漢斯的自信熱情。
里登布洛克教授的夢(mèng)想在地心深處，他緊握著他無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)無(wú)所畏懼地潛入地心，尋找夢(mèng)想。最終回報(bào)他的，終將是成功。他的一個(gè)個(gè)令人吃驚的舉動(dòng)，一句句使人驚訝的博學(xué)之理，在讓我佩服并為他捏一把汗的同時(shí)，也觸碰了我內(nèi)心為夢(mèng)想而生的那個(gè)小角落。里登布洛克教授毫無(wú)畏懼地追尋自己的夢(mèng)想，他可以讓自己的侄子從之前的.對(duì)這次旅行無(wú)比恐懼、反感到真心喜歡上這次奇怪的旅行，因?yàn)樗袎?mèng)想，他有用心追尋夢(mèng)想的態(tài)度。
夢(mèng)，一個(gè)字，只有十一畫，卻在教授心中占有無(wú)盡至高無(wú)上的地位，足以讓他不管不顧地去冒險(xiǎn)�；蛟S，這也是他的科學(xué)精神，但，若他沒(méi)有夢(mèng)，也就不會(huì)為自己的夢(mèng)而踏上未知的旅途。
追夢(mèng)，兩個(gè)字，只有二十畫，卻使教授無(wú)所畏懼地探入地心。
而我，記得自己曾經(jīng)擁有的那個(gè)小小的簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，卻不愿為它付出，不愿為它努力。當(dāng)沉淪于抱怨與彷徨之中時(shí)，我是否曾想起我為這個(gè)夢(mèng)想所做出過(guò)的努力？我是否還 記得過(guò)往的認(rèn)真？還 是那些認(rèn)真如今都已成為青春中最渺小的存在？當(dāng)不再為夢(mèng)想而努力時(shí)，我是否曾想過(guò)父母、老師所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”？我是否曾想過(guò)一本本“心靈雞湯”中一遍又一遍重復(fù)著的“機(jī)會(huì)只親睞有準(zhǔn)備的人”或是“只要努力就能成功”？亦或許，當(dāng)我想到這些時(shí)，只是淡淡地想到，這些道理如此老套，又有誰(shuí)不知道？但我忘記了，有多少人本著這些信念走向成功？
是的，擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，追夢(mèng)卻不容易。
有人一生也追尋不到自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冎皇菃渭兊膿碛袎?mèng)，卻不知道增強(qiáng)自己的實(shí)力。一個(gè)人，只有在不懈的努力之下，才能有尋找到那座指引夢(mèng)想方向的燈塔的保證。
隨著時(shí)間的推移，絢麗奪目的晚霞不知何時(shí)已散得無(wú)影無(wú)蹤，而我心中逐夢(mèng)的信念，卻如同噴薄而出的朝陽(yáng)，照亮了心中的陰影，驅(qū)散了縈繞心頭的霧霾，似迷茫中的光亮，指引我面向東方夢(mèng)想的方向。我明白，那是我心靈最深處的夢(mèng)想，是我應(yīng)該堅(jiān)持的夢(mèng)想。
經(jīng)歷了這一次的放棄夢(mèng)想，又拾回夢(mèng)想，我似乎明白了，人，要追尋心靈最深處的夢(mèng)想，用實(shí)力為夢(mèng)想護(hù)航，讓我一生與夢(mèng)同行。
初中生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南京，它雖沒(méi)有美國(guó)紐約的繁華，也沒(méi)有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒(méi)有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛(ài)它，因?yàn)槲覑?ài)這片土地，更愛(ài)這些勇于創(chuàng)新與探索、勤勞質(zhì)樸的人。
大家都知道，南京有一條美麗的秦淮河，那就是我們的母親河。在那幾年里，我們這位母親并不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無(wú)奈！污泥濁水，小魚小蝦不愿把它當(dāng)作自己可愛(ài)的家園，就連具有頑強(qiáng)生命力的野花野草也不愿在她的懷抱中生根發(fā)芽，母親面對(duì)此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經(jīng)久久地回蕩在我們每個(gè)人的耳畔與心田。
如今的秦淮河，清清的湖水在陽(yáng)光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺(jué)得她是那樣輕柔、可愛(ài)。湖堤上，梧桐樹(shù)、柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，挺起身子，守衛(wèi)著生育它們的這方土地，守衛(wèi)著我們的母親湖。只聽(tīng)“啪——”一條魚躍出水面又鉆了回去，給這如詩(shī)如畫的景色又平添了幾分生氣。每當(dāng)夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時(shí)此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽(tīng)到了母親無(wú)比激動(dòng)與亢奮的心！“孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活�！�
是呀，母親您說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，電腦、電話進(jìn)入了家庭，家家都有電視有線、電話購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、家庭就醫(yī)，一卡通、一線通、電子商務(wù)等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就可以周游世界，通過(guò)因特網(wǎng)我們可以看到“埃及的金字塔、法國(guó)的.埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場(chǎng)的列寧陵墓，我還可以在美國(guó)的唐人街上漫步�！敝灰粫�(huì)工夫我又變成了一個(gè)悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！
朋友，你能說(shuō)我的家鄉(xiāng)不美嗎？面對(duì)此情此景，我信心百倍。我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成祖國(guó)960萬(wàn)平方公里土地上的一顆明珠，讓天下的游客都來(lái)游覽觀光！
初中生作文 篇5
喜歡中學(xué)，不是因?yàn)闊崆榈耐瑢W(xué)，充實(shí)的生活，密集而不感覺(jué)累的課程。只是因?yàn)樗�，我們的語(yǔ)文老師——鄒小姐。
怎么說(shuō)呢，感覺(jué)他一來(lái)到我們班級(jí)，進(jìn)入我們的視線，我們就都喜歡并愛(ài)上了她。鄒小姐她只有27歲，很年輕，現(xiàn)在挺著個(gè)大肚子，要迎接自己的小家伙了。我們都很關(guān)心，是弟弟還是妹妹，其實(shí)也是無(wú)所謂的。
喜愛(ài)老師給我們上課的方式。鄒老師呢，是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師，我不是恭維。記得，小學(xué)的時(shí)候，能上講臺(tái)說(shuō)一句話的同學(xué)也是很少的`。老師為此專門給了我們演講，這么一個(gè)有意思的事情。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事，現(xiàn)在才到22號(hào)，什么時(shí)候才到我呢？（當(dāng)然，老師回家養(yǎng)胎去了。）答應(yīng)過(guò)老師，要是有10分，一定要告訴他。
喜歡老師布置作業(yè)。老師布置的作業(yè)總是精辟的，雖然很少，但對(duì)那些要考的重點(diǎn)全是一針見(jiàn)血，從來(lái)不含糊。做練習(xí)本的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)偷懶，不復(fù)習(xí)，就會(huì)讓小姐失望。但是小姐總是原諒我們，也不會(huì)特別記著。記得有一次，我忘記寫抄寫本了。小姐只是揣測(cè)了一下我為什么沒(méi)有寫作業(yè)，還挺準(zhǔn)的呵！
自從鄒老師來(lái)了，不喜歡進(jìn)辦公室的同學(xué)也變得殷勤起來(lái)。總會(huì)找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。鄒小姐也很歡迎我們，他從來(lái)不會(huì)拒絕我們。鄒小姐呢，也很喜歡講一些關(guān)于他學(xué)生的光榮事跡，當(dāng)然有好有壞。但是聽(tīng)到那些故事，就感覺(jué)歷歷在目，仿佛總有一個(gè)是自己以后的人生。
嘿嘿，有一個(gè)小秘密。我們幾乎全班同學(xué)都是老師的粉絲。只是，有兩個(gè)是“骨灰級(jí)的”。一個(gè)是語(yǔ)文課代表助理，還有一個(gè)呢，是我們的班助。我們的班助也是很好的一個(gè)人。當(dāng)然我從來(lái)不說(shuō)假話，也不會(huì)奉承別人，就算這樣，也只是不希望得罪別人。
在那一天，他和我們道別了。真想流淚，只是老師逗笑了我們。那天，沒(méi)有太陽(yáng)，只是一片有點(diǎn)黑漆漆線條的云。一群人依靠在墻角，黑影直直的矗立著，我們目送著她，祝福！
初中生作文 篇6
霧一天清晨，我漫步在三墩這悠悠古鎮(zhèn)上。今天的古鎮(zhèn)跟往日的古鎮(zhèn)別有一番媲美，“玉皇大帝”給這古鎮(zhèn)蒙上了一層白紗，既神秘又美麗，整個(gè)古鎮(zhèn)的景物忽閃忽現(xiàn)，好像“霧仙子”有意跟談笑風(fēng)生的人們捉迷藏，那古色古香的.房子被變得迷迷茫茫。走進(jìn)村莊，當(dāng)縷縷炊煙從村中升起跟霧渾然一體，當(dāng)然霧熱情好客地招待了這“不速之客”。這時(shí)，從風(fēng)平浪靜的河面游來(lái)一只小船，假如我是畫家，我肯定會(huì)把這幅美景毫不猶豫地畫下來(lái)，成為第二幅《清明上河圖》。忽然我抬頭發(fā)現(xiàn)樹(shù)上沾著晶瑩剔透的露珠，真是美不勝收，但那太陽(yáng)今天睡了個(gè)懶覺(jué)一直沒(méi)醒。直到九點(diǎn)多太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰開(kāi)始工作了。霧才依依不舍地回到“天宮”。啊！霧姑娘希望你能多多下凡。
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