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初中生的作文優(yōu)秀[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
初中生活就像一盤(pán)怪味豆?幢砻媸且粯拥,但都有不同的味道,是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種,所以我從酸開(kāi)始。在體育課上,當(dāng)學(xué)生排隊(duì)時(shí),他們總是不停地說(shuō)話。一般來(lái)說(shuō),要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)安排隊(duì)形。結(jié)果,老師對(duì)這門(mén)學(xué)科很不滿意,說(shuō)了一些讓大家吃驚的話:“這個(gè)天體可以訓(xùn)練,材料包括俯臥撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節(jié)課結(jié)束后,許多同學(xué)大聲喊道:“累得要死,腿好酸!””
甜——在不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在63年的全年級(jí)考試中,想到父母的快樂(lè)表情,一定會(huì)報(bào)答我的。當(dāng)作文受到好評(píng)時(shí),當(dāng)全班都成為模范時(shí),心里就像蜂蜜一樣甜。當(dāng)作文發(fā)表的時(shí)候,分?jǐn)?shù)記錄是非常高的,當(dāng)心情愉快的'時(shí)候。
苦悶——期末考試快到了,論文在打開(kāi),作業(yè)在堆積,每天,從早到晚,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治都必須精通,排名的壓力一直縈繞在我的心中,我面臨著困難。學(xué)生們的痛苦!此外,寫(xiě)作是很容易改變的,有時(shí)一個(gè)字或一個(gè)句子。常常要搜索,偶爾要沉思,才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中畢業(yè)后,你才能體會(huì)到真正的麻辣,和應(yīng)付一張?jiān)嚲,一本“紅叉”的書(shū),有些是簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,有些是重復(fù)的錯(cuò)誤?吹嚼蠋煛盁o(wú)語(yǔ)”的評(píng)語(yǔ),他的臉也不紅不熱。
體驗(yàn)生活的苦澀,理解生活的苦澀,最后感受生活的甜蜜。只有嘗過(guò)生活的苦味和苦味,你才能得到鍛煉,生活才能充實(shí)、豐富和完整,生活的好處也才會(huì)如此。
初中生的作文 篇2
人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,旅途是艱辛的,但是其中不乏酸甜苦辣,如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行,就不再感到生活是無(wú)味的,反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水,令你回味無(wú)窮……
老師像是行走在大海中的指向標(biāo),它能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业叫旭偟姆较,是老師讓我找到前進(jìn)的方向,是他的諄諄教誨,讓我能夠獨(dú)自飛翔。
還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí),他是一個(gè)和藹可親的老師,學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是可望而不可即的,從小便是一個(gè)差生,許多同學(xué)都不愿與我走近,自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都沉默著,我似乎知道答案,可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字,我一時(shí)慌張,不知所措。這時(shí)老師便說(shuō):我見(jiàn)你似乎知道答案似的',說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
放學(xué)以后,我很沉默,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影,老師忽然出現(xiàn)在我面前,他的手里握著一封信,他對(duì)我說(shuō),這個(gè)信封是給你的,你拆看一下吧,然后他便騎著自行車(chē)離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封,里面寫(xiě)著,都是一些名人名家的故事,說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好,還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話懂事的孩子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí),然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信,心里有無(wú)數(shù)滋味,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……
是老師指引我走出陰影,是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理,那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。
初中生的作文 篇3
令我最難忘的一件事是很普通的,是每個(gè)人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車(chē),這件事已經(jīng)過(guò)去四年了,但對(duì)它還是記憶猶新。
“爽爽,快出來(lái)看看我給你姐買(mǎi)的自行車(chē),好看不好看!”媽媽朝屋里喊著,“來(lái)了,來(lái)了!币怀鲩T(mén)就看見(jiàn)一輛“閃閃”惹人愛(ài)的'自行車(chē),心想:都不給我買(mǎi),我也想要。寢屜窨闯隽宋业男乃妓频,說(shuō):“怎么?也想要。】墒恰薄拔覍W(xué)騎不就行了嗎?”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就說(shuō)了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,明天我們就開(kāi)始!
很快,一天過(guò)去了。傍晚,我和媽媽來(lái)到一條車(chē)不是很多的道路上。“一共有三關(guān),第一關(guān):推自行車(chē)!眿寢屟b著一副特級(jí)教師的樣子,我不屑一顧地說(shuō):“推自行車(chē),哼!這有什么難的!闭f(shuō)完我就走到自行車(chē)旁邊推著它走向前去,慢慢地我加快了速度,最后變成了跑,“哎呦!”跑太快絆著了,“哎呀媽呀!痛死我了。”嘴里一面嘀咕一面走向媽媽?zhuān)斑簡(jiǎn)單嗎?”媽媽說(shuō),我連忙搖搖頭,媽媽擺擺手說(shuō):“算了算了,算你過(guò)了!蔽乙槐娜吒,邊蹦邊說(shuō):“太好了,過(guò)了過(guò)了。”
“第二關(guān),我在后面扶著你,你在前面騎。”媽媽宣布了第二關(guān)。“簡(jiǎn)單,走咯!”媽媽在后面扶著,我在前面騎著,“啊!我弄不穩(wěn)!”說(shuō)完我就栽到了花壇里了,“再來(lái),我就不信成功不了!蔽矣珠_(kāi)始了,又騎上了自行車(chē),又開(kāi)始往前騎,騎了幾分鐘,我想問(wèn)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)因T得怎么樣。”過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有回答,就扭頭去看,“誒,人呢。沒(méi)人扶我咋騎!”不出我所料,又栽到花壇上了!斑@你剛剛自己騎了2分鐘,這關(guān)過(guò),最后一關(guān),就是會(huì)騎了。開(kāi)始吧!
“加油!你可以的!蔽覍(duì)自己說(shuō),“我忍!”腿疼得厲害,不知不覺(jué)從搖搖晃晃,變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),“我會(huì)騎咯,耶!”我雙手向上成拳,手?手離開(kāi)了自行車(chē),又栽到花壇里了!“過(guò)了過(guò)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō),嗚,終于過(guò)了。
就這樣,我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有完成不了的事。
初中生的作文 篇4
天是如此的藍(lán),如此的耀眼,藍(lán)天下的森林中,孕育著一個(gè)又一個(gè)新的生命。
那只小鷹誕生了,他是那樣的弱小,羽毛還未長(zhǎng)出來(lái),在他的心里一切都是那樣的新鮮而親切,慢慢的,他睜開(kāi)了眼睛,這是他初次與這世界接觸,這帶給他的震撼太大了,他發(fā)現(xiàn)母親與叔叔嬸嬸們飛翔的時(shí)候,是那樣的自在,美好,他也希望自己有一天可以翱翔在這浩瀚的天空中,慢慢地,他成為了一位少年,他帶著那顆雄心,跟母親學(xué)習(xí)飛翔,他站在樹(shù)枝上,學(xué)者母親也張開(kāi)翅膀,躥了出去,可是他沒(méi)有想到,可以在天空中飛翔是那樣可望而不可及的事,他一頭栽倒在地上。小兔子松鼠們都嘲笑著他這般無(wú)能,可他并不在意。因?yàn)樵谒闹,?mèng)想勝過(guò)一切,那份夢(mèng)想在他心里猶如一棵參天大樹(shù),不可搖動(dòng),母親給予他鼓勵(lì),這是他的目標(biāo)更加堅(jiān)定。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他一天天變的'強(qiáng)壯,可是母親卻離他而去,他心中雖痛苦,但是卻化悲痛為力量,展開(kāi)雙臂,飛向藍(lán)天,這是兔子和松鼠看見(jiàn)了他都驚呆了,接著這片森林響起了熱烈的掌聲,鷹看到了他自豪的笑著,因?yàn)樽约航K于折征服了這使他崇拜的藍(lán)天,他翱翔著,翱翔著,是那樣的自由,快樂(lè),他與天空合二為一構(gòu)成了一幅壯美的圖畫(huà)。
可是,在這陶醉的同時(shí),他忘記了警惕人類(lèi),在這美麗的森林中一只險(xiǎn)惡的槍口,突然,砰的一聲,將這美好與和諧打破了,鷹沒(méi)能飛到最后,在落下的幾秒鐘,他絕望了,他沒(méi)有想到,自己認(rèn)為最美麗的藍(lán)天還有邪惡,可是他知道的太晚了,在生命的最后一刻,他對(duì)天長(zhǎng)嘯,他的生命結(jié)束了,可是他的精神并未因此而消失,這一切的一切都定格在那最美麗的一刻。
森林恢復(fù)了平靜,贏得故事從此流傳在森林的每一個(gè)角落,人們無(wú)法忘記他,他成功了,可是為此卻做出了生命的代價(jià),但是那曾經(jīng)所擁有的卻是任何都代替不了的。
天真的人!請(qǐng)你們記住,萬(wàn)事皆可成,但是不要忘記:夢(mèng)想的背后是現(xiàn)實(shí),而現(xiàn)實(shí)的背后卻是無(wú)情的殘酷。
初中生的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼,我從幼稚的六年級(jí)升級(jí)到成熟的初一生,大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。
穿上亮黃的運(yùn)動(dòng)服,深藍(lán)的運(yùn)動(dòng)褲,和帶著姐姐使用過(guò)的舊書(shū)包上學(xué)了;我到了陌生的初中校園,驚訝的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在,從未看過(guò)這么大的學(xué)校過(guò)!彼蚤_(kāi)學(xué)的第一天,就犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,我繞了三、四樓一大圈,上課鐘聲都打完了,我還急忙的在找教室,最后,才詢(xún)問(wèn)到我的教室。一走進(jìn)教室,氣喘如牛,臉紅如頻果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊惱,因?yàn)槿绻崆爸澜淌以谀,也不?huì)那么丟臉了。
本以為初中生活很有趣,但是我錯(cuò)了,開(kāi)學(xué)第二周,每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè),大家都喊累,但是我知道越接近月考,考試就越多,大家也都會(huì)更累,所以不能那么快就放棄;雖然每天都有沉悶的'考試,但是班上的活潑,總會(huì)打破沉悶的氣氛,這也是我有時(shí)會(huì)期待來(lái)上學(xué)的原因,只是有時(shí)會(huì)活潑過(guò)頭,使人感覺(jué)我們有點(diǎn)“三八”呢!
我的班主任個(gè)性很好,身材也很好,不過(guò)每次功課都出太多了。有一次,班主任說(shuō)︰“如果你們這次的月考試前三名的話,就請(qǐng)你們吃pizza”,大家一聽(tīng)到有美食可以吃,就興奮的拍手尖叫,叫的老師說(shuō)“安靜”都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵;大家有了一致的目標(biāo),就更加努力用功,拿個(gè)好成績(jī)來(lái)?yè)Qpizza。
月考那天,大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音,都聽(tīng)的一清二楚,我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然,那次的成績(jī),很理想,有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi),這把全班的平均成績(jī)都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一陣歡呼加尖叫,老師也說(shuō)到做到,那次的pizza吃起來(lái)特別有成就感,因?yàn)檫@是我們用功讀書(shū),換來(lái)得之不易的成就啊!
在初中生活,發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別,也感受到初中的功課壓力更重,但是有了目標(biāo),我們會(huì)愿意用功,在未來(lái)的兩年半里,我相信初中生活會(huì)更精采更有趣。
初中生的作文 篇6
盼望著,盼望著,九月來(lái)了,初中的腳步近了。從踏進(jìn)肇中校門(mén)的那一刻,這種美妙的感覺(jué)就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,能帶給我不一樣的精彩!
懷著一顆求知若渴的心,我悄然叩開(kāi)這扇新奇的門(mén)扉。地理課上,我觸摸到了親切的地球母親;歷史課上,我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古的鐘聲悠然回蕩;生物課上,我走進(jìn)了奇妙的“微生物”世界……
上了一個(gè)星期的課,我發(fā)現(xiàn)初中的`授課方式也與小學(xué)大不一樣:小學(xué)課堂,常是老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,而我們?cè)谙逻吳趭^地做筆記;初中課堂,大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問(wèn)題,再與同學(xué)老師一起分析并解決問(wèn)題。我們各抒己見(jiàn),既促進(jìn)思考,又增長(zhǎng)知識(shí)。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,在同一片藍(lán)天下,我們共享快樂(lè)!
初中的社團(tuán)小組比小學(xué)更加豐富了:文學(xué)社、合唱團(tuán)、升旗隊(duì)、歷史小組……我報(bào)名參加了小主持和禮儀隊(duì),希望通過(guò)這些有趣的課外活動(dòng),我能蛻變得更加大方自信。同時(shí),愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。
置身于肇中這個(gè)生機(jī)勃勃的大花園,我覺(jué)得這里的一草一木都是充滿靈氣的。
一切是如此清新!我熱愛(ài)這真正屬于我的初中生活!站在嶄新的枝頭——我要飛得更高!
初中生的作文 篇7
今天是“五·一”勞動(dòng)節(jié),我一大早就起床了,看到媽媽在干家務(wù),心想:“媽媽這么辛苦,每天忙這個(gè)干那的,不停地在家里操勞著……”,看著媽媽的樣子,我不如幫媽媽干點(diǎn)活吧!反正我現(xiàn)在也沒(méi)什么事可干。 剛好碰上媽媽正要洗衣服,我心想:“今天是勞動(dòng)節(jié),該讓媽媽好好休息一下”。就主動(dòng)跟媽媽提出幫她洗衣服,媽媽不放心說(shuō):“不行,你洗不干凈”,我說(shuō):“我保證一定洗干凈”,媽媽看了看衣服不多,也就同意了。于是我便洗了起來(lái),媽媽說(shuō):“衣服少的時(shí)候就用手洗,要倒上洗衣液,先把洗衣液在水中化開(kāi),再把衣服放進(jìn)去,浸泡約十分鐘左右,最后再搓洗、清洗”。我卷起了袖子,一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子,媽媽看了我的樣子不禁笑了。十分鐘很快就過(guò)去了,我要開(kāi)始搓衣服,媽媽提醒我,衣服的領(lǐng)口、袖子最臟,要多搓一下,洗不干凈就擦一點(diǎn)肥皂,我搓得十分仔細(xì),連芝麻大的小污點(diǎn)也不放過(guò),有一處我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有搓干凈,后來(lái)還用了媽媽交給的辦法,擦了一點(diǎn)肥皂,真是管用,一搓就干凈了。當(dāng)我看見(jiàn)旁邊有一塊紅領(lǐng)巾,就拿來(lái)了過(guò)來(lái)放在一起洗,不一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)我白色的襪子變成了紅色,怎么回事?洗衣水也變成了紅色,我一下子才明白紅領(lǐng)巾掉色了,把襪子染紅了。唉!我本想做一件好事,可沒(méi)想到弄巧成拙。媽媽走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意深色衣服不能和淺色衣服在一起洗,有的`衣服會(huì)掉色”。媽媽要求我將洗好后衣服用清水清洗,至少要清洗三遍,這樣衣服才能洗干凈,我只好洗了一遍又一遍,衣服終于洗干凈了,看著干干凈凈的衣服,我心里有說(shuō)不出的暢快和自豪。衣服洗好了,我的衣服、鞋子都已經(jīng)濕透了,衛(wèi)生間里到處都是水,像剛打過(guò)水仗似的。接著我要起身去晾曬,但覺(jué)得腰彎不下來(lái),心想:“原來(lái)洗衣服這么累。寢屆刻於歼@樣操持家務(wù)多辛苦啊,以后我要有時(shí)間,一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。
初中生的作文 篇8
幽默會(huì)使你輕松愉快,幽默會(huì)解除許多煩躁和郁悶。幽默的人會(huì)給他人帶來(lái)快樂(lè),我的父親就是這樣一個(gè)天生幽默的人!
記得上小學(xué)讀《游子吟》那首詩(shī)時(shí),我問(wèn)父親:“游子是什么?”母親說(shuō)游子是孩子。
有一次跟父親收稻谷,見(jiàn)稻田里有許多小麻雀,我們一來(lái)它們就飛走了?粗÷槿,我問(wèn)父親:“小鳥(niǎo)為什么飛得那么高?”“是被風(fēng)吹上去的!备赣H一本正經(jīng)的回答。
我長(zhǎng)大懂事后,父親的幽默感就更強(qiáng)了,一次我外出回家,見(jiàn)父親在炒菜,香氣四溢,我咽了口水問(wèn):“好香啊!您燒什么呀?”父親說(shuō):“液化氣!币苍S是為了我,菜多放了鹽,母親嘮叨了幾句,父親幽默的說(shuō):“好久沒(méi)吃咸魚(yú)了吃了一頓還挺有味道的.嘛!蹦赣H還是一直在說(shuō),父親不聲不響的給我們遞了兩杯水說(shuō)口干了吧。
有一次,母親上街忘了買(mǎi)菜,回家主動(dòng)坦白:“忘記買(mǎi)菜怎么做晚飯呢?”父親幽默地回答:“除了碟子、筷子;桌子、凳子不吃,能對(duì)付肚子就行!”一時(shí)間我們都笑了起來(lái)。
我很慶幸我有一個(gè)幽默的父親,他給我們這個(gè)家?guī)?lái)了太多太多的歡樂(lè)!
初中生的作文 篇9
上個(gè)學(xué)期,班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了;前幾天,幾個(gè)同學(xué)打架,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方;昨天早晨,一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心,學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門(mén)之前,你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊,這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌,你只有整天不干壞事,甚至沒(méi)有干壞事的念頭,圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事,圓牌就越來(lái)越大,甚至?xí)f(shuō)話,阻止你干壞事。
走在校園的路上,你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒,因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋,或穿著拖鞋,便會(huì)走一步滑一步,這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因?yàn)椴AО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且,即使把窗戶全關(guān)上,里邊的空氣仍很新鮮,甚至更好,因?yàn)椴A嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔,學(xué)校們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣,同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外,避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn),又省電,可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的`花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥,一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草,F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層,你若接近學(xué)校們,花草便會(huì)發(fā)出聲音,而且,你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服,才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎?
初中生的作文 篇10
"冬天,究竟是什么樣子的?"我不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己,其實(shí),連我自己也說(shuō)不太上來(lái)。
我覺(jué)得,嗯!冬天可以是脾氣火爆,又性情怪僻的老爺爺吧!那鋪天蓋地的雪花,便是他的白胡子,白眉毛和白頭發(fā),當(dāng)他不高興時(shí),就將眉頭緊索,怒發(fā)沖冠,又把長(zhǎng)袖一甩,"呼啦''一聲,寒風(fēng)掠過(guò),各種植物縮在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,動(dòng)物們?yōu)榱说挚箛?yán)冬的寒冷也趕緊躲進(jìn)洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺,趕跑了飛禽走獸,又把秋姑娘留下的印跡擦除,"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋,來(lái)年才會(huì)有一個(gè)好收成。唯獨(dú)留下他一人,默默品味這寒冷的冬天。
不過(guò),比起那老爺爺,我更喜歡把冬比作一個(gè)淘氣的小娃娃。他制造出隨風(fēng)飄飛的雪花,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,它們成雙成對(duì),在空中跳起優(yōu)美的'華爾茲,為草木蓋上厚厚的''棉被'',為他們度過(guò)寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時(shí),他用他那雙靈巧的手,打造出一雙雙,一對(duì)對(duì)晶瑩剔透的冰雕,冰柱。那些東西就如同水晶,鉆石一般,在冬日暖陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光亮,熠熠生輝,他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳,各種各樣的"藝術(shù)品",陳列在房檐下,葉尖上,冬向大家展示著他那精湛的技藝,哦!對(duì)了冬還是一個(gè)玩心很強(qiáng)的人呢!他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒,看著孩子們堆出可愛(ài)的雪人,打起雪仗,他就用風(fēng)給他們送去溫暖而又無(wú)形的問(wèn)候。
冬天,究竟是什么樣子的呢?現(xiàn)在,我再一次問(wèn)問(wèn)自己。!我終于知道了。冬,他多姿多彩,變化無(wú)常。他也可以是一位嚴(yán)父,或是一個(gè)大哥哥。每個(gè)人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想,相信你心中也會(huì)有一個(gè)與眾不同的冬天。
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