初中生作文

時間：2023-09-12 12:59:34 初中作文我要投稿

（優(yōu)秀）初中生作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）初中生作文7篇

初中生作文篇1

　　一年一度的春節(jié)又來到了，今年與往年不同，好似完了些，然而我也與往年不同。今年對過年也更加關注，從往年的只顧拿壓歲錢到今年的準備過年、感受過年，從中體味到年味十足的快樂！ “媽媽，請問今年買年貨需不需要一個掂包的？”“需要，當然需要，只不過……你！唉，將就著用吧！”為了能去感受一下購物的快樂，也只能忍氣吞聲了。

　　我和老媽雄糾糾、氣昂昂地來到時代超市，沒想到超市門口早就熙熙攘攘、人山人海的，超市里非常擁擠。我趕緊找了個小推車與媽媽擠進購物大軍中，嘿！貨架上的物品果然比平日增添了不少。蔬菜貨架已經(jīng)堆積如山，上面放滿了各種季節(jié)的蔬菜，像山藥，金針菇、黃瓜、西紅柿，真是應有盡有；水果品種更是琳瑯滿目，榴蓮，火龍果，柚子，甘蔗，真是令人垂涎欲滴！我和老媽同時出擊，一眨眼的功夫，就撿了滿滿兩大袋，下一步就該買零食了。因為這個我最在行，所以老媽只好把決定權交給我了�？傻礁坝职l(fā)愁了，該買什么呢？我東張西望、前后穿梭，品種繁多的食品讓我看花了眼。這時我和媽媽已經(jīng)熱得直冒汗了，管不了那么多，碰見什么拿什么，簡直像個大掃蕩，果不其然，時間不長，我手里的購物籃就冒尖了，老媽一反常態(tài)，二話沒說，把籃子往車上一放，就地交錢了，啊，還是過年好哇！

　　除了辦年貨，還有一件重要的事情就是貼春聯(lián)。除夕那天，家家戶戶熱鬧極了，都要以紅彤彤的春聯(lián)迎接新年的.第一天，當然我家也不例外。春聯(lián)是我和老媽一起挑選的，這方面她是高手，每年選購的春聯(lián)又大氣又漂亮。今年老媽把門上的福字的挑選權交給了我，我把攤位前前后后轉(zhuǎn)了足足有十幾圈，最后選中了一款立體造型的，中間是個福字，下面盛開著層層疊疊的花，上方還有兩只活潑可愛的小兔子，老媽對我的眼光贊不絕口！終于開始貼了，看著漂亮的春聯(lián)，我不禁摩拳擦掌，也想露兩手�！袄蠇�，我來貼吧！”“不行，這可是個技術活，你干不了！”我只好把希望寄托到“老好人”老爸身上，到底禁不住我的軟磨硬泡，終于同意了。我趕緊找了一把凳子，老媽給我撕膠帶，老爸幫我摁住春聯(lián)，我拿著膠帶開始粘春聯(lián)，可那膠帶好像是在跟我故意作對似的，總是歪歪扭扭。兩只胳膊又酸又痛，我一下子沒了興趣，決定打退堂鼓。

　　媽媽說話了：“要做就把事情做好，俗話說熟能生巧，一回生，二回熟，相信你一定能做好�！甭犃藡寢尩脑�，我決定再試一次，由于吸取了前次的教訓，這次貼得又平整又漂亮！ “新年好，新年好，祝福大家新年好……”在奶奶家傳來了歡樂地歌聲！接著我們就開始做年夜飯，不一會兒桌子上滿是香噴噴的的飯菜，我和妹妹從樓上沖下來一起吃飯。

　　全家人互相說著祝福的話，我抓住時機對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶笑得眼睛都瞇成了一條縫兒。飯后，我又給爸爸媽媽拜年，當然也收到了很多回福，不僅如此，還收到了好多pocket money！這把我給了的樂啊。

　　隨著新年名聲的響起，新的一年又來到了，新的一年有新的希望、新的一年有新的夢想，當然新的一年我會更加努力，讓我所有的夢想都變?yōu)楝F(xiàn)實！

初中生作文篇2

　　當我踏入這個溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個全新的起點上。

　　迎著雨露紅霞，一個嶄新的清晨，我們開始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊，挺直身軀，肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節(jié)奏感的學習生活。

　　語文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

　　數(shù)學課上，我們用端正，認真的態(tài)度聽老師為我們講解公式，有時我們沙沙記錄著老師講的重點，有時我們也會隨著老師提的問題，進入深慮的思考。

　　英語課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對英文有了進一步的認識。

　　歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學，而有時同學回答不出問題時，他會以鼓勵的目光注視著那位同學，好似在說別緊張，仔細地想想，我相信你一定會想到的！在老師的鼓勵下，那位同學恍然大悟，想到了答案。

　　……

　　“鈴鈴”的鈴聲響起，放學了，同學們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學校住宿，生活都是獨立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的.。而正是因為這種獨立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。

　　這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學習－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實，每一天都過得很自在。

初中生作文篇3

　　馬路干干凈凈，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，這就是廣州，一個干凈整潔的城市。它那么干凈，主要還是離不開市民們重視垃圾分類。

　　道路邊，街道旁，有許許多多的分類垃圾桶，有了這些垃圾桶，順其自然，人們也開始留意它們了。有的人還把垃圾和桶的.類型反復仔細對照，才投擲垃圾。從此，這些“饑餓的大嘴”每天衣食無憂，環(huán)衛(wèi)工人的工作也相應減少了許多。當然，一開始他們可是吃錯不少東西的。現(xiàn)在，垃圾分類已逐漸深入人心了！

　　廣州還準備向臺北學習“垃圾不落地”計劃，小區(qū)里、街道上定時出現(xiàn)垃圾車，把垃圾分類收集到垃圾車里。這樣，就可以減少垃圾對地面的污染，還有助于減少垃圾處理的時間。

　　我作為廣州的一個居民，在爸爸媽媽的熏陶下，也十分注重環(huán)保，為了積極響應垃圾分類的號召，我們家也把垃圾分成兩類，可回收的就把它們儲存起來，一段時間后，再把他們賣給回收公司的人，好讓廢物重新利用，另外，我們買東西也很環(huán)保，盡量少買包裝多的商品，節(jié)省能源又保護地球。

　　希望通過我們?nèi)w市民的共同努力，把云山珠水環(huán)繞的羊城變成最適宜人們居住的嶺南名城！讓我們天天生活在清新怡人的花海之中，享受這份潔凈的愜意！

初中生作文篇4

　　我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。

　　I believe 寓以哲理，美以人生！

　　-----------題記

　　美是徐志摩的那片雪花，美是紀弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過往。

　　我們生活在美中，生命的美，裝點了整個人生，全部的世界。

　　凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動，哀鳴，似乎在訴說著人生的幽怨；

　　壯美，東坡對江長嘆，，若虛攬月高歌，斯巴達率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長江之無窮”的佳句，激起千萬人的情懷；

　　羅丹說：“這世界并不缺少美的'事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈爾所言：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。

　　酸：人生中，不能沒有酸，有了酸的點綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！

　　甜：小時候的時光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖�！暗萝健薄按蟀淄谩睌�(shù)不勝數(shù)，媽媽的手藝永遠都那么好，甜湯，永遠那么的可口，那是我最甜的一段時光。后來，長大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!

　　苦：由于我的好動，被子被我踹開，讓我得了一場大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫(yī)，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。

　　辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬分自信，難怪有人嗜辣如命！

　　能知酸者，必知生活，

　　能品甜者，必會樂觀；

　　能悟苦者，必成大器；

　　能嘗辣者，必富熱情！

　　生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來！

初中生作文篇5

　　田老師是我初二時的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。

　　有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學們頓時興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴厲地問：“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹�.話，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池，整個教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個不遵守紀律的同學�！蓖瑢W們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。

　　解剖課后，我因為成績不錯，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊，每天下午兩節(jié)課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒雍�，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個人留下收拾東西。有一次，實驗用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風，騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買�；貋砗笠膊恍菹�，她就馬上為我們準備解剖用具�？粗敲Φ脠F團轉(zhuǎn)的身影，我們都感動得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。

　　進入初二下半學期，我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應當立即背向西方趴下，用胳膊護住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動。正在這時，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。

　　一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚帆前進。

　　點評

　　本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學生遵守紀律;組織、指導學生參加解剖競賽;“三防”演習身先士卒，做學生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點突出其對學生的關心愛護，對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點突出。本文語言生動有趣，使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。

初中生作文篇6

　　自信是我成功邁出的第一步。

　　——題記

　　如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈，它照耀著我初中的生活，讓我的初中生活充滿自信，異彩紛呈。運動賽場上

　　運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲槍響，整個賽場沸騰了起來。我們像離弦的箭一般，個個爭先恐后，你追我趕，漸漸地，我感到有些體力不支，聽著來自同學的加油歡呼聲，我相信我可以堅持下來。于是我奮力前行，不讓自己松懈下來，最終獲得了比賽的第一名。運動賽場上的我自信滿滿。

　　國旗下演講

　　七年級時，班里第一次國旗下演講，老師將此重任交給了我，于是我開始了緊張的備稿活動。備稿結(jié)束后，我覺得這也沒有什么的，好像很簡單啊�？烧嬲搅松炷翘欤业男暮孟駨纳ぷ友郾某鰜砹艘粯�。我告訴自己要自信�！斑@沒什么可緊張的�！蔽野参孔约旱牡�。站在演講臺上，度秒如年，但慢慢地我在不在緊張，能夠從容的演講，很快地，演講完畢。老師向我投來贊許的目光，校長對我的演講給予表揚�？粗t旗飄揚，我的心也隨之飄揚，演講臺上的我自信滿滿。

　　遇到難題時

　　數(shù)學一直是我的薄弱學科，在做數(shù)學習題時，總會不時冒出頭“攔路虎”阻擋我前進的步伐。這時我便化身為武松，將其一一“打死”。但是我這個假武松不免也有失手的`時候。當遇到威力過猛的“老虎”時，我便告訴自己不能放棄，相信自己能夠克服這些困難，遇到困難時的我自信滿滿。

　　相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能讓別人不輕視你。因為自信，我體會過“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺；因為自信，我能克服成長路上的艱難險阻；因為我的初中生活異彩紛呈。