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初中生的作文

時間:2023-09-15 10:08:58 初中作文 我要投稿

初中生的作文(集錦6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生的作文(集錦6篇)

初中生的作文 篇1

  圣誕,一場不濃不淡的酒宴,歡笑在每一個人的臉上呈現(xiàn),雖已不知那已是否來的真切。

  每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的.、珍藏的、一切的——時間。

  看慣了世俗的虛偽,看不見關切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見圣誕的孤夜。

  忘記了遠在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對你的思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么——紀念。

  紀念第一次相識的瞬間,紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠,而在遠方,還有一串淚珠為你祝愿。

  今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠,

  今夜,倚窗思念,今夜,輾轉不眠。

  縱然思念之浪高過藍天,卻又如何逃過輪回的時間?縱然思念之光跨越千年,卻又如何尋找相遇的地點?

  這個圣誕,我們拿什么紀念,紀念那些遠方的友人,紀念那些被遺忘的——時間。

初中生的作文 篇2

  哇!只聽得一聲尖叫打破了兔村的寧靜,只見一只灰色小兔子從遠處跑來,它叫拉斯特,是兔村里的一只調皮又機靈的小兔子,只見他滿臉的灰塵,身上滾滿了灰色的泥巴,要知道他原來可是一只白色的漂亮小兔呀,原來他趁著村里的成年兔去山下背泉水去了的時候,就帶著妹妹拉美特在田野里到處撒潑著玩,要知道冬天快要來了,所以族長安吉安排著大家去背水回來,把蓄水池里的水灌滿,以便讓大家順利地過冬而不必擔心水不夠用了。拉斯特,你身上臟死了。拉美特對著他說,媽媽看見了該有多生氣呀!拉斯特看著自己,發(fā)現(xiàn)確實很臟,于是便陷入了思考中,突然他想到了一計:蓄水池里的水快要蓄滿了,這不正是一個天然的澡堂嗎?于是他便不假思索地跑向了蓄水池,并痛痛快快地洗了一個澡。等大家伙把泉水背回來時,都傻了眼了:眼前這蓄水池里的水哪里還能食用!要知道,這可是兔族里大家伙一個月來辛辛苦苦從山下背上來的啊!拉斯特犯下了大錯了!他把蓄水池里的山泉水給糟蹋掉了,導致了村里面的族兔們接下來都不能正常地做飯吃,正常地洗澡,尤其是年老體弱的族兔們不能喝上干凈的清水,那對身體是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情,還有那不原諒自己的眼神,想象著大家伙接下來的生活,終于感覺到了自己的錯誤!

  為了彌補這個錯誤,他一夜未眠,第二天天還沒亮,他就背著水罐下山去接泉水去了,一天,兩天他起早貪黑、盡自己最大努力地去山下背泉水上來,并逐家逐戶地給大家送去,以期待得到大家的原諒。在他的影響下,他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行動了起來,族兔們看到了他們的`所作所為,十分感動,便原諒了拉斯特,族長派了其他的兔子也一起去背水回來,終于有一天,大家發(fā)現(xiàn)蓄水池里的水又和原來一樣清澈見底。大家唱啊,跳啊,歡呼啊

  通過這件事,拉斯特好像一下子長大了,他深深地感覺到:水是大自然的寶貴財富,任何糟蹋水的行為都是不好的,讓我們一起竭盡全力地保護水資源吧!

初中生的作文 篇3

  生命的存在不需要理由,但生命的延續(xù)卻需要千萬個理由帶著無知與生的向往,種子無畏地鉆進泥土,或是石縫,或是水泥,或是溪水,鉆進它認為可以生存的那片土地。

  當他準備迎接這個世界是,彈出頭來看見的或許是千萬的同胞,但不新的可能是看見懸崖峭壁,更不幸的看見了鋪天蓋地的白色瓷磚,冷酷的'鐵制水龍頭,在那個沒有生機的世界里唯一的好處是沒人和他競爭,可這或許意味這生存條件何等的惡劣,于是在這里他只有一個任務,一個目標——活下去,那是他一生中唯一一件有意義的事。

  活在一個浴室里是件荒謬的事,因為這里根本不是“人”待的地方,說不定那天浴室的主人發(fā)現(xiàn)了你,不小心就把你折成兩節(jié),不過你只有堅守,有生命的跡象就要活下去,你得喝著墻壁上的霧水。

  這些事就發(fā)生在我家的浴室。一天洗澡時看見水龍頭下有個綠東西,一開始我意識到是小草,但沒帶眼鏡看不清,再加上我認為這種事只會發(fā)生在美文中,所以自己給自己打了一個叉,可是事情就是這么喜劇,當我把他攔腰折斷是,才知道他是一個生命。

  想到我使這樣一個不幸的生命夭折,拿著手中的新芽心中不禁有一絲罪惡感。

  當我第二天再次來到這個“不毛之地”時,看著那株小草,讓我嚇了一跳,他竟然又長出了半截,真的就像古詩中的松柏一樣堅強,或許是因為他帶著生存下去的信念,帶著他活下去的使命,即使只有一線生機也活了下來。

  看著小草一天天的長長,才看出了他的廬山真面目,它實際上是一株小花之類的,比起以前,他已經(jīng)長出了更濃密的的新芽,在更努力的完成自己的使命。

  一株小草,能個在我的扼殺下長得更加瘋狂,因為他有生存的使命。我做為人。更應該在生活的不斷磨礪中成長起來。因為,我有夢想。

初中生的作文 篇4

  時間飛逝,轉眼間我來新疆已經(jīng)四天了。今天是星期天,媽媽特意休了一天辦要帶我去森林公園玩,我一聽便歡呼雀躍起來。

  早晨因為賴床起得晚了,所以臨近中午了才出門,我們驅車一路向山里開進。一路上我欣賞著路途的風景,遠觀著雪山上的雪景,驚嘆在這炎熱的夏天還能看見皚皚白雪,隨著離雪山越來越近,車外吹來的風都帶著雪的涼意。

  大約四十分鐘后,我們來到景區(qū)入口處,大大的門牌坊立在路中央,上面寫著金光閃閃的.“佛山公園待甫僧景區(qū)”。媽媽買好車票,我們便進山了。一路上都是蜿蜒崎嶇的盤山路,我們依山前行,兩邊崖壁四遭的松柏尤如威嚴莊重地衛(wèi)士聳入云霄,莊嚴的雪峰宛如一尊恬然淡定地大佛盤踞在重山疊嶂之中,故而得名佛山。

  來到待甫僧后,我和媽媽沿著前人爬山踩出來的山路便道向山上爬去,由于不經(jīng)常運動,爬了沒幾步便爬不動了,身上的汗水順著皮膚不斷往下滑動。我站在半山腰極目四眺,那山、那溝、那梁、那坎……,因為遠離城市而顯得那么自然和有情趣,這里遠離了城市的喧囂,大自然賦予的美沖淡了心頭蒙塵的世俗,心靈仿佛被慢慢凈化,一切都顯的那么安靜,浮躁的心也漸漸地平靜下來。俯瞰山下,人、車、景全都變小了,碧綠的草原就像綠色的地毯,一群群的牛、羊、馬、驢、駱駝悠閑地漫步其間,忽而低頭吃草,忽而抬頭遠望。一座座蒙古包分散坐落,熱情的哈薩克人載歌載舞迎接著遠道而來的客人?粗@一切,給我一種閑適安逸和靜謐無爭的感覺。

  走出公園,再回首觀望,雪山大佛就突兀地立在我的面前,我被它那寬大磅礴莊嚴肅穆的氣勢震撼到了,不由的對它肅然起敬。它儼然一尊誦經(jīng)的大佛坐鎮(zhèn)山顛間,兩腿盤坐,雙手搭在膝蓋上,有一種與時間空間無涉的永恒質感。仿佛開天辟地,它就矗立在哪里,雄踞山頂,曠古無言。任頭上風云變幻,腳下金戈鐵馬,虔誠的為世間禱告。

初中生的作文 篇5

  春節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它已經(jīng)傳承了幾千年的歷史了。光陰似箭,“嗖”的一聲就又穿越了一個春秋,轉眼間便來到了20xx年的春節(jié),我們一家三口已經(jīng)早早的.回到了老家,迎接春節(jié)的到來。在這幾天里,我每天都積極地寫作業(yè),作業(yè)寫了一大半了,這樣,過年的時候就可以痛快的玩一下了。

  終于,在期盼下,大年三十——除夕終于到來了。一大早,我就興奮的醒來了,吃完早飯后,我就鋪紙磨墨,拿起毛筆在紅紙揮毫題字,不一會兒,幾幅漂亮的春聯(lián)就出自我之手。下午,我、哥哥、爸爸和叔叔一起貼春聯(lián),爸爸和叔叔擺好位置,我撕膠帶,哥哥把膠帶貼上去,就大功告成了。整個家里到處都是紅色的,流露出新年的濃烈的氣息,它們與陽光相映在一起,顯得格外耀眼,十分燦爛。

  這時爺爺喊道:“開飯了!開飯了!”大家都走進廚房幫忙端菜,我也不例外。年夜飯開始了,我們四代一共九個人環(huán)桌而坐,吃飯時,我們互相祝福,有說有笑,談笑風生,氣氛其樂融融。

  吃完飯,我們一起來到了附近的廣場上放煙花,這時,廣場上已經(jīng)有許多人了,我們也趕緊加入其中。一個個煙花如一條條飛龍般沖上云霄,交叉在一起,顯得五彩繽紛,流光溢彩,好看極了。鞭炮的聲音更是響極了,如同上帝的怒吼聲,如雷貫耳,震耳欲聾。

  在接下來的幾天里,我們一起去給親戚們拜年,還收獲了不少的壓歲錢呢!

  今年的春節(jié),我收獲得不僅僅是壓歲錢,而收獲更多地卻是愉快的心情。

初中生的作文 篇6

  初中給了我無盡的希望;無盡的快樂;無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍,學習,點燃希望。你想知道我的學校生活嗎?

  每到下課時,我和同學們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下,石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴,每一朵仿佛都帶著春意映然,每一個花瓣都盛滿熱情的花語,與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風一起便香盈十里,而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣,一片片地飄下來,撒落一地,遠遠看去,仿佛滿地紅寶石,晶瑩璀璨,無比奪目。

  每見此情景,我和同學們便不勝感慨,小心拾起片片落紅,夾在日記中,希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。

  就這樣,初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去,而那些無意中拾起的花瓣,卻始終散發(fā)著淡淡的清香,在空氣中輕輕飄逸,久久縈繞。那些被塵封了的'記憶也在這余香中點點舒展、絲絲漫延。

  在學校的半年里,我和同學們一起玩耍,愉快的生活,快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認認真真聽講,下課時一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬分,令人神往,好像校園就是我的家,那里有著我的家人,細致的呵護我,關心我,照顧我……

  慢慢的,慢慢的,慢慢的,我和同學們越來越熟悉,向兄弟一樣親。下課了,我和同學一起拉單杠,打籃球,打乒乓球……多么愉快!女孩們一起跳皮筋,砸沙包,做游戲……是多么開心!上課了,同學們認認真真聽講,仔仔細細做筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往。

  在石榴樹下?lián)熘浼t,再小心翼翼的夾入書頁中,心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸,仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠去,留下的只是這種永恒的芳香和感懷!那一刻,我感受到了,我的學校生活是多么美麗。

  我愛我的學校,我更愛我的學校生活!

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