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初中生作文【精華9篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰(shuí)動(dòng)過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動(dòng)過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒�(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買�；貋砗笠膊恍菹ⅲ婉R上為我們準(zhǔn)備解剖用具。看著她那忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。看著田老師的笑容，我們幾個(gè)星期來的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(chǎng)(模擬戰(zhàn)場(chǎng))，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的'人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競(jìng)賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛之情。
初中生作文 篇2
初中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了中考，他們將在三年的時(shí)間里接觸到更多有趣的東西。
1、初中階段的學(xué)習(xí)是人生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接影響到你們以后的成就。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能質(zhì)疑一切，大膽求問，不畏困難。同時(shí)，學(xué)習(xí)要講方法和效率，要勤于思考問題，看到有些同學(xué)做作業(yè)花太多的時(shí)間，這就是效率不高的表現(xiàn)。還有，做數(shù)學(xué)題經(jīng)常用計(jì)算器，我有些擔(dān)心你們將來的運(yùn)算能力。
2、“天道酬勤”，是至理古訓(xùn)。多讀書，培養(yǎng)良好的興趣愛好，可以豐富知識(shí)和擴(kuò)大視野。有些同學(xué)只滿足于家庭作業(yè)，這對(duì)牢固掌握所學(xué)知識(shí)是不夠的。
3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你們班的老師知識(shí)淵博，對(duì)你們要求嚴(yán)格，關(guān)愛有加，這是你們的'幸福。老師每天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作，我們的內(nèi)心應(yīng)該感動(dòng)。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助和友愛更是人生的寶貴財(cái)富。
4、誠(chéng)實(shí)守信。今天你們是學(xué)生，明天將是國(guó)家的棟梁，誠(chéng)信是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，并及時(shí)改正。誠(chéng)信是幫助你們健康成長(zhǎng)的天使。
5、加強(qiáng)體育鍛煉。身體好，才能學(xué)習(xí)好，同時(shí)，體育鍛煉能磨練意志，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操。
初中生作文 篇3
每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過成功的喜悅與開心，人的成功來之不易，但是，最令我驕傲的是騎自行車的經(jīng)歷。
那一次，爸爸買來一輛新車對(duì)我說；來，我們練自行車了，，以后上學(xué)就自己去吧！我興奮不已，想：終于可以練自行車了，我夢(mèng)寐以求的盼望著呢！說練就練，我坐在車上，把住方向，便晃晃悠悠的開始了，我兩腿放在輪子上，爸爸幫我在后面拿著，說；大膽些，別害怕，我在后面。''說完，我們便繼續(xù)向前去，我想；萬(wàn)一他突然放開，了，那我豈不是要摔一大跤？此時(shí)，我心里不由得怦怦直跳，過了好一會(huì)兒，我稍有進(jìn)步能把住方向了，便向：就算突然放開，那也沒什么了。正當(dāng)我閉著眼美滋滋的時(shí)候，突然，爸爸真的放開了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因?yàn)閯倓側(cè)前职值牧α坎抛屛因T得這么好的，忽然，一倒，我來了個(gè)“老泥啃被窩”，摔得我頭昏眼花，爸爸說；別放棄啊，再來一次！我想；絕不能這么輕易放棄，我非學(xué)會(huì)它不可，我再次爬上自行車，吱吱''的.又啟動(dòng)了，我兩手一握，兩腿一放，鼓起勇氣，向前走去，又是重心不穩(wěn)，我又把不好，又撞到人家門口了，我不甘心，非得把它學(xué)會(huì)不可，我集中精神，終于，我安安穩(wěn)穩(wěn)地騎了一圈，我高興得一蹦三尺高，此刻，我好想對(duì)自己說；我成功了！是啊，成功就是由一次次失敗凝聚起來的，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)個(gè)失敗以后，那么，你可以對(duì)自己說：'我快成功了！”成功多么開心，當(dāng)你放棄的時(shí)候，應(yīng)該想想：如果我堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)等著我。所以，失敗并不是不愉快的，正是失敗才讓你有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)讓你知道，這條路已經(jīng)走過了，就別再走了，也許換一條路正是成功的大到。
通過這件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去開通，只有堅(jiān)持不懈，成功才在你的最近處。
初中生作文 篇4
有這樣一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來，如春水初漲，泠泠作響，吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦，音止意纏綿，囈語(yǔ)碎碎念，撫一曲醉心旋律，卻是徒亂心弦。
有這樣一朵花，讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念，想起某個(gè)溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸，抑或是等待了千年的吶喊，觸目衍依戀，心語(yǔ)未白，卻已塵埃落定。
有這樣一首詩(shī)，讓你莞爾唏噓的一首詩(shī)。一筆執(zhí)著，點(diǎn)亮了思念，灼傷了青春。小字盈箋，文跡繾綣，濃墨釅釅。太多眷戀，欲說還休，幾點(diǎn)清盞，旋律都耳熟能詳，卻管別人蕩氣回腸。
我和你，一首歌的情愫
這首歌喚起我太多太多的回憶，充斥著一種陽(yáng)光的靜謐和溫暖。干凈的聲線，細(xì)膩的情感，清新的旋律，拖沓的陳詞，平淡的記憶，曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過，氤氳朦朧，若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn)，緩緩開始了敘事。
我坐在你單車后背，微風(fēng)輕快地拂過臉頰，你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動(dòng)，只是帶著耳機(jī)聽不見我說話，只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情，旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時(shí)候陽(yáng)光總是很調(diào)皮，躍動(dòng)著捉不到。
“為什么東西總是很亂呢？”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來�！拔艺f，你這個(gè)老冤家，能不能來幫幫忙，別顧著偷笑��！”我故作生氣的樣子。沒想到她也一本正經(jīng)起來：“你知道世界偷什么不犯法么？”我抿起嘴，想了一會(huì)，問：“什么？我沒想出來。”杏子裝模作樣跟偵探似的：“據(jù)我分析，你剛剛說過啊——是“偷笑”啊�！蔽野驯д碓疫^去：“老冤家！還笑！”
沒想到這一砸過去，大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢(shì)飛過去，就是著陸點(diǎn)不怎么樣——碰倒了老媽長(zhǎng)頸的鋼化杯，杯里的水以迅雷不及掩耳之勢(shì)倒了出來，不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的，眼睛眨巴眨巴就要哭了，那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了，我又成了一個(gè)萬(wàn)惡不赦的罪人了，這下牢底都要坐穿了！我趕緊上前去，連說“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙幼幼煲怀�，眼角一揚(yáng)，我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚�？墒俏矣譀]想到，這個(gè)老冤家，給我來了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)：“呀，遇水則發(fā)，看起來我們就要發(fā)了，你就等著收錢吧！”杏子裝腔作勢(shì)。我長(zhǎng)舒了一口氣：“嚇?biāo)牢伊�！你個(gè)老冤家！趕緊擦干凈用吹風(fēng)機(jī)吹吹，吹完來幫我收拾！快點(diǎn)！”杏子嘟起嘴擺起了臭架子：“哼，我現(xiàn)在可是傷員，過來扶我！起駕！”
我再次對(duì)“亂七八糟”這個(gè)詞感到陌生和無(wú)奈，“天哪！怎么這么亂！”杏子若有所思，把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下，問：“看上去亂嗎？”我感到她的舉動(dòng)有些莫名其妙，杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊。”她借著又把東西整頓了一遍，“還亂嗎？”跟之前如出一轍，杏子這葫蘆里賣著啥藥呢？于是我又回答：“一樣很亂�！薄澳阒罏槭裁礀|西總是那么亂嗎？”杏子的語(yǔ)氣突然變得很哲理化。我回答說，“不知道�！薄澳鞘且�?yàn)槲覀儗?duì)亂的定義有千萬(wàn)種，而對(duì)整齊的概念只有一種�！蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她：“你說的很哲理啊！不過，眼下最重要的事情是在我老媽回來之前，把這里整理好！”杏子無(wú)奈地看了我一眼：“像你這種庸俗之人是不會(huì)懂的，天機(jī)不可泄露��！”“老冤家！我看你是不想干活吧！給我回來！”……
雨聲嘀嗒的長(zhǎng)夜太容易勾起思念。只是，這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時(shí)光流淌，過盡千帆，我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木，連思念一個(gè)人，都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往，不然纖塵，溫柔如夜風(fēng)，滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓，變得無(wú)處藏身，只能像煙火一樣倏忽而過，悄然隕落。
我和你，一朵花的夢(mèng)想
這朵花還是那么美，美得讓人無(wú)法呼吸。它綻放在無(wú)數(shù)的.寒冷與寂寞，聆聽無(wú)數(shù)憑空生出的綠肥紅瘦的感傷，徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩，白生的腳丫撥起一圈漣漪？是哪位多愁善感的姑娘，在萬(wàn)籟俱寂的深夜流下一行清淚，在點(diǎn)點(diǎn)的燭光下，折射出一片琉璃一樣酣然的純凈，然后摘下一朵子午蘭？
當(dāng)你背著書包出現(xiàn)在教室門口時(shí)，鈴聲剛好響了第十六秒，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，而你的眼眶紅紅的，腫的像個(gè)核桃，看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么，也不懂安慰人。下早讀之后，我好不容易找到一朵雜草中的小野花，卻把你逗不起來。
“杏子，怎么了？跟我說說好嗎？”杏子脾氣犟得很，什么都不肯說�！澳悴豢险f，那我走了？我真的走了？”我作出一副不再理她的樣子，就知道她吃這一套。留下我之后，杏子一本正經(jīng)地我：“你覺得你像什么花呢？”我看著手里的野花，說：“噥，野花�！毙幼咏K于忍不住笑了，“這么丑的花你也拿來逗我。”我轉(zhuǎn)著這朵花，野花旋轉(zhuǎn)著，像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘，我說：“不是啊，雖然很小，但味道很清新，香味不濃，顏色也挺漂亮。”杏子看看了這朵野花，帶著些無(wú)辜和不相信的眼神，嗅了嗅：“是嗎？那，如果我也是朵野花的話，會(huì)不會(huì)也有咸魚翻身的那一天呢？”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望，使我不得不認(rèn)真而嚴(yán)肅地來回答這個(gè)問題。
初中生作文 篇5
夜晚，一輪明月升上天空。那輪明月別如往日，它不似一艘船，一把鐮刀，勝似一個(gè)又大又圓的圓盤掛在空中，散發(fā)著皎潔的月光。照亮了整座房屋，整棵樹，整個(gè)世界。
我愛中秋節(jié)，我愛這花好月圓的時(shí)刻；我愛中秋節(jié)，我愛這闔家團(tuán)圓的時(shí)刻。伴隨著中秋節(jié)的到來，我的心情比往日翻倍的升。八月十五的夜色很美，總讓人心曠神怡。今年的中秋，爸爸沒有回家，是我和媽媽過的。
人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心觀明月。雖然我不是游子，但我依然喜歡觀明月。我喜歡吃過晚飯，一個(gè)人坐在門前，觀賞月亮。我常常瞪大眼睛找嫦娥，找玉兔。明媚無(wú)比的月亮觸起了我對(duì)月亮的向往與感想：古人是沒有眼福來看今天的月亮了，當(dāng)然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經(jīng)照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……當(dāng)多少年后，我們成為古人，后人會(huì)在月亮上看到我們嗎？那時(shí)的'我們又能為他們做些什么呢？
陣陣幻想，觸動(dòng)了我的思親……不知道爸爸此時(shí)此刻是否也在觀察著月亮呢？這幾年爸爸辛苦了，我卻沒有好好的給他過過節(jié)日，今晚，就讓風(fēng)替我轉(zhuǎn)告爸爸，用我最真誠(chéng)的祝福，祝他中秋快樂吧！
珍惜去年的中秋，喜歡今年的中秋，渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我怎樣感想呢？
初中生作文 篇6
天，湛藍(lán)如水。
微風(fēng)徐徐，兩位古稀老人坐在公園的長(zhǎng)椅上似在談?wù)撝裁��！拔�，你知道�?星期天晚上要下一場(chǎng)流星雨。”“什么星座的?”另一位老人推了推鼻梁上的眼鏡，儼然一副學(xué)者的樣子驚訝的說道�！昂孟袷仟{子座的�！薄磺�，這番話正好被旁邊一位賣早點(diǎn)的婦女聽到，回家之后立刻告訴了她正在上小學(xué)的兒子。她兒子又告訴了同學(xué)，同學(xué)又告訴了家長(zhǎng)……于是，一傳十十傳百，幾乎人人都知道了“星期天晚上要下一場(chǎng)獅子雨，地點(diǎn)就在公園的草坪上。”
時(shí)間過得飛快，星期天很快就來了。這天，孩子們一手拿著用攢的零用錢買來的零食，一手牽著自己小女朋友的手早早的來到了公園。小男孩拍著胸脯，信誓旦旦地說：“別怕，獅子來了我保護(hù)你。”一小時(shí)、兩小時(shí)、…七個(gè)小時(shí)過去了，依然沒有半點(diǎn)動(dòng)靜。天漸漸亮了，由于小女孩怒視的目光，小男孩低下了頭。有些人凍得瑟瑟發(fā)抖，抱怨聲不斷，最后悻悻而去。
沒有流星雨，沒有獅子，僅僅是傳聞�？墒侨藗�?yōu)槭裁磿?huì)相信呢?這就是盲目從眾心理。別人說我也說，別人做我也做。做的'人多了就是流行!就是時(shí)尚!
唐朝的豐滿美流行了多久?刀郎那《20xx年的第一場(chǎng)雪》流行了多久?
再看看現(xiàn)在，流行雨滿天飛。一如那非主流FANS：老老實(shí)實(shí)穿鞋不好嗎?非要穿一只紅一只綠的。老老實(shí)實(shí)說話不好嗎?非要嗲聲嗲氣的。老老實(shí)實(shí)照相不好嗎?非要嘟起嘴，在臉上加個(gè)大大的腮紅……最近又出來個(gè)什么殺馬特?頭發(fā)五顏六色、高高聳立，釘滿耳釘、唇釘、舌釘、臍釘…就叫COOL?目光太短，太淺
流星雨會(huì)停止，而流行雨呢?
愿雨后天晴，陽(yáng)光燦爛!
初中生作文 篇7
我爸爸的門面里有兩只可愛的小狗，這兩只小狗是出生不到一個(gè)月的。
這兩只小狗，一只小狗渾身長(zhǎng)著棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個(gè)名字—叫做小黑；另一只小狗身上長(zhǎng)著一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個(gè)黑色的圈，身體看起來胖胖的，像一個(gè)圓滾滾的大皮球。這只小狗因?yàn)楹苷{(diào)皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的`毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對(duì)眼睛在不停地直轉(zhuǎn)，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動(dòng)。
每當(dāng)我去到那里的時(shí)候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說：“小主人，我餓了，我餓了。”等我喂完它們東西時(shí)，它們還是在我身邊跑來跑去，竄來竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛極了！
這兩只小狗都有它們獨(dú)特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來，尾巴搖來?yè)u去，接著就滾來滾去，有時(shí)候它們也會(huì)抱在一起滾來滾去。好笑極了！真像兩個(gè)調(diào)皮的小孩。
這就是兩只調(diào)皮而又可愛的小狗��！
初中生作文 篇8
“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”出自唐初詩(shī)人虞世南的《蟬》，全詩(shī)是：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！庇菔滥�(558—638)，字伯施，余姚人，自幼跟智永和尚學(xué)書法，是初唐四大書法家之一。《蟬》是一首詠物言志的小詩(shī)，是唐朝詠蟬詩(shī)中創(chuàng)作時(shí)間最早的一首。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的意思是：身處足夠高的地方，聲音自然會(huì)傳得比較遠(yuǎn)，并不是因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的傳送。這一句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。
這兩句詩(shī)有很深的含義。蟬聲遠(yuǎn)傳，一般人往往認(rèn)為是借助秋風(fēng)的傳送，詩(shī)人卻認(rèn)為這是由于“居高”的'原因。詩(shī)人想告訴我們：一個(gè)品格高潔的人，不需要借助那些外在的力量也能聲名遠(yuǎn)播。這讓我想起了爸爸給我講的一件事：已故中央電視臺(tái)主持人羅京給他的孩子取名“疏桐”，正是緣于他特別喜歡的詩(shī)——《蟬》中“流響出疏桐”一句，羅京希望自己的兒子能像梧桐樹般挺拔、高遠(yuǎn)，長(zhǎng)大以后成為品格高潔的人。
學(xué)習(xí)了這兩句詩(shī)句，我下定決心要做個(gè)品德高尚、腳踏實(shí)地的人。
初中生作文 篇9
至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子，是那么快樂美好。 初一第二學(xué)期轉(zhuǎn)到一個(gè)全新的學(xué)校，離家又較遠(yuǎn)，很不適應(yīng)。面對(duì)新的同學(xué)，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒有人察覺到。面對(duì)他們那詫異的目光，我總是避道而行。
可日子總是要過下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關(guān)系蠻好的，就是跟男孩子玩不過來，他們老是說我難相處，其實(shí)我是比較被動(dòng)的人，蠻難融入，更難被人了解! 都相處兩年半了，有的還沒講過一句話咧!雖然關(guān)系不是很親密，但會(huì)時(shí)時(shí)想起他們那個(gè)可愛的樣子。現(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂，曾經(jīng)的我們那樣團(tuán)結(jié)，那樣愛護(hù)這個(gè)班，只要我們感情不變，會(huì)一直好下去的。 很想念我的'死黨們，我那親愛的曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會(huì)珍惜的。 都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠(yuǎn)了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來，愛五班的所有人!