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初中生作文(范例9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
我背起背包,開始旅行,微風(fēng)吹在身上,我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚,再從身后持續(xù)縮小變模糊……那種感覺很特別,也很奇妙。我總能在旅行之中,有新的體驗(yàn),新的想法。
俗話說:“行萬里路勝讀萬卷書!币稽c(diǎn)也沒錯(cuò),在我的經(jīng)驗(yàn)中,旅行的收獲常常比看書來得大。不管近處還是遠(yuǎn)方;不計(jì)長期或短暫;不論從前或現(xiàn)在,我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開功課的壓力;還可以和家人一起享受吃喝玩樂的樂趣,但,對我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行,所以我了解到“分享的快樂”。
旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察,親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片,再牢牢將過程記在心上。有時(shí),我還會(huì)將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閑來無事的時(shí)候,我則會(huì)將它拿出來翻閱和回憶,而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn),總會(huì)帶給我無限的快樂。
在老師的鼓勵(lì)之下,去年我開始架設(shè)了屬于自己的空間,我更嘗試將我在旅游中的所見所聞、拍攝的畫面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開始人氣雖然不多,不過我并沒有氣餒。老師除了不斷上來“灌水”、“沖人氣”之外,更透過“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦,再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告,我的空間人氣與日俱增。就這樣,我試著透過網(wǎng)絡(luò)來和別人分享我的“旅游日志”;也開始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過年回外婆家的.路程上,全家人繞去佛山,這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn),也是一趟心靈饗宴之旅,在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經(jīng)文,聽師父說抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事,從我本身做起,一切好言,從我口中說出!钡慕(jīng)文,爸爸說這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn),好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢!這樣特別的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也被我放上空間里了。
對我而言,能玩是快樂;能和家人一起出游是快樂;體驗(yàn)不同的生活更是快樂。旅行,能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂”,對我來說意義重大!旅行對你而言代表的意義如何呢?
初中生作文 篇2
12月31日的那天,是元旦的前一天,校園里喜氣洋洋、生機(jī)勃勃,我們的教室布置的格外美麗,兩條紅色的毛線在教室上空交叉在一起,到處都是送舊迎新的歡樂氣氛。聯(lián)歡會(huì)開始,同學(xué)們一起交換新年的禮物,同學(xué)們開始行動(dòng),我把我準(zhǔn)備的禮物送給楊南。
只見她笑瞇瞇的說:“謝謝,太謝謝你!蔽一氐阶簧希睦锵癯悦垡粯犹,猜想著誰會(huì)給我送禮物。這時(shí),王哲微笑的走到我面前,遞給我一個(gè)用紙包的'東西。我好奇地打開一看,原來是一個(gè)賀卡,上面寫著:“祝你元旦快樂!蔽蚁耄哼@上面凝聚著同學(xué)們多少友誼和希望啊!聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩,只見踩氣球游戲開始。老師吹十個(gè)氣球,找兩名同學(xué),劉思羽和何禹,老師在她們的腳邊扇上氣球,每人五個(gè)氣球,現(xiàn)在,游戲現(xiàn)在開始,只見劉思羽一下子就踩破何禹的兩個(gè)氣球,何禹生氣,準(zhǔn)備進(jìn)攻,劉思羽一躲沒有躲好一下子她把自己的氣球踩破三個(gè),“砰砰”爆裂的氣球聲為聯(lián)歡會(huì)增添歡樂的氣氛,我們觀眾大笑起來,嘴都合不上。
這次聯(lián)歡會(huì)給我留下深刻的印象,使我更愛我的班集體。點(diǎn)評:美麗的校園、真摯的祝福、愉快的游戲,都渲染出一種和睦、團(tuán)結(jié)的氣氛,突出表現(xiàn)新年快樂的心情和班集體那種和諧的氛圍。
初中生作文 篇3
朋友,也許你游覽過許多城市,不知是否到過我的家鄉(xiāng)——美麗的梧州。它坐落在舉世無雙的鴛鴦江伴,享有“小香港”、“寶石之都”等美稱。來吧,朋友,美麗的梧州山城歡迎你!
來到梧州游玩,我建議你,除了去游覽梧州的特色景點(diǎn):如地處梧州市區(qū)最高而且風(fēng)景美麗的白云山、聞名的龍母太廟、及莊嚴(yán)肅穆的.中山紀(jì)念堂和寶石城等地外,還一定要去游玩一下具有嶺南特色的百年古跡——騎樓城。在騎樓的外觀上,我們可以看到有代表性的中國建筑:如花窗、磚雕、牌坊等都十分古樸。它透露著一種中國騎樓城的文化氣息,尤其是騎樓柱外的鐵環(huán)更具有一種神秘的色彩。聽老人們說:“梧州地處西江、桂江兩河交匯處,年年都被洪水淹,是人們用來栓船用的!爆F(xiàn)在,我們已建造了河?xùn)|防洪大堤,鐵環(huán)雖已失去了它應(yīng)有的作用,但它可作為永久的歷史見證。而且騎樓城的西方文化痕跡也較濃,如羅馬柱、圓拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。
騎樓城與步行街緊密連接在一起,走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界,真讓人眼花繚亂、流連往返。不知道自己到底要干什么、還是要看什么、或者是買什么。這里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我最喜歡的是到書店看書買書,還有一元店也特別吸引我,走進(jìn)去,我總要挑幾樣小玩具買下來。
每當(dāng)華燈初上,整個(gè)騎樓城各色燈光不停的閃爍,簡直就像一座富麗堂皇的迷宮,你置身在其中,一邊欣賞美景,一邊購物。婆婆、媽媽經(jīng)常帶我在這里的小商店幫我挑選漂亮的衣群和發(fā)飾,我心里別提有多高興。
我愛我的家鄉(xiāng)——梧州,更愛美麗的中國騎樓城!朋友,請你一定來我的家鄉(xiāng)玩,到時(shí)我一定為你做導(dǎo)游!。
初中生作文 篇4
小的時(shí)候父母就開始給我講關(guān)于孔子的故事,告訴我許許多多的大道理,直到長大,我也接觸到了孔子的書籍《論語》里面的內(nèi)容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些,我也為孔子的知識(shí)而感到敬佩。我讀《論語》到了出神入化的程度,可謂是廢寢忘食!
就有一次,在216宿舍中發(fā)生了搞笑事件,我們幾個(gè)哥們晚上閑著無聊,談起來了魯國的孔子。在這里有個(gè)朋友說孔子的身世很苦,小時(shí)候家里窮,讀不起書,但是孔子又非常的熱愛學(xué)習(xí),于是就每天拿著樹枝到學(xué)校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最后老師發(fā)現(xiàn)他很愛學(xué)習(xí),也很聰慧,于是就收留了他,讓他幫忙打掃衛(wèi)生順便學(xué)習(xí)。這下可把孔子樂壞了,一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情,父親摸了摸他的頭說,去了可不要頑皮,要跟著老師認(rèn)真的學(xué)?鬃痈吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,小孔子也長成了大孔子,他要追求更高的學(xué)問,于是告別了父母,走遍全國,于是認(rèn)識(shí)的了他的`老師,也就是著名的老子,老子看他天資過人,于是便讓他留在身邊,一方面教他更高的學(xué)問,一方面還有了個(gè)人和他切磋學(xué)藝。日子也過的很好,有時(shí)間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。
聽到這里,我不由的感嘆到,孔子也挺瀟灑的!有個(gè)朋友補(bǔ)充到,還挺臃腫的。哈哈!我問為什么呀!他說,你沒看到畫里的孔子很胖嗎?一定是每天學(xué)習(xí)連體育都不鍛煉了,都吃了不消化,長脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學(xué)居然在睡覺之后說夢話,另一個(gè)和他一起說。說的竟然是孔子的婚姻問題。這可又夠我樂呵的了。慢慢的我也睡著了。夢到了我去了孔子的那個(gè)年代,孔子真的是很有學(xué)問,之呼者之類的詞語弄的我出了一身冷汗!在這里不由的說,孔子真的很有學(xué)問,但也很啰嗦。
在學(xué)習(xí)了古代的《論語》《夢溪筆談》我覺的我沒有白到這個(gè)世界,也很佩服前人的聰慧。我想:您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去,因?yàn)槟侵档抿湴粒?dāng)之無愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。
我愛你,孔子!
初中生作文 篇5
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長的也不高,平時(shí)總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。
昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實(shí)在太臟,同學(xué)們誰也不情愿主動(dòng)參加,老師好說歹說,才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來,有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來透透氣?墒菂抢蠋熯在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個(gè)角落沒有灑著,就回過頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來,同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時(shí),吳老師罷罷手,出來跟我們說:“這個(gè)活挺麻煩的,你們還是去端水吧。”于是,我們就拿臉盆去端水,等我們回來,又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們再也不像剛才那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開始沖洗廁所,不知是誰把吳老師的`事跟班里的其他同學(xué)說了,剛才不愿意來打掃的同學(xué)也出來幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會(huì)兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在陽光下顯得那么晶瑩。
記得開學(xué)的時(shí)候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說:“勤就能做成很多事!彼沁@樣說的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動(dòng)變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。
初中生作文 篇6
我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待。等待是一個(gè)未知的過程,你不知道其間會(huì)發(fā)生什么意外,也不知道其結(jié)果是否在你意料之中。前路漫漫,我在等待什么?或許,心中有那么轉(zhuǎn)瞬即逝的想法,但卻始終不能堅(jiān)定地抓住它。當(dāng)抓住它的時(shí)候,等待的結(jié)果也隨之浮出水面。
我在等,等一個(gè)結(jié)果,一個(gè)能給予我美好明天的結(jié)果。
我努力了這么久,不想讓自己的一切都打水漂。是啊,我就像一顆種子,你看,小學(xué)時(shí)候種子在發(fā)芽,初中時(shí)幼苗該出土了,而現(xiàn)在正是花蕾綻放得最美麗的階段,只要我繼續(xù)堅(jiān)持等待,總有果實(shí)成熟的那一天。彼時(shí),碩果累累,花開肆意,該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現(xiàn)在要做的,正是為這土壤增加更多的肥力,使花開滿枝椏。
從前,我只是一味地暗示自己要更加用功。每次,成績單下發(fā)時(shí),總是我最難熬的.時(shí)刻,因?yàn)槌煽兛偸遣槐M如人意。然后,就給自己鼓勁兒,下次,下次我一定要做得更好。然而,總是開頭的那幾天特別努力好學(xué),其后,隨著周圍誘惑的增加,便漸漸迷失了目標(biāo),之后便就把自己的目標(biāo)扔在某個(gè)陰暗的角落,無人問津了。直到下一次考試來臨之時(shí),才幡然醒悟。這次,又沒有堅(jiān)持下來。
如今,隨著時(shí)間的一日日縮短,我便又有了緊迫感:再也不能如此荒廢下去了。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。付出了多少,才能收獲多少。世上沒有免費(fèi)的午餐。我必定竭我之力,以獲得最好的結(jié)果。讀讀背背,寫寫記記,哪樣是不需要的?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪樣能少?輔導(dǎo)書、材料卡哪樣不是必備的?
我的心在等待,用實(shí)際行動(dòng)去等待,努力付出,必然豐收良多。我的心在等待,等待著那個(gè)結(jié)果,把我送入向往已久的大學(xué)門坎,多姿多彩的生活在等著我。
初中生作文 篇7
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活己經(jīng)過去了兩年半。然而從入學(xué)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的很多的事情,我仍是記憶優(yōu)新。
還記得那是八月的下旬,我們這些初一的新生來到了學(xué)校,開始了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場上,一個(gè)排得整整齊齊的方隊(duì)隨著。令或跑或走。望著前前后后,一張張生面孔,我們知道這就是即將同窗苦讀三載的伙伴。
雖說,“三伏”己經(jīng)過去了,但頭項(xiàng)上的驕陽仍不減“酷暑的風(fēng)采”,硒得我們好像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾,癢得妥命,真想抓一抓。但是,一看到這己被排成方隊(duì),剛剛建立起來的`集體,剛想抬起的手又停住7——不能讓這個(gè)新集體的軍訓(xùn)成績?yōu)槲叶档。每?dāng)訓(xùn)練結(jié)束,大家總是互相劉正錯(cuò)誤,本來隋生的面孔變得熟悉了,一個(gè)嶄新的集體誕生了。
到了初二,同學(xué)之間早己成為了好朋友,我們的班集體也己成長起來。一開學(xué),一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對我們這個(gè)剛剛形成的集體進(jìn)行了一次考臉。我們提出了“班興我榮,班衰我肚”的口號(hào)。賽前,大家積極報(bào)名,踴躍參加訓(xùn)練。沒有項(xiàng)目的同學(xué)忙著制做班徽,全班土下都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。賽場上,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼博。雖然腳成了,雖然腆扭了,但仍帶傷上戰(zhàn)場,更具將士氣慨。當(dāng)我們聽到主席臺(tái)上傳出的“初二2班第一名”的消息,我們不禁歡呼起來,在這歡呼聲中,我們的集體開始向成熟邁進(jìn),同學(xué)間的情誼更深了。
又是一年過去了,初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當(dāng)我們理頭苦讀時(shí),一個(gè)消息傳來了,我們的班長,支書要去美國學(xué)青樂了。頓時(shí),我們立刻有了一種失落感,雖然老班長還在上課,但我們老覺得少了點(diǎn)兒什么。我們?yōu)槔习嚅L的走,開了一個(gè)歡送會(huì)。說是歡送,但氣氛卻非常壓抑。教室里沒人說話卻滿是抽泣之聲。我們也知道,上了初三大家就快分手了,沒想到離別來得是那么快,那么突然,我們一時(shí)間難以接受。我們的集體己經(jīng)成熟了,同學(xué)們之間早己情誼深厚,誰舍得離開這個(gè)朝夕相處的集體,這個(gè)集體又愿意讓誰離開呢?
初中三年,我們的集體變得成熟了,同學(xué)間的感情變得深厚了,愿我們共同珍惜這段美好時(shí)光。
初中生作文 篇8
森林深處有一間小房子,里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊,一家生活的很快樂。
轉(zhuǎn)眼間小熊長大了,上了一年級。他呀!學(xué)習(xí)不認(rèn)真,字寫的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣,罰他每天放學(xué)回來寫一千個(gè)字。每個(gè)字必須一筆一劃認(rèn)真寫,寫的不好不準(zhǔn)吃飯。
小熊聽完頓時(shí)豎起圓圓的一對黑茸茸的耳朵,用肥胖的`小手抹著眼淚,拉長了臉,愁容滿面!一千個(gè)字啥時(shí)候能寫完呀?眼看著吃晚飯了,他才寫了幾個(gè)字,摸著餓癟的肚子哭了,仍了筆說:“我不上學(xué)了,我不寫字了……嗚嗚……”
熊媽媽一聽氣得暴跳如雷,大發(fā)肝火,正要狠狠教訓(xùn)他的時(shí)候。
熊爸爸走過來,看見小熊可憐巴巴的模樣,因?yàn)椴桓吲d,面上的毛發(fā)都打了卷,難過的心酸,說:“怎么能動(dòng)不動(dòng)就罰孩子?教孩子要有耐心,適當(dāng)?shù)氐跗鹚姆e極性,你這樣又罰有打的他反而對學(xué)習(xí)生出了逆反心理。”
熊媽媽生氣地說:“你教的好你來管,我……不管了……哼!”
熊爸爸不在理會(huì)熊媽媽的蠻不講理。
對小熊說:“我們來做一個(gè)游戲,現(xiàn)在咱們一起寫一篇字,不比誰寫的快,只比誰寫的好怎么樣?”
小熊依舊愁眉苦臉地說:“爸爸的字本來就寫的好,我不是輸定了?”
熊爸爸說:“你寫比劃少的字,而我寫比劃多的字,不要求你寫的好看,只要橫平豎直就行,而我即要求橫平豎直還必須寫的好看,你覺得公平嗎?”
熊爸爸開心地拍手說:“好呀!”
于是父子倆一起坐在書桌前,小熊見爸爸認(rèn)真地每一筆每一劃寫著,他也學(xué)著爸爸的樣子,不急不躁一筆一劃地寫著。
就這樣小熊很快寫好了一篇字,他開心地拿給熊媽媽看,讓熊媽媽評論是他的字好看還是爸爸的字好看。
熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說:“我看我兒子的字,比他爸爸的字寫的好!
小熊開心極了,臉上的愁云一掃而光,就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽,抬起毛茸茸的的小胖手,摩挲一把臉!他再也不覺得練字是一件苦差事了,連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了哪!
初中生作文 篇9
有人說:它是一種品質(zhì)。有人說:它是一種精神,還有人說:它是一種心態(tài)……它支撐著人們的生活,讓人們的生活充滿希望;它支撐著花朵,讓花朵來年一定會(huì)開放;它支撐著藍(lán)天,讓藍(lán)天永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán);它支撐著雨水,讓雨水永遠(yuǎn)都是那么甘甜;它支撐著……
是什么讓小鷹得以展翅高飛的度,自由自在?是信念。是什么讓小草得以草木欣榮,百草豐茂?是信念。是什么讓河流得以萬江奔騰,川流不息?是信念。是什么讓花園得以姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇?是信念。所以說信念一股是力量,它在絕境中給了你最需要的幫助;在失敗后給了你再次向失敗發(fā)起沖鋒的勇氣;在苦難中給了你溫暖;在絕望中給了你鼓勵(lì)……
是什么讓中華民族有了反抗侵略的夢?是信念。是什么讓水滴有了水滴石穿的夢?是信念。是什么讓海倫·凱勒有了求知的夢?是信念。是什么讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢?是信念。所以說信念是個(gè)夢,擁有信念就擁有了成功的希望,擁有信念,就擁有了人生的起點(diǎn),擁有信念,就擁有了學(xué)習(xí)的渴望,擁有信念,就擁有了迷路時(shí)的路燈……
信念是一對翅膀,放飛了人們偉大的理想;信念是一盞路燈,指引了我們正確的方向;信念是一條小船,載著我們向前進(jìn)發(fā);信念是一顆種子,來年收獲了辛勞的成果;信念是……擁有信念,便擁有了目標(biāo),便擁有了信心,便擁有了成功的希望,就會(huì)感覺到未來的路不再迷惘,不在擔(dān)憂,會(huì)開開心心的'生活,快快樂樂的去學(xué)習(xí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)理想,帶著我們?nèi)ワw翔,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)花園,里面的花正姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)香甜的夢,帶領(lǐng)我們向前奔跑,向前飛翔。
擁有信念,就擁有毅力;擁有信念,就擁有勇氣;擁有信念就擁有鼓勵(lì);擁有信念,就擁有……
是信念讓我們溫暖,是信念讓我們自由,是信念讓我們飛翔,是信念讓我們奮發(fā),是信念讓我們努力,是信念讓我們的生活更加美好!
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