初中優(yōu)秀作文(范例10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
電視上的一個公益廣告不是說：父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是伙伴、朋友和榜樣�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教，家長的'言行對孩子的影響是潛移默化的。作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚(yáng)和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑;在平等中生活，他將學(xué)會公道。
初中優(yōu)秀作文 篇2
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應(yīng)該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細(xì)的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長著兩排銳齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長，內(nèi)側(cè)藏著幾排尖銳的利齒;小腿特別細(xì)，上面密密麻麻排著利齒;小腿上長著兩把細(xì)長的鋸齒。螳螂腰長而纖細(xì)。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲。我十分為螳螂擔(dān)心，因?yàn)槌魵庀x的身后有個洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰(zhàn)斗開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發(fā)現(xiàn)螳螂不僅在觀察對方的`弱電，同時也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動了，把長翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對綠色長翼，還有無數(shù)對透明的長翼，那場景仿佛在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉(zhuǎn)“暈”了，站在那里一動不動，竟不動不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動一下，雙方就一直僵持著，突然，臭氣蟲動了起來，我以為它會攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時，臭氣蟲才如夢初醒，垂死掙扎。接著是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。
初中優(yōu)秀作文 篇3
考驗(yàn)是對自我的檢驗(yàn)；考驗(yàn)是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗(yàn)是我們渡過江河時的風(fēng)浪；考驗(yàn)是我們達(dá)到目的必須遇到的困難。
沒有考驗(yàn)，就沒有了結(jié)果。只有迎接考驗(yàn)，戰(zhàn)勝考驗(yàn)，才能迎接成功。
有一則小故事，在應(yīng)聘的時候，一個年輕人進(jìn)入面試室前，發(fā)現(xiàn)面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進(jìn)入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發(fā)現(xiàn)白紙的.反面寫著：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用，請攜帶這張紙進(jìn)入面試室�！蹦贻p人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實(shí)這就是用人單位對于應(yīng)聘者的一種個人品德、行為的考驗(yàn)。只有經(jīng)受得起考驗(yàn)的人，才可能向成功邁進(jìn)。
對于我們，我們這些初三的學(xué)生來說，我們的終極目標(biāo)是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進(jìn)。這些考驗(yàn)有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風(fēng)刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗(yàn)中會伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗(yàn)到最后的中考，才能檢驗(yàn)到我們是否是一名真正合格的中學(xué)生。
當(dāng)國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應(yīng)當(dāng)問一問：“我該怎樣經(jīng)受住考驗(yàn)？”只有一次又一次經(jīng)受住考驗(yàn)，我們才能得以成長。
考驗(yàn)無處不在，考驗(yàn)無時不在，考驗(yàn)就在我們的身邊。我們要迎接考驗(yàn)，讓考驗(yàn)成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
昨日，我們準(zhǔn)備著；今日我們上路了。昨日，我們還是一個懵懂的孩童，今天我們是勇敢的少年。上路了，對，我們上路了，雖然剛剛才從困難的腳下爬起，但是我們堅信：我們上路了！雖然，剛剛才從爸爸媽媽溫暖的懷中爬起，但是我們知道：那條長長的長長的路，還是得有我們自己來走。
昨天，媽媽告訴我：“我的孩子，我的寶貝，你能行嗎？要知道，親愛的，再也沒有誰可以像爸爸媽媽那樣保護(hù)你了。孩子，你真的決定了？這條路磕磕絆絆，這條路陡陡峭峭。你累了怎么辦？你餓了怎么辦？渴了呢？”但是，我以決定，不管路上再多荊棘，不管路上有多么艱險，我都要向前走。媽媽，你看！那不就是我人生的大路嗎？走過了它，就能看見鮮花和彩虹。
昨天，爸爸給我說：“小鬼，該是時候了，該是時候上路了。上路吧，不要怕，上路吧，列車已經(jīng)是來了；不要畏懼，不要蜷縮，家一直支持著你。走吧，未來的一顆明星�！笔堑�，爸爸，我上路了，我長大了，我不是一只小小鳥，我要當(dāng)展翅的雄鷹。不管風(fēng)雨再大，我也不會退縮的。只要是在行進(jìn)，我就不會臉紅。
賽跑快要開始了，烏龜說，他要上路了。不管能不能超過兔子，但他永遠(yuǎn)，不會放棄，永遠(yuǎn)不會低頭。于是，烏龜一步一步向前走著，一直一直，一直奔向成功。嗯，我寧可是那挪動不動的'但意志向上的烏龜，也不想像兔子一樣對前進(jìn)的路，有一絲的怠慢。
海鷗快要起飛了，海鷗說，他要到對面去覓食。他一次一次撲向大海，一次一次撲向巨浪。濺起的水珠濕潤了他的羽毛，冰冷了他的身體，可是他的心，確實(shí)滾燙的。因?yàn)樗幸粋�堅定的信念：到海的那頭去，這樣才會有希望。于是，他又沖擊著，直到，到達(dá)彼岸。嗯，我要做一只海鷗，像越過海浪般，越過我成長路上的困難。
我喜歡看烏龜爬，喜歡看海鷗飛。因?yàn)槲乙埠退麄円粯樱兄约旱穆�，我要像烏龜一樣，一絲也不怠慢，像海鷗一樣，客服重重困難。
水手要遠(yuǎn)航，他要到達(dá)海的對岸，他揚(yáng)起航帆，大海是他的路，面對路上的挫折，他的態(tài)度是：這點(diǎn)風(fēng)雨算什么，一點(diǎn)累，不要怕，至少他還擁有夢。
來吧，風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧！我上路了，我走在路上，我不怕！我知道只有向前的烏龜才會勝利，只有向前，海鷗才能覓食，只有向前，水手才會到達(dá)彼岸。而我，在成長路上，是有向前才能看見太陽，只有向前，才能登上成功的山峰。
初中優(yōu)秀作文 篇5
夏天的雨，干脆，強(qiáng)勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的'清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾千金。如果說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發(fā)而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進(jìn)發(fā)。如果說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現(xiàn)著堅強(qiáng)，內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá)，面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。在他不堪重負(fù)的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情；在他無奈的時候有時只會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時只會躲起來喝酒，有時只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強(qiáng)大。
他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿。他不會因?yàn)槿藗兊钠笈味崆�，也不會因�(yàn)槿藗凅w驗(yàn)干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻(xiàn)，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！
初中優(yōu)秀作文 篇6
世界上最美好的感情是什么?你一定會大聲回答我 :"是親情�？赡阒朗裁磧H次于親情嗎?那我也會毫不猶豫地告訴你：“是友情!是友誼!”
友情是堅不可摧的。也許你會認(rèn)為親情是天長地久的，可是它有時會因?yàn)樘嗟牟乱珊瓦^于的攀比而變得“搖搖晃晃”，可友誼不會。當(dāng)你們認(rèn)定要做知心好友時，那你們之間的情感已經(jīng)超過了某些所謂的'“海誓山盟”。
友情是最純潔的感情。當(dāng)你傷心時出現(xiàn)在你身旁的是誰?是朋友。當(dāng)你考試成績不好時，誰會出現(xiàn)在你身旁安慰你?是朋友。在更多的時候，出現(xiàn)你身旁的不是家人，而是朋友。你可能會問：“有些人在你身旁會不會另有所圖呢?”我想：不，不會的。如果那個人是你無話不談的好友的話，那么他心中只有一個要求，那就是希望你也要真心對待他，把他當(dāng)作真正的朋友，這樣就夠了。
友誼是人于人之間溝通的橋梁。如果你們素未謀面，也沒有交談過的話，那你們就不會認(rèn)識，也不會成為朋友。如果你們一見如故，成為好友的話，那你們彼此就會在社會上、在學(xué)校里多一份別人的關(guān)愛和幫助，就如一句俗語：“在家靠父母，出門靠朋友。所以，只有你與別人之間建立起友誼，才能更多地溝通和互助。
如果夢想可以飛翔，朋友就是我左半邊翅膀。讓我們一起喊出那句在你心頭埋藏已久的話語：“友誼萬歲!”
初中優(yōu)秀作文 篇7
不禁有些懷念，懷念那個柔和的夏天——
是微微輕哼的呼吸，是搖頭擺尾的身體，是撕成碎片的紙屑……我，開始陶醉，醉在夏天的長眠。
可以說，學(xué)生時代的我，最留戀的是午睡的時光。
有時，午睡是安靜的，一張張稚氣還未消褪的臉蛋，一陣陣夾雜著汗水的咸味，一次次孩子特有的呼吸。偶爾傳來幾聲干咳，偶爾風(fēng)吹動窗簾，偶爾一只黑貓撞倒空瓶的聲音。我們會不約而同地抬起頭，互相看看，看久了，就又不約而同地笑了。這個時候，趴在講臺上休息的老師也抬起頭來，皺皺眉頭，示意我們繼續(xù)睡覺。
有時，午睡也是吵鬧的。炎熱的空氣使我們無法入睡，只得用紙條寫字，以此打發(fā)時間。大概老師也汗流浹背了，起來看看報紙，看見來不及收拾的紙團(tuán)，輕嘆一聲，走過去。于是。同學(xué)就寫檢討。老師也會不在，出去辦公。管紀(jì)律的同學(xué)兇，我們便老老實(shí)實(shí)，那同學(xué)不兇，我們也就開始講話。起初，聲音是小的，“嗡嗡嗡”，蚊子叫一樣。見那同學(xué)不管，膽兒大了，聲音也大了。我們談得熱火朝天，想是聲音傳遠(yuǎn)了，附近的班級也熱鬧了起來。不知什么時候，教導(dǎo)主任來了，拍拍鐵門，敞開喉嚨大罵了一頓�？伤浑x開，我們又繼續(xù)開始。于是，他就漲紅著臉去辦公室告訴我們的班主任。老師回來了，同學(xué)們聽到腳步聲，立刻停止了騷動。
“哪有��？不會是上次的教研活動報復(fù)我吧……”班主任任我我們東倒西歪的躺著，故意假惺惺回應(yīng)。
“這——小兔崽子，裝什么！”教導(dǎo)主任面子掛不住了，提高了分貝朝我們喊。
于是，聰明的我們就抬起頭來，揉揉眼睛，裝作一片茫然，互相詢問發(fā)生了什么。
教導(dǎo)主任傻了眼，認(rèn)栽了。班主任便揮揮手，讓我們繼續(xù)睡了。
這種類似的鬧劇發(fā)生了好幾次了，老師就懷疑我們了。自從裝了監(jiān)控，同學(xué)的`紙條，嘰嘰喳喳的嘴巴，交換玩具。就這樣，班主任顏面全無，讓我們集體受罰。
現(xiàn)在，午睡還是有的，卻迫于一些不知名的東西，為此無眠。
自己就想著往日的午睡，再看看現(xiàn)在空曠曠的教室，不多的同學(xué)，焦慮的想著什么……
初中優(yōu)秀作文 篇8
在冬天的小橋上，望著那冰封的湖面，望著那粉妝玉砌的高山，我的心霎時開闊起來。陽光在寒冷的冬天給予了我們的溫度，給予了萬物的生命。冬天的'肅殺，讓人感到一陣寒意，但陽光的出現(xiàn)，卻給人一種溫暖與安慰。
“經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會倍覺陽光的溫暖”成熟、快樂、溫暖、充實(shí)，這就是我的一米陽光。讓我們相信：我們可以闖進(jìn)光輝的太陽中。用我們的努力裁剪出自己的一米陽光永駐在心中，用我們的努力開創(chuàng)出自己的一片天空，任憑自己飛翔！
初中優(yōu)秀作文 篇9
我是一個很少離開家的人，更別說在學(xué)校住宿了。盡管只有一個星期，但陌生的環(huán)境使我不斷地想念著家和爸爸媽媽。
夜，靜的很，連知了都睡了，舍友也睡著了，只有我一個人睜著眼睛。我在想，想家。媽媽和爸爸睡了嗎？他們上班一定很辛苦吧。媽媽的.嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，終于不在耳邊響起了，可我卻那么失望，那么難過，為什么？那嘮叨和教導(dǎo)仿佛已經(jīng)成了我每天必聽的音樂，仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。沒有了“音樂”和這個“習(xí)慣”，卻覺得那么地?zé)o助。閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的，是爸媽的笑臉，是媽媽的嘮叨與辛苦，是爸爸的嚴(yán)肅與認(rèn)真。他們?yōu)榱宋遥冻瞿敲炊�，而我卻那么任性；現(xiàn)在離開了他們，才知道父母都是為我好�，F(xiàn)在想想，才知道我的任性多么地可恥。
想著想著，淚水默默地流下，沒有聲音，就像我默默地想念父母一樣。
淚水流到嘴角，咸咸的。
咸咸的思念，陪我度過那個夜晚。
初中優(yōu)秀作文 篇10
俗話說的好，就“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我班的能人也不少，且聽我細(xì)細(xì)道來。
風(fēng)云人物--路璐
“你們班誰唱歌最好聽呢?”“路璐，路璐……”“你們班誰畫畫技術(shù)高超啊?”“路璐，路璐……”“你們班誰跑步快呀?”“路璐，路璐……”“今天黑板誰擦的?”“路璐，路璐……”每次老師一問誰誰誰，全班都會為路璐“振臂高呼”。路璐簡直就是為了被起哄而生的。
八卦派掌門--王竟成
“你知道嗎?xx跟xx又怎么樣怎么樣了……”“你知道嗎……”不用看，我就知道他是誰了我就知怱他是?了，聽說過未見其人先聞其聲的嗎?，講的就是他，我們班的八卦派掌門人--王竟成。說來也奇怪，一般八卦的都是女生，可是跟他一比，卻是小巫見大巫了。說他娘娘腔吧，又不像。唉!只能說他是個奇葩吧。每當(dāng)他得到一條八卦，就會在全班一個座位一個座位的傳遞消息，甚至連傳好幾遍。你說，他是不是當(dāng)仁不讓的八卦派掌門人。
搞笑派掌門--錢豐
物理課上上的好的，突然，有一個人鬼鬼祟祟的.探出頭來。本來這是件稀松平常的事，因?yàn)榻?jīng)常有人上課偷吃東西，但奇就奇在那一位，本來那里已經(jīng)有兩個人正在聽課了。慢慢的，那個鬼鬼祟祟的人也坐在那兩個人旁邊，是錢豐!他好像生怕老師不知那里有個人一樣，高高的舉起物理書擋住了自己的臉。老師竟然兩三分鐘才發(fā)現(xiàn)，全班看到他，都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌門非他莫屬。
俗話說，有人的地方就有江湖，我們班就是一個小江湖。在這個小江湖里，各派掌門和武林大俠們各顯神通，共同構(gòu)建了我們這個和諧而美好的大家庭。
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