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初中的作文

時(shí)間:2023-09-23 08:05:20 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文 篇1

  尋?尋夢(mèng)?尋找?探尋?尋,多么幽遠(yuǎn)而深邃的話題,引起國(guó)多少爭(zhēng)議。在歷史長(zhǎng)河中,從古到今,它經(jīng)歷了多少曲折人生,歷經(jīng)多少世事滄桑,感受過(guò)多少世態(tài)炎涼……

  尋,深入骨髓。

  當(dāng)年唐朝大詩(shī)人李白,遍游祖國(guó)大好河山,足跡遍及天南海北,飽覽了一切大好風(fēng)光,盛情至野,包容乾坤,尋幽探勝,每當(dāng)端起酒杯,便出口成章,成為千古名句。于是有了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì);有了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;有了“桃花潭水深千尺,不及當(dāng)汪倫送我情”的念友情懷……

  “大隱士”陶淵明,因懷才不遇,從政不順,便于工作從此隱居深林,避世自清。以無(wú)為對(duì)有為,從思想上支持正義。于是有了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的心愿;有了“蓮,花之君子者也”的愛(ài)蓮之情;有了“世濁我清,世迷我醒”的'豪情壯志……

  尋,勝過(guò)一切。

  近代共產(chǎn)主義締造者馬克思,家庭破產(chǎn),衣衫襤褸,生活窘迫,但飽經(jīng)世態(tài),目睹社會(huì)慘狀,心系世界,不顧生活優(yōu)劣,毅然與恩格斯經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》。《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)世界有轟動(dòng)作用,影響了當(dāng)代世界,直到現(xiàn)在,為人類進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其 尋,終于“尋”出了結(jié)果,馬克思主義締造了現(xiàn)代世界!

  我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生,因飽覽社會(huì)現(xiàn)狀,曾三改志愿,最后,拿起了筆桿,以思想拯救社會(huì),拯救人民于水深火熱之中。于是有了《秋夜》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》等膾炙人口的文章?梢哉f(shuō),他三改志愿,尋覓方式,最終尋上了文學(xué),尋對(duì)了思想,他用筆桿撐起了中華民族的脊梁!

  ……

  尋,尋對(duì)了方向,尋正了思想;尋,撐起了中華脊梁,尋到了中華魂;尋,拯救了世界,尋正了世界的發(fā)展方向……尋,歷經(jīng)曲折,卻也超凡脫俗,勝過(guò)一切。

  人類也是在不斷探尋中發(fā)展起來(lái)的,不是嗎?希望人類尋正思想,尋正方向,最終尋到前言那顆已積蓄力量等待爆發(fā)的火熱的太陽(yáng)!

初中的作文 篇2

  我有這樣一位表姐——周巧,她的言行讓我十分敬佩。

  姐姐十分懂事。由于舅舅患有嚴(yán)重的肝硬化,在姐姐六年級(jí)時(shí)就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她,姐姐的母親患有天生的哮踹,經(jīng)常臥床休息養(yǎng)病。這樣一來(lái)姐姐一家的擔(dān)子就落在了她的肩上。白天在學(xué)校讀書,下午放學(xué)要趕回家做飯給母親吃,晚上還要做功課,做家務(wù)…這些那是一個(gè)13歲的女孩所能承受的,可她依然用微笑面對(duì)生活。

  記得舅舅死后的那年春節(jié),我和媽媽一起去姐姐家看望她。我走進(jìn)姐姐家,向四周望了望 ,空蕩蕩的房間里除了一張小飯桌,一張收拾的干干凈凈的舊床,連像樣的家具都沒(méi)有。家里唯一的電器——一臺(tái)21寸電視孤零零地?cái)[放在那里。媽媽買了大包小包的'營(yíng)養(yǎng)品。排骨。瘦肉……準(zhǔn)備放入她們的冰箱,可誰(shuí)知她們連一個(gè)冰箱也沒(méi)有,只好放到鄰居家里。媽媽拉著姐姐的手說(shuō):“巧兒,我可憐的孩子,一個(gè)星期多吃幾回肉,好好補(bǔ)補(bǔ)身體!苯憬阄⑿χ卮穑骸叭龐荩x謝你。我一周吃一次肉是因?yàn)槲蚁霌碛忻鐥l的身材,哈哈。.”她指著自己那帶病態(tài)細(xì)細(xì)的腰微笑著。那細(xì)細(xì)的腰仿佛能被風(fēng)折斷似的,一張臉由于長(zhǎng)期的干家務(wù)和營(yíng)養(yǎng)不良,顯得十分蒼白,臉龐只有巴掌大小。13歲的她體重只有68斤?扇崛醯乃煽(jī)確是全年級(jí)第二名。小學(xué)畢業(yè)時(shí),她被重點(diǎn)中學(xué)——兼善中學(xué)錄取了?伤秊榱斯(jié)約生活費(fèi),為了照顧她媽媽,毅然選擇了當(dāng)?shù)仄胀ㄖ袑W(xué)。聽(tīng)到這些,看到這些,我的淚水悄然流出,我對(duì)姐姐油然而生敬意。

  我為有這樣一位懂事。有孝心。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。不怕困難樂(lè)觀處事的表姐而感到驕傲。我敬佩我的表姐!

初中的作文 篇3

  陰霾布滿了整個(gè)房間,陽(yáng)光懶得爬進(jìn)室內(nèi),在灰色中擱置久遠(yuǎn),看不到天空的一絲微亮,隨手翻看近日的傷感暗語(yǔ),看到那愁得絲雨,才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

  以前那段沒(méi)心沒(méi)肺的笑漸漸被默然取代,思緒常常在云彩中遨游,目光也遷到的遠(yuǎn)方,望著自己的變化非常的詫異,原來(lái)我長(zhǎng)大了,變得脆弱似乎經(jīng)不起一陣風(fēng)的嘲笑,以前的我不是這樣的,那個(gè)在溜冰場(chǎng)摔過(guò)很多跤卻不放棄。那個(gè)失敗卻為小的女孩似乎隨著悲喜云靄化作天空中化作轉(zhuǎn)瞬即逝的云岫。

  我在房間的無(wú)語(yǔ)與寂靜中長(zhǎng)大了,F(xiàn)在仿佛已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活,捫心自問(wèn),我已經(jīng)有多久沒(méi)有見(jiàn)到一只只在天空中高高游走的風(fēng)箏了,以前的我不是這樣的,以前的我總是喜歡卸下自己的煩惱,把自己交給疾馳的風(fēng),讓自己的.心在藍(lán)天與白云為伴,做一只高高游走在天空的風(fēng)箏。捫心自問(wèn),我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)花落的聲音,我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)風(fēng)吹的聲音,有多久沒(méi)有看到陽(yáng)光的光衣,有多久沒(méi)看過(guò)鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。

  我長(zhǎng)大了,看到那墻角布滿灰塵的吉他才發(fā)現(xiàn)我有多久沒(méi)有撥動(dòng)心弦,我長(zhǎng)大了,看到塵封已久的球拍才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將每一個(gè)原點(diǎn)的跳動(dòng)都化作了每一次筆尖的舞動(dòng),看到很長(zhǎng)時(shí)間都未飛翔的風(fēng)箏,才發(fā)現(xiàn)心靈的鉛華已越來(lái)越濃。

  我長(zhǎng)大了,童趣已漸漸消失,以前的我說(shuō):“花落有聲,淡雅高貴;風(fēng)過(guò)有聲,清脆幽雅。”現(xiàn)在的我說(shuō):“雨落無(wú)痕,只是無(wú)意;鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕,安靜幽深。”快速走過(guò)驚鴻一瞥的流年,無(wú)意欣賞路邊的風(fēng)景。

  翻開(kāi)歲月的痕跡,是一片瓦藍(lán)的天空。

初中的作文 篇4

  早晨,我因?yàn)闊o(wú)聊,走到家里的小陽(yáng)臺(tái)想找點(diǎn)樂(lè)趣。可是,當(dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門時(shí),我不禁被眼前的景象嚇了一跳:馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭;梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴;吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草;在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個(gè)陽(yáng)臺(tái)顯得毫無(wú)生機(jī),臟亂無(wú)比。

  原來(lái)干凈整潔,彌漫著溫馨氣息的小陽(yáng)臺(tái)怎么會(huì)變成這個(gè)模樣?我心里起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  我開(kāi)始回想陽(yáng)臺(tái)以前的模樣:那時(shí)我還在小學(xué),媽媽在陽(yáng)臺(tái)擺放了幾盆植物。打那以后,每天,媽媽都要將陽(yáng)臺(tái)的地板拖一遍,把窗戶打開(kāi)透透風(fēng),讓陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái)。爸爸則每天按時(shí)給那些植物寶貝們澆水,定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了,每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái),想去看看香棒有沒(méi)有又長(zhǎng)出一片新葉;梔子花的花骨朵有沒(méi)有盛開(kāi);吊蘭有沒(méi)有又伸長(zhǎng)一截。

  在我們一家人的`精心呵護(hù)下,小陽(yáng)臺(tái)變得充滿生機(jī),干凈整潔。陽(yáng)臺(tái)上,碧玉的葉子變得油綠,香棒的莖也變得又粗又長(zhǎng),梔子花開(kāi)出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣,吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個(gè)小黑板,供我畫畫和練字,每當(dāng)表妹來(lái)到我家,我們總在這里嬉戲玩耍;每當(dāng)馬蹄蓮開(kāi)出又大又美的花朵,我總是拉著爸爸給我拍照;每當(dāng)周末,我們一家人總是在這里下棋看書,小陽(yáng)臺(tái)彌漫著溫馨和諧的氣息。

  可以說(shuō)小陽(yáng)臺(tái)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)與回憶。

  可是最近這幾年,由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽,小陽(yáng)臺(tái)逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵,合攏,枯萎,變成了黃包;陽(yáng)臺(tái)上梔子花的香味也消失了,小黑板上的灰塵越來(lái)越厚,沒(méi)有了表妹銅鈴般的笑聲,小陽(yáng)臺(tái)失去了原來(lái)的生機(jī),成為被我們遺忘的角落。

  隨著小陽(yáng)臺(tái)的被遺忘,家里的娛樂(lè)活動(dòng),一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作,而我也只顧著忙著自己的事情,家里好久沒(méi)有那種溫馨和諧的氣息了。

  我不禁感悟到:鮮艷美麗的花朵被遺忘會(huì)枯萎,而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

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