實用的初中作文(精華9篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
在一個陽光明媚的日子里面，我和我的表哥在家里閑著無事，跟著鄰居生物學家歐力，一起坐著直升機來到了帕勞洛克群島探險。
直升機緩慢地降落到了帕勞洛克群島，我們走出了直升機機艙。映入眼簾的是一片綠色的樹的海洋，那一棵棵千年老樹高得直聳云霄，在這些千年老樹上，到處都有綠色的青苔，一根根綠色的藤條落下來，隨風而又搖擺，就像一條條綠色的有劇毒的.百斤重的蛇，互相纏繞。眼前，長滿青苔的樹木互相依靠著，偶刮過一陣風，便會下起落葉雨。這里，沒有一條像樣的小徑，就如同是一個死胡同。抬頭一看，整一個天空就已經(jīng)被迷霧遮擋了一大半，只剩下了那些零零碎碎的小片兒的天空。雖然這里雜草叢生、霧氣繚繞，但是卻神秘莫測。過了不久天黑了，我、表哥和歐力就搭了一個最堅固的帳篷，開始休息了，等著新一天的到來。
第二天，天空飄著一絲絲毛毛雨，我們走出帳篷沒有過多久，毛毛雨就變成了傾盆大雨。由于我們沒有帶雨具，在路邊扯了幾片大葉子做了件雨衣夫。我的大膽表哥在東張西望的時候看到了一個黑洞，看著伸手不見五指的洞口，膽小的我說：“這么黑的洞，我們真要進去��？”我話都沒說完，其他兩個人拿起手電筒，拉著我的手進入了烏黑的山洞。在這個漆黑的山洞里不明飛行物迎面撲來，各種奇怪的聲音讓人毛骨悚然，但我們還是安全地走出了這漆黑的山洞。
“嗨，探險也沒那么可怕嘛�！北砀缭掃�未說完，從千年老樹上面跳下來了一只超大動物。有殼，不僅有觸角還會蠕動，膽大的表哥立馬調(diào)侃道：“這不是科學書上學到過的蝸牛嗎，營養(yǎng)價值還挺高，等一下烤烤吃了，不過，怎么會那么大？”歐力立馬警覺起來：“大家小心，這是一種稀有的劇毒食肉蝸牛。”它緩緩地移過來了觸角揮舞著，估計是在想先把我們壓扁，然后吃掉。我們就拔腿就跑，我們本以為它爬得非常慢，可誰知，它把身體縮到殼里，然后用殼當成車子的輪胎向我們滾來。天哪，這種蝸牛真厲害，他的智商比在城市里生活的小蝸牛高多了。過了一會兒，大膽的表哥拿起瑞士軍刀扔向大蝸牛�？烧l知，這個大蝸牛竟然是軟殼蝸牛，瑞士軍刀就直接飛入了大蝸牛殼內(nèi)并又到了大蝸牛的身體里面了。就這樣大蝸牛被我們解決了。
最后，我們收拾好了帶來的物品回到了直升機停留的地方，一起坐直升機回去了。再見了，恐怖的帕勞洛克群島。
初中作文 篇2
“我要來唱一唱我們的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)是最美麗的地方，連綿的雪山，優(yōu)美的草場，草場的下面是城市和村莊……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我和家人來到天池，看望我們家在“民族團結(jié)一家親”活動中新結(jié)對的親戚—克里木叔叔。
仰望天空，天上沒有一絲多余的云，整片天空除了藍還是藍。我們繼續(xù)往前走，碧綠的草，清澈的河映入眼簾，星星點點的小蒙古包點綴其中，仿佛是一張美麗動人的畫卷。
我們走到一個小蒙古包內(nèi)，熱情好客的主人向我們遞上了熱氣騰騰的奶茶。我端著手中的奶茶環(huán)顧四周：蒙古包很簡樸，一張古木色的大床幾乎占了大半個蒙古包，在床的上方有一張木頭做成的大桌子，周圍是幾塊方方正正的秀著民族特色的小墊子，在床的`旁邊有一個鐵柜，上面整齊地擺放著幾個茶杯。
蒙古包的主人是個熱情好客的哈薩克族，他戴著一個羊皮帽，穿著一件薄皮衣，臉上露出了燦爛的笑容�！皻g迎來到天山天池！”他邊說邊將一盤香噴噴的烤羊肉端了上來，“忘了自我介紹了，我叫克里木！”
爸爸將事先準備好的見面禮拿出來，對克里木大叔說：“克里木親戚，您好！從今以后，我們就是真正的親戚了，這些是我?guī)淼囊娒娑Y，請你收下。”克里木大叔趕忙說：“你們太客氣了，謝謝你們！”
我們一邊喝茶，一邊吃肉，一邊拉家常，整個蒙古包里歡聲四起，其樂融融！
不知不覺，暮色已降臨，我們得離開了。我們的車上開出了一段距離，突然聽見“咯噔”一聲，車子就不動了。任憑爸爸怎么操作，車子仿佛像木頭般，一動也不動了，我很著急，趕緊跳下車去看看到底是什么情況。原來是車子的輪胎陷入了泥潭里。
山里的天氣就像娃娃的臉，說變就變。不一會兒，天上下起了絲絲細雨，這無疑是火上澆油。
雨越下越大，車依然動彈不了。這時在雨中出現(xiàn)了幾個身影，豆大的雨珠從他們的臉上流過。他們使勁地推動著車子，泥土和雨水混雜在一起，全身已濕透。
“一、二、三”，“一、二、三”，車子終于被推了出來。當他們抬頭的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)他們竟然全是哈薩克族老鄉(xiāng)。
當我們要向他們道謝時，他們卻擺擺手，微笑著走了……
我們的車也慢慢離開了天池。我們車里音樂又響起了，“我要來唱一唱我們的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)是最美的地方，連綿的雪山，優(yōu)美的草場，草場的下面是城市和村莊……”
聽著這優(yōu)美的歌聲，這些幫助我們的哈薩克族老鄉(xiāng)的身影再次浮現(xiàn)在我的眼前，我的心再次被深深地觸動。
是啊，在我們最無助的時刻、最需要幫助的時候，他們出現(xiàn)了。哈薩克族老鄉(xiāng)的無私幫助，讓我更深刻地明白、理解了各民族之間親如兄弟這份情誼的厚重，我也將在今后的生活中去傳遞這份情誼。
初中作文 篇3
你幸福嗎？你覺得你的幸福是什么呢？
這個看似簡單的問題，對于21世紀的人們來說，卻很值得深思。也許有的人自己都很迷�！白约旱降仔也恍腋Ｄ�？幸福又是什么？”
沒有人知道。同樣的，我也給不出這個問題的標準答案。我只能說：“幸福是沒有定義的，每個人都擁有自己獨特的幸福準則。至于到底幸福不幸福，那只有自己知道�！�
幸福分為許多種。真正的幸福和假裝的幸福；平凡的幸福和富裕的幸福；表面的幸福和內(nèi)心的幸福。然而，只有抓得住的幸福才是幸福。
有的'人，原本很平凡。他最開始擁有的只是清貧和坎坷。于是，他便非常羨慕那些家境富裕、生活無憂的人。他以為，得到了財富，擁有了功利就可以擁有幸福。所以他為之努力，為之奮斗。在努力的過程中，他忽略了一切，摒棄了所有，不曾留意路上的任何風景。到最后，他成功了，如愿以償?shù)牡玫搅俗畛跸胍囊磺�。然而，他發(fā)現(xiàn)自己并不幸福。忙碌使他沒有了自己的生活，勞累使他失去了健康的身體。這種人便是不懂得何為幸福的人，他抓不住，注定了不幸福的一生。
還有一些人，開始是相同的狀況。平凡且清貧。然而不同的是，他們不會盲目的把別人的幸福當做幸福的標準去追逐。他們會思考什么才是自己的幸福，然后為之打拼�？赡�，他們會一生清貧，但他們也會一生幸福，因為他們過得很舒心。這些人，會發(fā)現(xiàn)幸福，抓住幸福，所以，他們該得到幸福。
金錢功利換不來幸福，平平淡淡也并非不會幸福。每個人的幸福都是不一樣的，世間萬物都有自己獨特的幸福。
毛毛蟲的幸福是吃飽長大，化羽成蝶；鳥兒的幸福是自由自在，遨翔天際；花兒的幸福是艷麗開放，綻放光彩；小草的幸福是郁郁蔥蔥，茁壯成長。
它們都是幸福的，因為它們知道自己想要什么，在它們短暫的生命里，它們抓住了幸福。
草木尚且如此，我們自然也可以做到。想清夢什么是自己的幸福，然后抓住自己那份獨特的幸福。給自己一個幸福的人生。
初中作文 篇4
天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過氣來，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的風吹得快要倒下
回家后，我獨自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁腳被風輕輕吹起，無力地向上翻著。這時，門被小心翼翼地打開了，就這樣，你走進了我的視線里，你伸手將燈開得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈目眩。
過了許久，沉默的你開口說話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒聲音了呀！平淡而溫和的語氣還夾著一絲幽默。
我連頭都沒回，話也沒有說，還是靜靜地坐在那里。
一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的.背，女兒，其實這一次沒考好你輕聲輕語地說道可還是觸及到了我的傷口。
我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對不起我是沒考好，你可不可以不要來煩我�。。�！我現(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對你吼著，而你看著我過去激動的表情反而愣住了。
其實我沒有這個意思，我不是想來煩你的！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開始慢慢緩和，漸漸平靜了下來。
一段沉寂后
爸，對不起，剛才我太過激動了！我深深地埋下來說，語氣里盡是不好意思。
沒關系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會成功的，不要氣餒哦！你聽見我的話開心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個形象一點一點滲進我心里
我也破涕為笑，默默把你我最敬愛的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。
初中作文 篇5
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
每次都獨自匆匆抑或是從容地經(jīng)過那條通往學校的狹長小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒有人作陪，有點孤獨，有點寂寞。
（一）享受每一天
每一天或多或少都會發(fā)生一些令我們熱淚盈眶激動不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經(jīng)的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開之后會讓人流淚。
看書上說的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經(jīng)花大把的時間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“圣賢書”，忽略了身邊嬉笑玩樂的同學們，忘記了知識誠可貴，友情價更高。一天又一天，與同學們的談論只限于書本。漫漫長夜，手不離書，書不離手，寂寞擦亮了方桌上臺燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過了多少夜，結(jié)果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛的分數(shù)，這讓我失落了好長一段時間。于是我也隨波逐流，試著踏入與同學天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發(fā)現(xiàn)，熱鬧時看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經(jīng)寂寞的時候，孤獨是孤獨卻讓人心安。
其實，寂寞也好，孤獨也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來下一刻的憂傷。
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這世界太大，角色太多，知己難求，太多的`時候不是被別人算計就是被人遺棄。難過時未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對自己的懲罰，而是對心頭壓力的一種解脫。
事實證明同樂的朋友經(jīng)得平淡，卻經(jīng)不起風波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無助時給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實啊，寂寞也美麗，請擦亮你的雙眼放開你熱鬧后的浮躁去觸摸寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
初中作文 篇6
總覺得，有一種東西，它屬于我，我離不開它。它讓我微笑著送走過去，微笑著迎接未來，這種東西叫做勇氣�，F(xiàn)在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。
老媽說，中考是人生的第一個十字路口。初中三年，是拼搏的時刻，一張張試卷，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽著雨季的悠揚與憂傷。那一滴滴細雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著勇氣，走進拼搏的世界。
教室里某種氛圍似乎增加了，哦，原來是大家在一起奮斗。一年半前，大家相遇在教室。有人說，前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩。而我們的相逢，不早也不晚。在緣分的牽引下，只要我們有勇氣伸出友誼之手，美麗純潔的友情便會悄然萌生……
老班的眼睛，似乎總在關注我們。然而，我知道，他只是關注我們的分數(shù)。上課的鈴聲響起，他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的.分數(shù)隱約可見。成績理想的，喜笑顏開；成績差的，欲哭無淚。我微笑地面對這一切，我覺得，只要盡力了，就不會有遺憾。成長的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。
不知從什么時候起，喜歡上了寫作。我有一個夢，就是擁有我自己獨特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內(nèi)心世界。
我寫，我快樂，手中的筆記錄著成長中的點點滴滴，記錄著我的勇氣。
后記：在我的成長道路上，充滿著各種風險和挑戰(zhàn)。而我，正以十足的勇氣前進……
初中作文 篇7
回首間，驀然懂得自己的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
站在無情的鏡子前，耳邊傳來了一聲長長的無奈的嘆息，正納罕那是誰，卻發(fā)現(xiàn)那是自己。為什么？為什么我的身材不健美？長相不貌美？在班級也是無人問津的“野草”，我深信，自己在這個世界上，輕于鴻毛。再平常不過了，而自己身邊卻美女如云，人才濟濟。
一日，恍惚間來到了“桃花源”——一片茂盛的紫藤蘿，像瀑布掛在眼前，不見其發(fā)端；像錦緞，華而不庸；像紫色的頭發(fā)，垂直而下。這美景令我心跳、神往，我不禁一直向前走去，仿佛進入了紫色的世界。偶然間，在盡頭處，發(fā)現(xiàn)一株黃色的小花，在紫藤蘿的陪伴下顯得格外單調(diào)，瘦削， “瘦削”不說，光看那細小的莖，薄薄的花瓣，幾根花蕊在花瓣中伶仃地站著，樣子好不叫人憐愛！我笑了一聲，笑它的丑陋面容，笑它的不知天高地厚，在如此眾多的“亮星”中，還能開放。
我轉(zhuǎn)過身，一陣風吹來，涼涼的，不知怎的卻又情不自禁的望了一眼開在一角的小黃花，它抖了抖身子，沒有彎下，是不是在挑戰(zhàn)？是不是在宣告自己的存在？是不是…。.
突然，我聽到大自然門開的聲音。
一個小小的'黃花，在美麗的紫藤蘿的映襯下，沒有自卑，沒有低頭。因為它知道，它雖然沒有驚天地、泣鬼神的凄美，卻有美好的追求，頑強的信念！它開花，為自己，它美麗，為自己。它知道自己的生存價值和意義。
我明白了，上帝是公平的，它為我打開了心靈的那扇門。它讓我知道“天生我材必有用”，自己并非零重量。
初中作文 篇8
窗外的小雨淅淅瀝瀝，《青玉案》靜靜地躺在桌上。
我與書中的情景有幾分相似，人在窗邊，窗外有雨，手中有書。透窗望去，胡同盡頭的那棵老槐樹屹立在斜風細雨中，雖老態(tài)龍鐘，枝葉卻還蔥蘢。過去，母親總在槐樹下為我讀書。春天里，它會綻開串串白花，香氣溢滿整個胡同。清風徐來，落花如雪，母親邊拍落我的一身素雪，邊笑道說“拂了一身還滿”，這情景，至今常常在夢中縈繞。
兒時少有電子產(chǎn)品，寫完作業(yè)就喜歡去翻父親的書柜�！都t樓》《三國》是我的文學啟蒙，我常沉醉于精彩的情節(jié)而忘乎了時間；劉墉的《冷眼看人生》讓我足不出戶就閱盡世間百態(tài)；還有些是父親的專業(yè)書籍，雖有些枯燥乏味，我倒也常常看得津津有味。童年的夏夜，父親會給我講鉆堅仰高的孔孟，講安常處順的老莊。“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者……”讀得久了，便有了困乏之意。父親坐在我枕邊，我仰視著他，朦朧間，只覺得滿天星辰全都涌入了他的眼。我不敢發(fā)出一點聲息，怕驚了夢，也驚了自己。
父親總笑著問我是否聽懂，我先點頭，再遲疑著搖頭，千年的文章哪是我一個小學生能理解的？父親也不惱，耐心地給我講著其中的典故——怕什么真理無窮，進一寸亦有一寸的歡喜啊！
如今，閑暇的時間愈來愈少，周末的晚上，我終于能從繁重的學業(yè)中抽出身來，坐在落地窗邊，靜靜地看一本書，窺探他人的人生。沈復于落魄之際感嘆人生，懷戀過往，撰《浮生六記》，道盡世間悲歡離合；老舍先生以血淚書寫《四世同堂》，一筆一劃都控訴著野蠻和殘暴……我常常沉浸于這些文字之中。當文字被注入了感情，人和人之間，便通過這座座橋梁，跨越時空，產(chǎn)生心靈的共鳴。
假日里，我喜歡去追尋書中人物的足跡。北大的未名湖畔，晚霞漫天，沿岸垂柳依依，國槐蔥蘢茂密，銀杏一片金黃。湖心島上的那一叢楓林，紅得艷紫，與黛青色的'松柏交相輝映，在靜靜的湖水中垂下色彩斑斕的倒影。季羨林曾在這湖畔沉思吧！胡適是否也于夕陽時分在此長吟？謝秋思又多少次在這里凝望楚雁潮的孤燈？
那些人，那些景，交疊在眼前，看見的，與看不見的，錯過的，與不該錯過的，都在。
我曾探尋生活的真諦，發(fā)覺唯有文學才能接納所有的我，仿佛是走了很久的夜路后，突然感受到了微弱卻溫柔的月光。我知道這月光總要照拂許多人，可是在我這里，它總是那么心動且特別。
我與書，注定了要共度流年，且，未完待續(xù)！
初中作文 篇9
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”這首詩，這些字，刻在我心靈深處，讓星空下的我不懈努力，走向遠方。
選擇遠方，即使風雨兼程，我也要選擇。童年的夜晚，一個人靜靜地坐在屋外，聽著大自然的交響曲，抬頭仰望星空，微風也輕輕拂過臉龐、滑過眼角。這一刻，似乎星星更加明亮了，讓我感覺到星空是那么美麗，遠方是那么迷人。多想到遠方去看看那更廣闊的星空，更美麗的繁星啊。因此，童年的我決定選擇廣闊的星空，選擇開始奮斗，選擇走向遠方。我知道，走向遠方的途中會有無數(shù)的困難與挫折，還要經(jīng)過無數(shù)的斗爭與無數(shù)次的考驗。這就如美麗的星空有時也會被烏云所遮蔽，也要和風雨進行斗爭一樣。但我更相信，既然選擇走向遠方，就不應該再畏懼途中的風雨。
選擇遠方，即使風雨兼程，也要堅持不懈。少年的夜晚，一個人默默地蹲在屋外，孤獨的蟲鳴聲扎進心房，讓人感到一絲悲涼，慢慢抬頭仰望星空，稀疏的幾顆星星顯得有些憔悴。這時，一陣寒風無情刮過，幾根堅硬的風絲扎進眼眶，星星閃閃的光亮漸漸變得模糊，然后匯在一起，集成一顆晶瑩的淚珠從眼眶掉了下來。也許，是這幾天有太厚的烏云，帶來了太多的風雨，星星也有些精疲力盡。但我依然相信，這些風雨不會使一個決定走向遠方的人倒下，只會煉就她的毅力，讓她在風雨中堅持不懈的前行。就像漆黑的夜空總有一天還會出現(xiàn)閃爍的星光一樣。
選擇遠方，盡管風雨兼程，也會永不放棄。昔日的.寒風冷雨今天已變成了風和日麗，青年的夜晚，又一次一個人站在屋外，輕風劃過，帶起幾縷發(fā)絲搭在臉龐，觸及眼角。抬頭仰望星空，又變成了繁星點點，這一片星空經(jīng)過了風雨的洗禮，變得更加美麗，更加深遠了。低頭深思，也許，以后還會有更多的烏云、風、雨、甚至暴風雪襲來。但我仍然相信，這些烏云不會永遠地遮住星空，星星的光亮一定會戰(zhàn)勝他們。風雨總會過去，星空也依舊會出現(xiàn)。只要不放棄欣賞，我們也總會看到星空的美。就如只要不放棄理想的遠方，我們總會看到希望。
“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程”站在星空下，我明白走向遠方，需要登上無數(shù)的臺階，一階一階，永遠有比自己高的那階。但我相信，只要我一步一步踏踏實實地走，總會走到我想去的那個遠方。
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