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初中生作文

時(shí)間:2023-09-27 09:29:26 初中作文 我要投稿

初中生作文精選(9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文精選(9篇)

初中生作文 篇1

  我喜歡秋天 ,它是將楓葉染紅的季節(jié)。

  我喜歡秋天,它沒有春天潮濕的郁悶;沒有夏天熾熱的浮躁;沒有冬天荒涼的頹廢。它給我的是干爽的空氣,火紅的楓葉和一眼望不穿的秋水。秋天的夜晚是寧靜的,它將我在白天接觸的塵埃慢慢沉淀。夜晚的.星空是如此明朗。使宇宙顯得無比廣大,此刻一支煙。一杯濃茶。還有一顆飽嘗相思的心,面對(duì)滿天星斗,怎能不讓人為之動(dòng)容。而靈魂仿佛在這浩瀚星空中慢慢沉淪。

  我喜歡楓葉,它是將秋天染紅的原因。

  我喜歡楓葉,它沒有牡丹的富貴華麗;沒有荷花的出淤泥而不染;更沒有臘梅的孤傲,它給我們的只是紅而不艷的色彩。實(shí)而不華的淳樸。楓葉是惆悵的,它能讓人有無限遐想。楓葉是憂傷的,它只能燦爛一季,等待的最終還是冬日的凋零。

初中生作文 篇2

  今天,陽光明媚,花,輕輕搖曳,風(fēng),囈語般和鳴,它們?cè)趩栔,問著…?/p>

  “你的偶像是誰?”

  “我啊,”我笑了笑,說:“你猜啊!笨粗克{(lán)的天空莫名的又想起了你們,我的驕傲啊,我的偶像,是你們啊。風(fēng)撩起發(fā)絲,在耳邊說,其實(shí),我早就知道了呢。

  風(fēng),打開記憶的窗,我又看見了那一天……

  “5,4,”文藝委員站在講臺(tái)桌上,十分憤怒的說:“怎么還沒好啊,我再數(shù)三個(gè)數(shù),還沒好,就打下去了啊,3,2,1。小B,你真是欠打。”她癢癢的看著小B,倒是沒有打下去,“安靜!先過一遍團(tuán)歌!彼蜷_班班通,音樂響起……

  “大聲一點(diǎn)。∧猩胪矶紱]吃飯嗎?!”她走了下來,拿著超大號(hào)的三角板,作勢(shì)要打人。我們趕緊放開聲音,唱歌,哦,不,吼歌,畢竟這首歌沒有任何技巧,只要大聲點(diǎn)就好。“我推你們一下,你們才動(dòng)一下是嗎?!”她把伴奏關(guān)了,惡狠狠的看著我們!笆!”“你們剛剛都沒有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭!啊锻皇赘琛烦槐椋浀靡研切谴蜷_啊。男生,一定要大聲,一定要大聲,女生,第一段唱的,再美一點(diǎn),知道了嗎?!”教室寂靜無聲。”好,開始!啊滨r花曾……“”停,第一個(gè)字是收的,重來!啊滨r花曾告訴我……

  回憶外的我看著這一切,勾起唇角,文藝委員還真是嚴(yán)格呢,是啊,畢竟為了這場(chǎng)比賽,我們準(zhǔn)備多長(zhǎng)的時(shí)間啊。還記得昨天還在討論穿什么好,今天就到了比賽的日子。

  “集合,集合,快點(diǎn)!蔽覀兠撓峦馓,在場(chǎng)外集合!暗纫幌鲁臅r(shí)候,一定要注意我之前跟你們講的那幾個(gè)字,女生的那個(gè)“灑”一定要突出來,還有男生的那個(gè)“所有”你就算其它輕一點(diǎn),這些字也要突出來,等一下,記得看指揮,上面的'伴奏可能會(huì)聽不到,你們記得看指揮的嘴型,然后手勢(shì),看一下星星都有沒帶。”“有!”“然后啊,等一下一定要記住開燈……”“我們會(huì)不會(huì)得第一?”“會(huì)!”“文委,快到我們了。”“啊,那走,去臺(tái)下準(zhǔn)備!

  “16班還沒唱,等一下才到你們!薄皶(huì)不會(huì)冷,跳一跳!薄凹佑桶∧銈,第一名就靠你們了!睌(shù)學(xué)老師帶來鼓勵(lì),一群應(yīng)和。“八班加油!”“八班加油!”“加油!”我們一定會(huì)贏!钡侥銈兞!拔覀冇行虻淖叩搅伺_(tái)上,指揮尾隨。伴奏響起,小E鏗鏘有力的聲音也隨之而起,”同一種語言,同一份情感……“(這是朗誦部分)勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起,文委獨(dú)唱起,我聽見了他們贊嘆聲,我聽見了,這段日子的刻苦的練習(xí)沒有白費(fèi)。

  下臺(tái)后。

  ”怎么辦,我剛剛唱跑調(diào)了!啊痹趺崔k,我剛剛星星不小心掉了。“”我的也掉了,最主要的是,我還下去撿了,評(píng)委肯定都看見了,會(huì)不會(huì)扣分?“”我那星星還砸在了小C的頭上,他沒有傻了吧?“”看樣子,你放心沒有。”“會(huì)不會(huì)扣分。俊迸f日的好友過來拍了我的肩膀,說:“很棒!薄笆菃,我也覺得!蔽覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)謙虛自己的班級(jí)不棒,因?yàn)檎娴暮馨簟?/p>

  “下面公布比賽結(jié)果,獲得三等獎(jiǎng)的是,八年級(jí)5班,八年級(jí)……”“獲得二等獎(jiǎng)的是八年級(jí)3班,八年級(jí)10班,八年級(jí)7班,最后獲得二等獎(jiǎng)的是,八年級(jí),9班!”“恭喜八班,獲得本次比賽,第一名!請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!币还梢后w從眼中流出,“我們,第一?”“對(duì)啊,對(duì)啊,小R,你哭了?”“哪有,你看錯(cuò)了!蔽覀儯堑谝!澳銈儯敲逼鋵(shí)的第一!蔽倚α诵Γ骸笆堑摹!薄拔奈先ヮI(lǐng)獎(jiǎng)。”記憶中的我,和好友抱在一起,熱淚盈眶,因?yàn)椋腔蛟S是我們最后一次的比賽,最后一次的,第一。

  “如果分班了,我們要怎么辦啊?”我無數(shù)次想過這個(gè)問題,我們?cè)撛趺崔k,離開了八班的我們,該怎么辦。“努力啊,努力,不分班。最壞的結(jié)果,也就是我們還在同一個(gè)城市,同一所學(xué)校。就算,就算不在同一個(gè)班級(jí),我們還是可以天天見面的。”“不,我們會(huì)像今天一樣,贏。因?yàn),我們是八班啊。”“是的,我們?huì)贏!边@一次的比賽,回事誰贏呢?

  從記憶中走出,心中更加肯定。我的偶像啊,就是你們,一直是你們——我們的八班。因?yàn)椋税啵恍喟 K裕枷竦娜蓊,我?huì)永遠(yuǎn)刻在心里。

初中生作文 篇3

  小學(xué)六年光陰歷歷在目,老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過,我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多,幾乎每周有周考,同學(xué)們也是鉚足了勁,力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來說,開學(xué)的第一個(gè)月,是個(gè)難熬的九月。

  由于小升初考試,我考得不錯(cuò),爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò),與我商量后,決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略,暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買了七年級(jí)的.教材與配套的一課一練,讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過的,但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒有深入理解。

  感覺思想還停留在軍訓(xùn)生活中,給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的,在課堂上還沒有講解過。考試完了,下午夏老師告訴我考得很差,發(fā)下試卷來,我只得了80分(總分120分),而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分。回到家里,媽媽和我一起訂正的時(shí)候,有些知識(shí)點(diǎn),我怎么也聽不明白,訂正完后,我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時(shí)候,我還在想考試的事情,難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎?我后續(xù)該怎么辦呢?晚上在床上的時(shí)候,我也是翻來覆去睡不著,感覺最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力,心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著,我想起了一只蝸牛的故事,媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng),堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來,最后一次爬出來后,我被它的精神感動(dòng)了,把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀,堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持下去,方法得當(dāng),熬過開學(xué)的第一月,我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  另外的幾次測(cè)試,例如,英語,科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間,并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法,在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上,還找一些課外題目,進(jìn)行提高練習(xí),用結(jié)果來檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地,在9月的下旬開始,我的數(shù)學(xué),英語和科學(xué)等考試,成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了,我終于小小地舒了一口氣。

  度過了這難熬的初中九月生活,我懂得了許多道理。比如說,信念,堅(jiān)持,總結(jié),就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多,對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活,我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),我將越挫越勇。

初中生作文 篇4

  人在旅途,難免會(huì)有些磕磕絆絆,每一次摔倒后得到你趕忙的扶助,心里總會(huì)泛起感激的漣漪;每一次無助時(shí)得到你誠(chéng)懇的慰問,心里總會(huì)留下刻骨的悸動(dòng)。感謝你,把我?guī)нM(jìn)人間,含辛撫養(yǎng)我的父母,感謝你,把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,辛勤培養(yǎng)我的父母,感謝你。

  媽媽雖然很嘮叨,但有時(shí)候也對(duì)我有好處的,早晨天還沒亮,媽媽就開始“嘰喳”起來:快起床,不然會(huì)遲到的。我剛放學(xué)回家,她又”嘰喳“道:飯放在桌子上了,你吃完后就先做學(xué)校的功課,然后再做我給你留的`英語,語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。晚上睡覺前,她又“嘰喳”了起來:把明天上學(xué)要用的東西都收拾好,先刷牙再去睡覺。唉!我不禁自言自語道:“有是煩死了,每天都嘰嘰喳喳不停!

  爸爸呢,雖然很嚴(yán)厲,但他的嚴(yán)厲也給予了我不少的知識(shí),那一年,剛起好了房子,我們便去他家去做客。和我同齡的幾個(gè)孩子也去了。我們都很討厭做客,大人們?cè)谝贿吔徽劊覀儽阃低盗镒吡,叔叔的家很漂亮也很寬敞,我們都很喜歡在這里玩。我們玩起了捉迷藏,有一個(gè)人當(dāng)鬼他便開始數(shù)數(shù)了。我們趕快躲起來了。我在走廊跑來跑去,不知躲在哪里才好。突然,我看見了一個(gè)很大的花瓶,由于我的人很小,我便趕快往花瓶里鉆。

  不料,我摔下來了,因?yàn)榛ㄆ糠诺牡胤教吡恕N倚南耄何宜は逻好,可把花瓶也給帶下來了這個(gè)完蛋了,爸爸不把我給罵死。我什么也沒想便想逃跑。大人們聽到了聲音趕快跑了出來,看到了滿地的花瓶碎塊。爸爸非常憤怒。把我們都給喊了過來,一個(gè)個(gè)地來問話。大人們問她們,她們都不回答,到我的時(shí)候,我被爸爸的眼神給嚇倒了,心想:如果我招供了,爸爸不把我打死才怪呢。我便厚著臉皮不承認(rèn),不料我被在我身旁的人告密了,我不敢抬頭看爸爸,因?yàn)槲抑肋@時(shí)爸爸很生氣。我知道一巴掌馬上就會(huì)打下來的,誰知道我一抬頭,爸爸的臉上沒有生氣的表情。他卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“人要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)事就要承認(rèn),如果人失去了這樣?xùn)|西,便像失去了生命的一部分”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他說:“這就好,走,我們向叔叔道歉去。”我說:“啊,還要啊!

  花兒爭(zhēng)艷,草木吐綠,為的是感謝大地厚重的承載:烏鴉反哺,羊兒跪乳,為的是感謝父母辛勤的培養(yǎng)。我拿什么感謝你,我的父母?

初中生作文 篇5

  日月交替,四季輪回,“嘭、啦、滋……”看吶,那迎接新年的交響曲,在滾滾濃煙中裊裊升起,了不起的旋律,在心股尖敲擊著浪尖的澎湃。

  年味漸濃,人們拋棄冷冷清清的耳機(jī),沉浸在新年的氛圍中,手舞足年味漸濃濃,飲著香甜醇香的`美酒,舉杯同慶,多么熱鬧非凡的景啊!

  瞧那大年三十兒晚上的俏色樣子,墨黑的重彩籠罩長(zhǎng)沙的天空,濃濃的黑夜怕也遮蓋不住那火熱的情懷。流轉(zhuǎn)的霓紅燈,將繁華的城市褪去冰冷的外套。

  電視機(jī)傳來主持人柔和恬美的祝福語。暖暖的空氣將人熏陶得醉醺醺的。飯桌上的菜樣總是讓人感到“口水垂下三千尺。”色香味俱全呢,一家人團(tuán)坐在一起吃年飯,熱騰騰的云紗在飯桌上飄渺著。團(tuán)團(tuán)圓圓過大年!

  “百善孝為先,”這可是我們中華兒女的重要美德,特別是在這種節(jié)日中。最年長(zhǎng)的人應(yīng)坐在上席,他們沒動(dòng)筷子時(shí),我們便眼饞著卻要不了多久,小輩們便以奶敬之各位。滿滿的祝福,從唇紅齒白的口中,到大家笑盈盈的明眸里。

  爸爸媽媽與親戚們攀談著,回憶往事、憧憬未來。時(shí)不時(shí)還玩猜拳兒,那號(hào)至壯烈的醇厚聲音色彩,帶著滿面紅光捧著手,舉起小半瓶酒水。愿賭服輸,干了,瞧那嘻哈的樣子兒。

  新年就快到了,嘀嗒,嘀嗒,緊張著,不安著,期待著。新年快樂!喜慶的紅包在我手中挆了一大堆,我早已笑得合不攏嘴,這可是我們孩子最喜愛的時(shí)刻了。

  鞭炮煙花在空中粉放,新年快樂!愿這多彩的味在身邊慢慢鑒賞。

初中生作文 篇6

  隨著時(shí)間的流逝,我也漸漸成長(zhǎng),我不希望父母總把我當(dāng)小孩看待,我渴望長(zhǎng)大。

  每當(dāng)我看到父母為我辛苦操勞,臉上滿是汗水的時(shí)候,每天都要到很晚才回來的時(shí)候,我想我要快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣就可以為父母多分擔(dān)一點(diǎn)了,父母也不用再那么為我擔(dān)心了。但父母總是不理解我,每次我想幫他們忙的時(shí)候,他們總說:“去去去,小丫頭片子,別在這里搗亂,快回去做你的.作業(yè)去,做完了多看看書,才能學(xué)的好!卑Γ绻议L(zhǎng)大了,就可以多承擔(dān)一些責(zé)任。我渴望長(zhǎng)大!

  每當(dāng)我做作業(yè)感到疲勞想出去放松一下心情的時(shí)候,父母總說:“作業(yè)做好了沒有,沒做好就少出去玩,好好在家里復(fù)習(xí)功課。”我為自己辯解,但回答我的卻永遠(yuǎn)是那無情的拒絕。我知道自己再怎么辯解也沒有用,只能跑回房里,悶悶的看書。我知道,父母這是為了我好,希望我學(xué)業(yè)有成?墒牵麄冇袥]有想過,一個(gè)人如果失去了自由,那將會(huì)感到多么寂寞。哎,如果我長(zhǎng)大了那這樣就有了自由的時(shí)光。我渴望長(zhǎng)大!

  每當(dāng)我放學(xué)回家,父母又開始嘮叨起來:“今天老師表揚(yáng)你了嗎?今天學(xué)校里有發(fā)生了什么事?……”一開始我還樂意和父母分享自己在學(xué)校里發(fā)生的趣事,但時(shí)間長(zhǎng)了,便也覺得煩了,很少再去理會(huì)他們。但他們卻覺得我變了,偷偷的向老師打聽我的情況,偷偷地翻我的日記。我知道了以后很生氣,氣父母不信任我,氣他們不理解我。那天我和父母大吵了一架,誰知,父親竟打了我一巴掌,心中更加委屈了,那些不爭(zhēng)氣的‘金豆豆’從我臉上掉下來,我跑回房間,大哭起來。那時(shí)的我多委屈啊。唉,如果我長(zhǎng)大了,就沒有這么多的煩惱了。我渴望長(zhǎng)大!

  我渴望父母可以更加理解我,給我自己的空間,尊重我的隱私。我渴望長(zhǎng)大!

初中生作文 篇7

  我愛家鄉(xiāng)水之清,山之高,人之勤,我更愛家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。

  每逢春節(jié),田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子,灑下辛勤般的汗水,小孩,大人都辛勤忙碌,土地里洋溢著喜悅的心情,讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng),也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野,憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童,他們不正是家長(zhǎng)的希望,祖國(guó)的希望嗎?春季慢慢的過了,夏季向我們走來。

  夏季時(shí)熾熱的靈魂,也是蟬鳴的季節(jié)。我愛夏季的蟬,當(dāng)你從樹旁走過,會(huì)聽到蟬的鳴叫,那悅耳的歌聲令人沉醉,據(jù)了解,蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音,難怪它的聲音那么悅耳,那么誘人。

  秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn),到處彌漫著秋的氣息,秋的果實(shí)累累,秋的滿臉喜悅,秋的風(fēng),而在這一季節(jié),我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干,我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò),我贊它永遠(yuǎn)扎根的.毅力。秋高氣爽,心情舒暢,漸漸的枯黃的柳葉飄落了,在秋天微風(fēng)的吹拂下,它在半空中劃出優(yōu)美的弧線,落到了地上,人路過,車走過,都毫無顧慮的踩,壓了過去,看著它被壓成碎片,我無法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉,它好像不愿意離開它的枝干。

  但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下,它也不能免除此劫。過了許久它也落下了,落到了樹的根部,它無怨無悔。這時(shí)它欣喜了,劃出了優(yōu)美的舞姿,輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養(yǎng)料,柳樹下堆滿了落葉,來年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫真嗎?

  冬天已漸漸逼近,雪花飄灑,像鵝毛似的,寒風(fēng)凜冽,但山上的樹卻傲然挺立,我贊冬天的樹,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來,但他仍保持原有的姿態(tài),為度過這漫長(zhǎng)的冬季,樹木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了,這不正是改革開放以來不折不撓,一往向前的改革者的見證嗎?我不由得吟詠起:“大雪壓青松,青松且挺直,要知松高潔,待到化雪時(shí)!

  我家鄉(xiāng)的四季真美,我愛家

初中生作文 篇8

  長(zhǎng)城是中國(guó)的文化標(biāo)志,是世界文化遺產(chǎn),對(duì)于長(zhǎng)城,凡去北京的人都要登長(zhǎng)城,不是有句古話說的好嗎?“不到長(zhǎng)城非好漢”,那么奧運(yùn)圣火來了,能不去長(zhǎng)城嗎?可不7日一大早,奧運(yùn)火炬就來到了北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城傳遞。

  奧運(yùn)圣火承載著光榮與夢(mèng)想,飽含著激情與希望,此次到北京傳遞,長(zhǎng)城是少不了的,長(zhǎng)城是一定要去的。

  長(zhǎng)城長(zhǎng),奧運(yùn)情。中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了,可奧運(yùn)圣火的傳遞還需要采集長(zhǎng)城的靈氣,吸收長(zhǎng)城的精神,如此奧運(yùn)圣火才能“萬水千山總是情”。長(zhǎng)城長(zhǎng),情懷也大,“海納百川,有容乃大”。奧運(yùn)圣火的傳遞是世界的,也是北京的,那么其在長(zhǎng)城的傳遞會(huì)如同一條巨龍一樣騰空而起,飛越華夏,穿越海峽,情灑全世界。

  長(zhǎng)城,奧運(yùn)圣火來了,雖然就那么一點(diǎn)兒時(shí)間,可其進(jìn)行心靈的勾通和情與情的交流,心與心的相通是少不了的,長(zhǎng)城因奧運(yùn)圣火的到來而更加耀眼奪目,更加長(zhǎng),更加美麗。那么奧運(yùn)圣火因長(zhǎng)城而更加情滿意切,更加切近中國(guó)。

  奧運(yùn)圣火的到來,是要上長(zhǎng)城的,不上長(zhǎng)城的`奧運(yùn)圣火也并非圣火,上了長(zhǎng)城的奧運(yùn)圣火,才是北京奧運(yùn)圣火。到了長(zhǎng)城的奧運(yùn)圣火的確是條硬漢。

  規(guī)模浩大的北京奧運(yùn)圣火北京長(zhǎng)城傳遞活動(dòng),是一次激情澎湃之旅!是一次感動(dòng)中國(guó)之旅!是一次傳遞愛心之旅!是一次和諧之旅!是一次愛國(guó)主義教育之旅!是一次東西方文明交相輝映之旅!“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的旋律,在長(zhǎng)城上延伸,在神州大地久久回蕩!

初中生作文 篇9

  看到作文題目,我思緒萬縷,不禁回憶起踏進(jìn)初中校門到現(xiàn)在的那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  起點(diǎn)

  剛踏入初中,仰望著期待已久的初中大門時(shí),我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那個(gè)幼稚無知的小學(xué)生了,這將是一個(gè)全新的起點(diǎn),全新的方向。作為一名中學(xué)生,我應(yīng)該更加遵守紀(jì)律,更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!庇谑,便胸有成竹地踏進(jìn)了初中的校門。

  蜜蜂·蜂蜜

  剛開始,最陌生的就是老師同學(xué)了,原本我以為在位置上可以好好預(yù)習(xí)新課程,可擋不住同學(xué)們的熱情,“你好!可以做個(gè)好朋友嗎?”“以后請(qǐng)多多關(guān)照哦!”我微笑著說:“以后我們就是同班同學(xué)了,我還得向你們請(qǐng)教呢!”說著,傳來陣陣歡笑聲。

  不一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,本以為初中老師是嚴(yán)厲的老師,沒想到,老師進(jìn)來就微笑著說:“同學(xué)們好!我是你們的老師,但‘老師’這兩個(gè)字只是個(gè)名稱符號(hào)而已,學(xué)習(xí)上,生活上,游戲上,你們有時(shí)候也可以做我的`老師,三人行必有我?guī)熝陕!”此時(shí),我看看老師,再看看同學(xué),心想:這真是一個(gè)蜂巢,我們像一個(gè)個(gè)小蜜蜂,在這快樂學(xué)習(xí)、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。

  溫暖

  不知不覺,在初中大半學(xué)期了,一次課堂上,我忽然感覺頭部發(fā)熱,接著肚子一陣劇痛,隨即就吐了一地。頓時(shí),全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投了過來,老師趕緊過來摸了摸我的額頭:“發(fā)燒了”,臉上充滿關(guān)切與焦慮,周圍的同學(xué)有的給我遞來一瓶水,有的幫我拍著背部,還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了,同學(xué)們紛紛來問候,剎那間,我哭了,這是感激的淚,溫暖的淚。在這班級(jí)大家庭里,老師同學(xué)如同家人,讓我享受一種呵護(hù)與疼愛。

  目標(biāo)

  匆忙間過了半學(xué)期,在這美好的初中生活里,在這充滿溫暖的班級(jí)里,我制訂了這樣的目標(biāo):努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師同學(xué),真正做到,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。

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