初中生作文

初中生作文通用[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　白駒過(guò)隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車上，總能看見(jiàn)一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門(mén)，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹(shù)圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色的球門(mén)坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤(pán)旋而上……

　　充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng)；我又即將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開(kāi)啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng)，不同的.境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

初中生作文 篇2

　　我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻逐漸地老去，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲，母親臉上的皺紋越來(lái)越多。也許因?yàn)槲覀兇中臎](méi)有去注意這些。但真的注意到了，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。

　　小時(shí)候我總是愛(ài)給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說(shuō)過(guò)我小時(shí)候父母喂我吃東西的時(shí)候我怎么也不吃，等到了把東西倒掉了我就要吃。當(dāng)時(shí)把父母氣的，恨不得把我扔掉。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的`我真的是有些令人有要扔掉的沖動(dòng)。以前小時(shí)怎么氣父母都不會(huì)感覺(jué)這樣很不好，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會(huì)有種不舒服的感受。

　　我想當(dāng)父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當(dāng)父母老去的那一天，家里的飯應(yīng)該是我來(lái)做，廚房里不再有父母做飯的身影;當(dāng)父母老去的那一天，我想過(guò)年的新衣不再是由父母來(lái)買(mǎi)，而是換作我來(lái)�，F(xiàn)在也許還感覺(jué)不到那時(shí)候會(huì)有多苦，但是真到了那一天，你就會(huì)知道父母有多么地不容易。到時(shí)沒(méi)有時(shí)光機(jī)，沒(méi)有后悔藥當(dāng)初那么調(diào)皮。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時(shí)不會(huì)有那么多的遺憾。

　　我想當(dāng)父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中生作文 篇3

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我不是天才，只是有強(qiáng)烈的好奇心�！庇幸晃粐�(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō)過(guò)：“青少年是社會(huì)未來(lái)的棟梁�！蔽覀冋�式那群年輕，充滿好奇心的人，那么請(qǐng)認(rèn)真回答我們的問(wèn)題，也不要拔苗助長(zhǎng)，我們不是天才！

　　請(qǐng)放開(kāi)雙手，讓我們爬上世界的舞臺(tái)，我們不想永遠(yuǎn)坐在觀眾席上。我們想成為主角，可以流芳百世。

　　我們已經(jīng)知道應(yīng)該為自己的任性買(mǎi)單；我們也懂得自己應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上殺出一條血路來(lái)；我們更了解到自己內(nèi)心固執(zhí)的追求并看見(jiàn)前方路程。

　　泰戈?duì)栍芯湓捳f(shuō)得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌�！�

　　成功是需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的.推敲才能夠獲得的。可我們已經(jīng)挺起自己的脊梁，堅(jiān)定自己的意志，樹(shù)立自己的目標(biāo)！

　　只因?yàn)槲覀儾辉敢庾鲆粋�(gè)單純優(yōu)秀的人，而想去做一個(gè)不可替代的人。

　　我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，因?yàn)槲覀儾幌胱屪约旱膲?mèng)，跌落于山崖。

　　“我不下地獄，誰(shuí)下地獄�！闭�(qǐng)你支持我們，為我們鼓掌！

初中生作文 篇4

　　夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以光明璀璨，花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色，流水因?yàn)轸~(yú)兒的暢游所以生機(jī)盎然，我因?yàn)槔Щ蟮臒�惱所以煩惱無(wú)比 。

　　有人說(shuō)：“一年有108個(gè)大煩惱，一天有108個(gè)小煩惱�！蔽矣幸粋�(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱。

　　早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著我的，只是在記憶中，處處可見(jiàn)它的身影：課堂上，臥室里.....

　　睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響天盈。

　　多少次做作業(yè)到11點(diǎn)，多少次挑燈夜讀不眠曉。家庭作業(yè)是越來(lái)越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說(shuō)“減負(fù)”就等于“加正”嗎？

　　茶葉的清香似乎已撐不過(guò)今晚，咖啡的濃郁怎能到達(dá)那天明？

　　曾經(jīng)的打打鬧鬧，曾經(jīng)的換了心情，早已消磨在老師從“西天”取來(lái)的十萬(wàn)卷教輔資料中；曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，曾經(jīng)的`玩樂(lè)無(wú)限，早已消磨在家長(zhǎng)跟唐僧借來(lái)的十萬(wàn)斤《聊齋志異》中......

　　這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，也會(huì)找一席草地，也許是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)，發(fā)出最后一絲艷綠。

　　成長(zhǎng)是一篇著作，煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；成長(zhǎng)是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是曾相識(shí)，似乎是一直打擾我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)拂面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力吹散在了記憶的過(guò)去了。

　　而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能小心翼翼地把它從記憶中捧出來(lái)，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，成為現(xiàn)在心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的回憶。

　　我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱。

初中生作文 篇5

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，小朋友，你讀完這篇文章，就會(huì)知道我的夢(mèng)想了。

　　我希望有一天，我能成為一名了不起的建筑師和設(shè)計(jì)師，因?yàn)檫@樣，我就能用我的雙手為人類創(chuàng)造出許多豐富多彩的事物。

　　我的腦海里有上萬(wàn)個(gè)奇思妙想，今天我給大家介紹一下其中的一個(gè)，以后有空，我還會(huì)告訴你們更多的。

　　這個(gè)有趣的'設(shè)計(jì)叫“太空綜合飛機(jī)”�！疤�空綜合飛機(jī)”大大的，重重的，“長(zhǎng)”著一雙雙藍(lán)色的“翅膀”（太陽(yáng)能板），因?yàn)�，它是用太�?yáng)能發(fā)電的，而且速度很快，每小時(shí)可以開(kāi)幾萬(wàn)公里呢！“太空綜合飛機(jī)”里裝著足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、電影院等等……它還可以保證你的安全，因?yàn)樗�是用塑料做成的。我們可以在“太空綜合飛機(jī)”里做任何事情。

　　可是，怎么才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？首先，我的數(shù)學(xué)要很好，因?yàn)橐��?jì)算面積；我的動(dòng)手能力也要很強(qiáng)，所以我每個(gè)星期都會(huì)上一堂蝶藝課和樂(lè)高課。

　　有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！

初中生作文 篇6

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

　　春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿是青草的地上，看著書(shū)，聽(tīng)著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�(shū)的時(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊。看著校園的`秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的�？�。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。

初中生作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，六年輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。告別了昔日的同學(xué)和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門(mén)，迎來(lái)那美好的初中生活。剛進(jìn)入校門(mén)，陌生的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個(gè)新的班級(jí)一群活潑可愛(ài)的新同學(xué)，他們歡聲笑語(yǔ)。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結(jié)識(shí)新的`伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開(kāi)始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂(lè)。友誼滋潤(rùn)著我們的心靈，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　上課了。上課時(shí)我們仔細(xì)聽(tīng)老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。體育課上，我們強(qiáng)身健體，增加勇氣，勇敢頑強(qiáng)，還可以減輕許多學(xué)習(xí)壓力。

　　現(xiàn)在有七門(mén)功課要等著我學(xué)習(xí)，不像小學(xué)時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有好好學(xué)習(xí)才不會(huì)落后于別人。

　　初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，用激動(dòng)的心迎接初中的美好生活。

初中生作文 篇8

　　都說(shuō)父愛(ài)火熱，我卻不以為然。爸爸總在逗得我眉開(kāi)眼笑時(shí)“邀功請(qǐng)賞”：“你看爸爸對(duì)你多好，快說(shuō)‘我愛(ài)爸爸’�！边@話我本是愿意說(shuō)的，但聽(tīng)他如此強(qiáng)求，我便像一頭頑固的小牛，就是不肯說(shuō)。他著急地拍我腦袋：“快說(shuō)！”我故意大聲喊：“我愛(ài)媽媽！”哪有爸爸用如此方法逼小孩示愛(ài)的？

　　都說(shuō)父愛(ài)從不馬虎，穩(wěn)中求細(xì)。聽(tīng)到這話，我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)兒時(shí)的一幕。那天陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去健身場(chǎng)。我攀上兩米高的單杠。趴在單杠上，望著下面成群的螞蟻小人，我那個(gè)心哪，像當(dāng)了國(guó)王似的。抱我下來(lái)時(shí)，他對(duì)我的叮囑視如空氣，使勁兒拍胸脯：“放心吧，你老爸是最好的避風(fēng)港！”可他卻手一抖，把我摔了個(gè)仰面朝天，下巴流了很多血。他面如土色，手忙腳亂地扛著我去醫(yī)院。摸摸至今猶存的小傷疤，我對(duì)他多了個(gè)不可磨滅的印象：非免檢，不值得信賴。

　　于是，我對(duì)爸爸的不滿日益累加，甚至把和他頂嘴當(dāng)成愛(ài)好，把他賜予我的親情熟視無(wú)睹�？墒牵�當(dāng)我偶然間翻看一本相冊(cè)時(shí)，我呆住了。那里有許多我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸陪伴我的印記。那時(shí)他很年輕，戴著一副黑邊眼鏡，很瘦，和現(xiàn)在判若兩人。他手中抱著小小的我。哦，他剛剛開(kāi)始體驗(yàn)做父親的快樂(lè)。微笑中我開(kāi)始重新思考，為什么我始終不愿意接受爸爸給我的愛(ài)？

　　父親的愛(ài)不寬廣深沉嗎？記得小學(xué)時(shí)把72分的紅叉卷擺在他面前時(shí)，他的表情異常凝重，竟放下他愛(ài)不釋手的煙，整整在書(shū)房坐了一夜。次日清晨，他沒(méi)有“公雞打鳴”誘使我起床，只在我床頭放了一封信，上面密密麻麻地寫(xiě)滿解題思路。

　　父親平常的愛(ài)不是發(fā)自內(nèi)心的火熱嗎？那次我參加比賽，緊張得不知所措，他也和我一樣提心吊膽，卻故作冷靜地安慰我：“怕啥？你在家里都彈過(guò)好多遍了，咱是‘臺(tái)上十年功，臺(tái)下一分鐘’！”我笑著糾正他：“是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’啦！”他笑著說(shuō)自己迷糊了。我?guī)е�他的鼓�?lì)登上舞臺(tái)，彈出的音符如行云流水一般。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，卻不見(jiàn)他的身影，媽媽說(shuō)，他去北京出差了。

　　父親的愛(ài)不細(xì)致入微嗎？冬天，我步行去上學(xué)，總覺(jué)得穿上幾層衣服也不暖和。爸爸便把他的`手伸進(jìn)我的手套里。霎時(shí)間，我覺(jué)得一股暖流從手上一直涌進(jìn)心里。他把買(mǎi)來(lái)的烤紅薯分成兩份，一半給我吃，一半捂在臉上。寒冷的夜有了他，我快樂(lè)而溫暖。

　　我幡然醒悟，爸爸給我的愛(ài)是無(wú)法詮釋，無(wú)法復(fù)制的。它樸實(shí)無(wú)華，卻又五光十色。即便愛(ài)的方式有些生硬，我亦享受我們互相把棱角磨平的感覺(jué)。其實(shí)他在我心里也一樣，在生命中不可缺少。

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