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初中生的作文【集合4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來(lái)我們存有太多的情誼;太多的言語(yǔ);太多的不舍;213;這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們?cè)械奶煺?原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī);我們?cè)谶@可喜的成績(jī)歡喜過(guò);但也因未有好的休息而埋怨過(guò);同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長(zhǎng);剛開(kāi)始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過(guò)校運(yùn)會(huì)上
那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動(dòng);雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無(wú)大礙;至少我們見(jiàn)證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見(jiàn)也不相識(shí)了;但至少我們?cè)鳫APPY過(guò);我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂(lè)中度過(guò);留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說(shuō)舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過(guò)去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)
初中的生活是藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。
黑色的'。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。
藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。
初中生的作文 篇2
夢(mèng)想，是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想，是創(chuàng)作出能帶給人感動(dòng)的作品的動(dòng)力;有人說(shuō)，夢(mèng)想，是找到自己想做的事情的一種欲望;有人說(shuō)，夢(mèng)想，能撐起別人的一片天，就像當(dāng)初的路一樣;有人說(shuō)，夢(mèng)想，是自己長(zhǎng)期的努力，長(zhǎng)期追求的努力！
在我眼里，夢(mèng)想，是一種動(dòng)力。向著自己的夢(mèng)想努力，是因?yàn)樽约簣?jiān)信，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)落空。向著自己的夢(mèng)想努力，是一件無(wú)比樂(lè)趣之事。
在我小小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，在媽媽幫我報(bào)的一門門繪畫課中，我總是聽(tīng)的很認(rèn)真，畫得很努力。我渴望的不多，這渴望的東西中最想得到的便是他人的贊賞。我很努力地去學(xué)，我盡心盡力地去畫，使得每次的繪畫作業(yè)都能被評(píng)優(yōu)。用政治課上所學(xué)到的知識(shí)來(lái)講，就是自尊心得到了滿足。
在我眼里，夢(mèng)想，也是一種欲望，一種找到自己想做的事情的欲望。這種欲望，能發(fā)泄自己內(nèi)心的一種情感，使我，因夢(mèng)想而感到滿足。對(duì)夢(mèng)想擁有一種欲望，也是一件人生趣事。
后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大了，隨著人際間的交往與社會(huì)知識(shí)面的不斷擴(kuò)散，內(nèi)心的秘密，煩惱，與郁悶，也就愈來(lái)愈大。又苦惱就肯定要懂得發(fā)泄，于是，我發(fā)現(xiàn)我一有情感就寫文可以發(fā)泄自己內(nèi)心的任意情感時(shí)，我的夢(mèng)想就變成了要成為一名作家，并且這種夢(mèng)想的欲望隨著知識(shí)面的涉及開(kāi)始廣泛而越發(fā)強(qiáng)烈。
夢(mèng)想能撐起別人的一片天，就像當(dāng)初的路一樣。而自己當(dāng)初的路，又會(huì)是什么呢？一個(gè)夢(mèng)想能帶給擁有人幸福，一個(gè)夢(mèng)想能帶給擁有者快樂(lè)，那這可曾有不是一件快樂(lè)的事呢？
小時(shí)候以為自己的瘦小，總是被別人欺負(fù)。于是我最當(dāng)初的夢(mèng)想就是當(dāng)一名警察，想象著終有一天將欺負(fù)過(guò)我的人繩之以法。很單純，很天真，不是么？但這個(gè)夢(mèng)想終究沒(méi)怎么堅(jiān)持下來(lái)，盡管如此，我還是一如既往地想變強(qiáng)大，有常常滿足于自己的強(qiáng)大所帶來(lái)的快樂(lè)。夢(mèng)想能撐起別人的一片天，給別人動(dòng)力與希望。這句話用別人的話來(lái)講，便是：夢(mèng)想能撐起自己的一片天，給自己動(dòng)力與希望。
在我眼里，夢(mèng)想更是自己長(zhǎng)期追求，努力的'目標(biāo)。自己的勞動(dòng)成果永遠(yuǎn)是最甜的。夢(mèng)想就是一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，我們只要向著這個(gè)目標(biāo)努力，終有一天會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，而目標(biāo)，可不正是我們追求的夢(mèng)想么？
長(zhǎng)大后的我喜歡講故事，但每個(gè)人不論“腦容量”有多大，也會(huì)有被爆滿的一天。于是，我開(kāi)始了創(chuàng)作故事的道路。這條路很艱辛，因?yàn)樽哌@條路所需的“腦細(xì)胞”很多，每當(dāng)感覺(jué)自己扽細(xì)胞快用完時(shí)，往往才創(chuàng)作出那么一小段。不過(guò)我終于還是成功了，那則故事雖不長(zhǎng)，但它畢竟凝結(jié)了我大量的心血啊，完成的那一刻，我很開(kāi)心，也很興奮。
這就是夢(mèng)想，一種創(chuàng)作的動(dòng)力，一種宣泄的欲望，一種能撐天的巨力，一種自己長(zhǎng)期的努力。這就是夢(mèng)想，能讓我們前進(jìn)，能讓我們不斷追求的夢(mèng)想;這就是夢(mèng)想，頑皮闖入我們青春的夢(mèng)想。
初中生的作文 篇3
中國(guó)的家長(zhǎng)和老師是不對(duì)孩子談愛(ài)情的，以為會(huì)污染孩子純潔的心靈。然而，正如日出日落、春去秋來(lái)不可抵擋一樣，處于花季年華的少男少女們，愛(ài)情的種子早在他們心底悄悄萌芽。與其藏著掖著，不如登堂入室，跟他們聊聊愛(ài)情，就能興多大風(fēng)作多大浪了嗎？怕是杞人憂天吧。錄幾則學(xué)生習(xí)作片斷，讓我們看看初中生眼中的愛(ài)情又是怎樣的一種模樣。
片斷一（某女生）：
愛(ài)情在我們眼里看來(lái)是純潔的，她本身就好象有一種魔力，讓人深不可測(cè)。有人說(shuō)愛(ài)情是美好的，有人說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的，有人說(shuō)愛(ài)情是浪漫的，還有人說(shuō)愛(ài)情是最富有情趣的。愛(ài)情的顏色是紅艷的，因?yàn)榧t色代表著熱情，讓人心潮澎湃，無(wú)法自拔。
片斷二（某女生）：
愛(ài)，是這個(gè)世界上，人與動(dòng)物區(qū)分的一種界線。
愛(ài)是一棵樹，而愛(ài)情正是其中的果實(shí)。
愛(ài)情，就象一位婀娜的姑娘，迎風(fēng)走過(guò)，留下一陣幽香，以及無(wú)限的遐想，那種很朦朧的美好，但是永恒的美好是用來(lái)收藏的。
愛(ài)情是盲目的，陷于其中，無(wú)法自拔。你可以為他（她）做任何事，你停下來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)情的力量可以沖昏你的頭腦。
愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，無(wú)情的思念將你圍繞，征服你的理智，讓你無(wú)法抗拒她的魔力。結(jié)局是注定的悲傷，卻又暗示著希望。
歌德式的華麗，微熏著浪漫氣息，這就是愛(ài)情，至高的愛(ài)情。
一句承諾，一段曲折的經(jīng)歷；或是兩顆同樣受傷的心，得到同樣的相知相識(shí)，那也是愛(ài)情。
愛(ài)情，你越是抗拒，她卻離你越近。不如調(diào)整好心態(tài)去對(duì)待她，也許她也能成為你生活上的另一種動(dòng)力。
片斷三（某男生）：
說(shuō)起愛(ài)情，大多同學(xué)總是如黃河決堤，講得滔滔不絕，還頭頭是道。對(duì)于我，想都沒(méi)時(shí)間想，日益繁忙的學(xué)習(xí)和寫不完的作業(yè)是消耗時(shí)間的第一要素。再次是睡覺(jué)，剩下就是吃飯和往返學(xué)校。所以像我這樣“老實(shí)巴交”的大忙人，談起愛(ài)情觀總是力不從心。
但教導(dǎo)別人還是有些儲(chǔ)備的（大都從同學(xué)那聽(tīng)來(lái)的）。愛(ài)情是有毒的圣果，要么轟轟烈烈愛(ài)一場(chǎng)，要么平平淡淡孤獨(dú)一生。這書中的名言并不適用于生活，因?yàn)樯钸^(guò)于平靜，所以愛(ài)情才顯得平淡。真正有起伏的愛(ài)情是在狂風(fēng)暴雨中產(chǎn)生的。
有人說(shuō)愛(ài)情是盤咸菜，多了麻煩，少了又過(guò)不下去，總得這樣留一盤。有人說(shuō)愛(ài)情就是膽汁和蜂蜜，抹在嘴上是苦的，吃到嘴里卻是甜的。
甭管怎么理解，愛(ài)情就是這樣令人似懂非懂。
片斷四（某女生）：
愛(ài)情，別總以為轟轟烈烈才是愛(ài)，非要男女雙方愛(ài)得死去活來(lái)、山盟海誓才算愛(ài)情。其實(shí)這樣的愛(ài)情未必是真，那些花言巧語(yǔ)未必是真！平平凡凡才是真愛(ài)：只要對(duì)方一個(gè)眼神就能感到溫暖；一個(gè)微笑能讓你忘卻所有的不愉快；對(duì)方悲傷，自己也跟著傷心……我認(rèn)為，這就是愛(ài)情的最高境界了。不是我小小年紀(jì)就口出狂言，我，一個(gè)乳臭未干的小子敢公然評(píng)價(jià)“愛(ài)情”這個(gè)東西，我是有依據(jù)的。自己的'父母就是最好的例子。
忙了一天的工作，回到家已是疲憊不堪，可當(dāng)他踏進(jìn)家門，媽媽已準(zhǔn)備好了飯菜。三菜一湯，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但這飯菜仿佛擁有無(wú)窮的魔力，爸爸一聞到便忘記了疲倦。雙眼溫柔的望著媽媽，媽媽也溫柔的望著他。兩者眉目傳情，那眼神能使一切傷痛、辛勞隨之逝去。愛(ài)情，也在其中浮現(xiàn)。這就是愛(ài)情，平凡而又神圣的愛(ài)情。
而這神圣的東西，是我們現(xiàn)在可望卻不可及的，最好是不要望也不要及。要問(wèn)為什么？愛(ài)情你懂嗎？你說(shuō)懂。不！你不懂！愛(ài)情并不是一時(shí)的興趣，一時(shí)的好感；并不是我們口中說(shuō)的誰(shuí)喜歡誰(shuí)。這些都是好奇者所提出的玩笑。只是玩笑，只是娛樂(lè)罷了！朋友，現(xiàn)在不必去想愛(ài)情這東西，它太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，是你力所不能及的。
片斷五（某女生）：
愛(ài)情是一枝花，放出耀眼的光芒；
愛(ài)情是一座橋，雖遙隔河兩端，仍日日來(lái)往；
愛(ài)情是一扇門，永遠(yuǎn)為對(duì)方而開(kāi)；
愛(ài)情是一顆星，永遠(yuǎn)照亮你的心；
愛(ài)情是一泓清泉，滋潤(rùn)你的心田；
愛(ài)情是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含哲理；
愛(ài)情是一部電話，給雙方聯(lián)絡(luò)的路線；
愛(ài)情是一架電風(fēng)扇，為你排熱；
愛(ài)情是一棟房子，是心靈的棲息地。
愛(ài)情是美好的，但需要你理智、慎重的對(duì)待。它可以使人奮發(fā)向上，努力工作，但失去愛(ài)情，將痛不欲生。你可以為愛(ài)情而亡，也可以為愛(ài)情而生活得更好。
片斷六（某男生）：
異性之間，有著某種相吸相引的力量，當(dāng)他們佇立傳達(dá)溫馨的目光，產(chǎn)生了一個(gè)甜美的字眼－－愛(ài)情。或許相望是一種幸福，而后產(chǎn)生了心靈的追念。當(dāng)兩人走著一致的步伐，心靈的追念告訴內(nèi)心深處的自己，應(yīng)該忠誠(chéng)。如果在痛苦的時(shí)候送上一句安慰，開(kāi)心的時(shí)候送上一個(gè)微笑，同樣在誤會(huì)的時(shí)候多一份理解，或許就會(huì)有意外的結(jié)果。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題應(yīng)理智、慎重、機(jī)警和嚴(yán)肅，過(guò)早的開(kāi)花就會(huì)過(guò)早的枯萎，這種美好的感覺(jué)或許不必明言，讓枝條長(zhǎng)得更茁壯，花開(kāi)得也會(huì)更美好。
怎么樣呢？十四五歲的少年也是有思考的哦，雖然很稚嫩，很朦朧，但你能說(shuō)他們沒(méi)道理嗎？
初中生的作文 篇4
今天，摸底考試的成績(jī)下來(lái)了，我拿著96分的卷子興沖沖的跑到她家，她媽媽開(kāi)的門，我走進(jìn)去，她趴在桌子上，雙眼紅紅的，然而擺在她面前的也是一張?jiān)嚲�，上面打著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“99”!
我愕然，不禁下意識(shí)的.摸了摸自己那張“96”分的試卷。 炙熱之夏今天，我感到天氣太熱，就買了雪糕吃著。把雪糕袋隨手扔在了地上，清潔工見(jiàn)了急忙趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，把雪糕袋子撿起來(lái)扔在垃圾箱里!”“為什么?哼!我不會(huì)去撿的!”我跨上自行車，邊吃著雪糕邊走了。我回頭看時(shí)，那清潔工還搖著頭站在那兒。我忽然感到很熱，盡管我還吃著雪糕。我隱隱感到失去了什么�！澳悴荒馨阉ァ！币粋�(gè)聲音在說(shuō)。但，我丟掉了什么?
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