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初中的作文

時間:2023-09-30 07:30:58 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文

初中的作文 篇1

  光陰似箭,我們馬上就要畢業(yè)了。在畢業(yè)前夕,我又一次想到了一位老師——王琴方老師,我最敬愛的老師!

  王老師是一位好老師,對我們和善可親、對我們循循善誘……在她的幫助下,我逐漸從一個不懂事的小頑童,成長為一個穩(wěn)重懂事個少年了。這都要感謝王老師對我們的細心教導。

  王老師是一二年級時教我們語文的班主任,那時候的我非常調皮,總愛欺負那些和我過意不去的人。記得有一次上體育課時,不知怎么的和幾個女同學惹上了矛盾,變開始吵了起來。隨著“戰(zhàn)爭”越來越激烈,我們說出的話也越來越“囂張”,我和幾個“隊友”竟說出了“你們就等著警察叔叔來抓你吧,從此以后你們就別想見到你們的爸爸媽媽了”的話語,由于當時還太小,不懂得是什么概念,所以當場就把那幾個女生嚇得哇哇大哭起來。不一會兒那幾個女同學便把事情的經過一一告訴了王老師,于是,王老師便好好的給我們“上了一課”。王老師讓我們午飯快點吃,吃完了以后到他的辦公室里去找她。吃完飯后,我便和我的.“隊友”以及“敵人”來到了王老師的辦公室,王老師把我們領的操場,找個塊草坪坐了下來,和我們講述了一個巴掌拍不響的故事;她耐心的給我們講述著,好像是在調和我們雙方的關系,也好像在教導我們一個又一個道理……

  就這樣,王老師用一個中午的時間講述了一個故事,調解了我們雙方的關系,還給我們發(fā)了糖果。在王老師“調解”下我們變成了很好很好的朋友。這就是王老師對我們深深的教誨,無法忘記……

初中的作文 篇2

  有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,這就是——“媽媽”!我感謝親愛的媽媽,是她賦予了我寶貴的生命,給予我一個溫暖的家;是她為我創(chuàng)造出無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。媽媽把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位乖巧懂事的女孩,她對我的愛深如大海、重如泰山!我要為媽媽唱響這首感人肺腑的歌:“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一定會珍惜……”

  是誰在風雨交加的路上把外衣脫下來,為我遮風擋雨,而自己卻被淋得渾身濕漉漉?是我親愛的媽媽!是誰熬夜一針一線地為我織了漂亮又暖和的新毛衣,讓我度過一冬的嚴寒?是我親愛的媽媽!

  當我承受不住種種壓力和困難時,是誰為我頂起一片天空,抵擋所有風霜?是我親愛的媽媽!在我獲得獎狀之后,是誰不惜用最美的語言贊美我,為我的點滴進步喝彩,使我能幸福自信地走好每一步?是我親愛的媽媽!

  寒風中佇立門前,目送我遠去的是媽媽;病榻旁忙前忙后,為我端湯送藥的是媽媽;當我饑餓轆轆時,做好可口飯菜,端到我面前的還是媽媽……

  那一個個甜甜的吻,那一次次親昵的撫摩,那一個個關愛的眼神,那一句句激勵的話語,無不蘊涵著媽媽對我無私、博大的愛。沐浴著媽媽愛的陽光,有種感動的溫暖淌遍我的全身:媽媽的愛是荒漠中的綠洲,當我落寞干渴時,滾滾的生命汪洋便會漫延心中;媽媽的愛是黑夜中的北極星,當我迷失方向時,一束柔光便指引我邁出堅定的.腳步;媽媽的愛是航行中的港灣,當我遭遇風浪時,便擁有一把人生最穩(wěn)固的保護傘。媽媽的愛,真摯無私;媽媽的愛,不求回報;媽媽的愛,永不停息。有道是:“誰言寸草心,報得三春暉!眿寢尳o予我這樣多,難道我就心安理得地接受嗎?難道我不應該盡最大的努力來報答她嗎?

  大海給了魚兒一個廣闊的天地,魚兒回報給大海勃勃生機;天空給了鳥兒一個飛翔的領空,鳥兒回報給天空無限美麗;大地給了樹木一片希望的沃土,樹木回報給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?海倫·凱勒——美國著名的女作家,她自小雙目失明,連正常的行走也需要別人扶著,但是她沒有因此而埋怨命運、埋怨父母沒有給她一個健全的身體,她依然懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用自己手中的筆寫出了一部又一部精彩的文學作品回報社會和父母。正因為海倫擁有一顆感恩的心,她才變得更加堅強和勇敢,她才體驗到了人生的快樂!

  古語說得好:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我們又怎能不知“報得三春暉”呢?哪怕是做一次力所能及的家務,哪怕是一句發(fā)自真心的問候,哪怕是一份優(yōu)秀的考卷,哪怕是一束不起眼的野花,都能讓媽媽疲憊的心得到無限慰藉與滿足。我一定要以海倫·凱勒為榜樣,用實際的行動來感謝媽媽,在生活上盡可能少讓媽媽操心;用最好的成績來回報媽媽,在學習上竭盡全力讓媽媽欣慰。雖然我現在還不能與媽媽分擔家庭的責任,但是我可以在媽媽勞累后遞上一杯熱茶,在媽媽生日時送上一張卡片,在媽媽失落時奉上一番安慰……

  媽媽的愛是一片海,給予我幸福的港灣;媽媽的愛是一艘船,載著我逐漸走向遠方;媽媽的真情,點燃我心中的希望;媽媽的慈愛,鼓起我前進的風帆。媽媽的愛說不完、道不盡,所有的恩情我銘記于心!親愛的媽媽,我要對您放聲歌唱:“感恩的心,感謝有您,伴我一生……”

初中的作文 篇3

  考進上外附中的暑假里,父親幫我選補習課。當時,他首先給我選的是國學課,我很是奇怪,進附中不補習英語,去學國學做什么。父親說,等你以后英語很好了,可以和外國人交流了,那時你和他們說什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是內行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊,我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以,你必須學會傾聽歷史的聲音,從歷史里看到未來。

  我的國學課目前是講論語。古人云,半部論語治天下。論語作為中華文明的經典,涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數內容,對當下人的生活,依然有著指導意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學老師曾言,對于歷史,對于經典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個例子,《論語陽貨》有個名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也!”現代人老拿著句老抨擊夫子,說他歧視婦女。某段時期,甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養(yǎng)也!近之則不孫,遠之則怨!蹦壳,研究的結論有多種,一則女子指夫子專門針對衛(wèi)國國君所寵愛的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對話的子貢。就算是指女人和小人,其實當今社會的確存在,一些人你對親近,她就是自以為是,你對她疏遠,她又怨聲載道的.人,還不在少數。要不怎么說,距離產生美。由此可見,對于歷史的聲音,我們要學會如何傾聽,才能明悟起真諦。

  有人說,現在科學技術這么發(fā)達了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術而言現代是大大超越了古代?墒,人性卻沒變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關系,人與人的關系。千百年前要孝敬父母,忠于國家,現在依然需要。千百年前天人要合一,現在人和自然依然要和諧。

  引用論語為政篇中一段:“子張問:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也!蓖ㄟ^傾聽歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預見未來。

初中的作文 篇4

  星期四,我的手機莫名地振動了幾下。一看,原來是同學發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié),同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式,感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。

  我曾在某一本書上看過這樣一篇文章,一個母親告訴孩子要感謝別人,于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天,孩子提出向交警道謝的請求,母親感到奇怪,孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎?于是他們等了一個下午,等交警換崗了,便上前道謝。的確,這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝,可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢?現在的社會物質化的東西越來越多,連感恩都被它腐蝕了。如今,人們的感恩不再是質樸的情感了,每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金,今天你“感謝”我,明天我“感謝”你,這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的`,而是古人說過“千里送鵝毛,禮輕情義重”,只要心到就可以了。

  “授人玫瑰,手有余香,”“滴水之恩,當涌泉相報,”“投之以李,報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下,到底有沒有真誠的感恩過。

  在此,將晚來的感謝送給每一個人,感謝老師,感謝同學,感謝父母,感謝一切幫助過我的人。

  感恩你們

  上帝也許是粗心的,在他創(chuàng)造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的,因為他在那條崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人,讓我們值得感謝的人。

  這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手,他們便是我們的父母,師長,以及朋友……

  父母賜予我們生命,師長授予我們知識,朋友給予我們幫助。

  是他們給了我們這三樣無價之寶,讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著,做我們強大的精神支柱。

  感謝他們吧,偉大的父母,尊敬的師長,親愛的朋友,沒有你們,我還在人生的起點上孤單徘徊。

  父母含辛茹苦地撫養(yǎng)我們長大,臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻觯覀冊蹩赡芤暥灰。更何況“小羊有跪乳之恩,”“烏鴉有反哺之情”,作為人類,我們怎能不感謝他們呢?他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說,父母為我們的衣食住行操心,日復一日,年復一年,只有他們才經得住時間的考驗。

  師長,傳播知識的天使,每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn);是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。

  他們,默默無聞的人,卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧,感謝父母賜予我們生命!感謝師長授予我們知識!感謝朋友給予我們幫助

  感謝大家,感謝一切默默付出的人,同時也感謝上帝,因為他創(chuàng)造了這些讓我感謝的人!

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