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初中生活作文（實(shí)用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
午后一點(diǎn)，餓了，餓的頭有點(diǎn)暈。
稍作收拾，拎著錢包出了門。
隨便進(jìn)了一家餐館，點(diǎn)了份面。
午后的時光，冷冷清清，沒有飯時的熱鬧，只有電視機(jī)的聲音，還有一只在窗臺上睡覺的貓。
沒幾分鐘，店家端來一份熱騰騰的面。
喝了一口湯，胃里暖暖的。
離開面館，走在街道上，人來人往，突然沒了方向。
回家，開門，迎接一片空氣。
想起學(xué)妹找工作時，曾在這里借住了幾日。
那時，推開房門，燈亮著，學(xué)妹會說:我煮了...，你去吃。
然后我們就一邊吃一邊聊，完了，我只要洗個碗就好。
暑期結(jié)束后，學(xué)妹就離開了，走之前，還殷殷勸道:好好照顧自己，多吃點(diǎn)好吃的。那以后，便沒人為我做飯，而我也沒在碰過鍋碗。
不該想，不該念，卻還是忍不住的懷念了。
曾經(jīng)，我想象過很多一個人生活的'樣子。
想如果我一個人生活，我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜；要在溫馨的燈光下看書；要在閑暇時刻喝茶品茗；要在陽光明媚的日子里騎車出行；要在下雨天觀影、聽歌、虛度人生；要拿著地圖尋找這個城市的美食、美景；要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑，做一個明媚善良的女子。
而現(xiàn)在，因?yàn)橛X得沒人可以期待，沒有要等的人，也沒有等待的人，所以敷衍的過著日子，這日子過的不像日子。
總是想了又想、想了又想，卻還是沒有辦法讓自己好好生活，生活的溫暖。
一個人總是太懶，懶的好好照顧自己，懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望，最基本的訴求。
我想溫暖的生活，一個人在這也要溫暖的生活，就如同無數(shù)次幻想的那樣，去過溫暖的人生。
初中生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，初中的最后一個學(xué)期也已過去一個星期了，我也即將告別初中生涯。
三年的初中時光讓我懂得了許多道理，也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態(tài)過的，這三年都會是一生中記憶最深的三年，也是過去后最想回到的'三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年�？上耶�(dāng)時還不懂為什么，直到現(xiàn)在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！
還記得剛上初中時，我想時間過得快點(diǎn)快快結(jié)束這不得不學(xué)習(xí)的時間，但現(xiàn)在我卻不想時間流逝，只覺得所有的時間都不夠用了，好想讓時間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活�？上н^去了就是過去了，永遠(yuǎn)都無法挽回，誰都無法抗拒時間的消逝，只能珍惜這最后的幾個月時光。
時光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠(yuǎn)都是同在一起努力的同窗，不管離開以后能否再見，我都不會忘記我們的友情。
If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對方），這是我最想對陪伴了我三年的同學(xué)們說的話。
初中生活作文 篇3
從小，我就有著童話般的生活，雖然日子不好過(就當(dāng)作貧國上的公主說吧，但本人沒有公主漂亮，見笑了)，卻要什么有什么。因?yàn)樵谀莻�時候，我還是獨(dú)生女，父母的愛自然落在我的身上。
在我七歲的那一年，我又多了一個妹妹。我們差了六歲，日子還是得照樣過著，但卻因?yàn)槎嗔艘粋�人而多了一口飯，父母添加了更多的重?fù)?dān)，變得忙碌。隨后，照顧妹妹的責(zé)任自然落在我的身上。
很小很小的時候，妹妹就一直隨著我。對于她的童年，我深感虧欠。真的，她的童年很不幸，因?yàn)槟莻�時候，父母正忙于發(fā)展——沒空；我自己也還要照顧自己；對于爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次，爺爺抱著，卻突然聽見哭聲。原來，爺爺一不小心把妹妹弄脫臼了，還被煙燒著。爺爺已經(jīng)老了，那也是沒辦法的`。
我們兩姐妹繼續(xù)地長大，妹妹便習(xí)慣地隨著我到處闖蕩。是啊，媽媽也說妹妹是我?guī)Т蟮�，她常常�?xí)慣性的貼著我。就是去做客，沒有媽媽或者是我陪著的話，她是待不下去的。但有時候，我們也經(jīng)常鬧別扭，甚至有時候，明明是她的錯，她卻總是先跑過去很委屈的打小報告，當(dāng)然還是得由我受罪，不是被打就是被罵。對于為什么會那么容易和好，就相當(dāng)與宇宙中為什么會有地球一樣的問題而不感到奇怪。也畢竟在一起相處了好幾年了，數(shù)數(shù)，快十年了吧！
正巧那一年又發(fā)生了一件事，一件到現(xiàn)在都不想說的事。我犯了錯，對于當(dāng)時的我來說——很嚴(yán)重吧！當(dāng)時立馬被叫罰跪。我習(xí)慣用筆來宣泄我的情緒。趁著沒人的時候，我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫著一些叛逆的話，說什么我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來還是故意要讓他們知道的，反正他們最后是知道了。雖然沒什么事，卻寐不過自己的良心。爸，媽，女兒對不起你們。
這樣的示例發(fā)生過很多很多次，直到現(xiàn)在我才知道，這條架在我和妹妹之間的平衡線從來都沒有被碰過，知識發(fā)生在我的錯覺上罷了。偶然的一個機(jī)會，我看了一篇文章。是��！原來，我并沒有因?yàn)槊妹玫拇嬖诙ツ嵌种坏膼�，而只是借給了她二分之一的愛。在將來的某一天，她會更加疼惜我。讓我坦然在這錯覺上的愛！
初中生活作文 篇4
閱讀，嘗試，成長，這是14歲的我對我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時，我都可以在書籍的世界中，獨(dú)自旅行。在那里面，我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們，他們?yōu)槲业某踔袝r光增添了一抹亮色：有時我可以和我的伙伴們，在午后的陽光下，去討論水滸好漢的江湖情懷；或者是在房間里，獨(dú)自品嘗他們推薦的：北野與陳念之間的美好情感不得不說，這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后，是在精神上有滿足感，知識給了我力量。但只有閱讀，是不夠的。
嘗試，我的第二個關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西，全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的`心態(tài)去開始的：如何去成為一名好班長；上課好好去聽，看能不能聽得懂；與那個同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是，每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果：與同學(xué)們相處的好像還不錯；上課恰好聽懂的那一題，出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試，讓我的每一天，過得都如此豐富。
嘗試，在我的實(shí)際行動方面，為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn)，讓我的收獲，越來越多。閱讀豐富的精神，嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn)，加在一起，便是我成長的最佳配方。
生命的成長不正是如此嗎？從精神上到實(shí)踐上，一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟，一步步走向更廣闊的天地。那個懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女，三年時光里，我所經(jīng)歷的一切，不就是人們口中的成長嗎？
初中生活中的我啊，正是這閱讀與嘗試之中，一步步的成長啊。
初中生活作文 篇5
初中生活已經(jīng)開始了兩周，要說我感覺怎樣，那真是——怎一個“亂”字了得！
升入初中，功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門，考試的科目也由5門變?yōu)?門；以前是語文數(shù)學(xué)英語井井有條，現(xiàn)在是一會這科一會那科，雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課，一門課有一門課的特點(diǎn)有一門課的教師，每位教師又有不同的特點(diǎn)不同的教法，我們還要及時的跟著課程跟著老師變變變，以前公認(rèn)的聰明人現(xiàn)在總覺腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……
科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時間讓我們做完了有的.科目要到下課回家去做，一向稀里糊涂的我這下更是亂作一團(tuán)，有一次就是把數(shù)學(xué)作業(yè)記成在學(xué)校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫完了作業(yè)，還買一送三，慷慨的送了我三個大腳丫子。交作業(yè)簡直亂作一鍋粥，語數(shù)外還好說，可惱的是老是會弄混了史地生政……
初中生活作文 篇6
三年的初中生活已接近尾聲。這天，當(dāng)我坐在考場上開始寫這篇作文的時候，三年來的一幕幕又浮此刻眼前，離我那樣近，似乎就在昨日```````
剛剛?cè)雽W(xué)的我，一時適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上課提不起精神，經(jīng)常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來上課，我又忍不住拿出了小說，但是剛剛打開，就聽到老師叫我的名字。我一時不知如何是好，慌慌張張地站了起來，沒想到，抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評。我想，當(dāng)時老師必須氣壞了。但是，老師并沒有當(dāng)場批評我，卻示意我坐下。下課后，老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本好書，讓我課后閱讀。這對有的同學(xué)來說也許是件小事，但我卻銘記在心中，我的學(xué)習(xí)成績由此直線上升。三年來，在老師的不斷教育和幫忙下，我克服困難，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。此刻做在這中考的考場上，倍感老師教誨之恩。
三年的.初中生活，令人回味無窮，我還記得我第一次在國旗下演講的情景。那天，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國建設(shè)新成就的演講稿，準(zhǔn)備在升旗儀式上演講。理解任務(wù)以后，我既興奮又緊張。在國旗下對著全校同學(xué)演講，是多么自豪�。〉俏矣峙聦懖缓弥v不好，給班級丟臉�！耙湎н@次鍛煉的機(jī)會！”老師不住地給我鼓氣。于是，利用星期天的時光，我翻閱了許多資料，精心構(gòu)思，寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后，在家里，我關(guān)上房間門試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。但是，那天一到現(xiàn)場，看到那么多雙眼睛盯著我，我就有些發(fā)慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來。是老師在臺下向我投來充滿信任與鼓勵的目光，使我鼓起了勇氣，堅(jiān)持作完演講，經(jīng)受住了一次考驗(yàn)。
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束。“揮一揮手，難說再見！”我們雖然走出了初中的校門，但師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。
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