實用的初中作文(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文5篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
人人都說鄉(xiāng)下的人比較封建，都比較重男輕女，有時我就想，要是真的這樣就好了，可我家是個例外，我爸爸媽媽都是重女輕男。我有個妹妹，比我小三歲，爸爸媽媽都特別寵溺她，有時甚至不顧我的感受，我心里漸漸有了陰影。
最嚴重的那一次，我永生難忘。那是妹妹上初三，快要中考了，學習壓力非常大，可當時的我也是上高三的，我要高考的啊，爸爸媽媽后來商量要給我們買牛奶喝，我當時非常開心，再后來的學習中也更加努力，在一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績，爸爸媽媽當然非常高興，可讓我想不到的事情發(fā)生了，他們把我的牛奶斷了！我知道我的家境條件不太好，可令我生氣的.是我妹妹依然每天喝牛奶，我氣憤的去找媽媽，我生氣的大聲叫喊，壓抑在心里的許多不公平仿佛都要發(fā)泄出來。
媽媽任我喊，等我冷靜了，她才語重心長地說：“孩子，我沒有偏心，你們都是我身上掉下的一塊肉，我怎么會只愛她不愛你呢？我就是想讓你明白，作為一個男孩子，要學會忍讓，以后在社會上，你會遇到比這還要不公平的事，那時的你沒權沒勢，任人宰割，你千萬不要放棄，你要忍辱負重，才能成大器�！�
我聽了這些話，想了好些天，才想明白媽媽的良苦用心，我也因此學會了如何更好的為人處事。
初中作文 篇2
大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝又行走在沙丘的脊上，在夕陽的余暉中，形成了一個奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無比真實�！耙悄苡肋h住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導游聽了，卻笑了起來：“要是真的可以，不出幾個月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗呛玫�，但叫你住，你就該跑了�！�
現在回想起這事，一邊思索，覺得這話也不錯。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩意�？墒窃谖已劾�，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當我看著晴空萬里，陽關燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來拍去的'人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當我讀到一篇游記：一條美麗的河環(huán)繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應過來，這描寫的就是那條離家不超過15米的環(huán)城河……
記得有一位登山的向導說過：“我多次帶領著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠處停下，看著他們登頂。因為我知道，只要我愿意，我隨時都可以�！�
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實十分簡單：光明對我們來說如同太陽東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個地方，你覺得平淡無奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺得美的地方，他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產生美。
初中作文 篇3
入夏的第一場雨就在毫無征兆中來臨，伴著肆略的風，在寢室空蕩蕩的空間里，我瑟縮在一角，任紛亂的思緒橫沖直撞！
那時在六年的某一天，天氣也跟現在一樣，在忙著應付中考的我們，被那咋來的清涼嚇了一跳，瘋狂的學子便有了瘋狂的想法，于是與幾個好友沖入這水的世界，心情特別激動。
那便是我第一次與雨最親密的接觸。雨，是真的透明的。而后面對了小考，面對分離，好友們各奔東西，此時，不知他們是不是也在這雨中回憶著當年的雨——友情的雨呀！ 也許從那時開始我便愛上了它！
看著地上濺起的水花，才發(fā)覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打心扉，在雨中漫步許是一種浪漫吧。不知啥時候起，地上的倒影不再是孤單的，也不去理會旁人投來異樣的目光。手牽著手，瑕意地享受雨帶來的輕松、冰涼剔透的感覺，潮師的六年，伴著我默默地□□嘻嘻哈哈地走過！
感覺過了好久，我站在今天這個舞臺，開始迷茫，開始嘗試，漸漸的成熟，可依然抗拒不了雨對我的誘惑。當我再次走進那雨的世界時，我的`心也會飛到另一個地方。雖然隔山隔海，但我知道，在那里也有一個人和我一樣，正漫步在這片美麗的世界——思念的雨！
不知何時，我已站在陽臺上，冰涼的雨水把我打回了現實，任冰冷的風裹著身體，我發(fā)覺眼睛有些受不了風的吹拂。痛痛的，眼角也有冰涼的感覺——是雨吧？
凝望窗外，風鈴在風雨中飄搖，沒有雷聲！
初中作文 篇4
�。ㄒ唬� 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
�。ǘ� 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
�。ㄈ� 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
�。ㄋ模� 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
�。ㄎ澹� 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
�。� 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
�。ㄆ撸� …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
�。ò耍� 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
（九） 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
�。ㄊ� 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
（十一） 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
（十二） 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
�。ㄊ� 文章前后連貫,形成完整的形象。
�。ㄊ模� 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
�。ㄊ澹� 內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
�。ㄊ� 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
�。ㄊ撸� 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
（十八） 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
�。ㄊ牛� 詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動。
�。ǘ� 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
�。ǘ唬� 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
�。ǘ� 全文通俗易懂,趣味性強。
�。ǘ� 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
�。ǘ模� 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
�。ǘ澹� 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
�。ǘ� 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
�。ǘ撸� 取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
�。ǘ耍� 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
�。ǘ牛� 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
�。ㄈ� 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
（三十一） 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
�。ㄈ� 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
�。ㄈ� 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
�。ㄈ模� 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
�。ㄈ澹� 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
�。ㄈ� 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
�。ㄈ撸� 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
（三十八） 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
（三十九） 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
�。ㄋ氖� 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
（四十一） 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
（四十二） 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
�。ㄋ氖� 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
�。ㄋ氖模� 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
�。ㄋ氖澹� 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
（四十六） 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
（四十七） 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
�。ㄋ氖耍� 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。
�。ㄋ氖牛� 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
（五十） 看了你的'文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
�。ㄎ迨唬� 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
�。ㄎ迨� 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
�。ㄎ迨� 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
（五十四） 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
�。ㄎ迨澹� 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
�。ㄎ迨� 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。
初中作文 篇5
逝去的一切都能清清楚楚地回憶起來，關于過去的每一次風，每一次雨，每一次長夜的嗟嘆，每一個在驚悸中顫抖的幻夢……
我自知是個有些固執(zhí)亦有些偏激的孩子，骨子里蕩著那么股濃得化不開的前世的戀舊情結。所以，對于古典文學，我是情有獨鐘。我著迷于所有撲朔迷離、恍若隔世般的文字。那些風花雪月的文人，風流倜儻的詞人，嗜酒狂放的詩人，鴛鴦蝴蝶派的作家一并構成了我獨享的、旋轉的天堂。我抱著自己的至寶，讀得不知冬青不知雪，不知黃葉不知秋。
而我的成績則像在玩“打水漂“，上竄下跳。面對老師的橫眉怒視，面對同學的冷嘲熱諷，我置若罔聞。面對一個個近乎佝僂的“死啃“書本的身影，我嗤之以鼻。我天天如墜人五里霧里，只掛念著書堆――我的“避風港”。
期中考試一晃就迫在眉睫了，我一次次把頭放在“鍘刀“下，又一次次死里逃生。發(fā)卷那天，我木然地坐在教室的角落里。當我的地理卷發(fā)下后，同桌先伸頭瞟了一眼，冷笑著說：“哼，大紅燈籠高高掛呀。“我心頭一驚，
忐忑不安地低下頭一看：天哪，60分!鮮紅的數字像一把尖刀剃去我的心，血流如注，濃稠的'心血，遲緩卻不斷地往外滲，伴隨著痛楚一起地汩汩流。一節(jié)課根本聽不見老師講了些什么，四肢冰涼，空蕩蕩得只剩下個軀殼。
我的腦子中只是在不斷地重復著兩個字：倒數!
忘記自己是怎么拖著書包走出校門的，眼里有什么東西落在地上，砰然濺開。我仰起頭，天灰蒙蒙的――下雨了。風習習，葉飄悠而下，如同舞倦了的蝴蝶。小徑的落葉被踩在腳下，發(fā)出嘩嘩掙扎聲。雨和淚摻雜著從我臉上滑落，我把季節(jié)和心情寫成文字，放飛在灰暗的天空。柳枝光禿禿的，像落了毛的孔雀，到處是一片凄風苦雨的景象。秋雨梧桐葉落時，我輸了，輸得如此慘不忍睹，一敗涂地。
我剛進家門，恰逢母親在招待客人，她已和老師通過電話了。當客人問及我這次的成績時，母親黯然地瞥了我一眼，那是怎樣無奈的一眼啊，寫進了十二年來的無盡辛酸，卻又怕我受傷害，充溢著關切與愛憐。我的心尖劇烈一顫，淚無聲地抖落下來。我沖迸臥室，反鎖住房門。難道我真的錯了嗎?我的姐姐曾對什么都不感興趣，最終無奈地選擇了她并不喜歡的北師大物理系。她告訴我，一個人找不到自己的興趣是一種悲哀。而我的至愛到底是詩詞還是成績呢?
窗外的雨落得纏綿卻也無奈，風在吹，雨在下，葉在飄，云在游，眼前盡是母親憂怨的眼神。固執(zhí)?偏激?已被這眼神融化得不留絲毫痕跡。郭沫若的《鳳凰涅》躺在書桌上，認真地看著我。詩中的鳳凰曾一度消沉：“我們縹紗的浮生，就像黑夜里酣夢，前也是睡眠，后也是睡眠，來得如飄風，去得如輕煙。“直到香木燃起的火光沖天，直到它們經歷了烈焰的洗禮，直到雄雞高鳴：“死了的鳳凰更生了!“終于，它們從烈火中得到永生，唱起了鏗鏘的歌：“火便是凰，鳳便是火“，“我們新鮮，我們凈朗，我們華美，我們芬芳�！傍P凰在火中更生了，難道我就這么甘心失敗?甘心沉淪?甘心泯滅?我相信，蒼鷹之所以能高飛，是因為它追逐藍天的神韻，那么專注，那么執(zhí)著鳳凰之所以能涅，是因為它無所畏懼火的熾熱與考驗。從我看到自己的分數之日起，便是我的再生之職日從我開始對自己的“天堂“產生懷疑之時起，便是作繭自縛的我破繭而出之時!
毅然決然地鎖起所有詩集，一頭扎在課本里，扎在父母的微笑里……
隆冬時節(jié)，冬風馱著新年的喜慶馳遍每一個角落。我望著飛雪，驀地懷念起落葉，那個奮斗的秋天。撫媚的冬陽發(fā)出汗水磨亮的光芒，汗水醞釀著收獲――我的地理成績一欄穩(wěn)穩(wěn)當當地注著：100分。
翻開我的日記本，靡頁上寫著這么一首詩：那片葉怎么了/枯瘦得只剩經脈，卻依然笑傲冬風/你曾有過萌動的春和燦爛的夏/含笑度過飄零季節(jié)/你要一直笑著/去迎接又一次生命的燦爛回歸!
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