[精華]初中生作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。
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初中生作文 篇1
不久前我又一次考試，考得非常差，那整天我都想丟了魂似的，剩下的課也沒有聽，一直在想：該怎么和爸爸媽媽說呢？
樹給我?guī)Я丝鞓?/p>
終于，熬到放學時間了，我慢悠悠地回到家，家里還是像往常一樣，剛剛進門爸爸媽媽就向我要今天的考試試卷，我的心里擔心極了！慢慢地打開書包，爸爸媽媽在旁邊等不急了一直在催我，我把試卷慢慢地拿了出來，媽媽一伸手就把試卷從我手中奪過，她看了試卷，發(fā)現(xiàn)成績非常的'差，便開口就罵，我心里很難受，哭著跑了出去。
我跑了很久，跑到一棵大樹下，就坐了下來，在樹下輕聲哭泣，突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來是大樹的香味，大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱，也讓我感覺到舒服！微風吹過，樹葉發(fā)出“莎莎莎”聲，似乎在鼓勵著我，讓我感到溫暖無比。
我伸手摸了摸大樹，雖然大樹的樹皮并不光滑，但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹，我的腳變成樹根，我的手變成枝干，而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹生活在一起，我們每天一起聽著小鳥那動聽的歌曲……
這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒，原來是小鳥要來筑巢呀！每只小鳥的嘴里都叼著一根小樹枝，往樹上，我抬頭往上看，小鳥們把小樹枝堆放在樹上，過了一會兒鳥巢就筑好了，小鳥們或許是因為自己的家筑好了，高興得在樹上唱歌，聽著它們那動聽的歌曲，讓我感到快樂。
我的心不再感到傷心，取而代之的是快樂。
初中生作文 篇2
20xx年8月24日，我迎來了我的第一次軍訓。早就聽說軍訓苦，今天終于要親身經(jīng)歷一次了，我真是又期待又緊張。早上九點，我們來到學校，報名交費后，我們班的教官便把我們帶上了客車。在車上，我們一直小聲的說著話，一邊說還一邊笑。被教官看到了，教官大聲地吼了一句：“吵什么吵，再吵我給你們加訓五天！”教官的一句話讓我們感覺到了他的威嚴，我們都安靜了下來。過了一個半小時，我們終于到達了目的地——柏泉中小學教育活動中心。
我們到達目的地的時候已是中午十一點半。我們換好軍裝，放好行李后，便去食堂吃飯。我原以為這里的飯菜肯家不怎么樣呢，沒想到這里的飯其實很好吃，菜也很不錯。有蕃茄炒雞蛋， 土豆燒肉……都是我愛吃的菜。吃過飯后，我們到宿舍睡午覺。兩點半，我們起來開始訓練了。第一個訓練的內(nèi)容：站如松。我們必須在陽光下一動不動的站立10分鐘，如果有一個人動了加站2分鐘，兩個人動了加站5分鐘。我們站得腦袋發(fā)昏，在家里玩10分鐘，像只玩了10秒鐘，而在這兒的10分鐘就象10個小時那么漫長。10分鐘終于過去了，我們又開始第二個訓練內(nèi)容：坐好鐘。我們盤著腿，把腰挺直，手放在膝蓋上，坐得我們也是腰酸背疼。起來的時候，同學們一個個累得直哼哼。接下來，我們又學習稍息，立正，蹲下，起立，跨立，敬禮，禮畢。
接下來的幾天里，我們每天早上五點半就起來跑步，到了七點半，我們?nèi)ナ程贸栽顼垼缓笠槐橛忠槐闄C械地做哪些早已經(jīng)讓我們覺得枯燥無味的動作，興奮的勁兒也一天天減少了，我和大家一樣盼望著軍訓的結束。
盼望在盼望著，五天終于過去了，我們終于可以回家了，我們都十分開心。同學們在宿舍里高聲嚎叫：“我們可以回家啦，回家啦，回家啦，我們可以回家啦，回家啦，回家啦啊……”無限釋放著被關押的心情。
這次軍訓雖然沒有我想象中那么好玩，但是也有讓我覺得搞笑的事情。比如：某某同學在向右轉(zhuǎn)的時候轉(zhuǎn)錯了方向;某某同學在教官喊了起立之后，依然坐在地上。
這次軍訓早已結束，它讓我收獲很多。讓我懂得了感恩，長大后怎樣去回報社會；讓我學會了忍耐，在以后的生活和學習中不管遇到了什么困難都不氣餒；讓我變得更堅強，勇敢地去面對今后的每一次挑戰(zhàn)！
今天是我們參加軍訓的第一天，我們坐著車來到軍訓地點，發(fā)了軍服，訓練我們的教官看起來還蠻嚴厲。那天吃完中飯開始訓練，教官教了我們軍人的標準站姿，告訴我們對正時要大喊：“對正對正�！彪S后大半時間都是在練站姿，教官還說無論干什么，哪怕只是撓癢都必須打報告。起初并不怎么累，后來腿站的越來越酸越來越疼，但也只能咬牙忍著，保持站姿。每當有人動了，教官就會讓那個同學大喊：“報告”二十遍。一直站到吃晚飯時間才休息，所有人都累得不行，當晚幾乎所有人都吃了不少。吃完飯還沒來得及休息，就再次排好隊，來到多功能廳，看了一場很精彩的電影，名叫“沖出亞馬遜”，其中最經(jīng)典的一句話就是：“你們要做的第一服從，第二完全服從，第三絕對服從！”當晚看完了電影，教官教我們稍息，左腳向左上角踏出三分之二，跨立，左腳向左跨出與肩同寬，雙手背在身后。原地踏步等等。一直訓練到晚上十二點，才回到寢室睡覺。
第二天早上一直在訓練踏步，知道吃完中飯，我們換了個教官，這個教官可不得了，天不怕地不怕，很有威嚴，也更加嚴厲，他對我們說，你們要做的`，就是絕對的服從，你們聽話我就會讓你們開心，做得好有獎，做的不好，也有“獎”。雖說是這樣，但這個教官有時也有許幽默，會在我們是在站不住或者坐不住的時候讓我們休息一會。第二天軍訓當晚，教官還多我們說，本來想把你們一直訓練到十二點再回去，可你們太乖了，所以今天十點就回去吧。
有了兩天的經(jīng)歷，第三天我們也并不像起初那么多怨言那么弱不禁風，所有的同學都堅持了下來，除了一位哮喘的同學外，都表現(xiàn)得很好。教官似乎也因為我們乖，一天下來，雖然累，但休息時間卻不少。晚上回去時，教官提醒我們今天天氣太冷，不要洗澡，否則會感冒。我們還接到一個消息，明早晚點起床，讓我們多休息會，說這是我們的表現(xiàn)贏來的。
軍訓第四天，我們的心情都很好，因為都想著明天就可以回家了。那天早上，我們正坐著休息，教官問我們會不會唱甜蜜蜜，我們回答會唱，教官就打開他手機里的音樂，放著甜蜜蜜，讓我們高舉雙手，跟著節(jié)奏左右擺動，并且跟著音樂一起唱。我們都很開心。然而那天突然下了很大的雨，下一陣子停一陣子，最后所有同學都把坐墊舉到頭頂，跑到食堂。當天不少人的衣服都打濕了，但同學們體質(zhì)都不錯，沒幾個人感冒了。
第五天，是軍訓的最后一天，所有同學都很激動。從早上開始，我們一直在彩排結營儀式，所有人為了在家長面前好好表現(xiàn)都十分認真。正式結營儀式時看著人群，我們又激動又緊張，結營儀式進行的很完美，所有人都做得很好，沒一點小動作。
這次的軍訓又苦又累，但讓我們學會了堅持與忍耐，也鍛煉了我們的體制，所以，收獲還是很不小的。
初中生作文 篇3
在我九歲的時候，我放生過一只烏龜，雖然當時很舍不得，但是爸爸告訴我，大自然才是烏龜真正的家。
那一年，我去看望奶奶，奶奶見到我，故作神秘地就對我說：“冉冉，我給你看一樣好東西�！蹦悄棠逃纸o我買了好吃的或好玩的？我走近一看，原來是一只大烏龜呀！這只烏龜外殼是黑色的，非�？蓯郏〉撬耐鈿ず孟袷芰酥貍�，被砸碎了一塊。我急忙問奶奶：“烏龜怎么受傷了？”奶奶說：“這只烏龜是你爺爺在耕地時看到的，他一不小心，鋤頭砸碎了烏龜?shù)耐鈿ぃ瑺敔斁桶阉鼛Щ貋砹��！?/p>
望著受傷的烏龜，我非常心疼，跟奶奶說：“我可以把這只可憐的烏龜帶回去喂養(yǎng)嗎？”奶奶說：“可以呀�！蔽腋吲d極了，下午回家時，把烏龜放進一個裝滿水的袋子里帶回家了。
回到家，我連忙找來盆子，把烏龜放進去�？善婀值�.是，我每天堅持給它喂小蝦，可不管怎么喂，它總是不理不睬。這可把我急壞了，餓死了怎么辦呀？爸爸見我著急，便對我說：“它不吃食物可能有兩個原因，第一個原因是它受了重傷；第二個是它想回到大自然的懷抱，那里才是它真正的家。”
“難道我們要把烏龜放生嗎？”爸爸點了點頭。我很不情愿地說：“我舍不得它�！卑职忠姞睿Z重心長地告訴我：“如果你真心喜歡這個小精靈，就應該讓它回到大自然！它只有回到大自然媽媽的懷抱，才會生活得快樂和幸福�！北M管我心里難過，但是我還是決定讓烏龜回到它真正的“家”。
第二天，我和爸爸來到平天湖，準備把烏龜放生。我輕輕撫摸著烏龜說：“大烏龜，我舍不得你離開我，但是大自然才是你的家呀，快回家吧！”我將烏龜放到湖邊，看著它慢慢地爬進湖里，心情非常復雜！
現(xiàn)在每每回憶起這件事，我還是有點小失落，但是我不后悔當時的決定。
初中生作文 篇4
一、別灰心，男同胞
操場上，一場足球賽正在進行著，論實力，兩班不相上下，可結果，我們班卻以0：1敗北。
失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上，那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸?shù)�，可是�?…沒過一會兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說，但她們心里自始至終只說一句話：“別灰心，男同胞！”
二、圣誕班會
初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節(jié)自習課開一個班會。老師答應了我們的請求。我們想了一個游戲：把你最想對一個同學說的話寫在紙上，然后由班長宣讀，可以不留名字。
紙條都在班長手里了，開始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細心。”這是給“馬虎大王”提意見的，馬虎大王聽了以后連連點頭說：“一定，一定… …”；“班長，那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了，對不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書… …
這次班會不僅對一些同學的缺點提出了意見，有助于同學們更好的改正缺點，而且也化解了一場矛盾。
三、 師與“海飛絲”
初三新開了一門化學課，楊老師教我們班的化學。我們對他的印象并不好：小個子，說話陰陽怪調(diào)的，開始我們對他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時還搞點惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中�！�，我們總是那這個開他的玩笑。
周末，我們幾個同學在街上見他和他的女朋友并肩走著，不知道是誰學著“海飛絲”的`廣告上說：“本來是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。后來物理課之前，那個同學都要說幾句。楊老師知道了不但沒有責怪我們，反而笑著說：“看來，我這回真要買瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味著老師的話，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學們洋溢青春的臉時，我猛然發(fā)覺：初中的生活再美好，也已經(jīng)成為過去，不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧！
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味．
初中生作文 篇5
新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……一切都是新的，剛邁入初中校園的.我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個新環(huán)境，懷揣著對未來的夢想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學時，太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺。問其理由，回答竟是：誰讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學生對著干？
偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個教室一片寂靜。一個天然消音器，其實就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒有搞錯？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個黑眼圈來學校狂“補”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細胞。
終于放學了，太陽公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽，當然，記憶里，天空都是黑黑的……
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