初中優(yōu)秀作文常用(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
此時(shí)朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗,更多的是帶著痛痛的回憶,只不過(guò)此時(shí)除了少許的澀與醉,痛與淚外,還有回憶與回味的體會(huì)。因?yàn)檫@時(shí)的煙花不是在夜空中華美,而是在手臂上那一排排的烙印,由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后,留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚,曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花,只知道此時(shí)數(shù)起來(lái)整整二十七個(gè)煙花就這樣永遠(yuǎn)的烙在手臂上。有些人看后說(shuō)我傻,因?yàn)樗欢业耐矗挥行┤丝春笳f(shuō)不懂,當(dāng)然那歷經(jīng)他不曾;有些人看后表情在凝重,也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來(lái)不想說(shuō)太多,至少不想把曾經(jīng)那么多說(shuō)給別人聽(tīng),就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng),過(guò)去永遠(yuǎn)是記憶,而我能做的只有在心痛時(shí)望著它,讓自己知道這點(diǎn)痛不算什么。
其實(shí)這些并不是全部,還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過(guò),只不過(guò)隨著時(shí)間的逝去,它們也不見(jiàn)了。就這樣過(guò)去后,忘記了悟的得懂。為何,為何會(huì)讓它們?cè)谶@里停留,為何會(huì)有因?yàn)樗鼈儊?lái)告訴我傷口,為何就這樣永遠(yuǎn)都不能去留。此時(shí)重新回憶的時(shí)候,原來(lái)真的還會(huì)有那么多的痛。
冰冷的街頭,沒(méi)有人會(huì)看到身無(wú)分文你在那里像個(gè)乞丐一個(gè)逗留,一個(gè)煙花;
初識(shí)的社會(huì),沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴欢鐣?huì)情流而來(lái)告訴你什么才是對(duì)與錯(cuò),一個(gè)煙花;
最?lèi)?ài)的人,就這樣離去的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)情意的回頭,那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛(ài)戀,一個(gè)煙花;
傷痛的風(fēng)口,沒(méi)有人會(huì)來(lái)感同身受的為你分擔(dān)些什么,那怕生命將憂,一個(gè)煙花;
無(wú)奈的傷疤,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕膫亩鴮?duì)你說(shuō)一句安慰的話,一個(gè)煙花;
不解的人情,沒(méi)有人會(huì)因你的為難而體會(huì)你的苦味,那怕是親還是愛(ài),一個(gè)煙花;
孤獨(dú)的房間,沒(méi)有人會(huì)看到房間角落里那個(gè)卷曲的身體,是麻醉還是心碎,一個(gè)煙花;
血色的安慰,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下,雖然你就站在眼前,一個(gè)煙花;
回憶里有多少痛與澀,真得不能一一說(shuō)清,有時(shí)很亂,有時(shí)很痛,有時(shí)很無(wú)奈。但這些也讓我明白了很多。
一個(gè)烙印,懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動(dòng),明白了世間人情的遠(yuǎn)與離。
一個(gè)烙印,懂得了事故人情有多可怕,明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)烙印,懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源,明白了愛(ài)情是心物質(zhì)是生。
一個(gè)烙印,懂得了承受是什么樣的意義,明白了成熟是多么的.重要。
一個(gè)烙印,懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意,明白了人心所異,唯我自知。
一個(gè)烙印,懂得了酒醉之后痛會(huì)更深,明白了心碎只不過(guò)是回憶又一次回味。
一個(gè)烙印,懂得了有情人未必知真情,明白了無(wú)情人未必真無(wú)情,你看到的是冷冷的一張臉,你觸到的是滾熱的血。
無(wú)數(shù)個(gè)疤痕此時(shí)再細(xì)細(xì)的品味一下,嘴角會(huì)淡淡的笑笑,雖然心痛痛;記憶會(huì)再段段的呈現(xiàn)在眼前,雖然時(shí)間早已漸淡;可笑的人生,可嘆的無(wú)言,悟到的感慨無(wú)論是淚還是回味。
這幾天很累,明天便可以多休息一下,只不過(guò)心中又有無(wú)明的火,因?yàn)槔^續(xù)的仍是無(wú)頭緒的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天天氣十分難得,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地上了一天課,下午放學(xué)回家時(shí),哪知卻下起了傾盆大雨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,周校長(zhǎng)和幾位老師擋在校門(mén)口,指揮隊(duì)伍。他們的身后停著幾支隊(duì)伍。我們剛要冒雨回家,卻被周校長(zhǎng)攔住了,說(shuō):“帶傘的同學(xué)先回去,沒(méi)帶傘的在這兒等雨小了再回去”。可望望這雨,一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有,大家都被老天捉弄了一回。
我的心里七上八下的,冒著這么大的雨回家,肯定要著涼的,媽媽在廠里工作,她不是可能來(lái)接我的,我心里這么想,雨終于小了一點(diǎn)點(diǎn),我慢慢地走在路上,可過(guò)了橋,雨又變大了,“這該死的雨!蔽抑淞R著,站在橋洞里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
突然,一個(gè)熟悉的聲音喊著我的名字,我隨音望去,見(jiàn)媽媽拿著我的傘,在叫我呢。像得了救星似的,我歡喜的不得了,飛也似的`跑了過(guò)去。媽媽把傘遞給我,說(shuō):“喏,拿著,回去好好寫(xiě)作業(yè)!
“媽,你不是上班嗎?”
“我向廠長(zhǎng)請(qǐng)了假,就來(lái)了!眿寢屨f(shuō)完,便走了。我望著媽媽的背景,一股說(shuō)不出的滋味和淚水涌了出來(lái),雨水打在我的臉上,分不出哪個(gè)是雨水,哪個(gè)是淚水。此刻,我好想大喊一聲:“媽媽,您居然不顧工作為我送傘,您辛苦了!”
初中優(yōu)秀作文 篇3
成45度角仰望星空,一片繁星,思緒飛到8年前的一天,同樣是夏天,同樣是夜晚,同樣,是繁星滿天。
“爺爺!爺爺!吃西瓜!”我舉著西瓜,踏著小皮鞋朝爺爺“噔噔噔”地跑過(guò)去,甜甜的說(shuō)道。
爺爺笑著接過(guò)西瓜,摸摸我的頭,和藹地說(shuō):“謝謝垚垚,垚垚真乖,爺爺最喜歡垚垚了!
我開(kāi)心地笑了笑,也捧著一塊西瓜啃了起來(lái)。
此時(shí)我和爺爺正坐在院子里乘涼。我坐著小板凳,爺爺坐著大搖椅;我兩手捧著西瓜,爺爺一手拿著扇子,一手拿著西瓜。我靜靜地坐在小板凳上,啃著我的西瓜,臉上露出甜甜的'笑意。此時(shí),天已經(jīng)完全黑了,萬(wàn)家都已經(jīng)挑起了燈火,亮亮的,像一顆顆小星星,正和深色的夜空中眨著眼睛的小星星彼此相映。閃爍的星光蓋過(guò)了柔和的月光,更顯璀璨。
我像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,欣喜地說(shuō):“爺爺,你看,好多星星呀。真漂亮!我好喜歡呀!”
爺爺沉默了一會(huì)兒,繼而徐徐地說(shuō)道:“確實(shí)很好看啊。不過(guò),爺爺聽(tīng)說(shuō),每個(gè)人死后都會(huì)化為一顆星星呢。唉——人終有一死啊!睜敔?shù)穆曇糁袔в幸唤z傷感,“爺爺終有一天也會(huì)走。
我怔住了,聲音細(xì)細(xì)地說(shuō):“不可能。爺爺是不會(huì)死的!蔽矣帜钸读藥妆,竟使自己相信了,“沒(méi)錯(cuò),爺爺可健康了,還要活好多好多年的。是這樣的嗎,爺爺?”
爺爺良久不說(shuō)話,最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自然是期盼著爺爺這樣的回答。如了愿,我開(kāi)心地唱起了歌。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像千萬(wàn)小眼睛,一閃一閃……”
在自己的歌聲中,我睡著了。記憶,卻還停留在滿天繁星下。
光陰荏苒,歲月如梭。
三年后,爺爺因病離開(kāi)了我們。距今,也有5年了。
想到這兒,淚水一瞬間充盈了我的眼眶,起初,頭仰成45度角是為了仰望星空,而現(xiàn)在,卻是為了不讓淚水溢出來(lái)。
在模糊中,我仿佛看到了一顆星星朝我閃了閃——是你嗎,爺爺?
我知道,傷感終究沒(méi)有任何用處,我能做到的,就是好好珍惜現(xiàn)在的一切,趁親人還在的時(shí)候,對(duì)他們,好好的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說(shuō);時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大,變老隨著時(shí)間的過(guò)去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋,有了歲月的痕跡。
時(shí)間是我們的朋友,時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí),時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私,又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的,最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事,等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說(shuō);
時(shí)間過(guò)得太快或者太慢,其實(shí)時(shí)間過(guò)得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說(shuō);我們用對(duì)時(shí)間就覺(jué)得時(shí)間在飛快的流逝,如果我們用不對(duì)時(shí)間,沒(méi)事要做的`時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。我們每一個(gè)人都說(shuō);時(shí)間比黃金珍貴我們說(shuō)著這樣話還無(wú)憂無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說(shuō)明我們那時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說(shuō);我珍惜時(shí)間嗎?
時(shí)間,時(shí)間是什么?我覺(jué)得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄,是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么?我每一個(gè)人都知道是時(shí)間,世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺(jué)得渾身不自在我們的手都在抖開(kāi)始考試的時(shí)候又覺(jué)得考試很漫長(zhǎng)所以說(shuō)世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴?tīng)嗎?勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人,不能做時(shí)間的努力。
我讀過(guò)高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴?tīng)嗎?
時(shí)間伯伯,你是最偉大的旅行家,你從不猶豫你的腳步,你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的,是不會(huì)來(lái)的。讓我們一起看看時(shí)間吧!
初中優(yōu)秀作文 篇5
寬容,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,它代表著一個(gè)人的善良,一個(gè)人的海闊天空,它給人一種親切感,讓人難以忘懷。
寬容是給別人的一個(gè)機(jī)會(huì),讓人與人相處得更好,在人與人之間架起一座橋梁。
寬容又是對(duì)人的一種原諒,他給于別人能夠解釋的是,讓心與心接觸。
而我對(duì)別人的`寬容是那么的少,,海闊天空離我又是那么的遙遠(yuǎn),永遠(yuǎn)看不到那蔚藍(lán)的天空。有一次,我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū),可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí),我很生氣,看見(jiàn)她向我走來(lái),我氣沖沖地對(duì)她大發(fā)脾氣,不僅如此,還揮手而去,吧她一個(gè)人留在那里。當(dāng)我走在那遙遠(yuǎn)的路上時(shí),我就像一只斷了線的風(fēng)箏,不知道東南西北地走著,那么不知所措。從那次以后,我和她一句話也沒(méi)有說(shuō)了,沒(méi)有她在我的身邊,我很無(wú)助,沒(méi)有了她,我好像什么都沒(méi)有,是那么都悲傷。我想:就是去給她說(shuō)對(duì)不起就行了呀,我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎?我不停地想。終于,有一天,我給她說(shuō)了對(duì)不起,她原諒了我,我們依然是那么的好。幸?偸钦莆赵谧约旱氖种。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,但是它半容的東西太多了,它容我晚會(huì)了一份友誼,一份溫暖。
從那以后,我對(duì)什么事都是寬容,因?yàn)槲抑廊f(wàn)事寬容一下,就會(huì)海闊天空。就如風(fēng)箏有人掌握著,它便有了方向,不會(huì)再迷失在蔚藍(lán)的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學(xué)們,記住吧:寬容一下,揩闊天空!
初中優(yōu)秀作文 篇6
告別了天真爛漫的童年,告別了難忘的小學(xué)時(shí)光,告別了昔日老師和同學(xué),告別了依依不舍的母!疑狭顺踔小
跨入篆角初級(jí)中學(xué)大門(mén),我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實(shí)”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園,新老師,新同學(xué),新集體。這里有參天的大樹(shù),漂亮的花園,高聳的大樓,內(nèi)容新穎的宣傳欄,還有設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……總之,展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂(lè)”、“悲”、“喜”的`滋味。
上初中了,別人對(duì)我有了新的看法和要求,統(tǒng)測(cè)科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物……作業(yè)堆積如高山,卷子試題匯集成河流。背英語(yǔ)單詞時(shí)又會(huì)記著數(shù)學(xué)公式,思考生物習(xí)題時(shí)政治又會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩,猶如自由的鳥(niǎo)兒被一下子關(guān)進(jìn)了囚籠。
上初中了,老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格,所傳授的知識(shí)更是讓我們耳目一新。課上,那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達(dá)標(biāo)”的趣味“解說(shuō)”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺(jué)得初中生活是快樂(lè)的,這里就是一個(gè)快樂(lè)、幽默、有趣的王國(guó)。
上初中了,在這個(gè)“高手如云”的大家庭里,原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名,我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無(wú)奈,好傷感!我認(rèn)為中學(xué)就是一座傷心的城堡,讓我平添了幾分悲傷。
上初中了,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)并成為好伙伴,我們大家和睦相處,有說(shuō)有笑;在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互幫助。歡喜在這地方萌芽,新的“歡樂(lè)樹(shù)”將在這兒挺拔參天。
初中生活,有淚有笑,有苦有樂(lè)。我們生活這里的每一天都多姿多彩,值得回味!
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