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初中生活作文

時間:2023-10-24 13:00:31 初中作文 我要投稿

初中生活作文匯總(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中生活作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活作文匯總(6篇)

初中生活作文 篇1

  每個人都有自己向往的生活,就像彩虹一般,看得見,摸不著,很美好,也很夢幻。生活在現(xiàn)實中,人們常常會不自主地去想那遙不可及的“彩虹”,而這往往會讓你分不清現(xiàn)實和幻想的實質(zhì)區(qū)別是什么。

  就好似“別人家的孩子”總是最優(yōu)秀的,別處的生活也總是最美好的。人的思維也總是在不斷地進(jìn)取,設(shè)想一下:倘若你現(xiàn)在已經(jīng)生活在自己最向往的生活中,你還會想改變嗎?

  會,一定會。隨著時間的推移,又有許多缺點顯露出來。到那時,你又會開始不滿足于當(dāng)下的生活。所以,沒有最好的生活,只有更好的生活。在人的某些時間段,總會不滿足于現(xiàn)狀,因為眼前有更美的彩虹。

  當(dāng)太陽下山了,彩虹還會在嗎?這就要看你的心是否足夠堅定。不要想著不切實際的生活,因為最終一切都會像夸父一樣倒下,心中的烈火卻未平息。因為青春,我們有資本去尋找自己所向往的,并朝著目標(biāo)一點點地改變現(xiàn)狀。最終歇腳的地方不一定是最好的,卻是最合適的。

  生活,在別處。對于一些人來講,他們永遠(yuǎn)也無法跨上那層高臺階。因為他們不夠堅定,臺階也就顯得即若即離。在世界盡頭的某個角落,終會有屬于他們靈魂棲息的地方。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要做最堅強(qiáng)的自己,不要被旅途的磨難打倒,恰恰要利用它收獲成長。

  你看那個遠(yuǎn)方是什么模樣?也許只有等到你去了那里才會有答案,也許現(xiàn)實并非你所想那樣,那里的.生活比起眼前的生活并沒有愜意多少,只不過是因為距離遠(yuǎn)了,產(chǎn)生了美感。

  遠(yuǎn)方是相對應(yīng)而存在的,你的遠(yuǎn)方,你所渴望的別處,對他人而言不過是日復(fù)一日年復(fù)一年重復(fù)的生活,他們也厭倦了這樣的生活,想著逃避到遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方去。

  人有所追求,有所向往,總是好的,這就是人的本性,不滿足于過去,才會創(chuàng)造美好的現(xiàn)在,然而在追求之時,思考別處的意義所在,到底是不是適合自己也應(yīng)該是必須具有的覺悟。

  青青草地,一座小橋,一條流水,一個溫馨的家……我們不能一味地去追求,而不懂得珍惜,不然到頭來才發(fā)現(xiàn),最適合的生活已經(jīng)被自己親手“拋棄”了。

  就讓生活在別處成為一種動力,如果那切切實實是個美好的存在,那就去追求,如果那別處太過虛幻,就讓我們將其潛藏心底,珍惜當(dāng)下。

初中生活作文 篇2

  我的初中生活,即將結(jié)束;厥淄,光陰似箭日月如梭,時間過得那么的快,感覺昨天還是個新生,驚天就要畢業(yè)了。三年的初中生活是那么的快樂,但這快樂是短暫的。總是感覺我才上初一,但我即將離開。

  記得剛上初一報名時,走進(jìn)校園。我感到了一種新奇。覺得一切都是那么好。但又感到一種陌生。老師是陌生的,同學(xué) 環(huán)境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些會是我的老師,那些將會是我的同學(xué)朋友。只是我的陌生感又轉(zhuǎn)化為一種期待。我期待著新的老師,新的同學(xué)朋友,也期待著新的學(xué)習(xí)生活。第二天我見到了新的老師,揭示了新的同學(xué)朋友,拿上了新的書,開始了我的新的生活。我懷著新的心情渡過了新的一年。

  到了初二。那陌生感已經(jīng)全部消失,而新鮮感也只剩了一半。因為熟悉了老師,同學(xué),環(huán)境。所以干什么都大膽了一些,從以前的聽老師的話,學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生變成了老是心中的壞學(xué)生;不學(xué)無術(shù) 不求上進(jìn) 不聽話 愛惹事的壞學(xué)生。所以僅僅只過了一年,老師對我的看法就有了很大的改變,在老師的不斷改變下,我也再不斷的改變。不是變好而是在不斷的變差 。老師越來越討厭我而我也越來越討厭老師。這樣以來我和老師不斷地發(fā)生沖突,我的成績也在一天天的下降。我在老師心中的"形象"也在一天天的加深。就這樣我已不理想的成績結(jié)束了初二的悲慘生活。

  進(jìn)入初三后。我又有了一種感覺,那就是危機(jī)感。而這種感覺就來自老師對我的一次次談話何在課堂上的諷刺和父親及家人的苦口婆心。他們的做法源自于中考。這也是我開始有了一些想法;如果考不上高中我該何去何從?所以我就做了一個決定:發(fā)奮努力 好好學(xué)習(xí)。但是我的'決心在老師的諷刺和無中生有沒事找事下動搖了并且被摧毀。我覺得我就是一個壞學(xué)生,高中對我來說是那么的遙遠(yuǎn)。讓我對老師產(chǎn)生了一種逆反心理。期中考試后,我的成績很差,老師讓我叫家長,爸爸沒有來。老是我的家長都不管我了,我已經(jīng)沒救了。其實那時我已經(jīng)改變了。因為我給爸爸講老師讓他去時,爸爸給我講了許多。那次讓我深深的感到了一個父親對兒子的愛和希望。所以我在一次下了決心。我盡量做到最好,讓老師認(rèn)可我,可是老師卻無動于衷,面對老師的無動于衷我也想過放棄。每當(dāng)我先放棄是爸爸說的話就會回響在我的耳邊,我就會重新振作,因為我不想讓爸爸失望。經(jīng)過我的努力,我的期末成績有了很大的提高,這讓我的決心更加堅定了。我想我的這些努力和成果會讓老師改變對我的看法?墒亲屛覜]想到的是;在初三第一學(xué)期的最后一節(jié)課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說了一句話:在這三年里你沒有給我留下過一個好印象。這句話讓我感到很難受,當(dāng)時我就在想:您給我有留下了一個什么印象呢?回家后我每天都在想這句話,我真得不知到該怎么辦。我該怎樣結(jié)束我初中三年的生活?

初中生活作文 篇3

  盼望中,等待中,準(zhǔn)備中,開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了,它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了,但就在進(jìn)校門的那一瞬,我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實、拼搏”的校訓(xùn),它好像時刻在提醒我要發(fā)奮讀書。

  走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué),新同學(xué)和他們的家長穿梭于一張張紅榜前,找尋自己的班級,我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進(jìn)擠出,終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧,我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班,其他的名字就生熟了,想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué),我不禁潸然淚下,之后又見到許多新臉孔的老師,這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話,“無論在哪里都要爭第一,我相信你!”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學(xué),我有所感悟:我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。

  走進(jìn)教室,坐在桌前,看著黑板,聆聽老師精彩的講演,我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課,老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會呀!苦于自己內(nèi)向的性格,又怕自己發(fā)揮失常,給老師和同學(xué)留下冒失的印象,我只是在默默地等待,幸虧,幾個小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦,王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,早就提前做了準(zhǔn)備,我流暢的、有感情的把課文讀了下來,我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許,我自己也覺得心里甜滋滋的……

  一個星期下來,我就有點體會到了初中的生活的快節(jié)奏,那真是分秒都得去爭呀!我家離學(xué)校較遠(yuǎn),走一趟就得花半小時,因為早上七點上自習(xí),每天早上六點就得起床,晚上做功課,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點多了,剛開始真有點為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪,然后潛入數(shù)學(xué)的大河,接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊,最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了,課程重了,作業(yè)也多了,時間就少了,甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。

  說實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺,生怕出錯挨訓(xùn)難堪,顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運巧,越是怕就越會出錯,經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路,在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn),還會在英語和其他的“山峰”中受挫……,是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路,是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的`升華,是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中,我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人,于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了,多了幾分的親近和愛戴。

  轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了,盡管覺得有點累,但我覺得的好愉快,我深信吃的累和苦,方能成就自我,何況這點苦和累又算得什么?我深信有這樣的老師,我的初中生活會更加燦爛。

初中生活作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期也要隨20xx年離去了,迎接我們的將是重要的期末考試與假期;厥走^來回憶,真是精彩有趣呀。

  當(dāng)我第一次來到這個學(xué)校時,感到人生地不熟。剛離開自己的母校來到這里,更多的是陌生,想起面對陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境,我便會不知所措。直到軍訓(xùn)結(jié)束后,再來到這里,見到同學(xué)們時,便與他們握手問好。邊走邊聊天,畢竟大家都是在軍訓(xùn)時期同患難的戰(zhàn)友呀。

  隨后的一個星期,我們認(rèn)識了新的老師。語文老師非常幽默,上課時同學(xué)們都喜歡與她互動。還有一位大師,他在上課時都會在黑板上寫自己生動的名言詩句,這位大師說話的聲音比較小,而且是我們宿舍的室友。

  說到宿舍,那就更新鮮了。每天晚上都會有各種各樣的樂趣,燈光一開,不知道可以玩多久。

  學(xué)校的'課程豐富多彩,其中就有剛表演完的元旦活動。形體課上一直都在排練的腰鼓節(jié)目也完美成功,在表演前終于涂上了久違的妝,還有那令人難忘的口紅……

  體育課,同學(xué)們與我經(jīng)常踢球、比賽。

  我們曾經(jīng)也參觀過軍博,那是第一次參加這個學(xué)校的外出活動,增長了許多知識。我們也參觀了影視博物館,配音活動我一直記在腦海里,如今想想,還是忍不住笑。畢竟,這些回憶都是珍珠一樣的寶貝。

  初中生活真新鮮呀!

初中生活作文 篇5

  人生如舞臺,時時都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下,那邊的喜劇已緩緩地拉開。

  作為學(xué)生的我,每天都是學(xué)校、食堂兩點一線,看似尋常,卻常常發(fā)生意想不到的事。

  “媽,我上學(xué)去啦!”背上書包,打開門,我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家,好心情再也沒有了,樓道上處處是果皮、紙屑,就像一個垃圾場似的。而人們自私心又在作怪,沒有人主動去打掃。因為沒交費,所以清潔工們也都很少光顧了。

  在家里,有父母的關(guān)懷;在路上,有行人微笑;在學(xué)校,有同學(xué)的戲耍;可在樓道里有什么?只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門,但看到樓道,好心情全沒有了,而我也不再將我的好友帶回家了,怕她看到那樣的情景會取笑我。

  近一個星期了,垃圾沒有處理。實在受不了,星期天下午,我便主動拿起掃帚打掃,媽媽看我怪怪的也來幫忙,我們一個掃一個拖,不一會兒,樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來,看見樓道,她楞了一下,給了我一個微笑,然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門。我的心里油然升起一股暖流。

  直到現(xiàn)在,樓道也沒有臟過,而鄰里卻因此熟悉起來了,也熱鬧起來了。

  走進(jìn)生活,多一點奉獻(xiàn),即使是寒冬也會覺得溫暖;走進(jìn)生活,待人接物時放寬一顆心,再大困難也會迎刃而解;走進(jìn)生活,為人處世時多一份合作,再艱難的`事也不會被打倒。

  點評:面對樓道里的一堆垃圾,誰都會心生厭惡,但從沒人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后,垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。

  其實真正需要打掃的,不是樓道,而是人們的心靈……

初中生活作文 篇6

  初一的舞臺緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……_題記

  初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一齊,中午也和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí),一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時又湊在一齊談天說地,高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光,真是十分完美。

  初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每一天應(yīng)對增多的'作業(yè),不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時候,無處不在的壓力,讓人幾乎無法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí),可是就是這樣,才使我的生活過得充實而忙碌。

  初一的生活還有一絲難堪,臨近考試的一個周末,我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校,我只好趕到學(xué)校,甚至還把班主任給“請”了出來,其間不斷聽到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校,堅固的鐵門,一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說,還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!

  初一就快過去了,過去的過錯,永遠(yuǎn)記住,而過去的榮譽(yù),屬于過去,讓我進(jìn)取陽光的應(yīng)對新的生活吧!

  媽媽評語:從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了,你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧,我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長了。從文中看出,你是進(jìn)取的、向上的。堅持這個心態(tài),改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病,我相信,你初二的生活,會更好!

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