初中的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我家里有一個老朋友,它一直跟著我們生活了許多年,從來都沒有怨恨過我們怎樣對待它的,我還記得它受過最多的委屈就是父親喝多了點酒,無緣無故的發(fā)脾氣要打那只狗,并且說它太貪吃要求太高了,我們每次到了吃飯的時間他一定準時關顧我們,可是父親也是很樂意它這樣的積極,可是大人的世界我們都是無法理解的,無緣無故生氣發(fā)脾氣,喝醉了酒也發(fā)脾氣,讓我家的那個老朋友有苦難言,因為狗是人類最忠實的朋友,所以即使父親這樣對它,它也還是愉悅的在父親的身邊逛著。我看到老朋友受到這樣的待遇,它一直都那么的老實聽話,卻要被辱罵,我為他感到十分的不滿,所以我打算找父親談談這件事,讓父親能夠明白生命都是平等的,跟我們?nèi)祟愐粯樱凶约旱乃枷敫星,只是狗比較溫順,所以它并不在意。
父親也知道自己的不對,可是那時候的他根本就控制不了自己的情緒,做了一些什么都不知道,我也不知如何是好,看著老朋友身上莫名的傷口,心里就感到暗暗的痛苦,我認為生命都是平等的,不應該這樣對待動物,動物跟我們?nèi)祟愓娴?很相像,性格也各種各樣,時間久了,它也為我們家增加了不少的成員,我十分的喜歡它的忠誠,都說狗是人類最忠誠的朋友,這句話我真的十分的贊同,因此我都十分的尊重那些小可愛們。因為我認為它們跟我一樣,沒有什么不同,它們那樣尊重我愛護我,我也應該這樣對待它們,這樣才能和睦相處。
終于那些小可愛可以讓她們的母親放心了,可以離開母親的身邊自由在我的身旁玩耍了,那些小可愛們好奇的跳到我的腳上,東張西望的,不知道在尋找著什么東西,它們還時不時的用舌頭舔我的手,在我的身邊擺動著那可愛又短小的尾巴,觸碰到我的時候都讓我感到有一種保護欲望。它們的生命都是平等的,所以我每次有好東西吃也會分給它們吃一點,我在吃飯的時候一定要等它們都到了才能開始動筷子吃,漸漸地它們長大了,飯量也大了,可能是因為生活環(huán)境好了,我對他們的關愛更多測所以它們比較愛挑食了,可是我從來都不在意,因為我小的時候也特別的挑食,誰都拿我沒辦法,所以它們讓我明白了原來自己挑食的時候父母是有多頭疼啊,這讓我更加的體諒父母了。
生命是平等的,你怎么對待其他的生命,其他的生命就會怎樣對你,所以說己所不欲,勿施于人。一定要尊重每一個生命,因為生命只有一次,都是可貴的,每當我想起那些小可愛們,我就會想起我們那時候的快樂與幸福,那時候我感覺生命真的很奇妙。
初中的作文 篇2
站在桂花樹下,柔柔的清風卷著花香,向遠方彌漫開去,呼吸間,滿是桂花那濃郁而又清甜的花香,不知不覺,思緒就乘著風,飄遠了。
那幾天,我這輩子都難以忘懷。
一向形影不離的我們卻因為一件無關緊要的小事而吵起來了,但誰都不愿意讓步,就這樣,冷戰(zhàn)開始了。從那天起,我們倆再也沒有任何交流,哪怕是在路上遇到對方,也就視而不見,如陌生人一般冷淡,關系降到了冰點。
平平淡淡地過了幾天,風平浪靜,并無大事發(fā)生,這便是我最愛的生活狀態(tài)。可不知為什么,我卻在平淡中感覺到少了點什么,既不是什么驚天動地的大事,也不是什么微不足道的小事,只不過是一種感覺,一種習慣?嗨稼は,絞盡了腦汁卻依舊沒有答案。直到那個午后,我終于知道我少了的是什么。
溫暖的陽光灑滿大地,一縷縷暗淡的光透過葉間,在粗糙的水泥地上印上了一個個光斑。抬頭望去,一朵朵由四片花瓣、一點點金黃色、散發(fā)著幽香構成的桂花,這里一團,那里一簇,好像綠葉叢中點綴著碎金。濃而不厭的花香沁人心脾,使人心靈澄凈開朗。盯著桂花久了,眼前突然浮現(xiàn)起一張燦若星辰的笑臉,那么純凈動人,那么溫暖熟悉。哦,我知道,我缺少的`是什么了,就是你的微笑!過去的一幕幕在我的眼前浮現(xiàn),曾經(jīng)銀鈴般的笑聲在我耳邊回響,想著當年快樂的生活,我終于鼓起勇氣,按下了那串爛熟于心的號碼。
一襲藍白色休閑裝,披肩長發(fā)隨風飛揚,你來了!我緊緊地抓著衣角,久久地不放,心中的激動不言而喻:你來了!你還是來了!你慢慢地走到桂花樹下,和我面對面地站著,一個個明暗不同的光斑映在你的臉上,讓我看不清你的表情,心里更是多了一份緊張和無措。你一言不發(fā),靜靜地盯著我,我在你的目光下,感覺空氣好像停止了流動,氧氣在一點點減少,心卻開始加速跳動,好像要從胸膛里蹦出來一樣。
時間一分一秒地過去,我心里更是著急:到底怎么辦?我要是不要求和好,以后可能就再也沒有這個機會了;可要是說了,你會同意嗎?就在我糾結時,你抬手看了看手表,一向淡然的臉上多了幾份著急,嘴唇微啟,吐出來幾句話:“你到底要說什么?我還有事,要說就快說,不說我就走人!币姶饲樾,我知道,再不說就真的沒機會了,心底突然冒出一股勇氣,大聲地顫抖地喊了出來:“我們和好吧!”那一瞬間,心里就像十五只水桶打水——七上八下,緊張、擔心、期待一起涌上心頭,只為你的答案。
你先是一愣,隨即展開笑顏,“好啊,就等你這句話呢!”,嘴角的弧度似月牙般完美,燦爛得如同天邊的云彩,兩個小小的酒窩也深深地笑著。如此溫暖,如此明亮,我不禁迷住了,嘴角不知何時開始上揚,劃出一條優(yōu)美的弧度。相視一笑,心中多了一分喜悅,一朵潔白的友誼之花緩緩綻放,純潔、美艷,無法訴說的優(yōu)雅大方。一陣微風吹過,淡淡的花香包圍著我們,我們盡情快樂!
友誼之花的開放,見證了我們友情的恢復。也許,我不是最好的朋友,但我會盡我最大的努力是你開心,我會用百分百真誠的心去面對你,我最好的朋友;也許,我們以后不一定在同一所學校,但我會經(jīng)常和你聯(lián)系,我最好的朋友;也許,我們都長大了,沒有了聯(lián)系,但我依然會把你永遠地放在心里,我最好的朋友。
親愛的你,現(xiàn)在還好嗎?你說,桂花開花時,那濃濃的花香就是你對我的思念,F(xiàn)在,桂花又要開了,你知道了嗎?我在桂花樹下,等著你的回來。我相信,桂花開時,你一定會回來。那時,花開!
初中的作文 篇3
張老師是我的語文老師。她中等身材,很苗條,瘦長的臉上有兩道柳葉眉,一雙瞇瞇眼,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實動人。待人既和藹又嚴厲。
記得那是發(fā)生在早自習上的一件事,我一大早來到了學校,把練習冊擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進了教室,上了講臺,拿出了紅鋼筆依次給同學們判家庭作業(yè)。了十多本后,我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學的練習冊拿到了講臺上。輪到我了,我的心里既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業(yè);害怕的是老師也會把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料,只見練習冊躺在了講桌上,真想讓它自己走下來,可惜是不可能的。
下課了,老師陰著臉,不高興地對我們說:“你們?nèi)绻胍毩晝缘脑,課間操請到我辦公室來。”說完,拿起書本走了。我聽了松了一口氣,但還是高興不起來,不知道即將等待我的是什么:訓斥,批評,表揚。,唉,不想了,聽天由命吧!
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了,我和這幾位同學拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室準備挨訓。誰知,老師一改常態(tài),和藹地說:“昨晚上回去為何不認真完成,請你們幾個把練習冊上的.錯誤改正過來。”我們幾個忐忑不安地接過練習冊,伏在老師的辦公桌旁,把錯一一認真改正過來。然后,又讓老師看了一遍。這時,老師笑瞇瞇地說:“這才對了。下閱人多矣要注意,家庭作業(yè)也不能馬虎呀!”我們聽了,沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說,這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢?
從小學一年級到現(xiàn)在,我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師,蘇老師長的很漂亮,她的個子高高的,很苗條,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她一笑就會露出兩個甜甜的酒窩,顯得很親切,我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動有趣,而且對我們的學習要求很嚴,我非常喜歡她。
初中的作文 篇4
星期六上午我們?nèi)ト嗣窆珗@觀菊花展,一進花棚我就仿佛進入了花的海洋。
走著走著我看見了一朵紫云菊花,它的花桿很粗、很高,讓人感覺有一種豪邁不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大,大多呈黃色,只有花瓣下端才有根雪白的莖。正在我看得入迷時,一個人用剪刀把它剪下,我真想瞅她一巴掌。
繼續(xù)往里走,我看見了婀娜多姿的`大麗花菊,它的花稈那麼細,隨風搖搖晃晃,讓人覺得弱不禁風的樣子,生怕把它弄斷了,它的花瓣大多是白色的,只在中間有點微微的粉色,讓人感到翠滴,而中間的花蕊是紅色的,頂端是黃色的花蜜,紅黃相間,霎時好看。
通過賞花,了解菊花的習性,不由想到菊花這種“寧可枝頭抱香死,不隨落葉舞秋風”的精神,這不正是中華民族奮發(fā)圖強、不屈不撓的精神嗎?
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