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初中生活的作文

時(shí)間:2023-10-29 12:49:59 初中作文 我要投稿

初中生活的作文10篇[集合]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文10篇[集合]

初中生活的作文 篇1

  如果說(shuō)人生是棵大樹,那么進(jìn)取便是穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)人生是飛翔的海鳥,那么進(jìn)取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進(jìn)取,方能有嶄新的明天。

  不錯(cuò),在這個(gè)光怪陸離的世間,沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無(wú)為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀,要學(xué)會(huì)進(jìn)取,那樣才能到達(dá)彼岸。

  的確,人的一生就要敢于挑戰(zhàn),反思進(jìn)取那樣人生才會(huì)更充實(shí),更加耀人。曾記否,黃旭華之所以成為核潛艇之父,是因?yàn)樗谘芯亢藵撏r(shí)不安于舊思維積極進(jìn)取;曾記否,姚貝娜之所以被人銘記于心,是因?yàn)樗诓∧媲,不安于死亡,用自己最后的美麗發(fā)揚(yáng)自己;曾記否,馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師,是因?yàn)樗谔骄拷ㄖ䲡r(shí)不安于現(xiàn)狀,用自己的新思維。截然不同的人,卻有著相似的輝煌,這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取的果實(shí)。

  誠(chéng)然,一味的幻想只會(huì)讓自己停滯不前。一味的安于現(xiàn)狀,又何談發(fā)展,又何談明天。“我要的是破格而不是出格”。馬東用他進(jìn)取的心將娛樂(lè)圈文化以特別的方式記錄下來(lái),引發(fā)年輕人去探索。這就是他的'人生,他的進(jìn)取果實(shí)。

  不安于現(xiàn)狀是成功,那么反之則迎來(lái)的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿,去整容,從未想過(guò)自己創(chuàng)作,這使得她最后因整容過(guò)繁,早早的結(jié)束了英才之命。這無(wú)疑是向我們?cè)忈尠灿诂F(xiàn)狀的危害。

  反觀當(dāng)下,在這個(gè)多疑的年代沒(méi)有誰(shuí)育出改變世界的人,反而孕育出大批安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的人。一生都是普通工人,有錢就待家里,比比皆是,這是因?yàn)樗麄兌及灿诂F(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只是永遠(yuǎn)的過(guò)一天。

  人生無(wú)疑是一個(gè)大題目,我們唯有用進(jìn)取之心去撰寫它,才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。

初中生活的作文 篇2

  傍晚,太陽(yáng)的余暉正在天邊慢慢消失,嚴(yán)寒和黑夜逐漸占據(jù)了空間,風(fēng)帶著最赤裸的冷穿梭于大街小巷。在半明半眛中,時(shí)不時(shí)看見一個(gè)個(gè)被溫暖的棉花、毛皮和羽絨包裹著的軀體,一閃便鉆進(jìn)了一家家常有熱氣溜出的店里。

  我也“全副武裝”地走著,到了東閘有名的“水餃大王”門前,我停了下來(lái),告訴正在門前煮水餃的老板娘來(lái)一碗水餃,就坐進(jìn)了熱氣騰騰的店里,店鋪就像一個(gè)蒸爐,蒸去了我們所有的的寒冷,不一會(huì)兒,我的手腳便暖和了起來(lái),我卸下“武裝”。水餃來(lái)了,我狼吞虎咽地吃著水餃,頓時(shí)覺(jué)得自己的血液開始沸騰,付過(guò)錢,急匆匆地趕到外面,呼吸新鮮的空氣,稍許平靜后,我走到了水餃店旁邊的商店里,買了一瓶水,走到路邊,迫不及待的擰開蓋子“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。

  正喝著,我突然聽到耳畔傳來(lái)淮劇的曲調(diào),于是放下瓶子,環(huán)顧四周。!我看到了聲音的來(lái)源:在“水餃大王”的旁邊窩著個(gè)小鋪?zhàn)樱膊荒苷f(shuō)算是鋪?zhàn),只能說(shuō)是個(gè)有輪子的木柜子,上面不知幾十年代涂的紅漆已經(jīng)斑駁脫落,柜子的銅把手磨得錚亮,上面掛著把老式的鐵鎖,柜子上有著一面鐵框,上面掛滿了各式各樣亮閃閃的鑰匙,一位上了年紀(jì)的老人略敞著自己上身單薄的褂子,坐在一把早已見框架的木椅上,凝神諦聽著桌上正放著劇曲的收音機(jī)。這可能是他最貴重的東西了吧,看不出顏色,卻亮得可以反射月亮,老人在一片月光中,戴著廉價(jià)老花鏡的雙眸充滿了期望。

  賣水的商店老板跟我搭話道:“這老頭可真能苦(錢),上午去拉車,下午就守著這攤兒,一天怕能賺上五六十,雖不算多,但他一人兒用,足夠了,但你知道嗎?他中午和晚上只啃一干饃兒,連咸菜都沒(méi)有,身上還一股汗酸味兒,真是討人嫌的老麻煩!”當(dāng)?shù)曛鬟在喋喋不休地說(shuō)著老人的摳門時(shí),我已繞到他的身后,果真,有一輛腳踏三輪車停在老人旁邊,上面還臥著一只黑狗,也許它們就是在老人不在時(shí)看著鋪?zhàn)拥腵吧!我正想著,忽地刮了一陣逆風(fēng),直把我推進(jìn)小巷口里,一股濃重的氣味頓時(shí)把我包圍,是那店主所說(shuō)的氣味。那老人的氣味,一種在死海里浸泡多時(shí)后風(fēng)干而成的鹽堿的味道。

  我并沒(méi)有離去,而是貪婪地嗅著,嗅著那些在如今生活中已經(jīng)消失多時(shí)的味道,卻本就是屬于生活的味道。那些鹽堿般的味道,是真正由“溶入生活”和“為了生活”組成的,而不同于現(xiàn)在所有人身上都機(jī)械化存在的肥皂味,香水味,它們固然好聞,卻缺少了生活的熱情和生活的奮斗。孩子們更不用說(shuō)了,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,雪花膏味或是肯德基遺留下的飯菜味彌漫了學(xué)校,都市已經(jīng)成為了一座機(jī)器市,但是,我們至少可以悲哀地高興,在都市的某一個(gè)轉(zhuǎn)角或巷角,仍有一些被遺忘的生活味道,艱難地生存了下來(lái),我們至少還可以回憶,不必永遠(yuǎn)遺忘,那些曾經(jīng)那樣熱情,那樣努力,那樣拼命過(guò)的生活。

初中生活的作文 篇3

  “軒坤!”n“啊!”n星期天,課堂上一名睡得流出口水了的同學(xué)立刻站了起來(lái),臉上依舊掛著睡意,當(dāng)然,還有恐懼。n“請(qǐng)你把我剛剛講課的內(nèi)容重復(fù)一遍!”講臺(tái)上的老師叫到。n軒坤:“額”軒坤尷尬得額了聲。n“給我到外面站著去。!”n軒坤只好拿著課本走出了教室。n站在了走廊里,一臉的睡意仍然掩飾不住。n只是拿著課本讀了起來(lái),盡量讓自己不要睡著,可n還是睡著了,n軒坤在夢(mèng)中夢(mèng)見了無(wú)數(shù)的課本向其襲來(lái),其中,還有他最討厭的——英語(yǔ)。n他手上感覺(jué)有著什么東西,一看,是打火機(jī)。n于是,他帶著一絲邪笑將打火機(jī)打起火來(lái):“你們這些課本都給我消失吧!”n正當(dāng)他要將打火機(jī)扔出時(shí),“軒坤!!”n這一聲,把軒坤從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。n睜開眼,自己仍舊站在走廊,只不過(guò)。n軒坤的周圍早已圍滿了同學(xué),而軒坤的身前,便是上一堂課的老師,老師的臉上掛滿了憤怒的表情,而周圍的同學(xué)都在笑,站著都可以睡著,還真是睡魔啊。n軒坤看見了周圍笑的同學(xué),和面前憤怒的老師,眼皮一跳一跳的:“我靠!不是吧!站著我都還可以睡著,太逆天了吧!額,不過(guò)站著誰(shuí)沒(méi)有趴在桌上睡舒服的說(shuō)。”軒坤邊想,笑容邊爬上了嘴角,而老師看見這情形,軒坤的笑無(wú)疑是給這位已經(jīng)發(fā)怒了的“獅子”火上澆油啊!n“軒坤!現(xiàn)在立刻給我到操場(chǎng)上跑20圈!”n“。 眓軒坤被這一聲從思想中拉了回來(lái),聽到后半句后沒(méi)有半點(diǎn)的停留,立刻沖向操場(chǎng)。n“我靠!啊啊。【鸵艑W(xué)了。槭裁次疫@么悲劇。 避幚ぐl(fā)出哀嚎在學(xué)校那沒(méi)有終點(diǎn)的250米道上“盡情”地?fù)]灑著熱。汗n一圈……五圈……11圈……19圈、20圈n“去!終于跑完了!呼呼……”軒坤停在了操場(chǎng),看了看手表!鞍!”軒坤發(fā)出了一聲哀嚎。

  “不是吧!19點(diǎn)了!Shit!為什么就我這么悲劇啊!“n當(dāng)軒坤回過(guò)神來(lái)以后,他發(fā)現(xiàn),校園已經(jīng)沒(méi)有,一個(gè)人了。n于是,軒坤只好回到教室,準(zhǔn)備將書包收拾起來(lái)回家。n”嗯?這是什么。俊败幚ぴ趧傔M(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)桌下冒出了白煙,而軒坤作為一名同學(xué),額,有好奇心的同學(xué)吧!軒坤也很好地發(fā)揮出了他好奇的本性。n軒坤跑到了講臺(tái)上,打開了講臺(tái)中間的門,看到了內(nèi)部穿插復(fù)雜的線,軒坤,也有點(diǎn)要停手的意思,可是,他的好奇心最后勝了。n軒坤小心地爬了進(jìn)去,烏漆麻黑的,軒坤突然想起了自己昨天從自己同桌那里坑來(lái)的迷你手電筒,軒坤立刻從口袋里拿出了坑來(lái)的迷你手電筒,將開關(guān)打開,內(nèi)部立刻亮了起來(lái)。n”這?“軒坤在打開手電的'那一刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕,”這里怎么會(huì)有按鈕啊。“軒坤疑惑到,軒坤看見是紅色的按鈕,而又想起學(xué)校的規(guī)定,紅色按鈕都是極為危險(xiǎn)的按鈕,不可以按。所以,軒坤也只好爬出來(lái),將門關(guān)上。n回到座位邊,拿起書包,走人。n而在軒坤走出教室后,那股白煙開始不再發(fā)出,隨著”滴“一聲,一絲藍(lán)煙,冒了出來(lái)。n”唉!無(wú)聊的人生啊!整天除了讀書還是讀書!無(wú)聊死了!“剛回到家的軒坤和父母打了個(gè)招呼后便躺在了自己的床上,是啊,跑了20圈加上回家,回來(lái),哼,腿都軟了。n而軒坤也是太累了,匆匆解決了晚飯,就回到了床上,呼呼大睡起來(lái)。n第二天,軒坤早早起床,背上書包,GO!GO!GO!向?qū)W校進(jìn)軍n軒坤剛走到教室前門就感覺(jué)有些不舒服,于是,改走后門進(jìn)去,走到了自己的座位上。n不過(guò)10分鐘,教室里便人滿為患,而一絲藍(lán)煙此時(shí),正”棲息“在講臺(tái)桌上。n老師剛進(jìn)來(lái)軒坤就差點(diǎn)哀嚎:”我去!又是昨天那個(gè)魔鬼老師,我靠!真希望這老師不是我們學(xué)校的!“n而,沒(méi)有一個(gè)人注意到,那一絲藍(lán)煙,已經(jīng)進(jìn)入了那位老師的n體內(nèi)

初中生活的作文 篇4

  時(shí)光匆匆,稍縱即逝;厥,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門,開始了人生的第二個(gè)起點(diǎn)。在我眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練,考驗(yàn),挑戰(zhàn)。

  九月份,我踏進(jìn)了第二個(gè)人生階段—初中。六年的寒窗苦讀,果真沒(méi)有白費(fèi),為我打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。上了幾星期的課,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校,老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里,老師教會(huì)了我許多的人生道理,也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

  在班干部的評(píng)選中,我推選為班長(zhǎng)。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在guǎn lǐ別人的同時(shí),自己一定要比別人做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)盡自己最大的`能力做到最好,讓同學(xué)滿意。我希望,班級(jí)會(huì)因我的努力而變得更好,更優(yōu)秀。

  這所中學(xué)是封閉式的,所以全部同學(xué)都需要住宿。在宿舍樓里,每個(gè)人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣,匆匆忙忙,難免會(huì)有些口角發(fā)生?墒墙(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處、磨合,大家的關(guān)系進(jìn)一步地變好了。碰面時(shí),還面帶微笑大招呼。為此,我交了不少新朋友,大家互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。

  上了中學(xué)后,學(xué)習(xí)科目增多了,學(xué)習(xí)難度加大了,自主guǎn lǐ的要求高了。社團(tuán)活動(dòng)也更加豐富多彩了。同學(xué)們都認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中,參加多類的競(jìng)賽,結(jié)果撲朔迷離。鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入這些活動(dòng)中,去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績(jī)。

  在初中的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。在這個(gè)大家庭中,我也許不是最好的,但我會(huì)用自己的努力,讓自己發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的光芒。

初中生活的作文 篇5

  六年級(jí)暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜:本來(lái)我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來(lái),反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。

  米妞妞對(duì)我抱怨說(shuō):“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來(lái)要上午生日派對(duì),結(jié)果要推遲到下午了!

  我說(shuō):“那你下午舉行生日派對(duì),可不可以也邀請(qǐng)我?”

  米妞妞說(shuō):“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

  第二天,我們還得來(lái)到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的.。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出,這句話是錯(cuò)的還是對(duì)的?”

  米妞妞先舉手,她說(shuō)“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’,那么這句話就變成對(duì)的了。”接下來(lái)她不知道該怎么回答了。

  然后我就舉手說(shuō):“如果我回答這句話是對(duì)的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒(méi)有正確答案!

  黃老師說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問(wèn)。

  “正確答案就是:沒(méi)有正確答案!

  “這不和我們說(shuō)的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

初中生活的作文 篇6

  現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……

  回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。

  那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕,有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花,有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣,準(zhǔn)備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的'來(lái)臨。

  時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課,我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結(jié)果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕,說(shuō)難聽多的話,那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕!皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心,好感動(dòng)。

  歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間,我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”,下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書,找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。

  初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  “初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……!背踔忻篮没貞,永伴我心中……

初中生活的作文 篇7

  白駒過(guò)隙,眨眼間,那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束,我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

  每次坐在公交車上,總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事,聽著聽著,竟有些期待那初中生活。

  我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢?

  舒適的校園環(huán)境:蔚藍(lán)的校門,進(jìn)校后,放眼望去,一棵棵大樹圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈,操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng),兩個(gè)白色的球門坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄,而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤旋而上……

  充滿興趣的課程:要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器,做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……

  “寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋月朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,撩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)碌色的信仰;颯爽英姿,何曾流露出脆弱的面龐!”

  我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活;我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng);我又即將開啟一場(chǎng)新的夢(mèng),開啟人生中最美好的.青春年華。不同的夢(mèng),不同的境界,不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠,我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗,期待著即將發(fā)生,美麗而又陌生的初中生活……

初中生活的作文 篇8

  地上的樹木越來(lái)越少,水的污濁也越來(lái)越重,還有溫度也越來(lái)越高,還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的?保護(hù)環(huán)境十分重要。

  小鳥也喜歡綠色的樹林,如若沒(méi)有上好的森林,那小鳥也會(huì)死亡絕種,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕,曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕,這些悲劇天天都在上演,保護(hù)自然吧,不要再讓這些悲劇重演,不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé),只要自己把環(huán)境做好,什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^,我們也可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)待動(dòng)物,不會(huì)認(rèn)為低人一等。

  即使你對(duì)動(dòng)物無(wú)心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的,改善自己的生活環(huán)境,使空氣清新,樹木成陰,耳邊有蝴蝶飛過(guò),這個(gè)城市,籠照在美麗的'花的海洋里多好。∷埠茫壬弦豢谟幸还汕逄鹱屓嘶匚稛o(wú)窮,令人神往。

  如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒(méi)有好的環(huán)境,到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多,被太陽(yáng)光照射死的動(dòng)物也越來(lái)越多,到處都是臭水,連西湖的水都變臭了。未來(lái)的笑話,可能就是;水是無(wú)色,無(wú)味的。

  保護(hù)環(huán)境,是人生的梯子,如果沒(méi)有就會(huì)從天上掉下,有永不翻身。

  保護(hù)環(huán)境,是大風(fēng)中的石頭,如果沒(méi)有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。

  保護(hù)環(huán)境,是迷路者手上的地圖,不使用它,將永遠(yuǎn)找不到出路。

  如何使我們生命能夠長(zhǎng),讓下一代有好的地方住,讓請(qǐng)大家地球母親快樂(lè),就只有保護(hù)環(huán)境一條路了,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境,不污染水,不浪費(fèi)水,少砍樹,多種樹,退耕還林,不亂扔廢電池,不亂丟垃圾,對(duì)垃圾進(jìn)行處理,否則只有滅亡一條路可走。

  請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧!

初中生活的作文 篇9

  漢字是我們生活中的一個(gè)部分,我們的生活離不開漢字,廣告牌,公交站,宣傳語(yǔ),店鋪名稱……其實(shí),我們的生活中,還可以從漢字得到很多的樂(lè)趣。

  有一次,弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。

  還有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千!蓖瑢W(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的`姓。

  漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒(méi)下文;凍豆腐——難辦……

  哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒(méi)它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!

  漢字的樂(lè)趣多多啊,你是不是也覺(jué)得很奇妙,那就趕緊到漢字的海洋里盡情遨游吧!

初中生活的作文 篇10

  時(shí)間漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏,越飛,越高,穿過(guò)白云,到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前,就等著它打開了,未來(lái)誰(shuí)也不知道,就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”,現(xiàn)在誰(shuí)也解不開。但我愛幻想它,到達(dá)心靈的深處,讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……

  初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維,屬于書本,屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈,因?yàn)橐颜麄(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課,再到晚自習(xí),似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒,都安排得滿滿的,使我們感到壓力,但我們把壓力化為動(dòng)力,成績(jī)一升再升!但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理。

  初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè),從緊張中感受快樂(lè),從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣,有自己的知心朋友,只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟,比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中,陣陣談笑風(fēng)生,陣陣憶苦思甜!大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩!大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……

  初中生活是幸福的,雖然它的'幸福不跟小學(xué)一樣,但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福,是有屬于自己主見的幸福。每一天,我們都在跟筆打交道,跟書交朋友。遨游知識(shí)海洋中,會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的

  少年幸福幾百倍!這樣幸福下去,會(huì)令你知識(shí)更豐富,頭腦更發(fā)達(dá)!

  我愛幻想它——初中生活,似乎仰望藍(lán)天,深深幻想,閉上眼,它又出現(xiàn)在眼前?梢槐犻_雙眼,它又溜走了……這就是看得見摸不著的,我想象中的初中生活。

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