幸福初中作文

時(shí)間：2022-05-22 17:57:19 初中作文我要投稿

幸福初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幸福初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福初中作文

幸福初中作文1

　　幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。

　　三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你。”我欣賞三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。

　　魯迅的幸福是在看不見冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。

　　徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)�，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。

　　冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的'時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。

　　幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。

　　風(fēng)在廊上，書在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。

　　幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。

　　舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。

　　仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。

　　我的幸福的范疇，連我也不知道了。

　　也許，活著，已是一種幸福。

幸福初中作文2

　　幸福是什么?

　　這么深?yuàn)W的問(wèn)題似乎不適合有著這樣低落心情的時(shí)候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。

　　灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;

　　睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

　　海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命;

　　可是童話終究是童話，不能代替現(xiàn)實(shí)。

　　幸福是什么?

　　幸福就是與一知己談詩(shī)論畫，琴瑟和鳴;

　　幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝;

　　可是古代終究是古代，不能代替現(xiàn)在。

　　幸福是什么?

　　是早上睜開眼睛，看到陽(yáng)光灑滿了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道;

　　是陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò);

　　是小雨淅瀝的`午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音;

　　是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰;

　　是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍;

　　幸福是什么?

　　是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾;

　　是夏天看見驕陽(yáng)四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落;

　　是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步;

　　是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界;

幸福初中作文3

　　你，是我人生導(dǎo)航的燈塔，為我照亮了前進(jìn)的道路；你，是二月沁人心脾的風(fēng)，吹徹我的心靈；你，在我無(wú)助的時(shí)候，給予我心靈的雞湯。有你，真的很幸福。

　　你把所有的青春與智慧奉獻(xiàn)在這里，默默無(wú)聞地灌溉祖國(guó)的花朵。雖然我們才相識(shí)幾個(gè)月，但是，我對(duì)你就像小草仰望藍(lán)天。

　　與你相處的短短時(shí)間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白真，善，美，懂得了要為自己定下的目標(biāo)而不懈努力。你，開闊了我的視野，讓我不再拘泥于課本，向往更寬闊的世界。地域只能局限人的腳步，它卻不能禁錮我想要高飛的思維。

　　你，就像二月清爽沁脾的風(fēng)，讓我煥發(fā)出生機(jī)。是你，給予我勇氣。每當(dāng)我情緒煩躁時(shí)，你就像冰鎮(zhèn)可樂一樣為我消除煩惱，永遠(yuǎn)把清爽怡人留給我。你從來(lái)不求回報(bào)，只為了讓我們不辜負(fù)年華。正是有了你，才能讓我們的'生命多彩，才會(huì)有更多這樣“燃燒自己，照亮別人”的人投身到這份工作中。

　　你，是我生命中的引路人，也是我的知音。在遇到困難的時(shí)候，能把煩惱向你傾訴；在歲月的流逝中，你既成為我學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，又是我成長(zhǎng)生活的陪伴者。沒有你，我會(huì)迷失方向，找不到青春的歸路。

　　你就是一把傘，一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，讓我倘佯在你溫暖的懷抱；你是一棵大樹，樹上繁花嫩葉，樹下綠草茵茵。年輪就是時(shí)光在你生命里留下的痕跡。我愿化作一縷風(fēng)，就如你抱我一樣把你抱在懷中。

　　有你，真的很幸福。

幸福初中作文4

　　什么是幸福？有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。幸福，幸福到底是什么？我在深深的思索著。

　　自從上了中學(xué)后，我覺得自己整天被苦悶包圍著。沒有朋友，我只能和書為伴，成績(jī)也更加優(yōu)異，但我卻更加憂郁，我在為成績(jī)而憂郁。整日的不安，令我窒息。我需要一個(gè)安靜的，充滿愛的的朋友來(lái)安慰我，可是，沒有。然而有一天，我豁然開朗。那天下午，我和同學(xué)聊天時(shí)，他說(shuō)了讓我意想不到的一句話。

　　“你真幸福��！”他的目光里充滿了羨慕。當(dāng)時(shí)我就呆掉了。我思前想后，怎么也想不明白，后來(lái)請(qǐng)教他本人，聽了他的一席話，真是勝讀十年書�。�

　　“你有爸爸，有媽媽，有一個(gè)和諧美好的家，而你，你有著美麗的.心靈，學(xué)習(xí)成績(jī)有超乎一般人，老師對(duì)你也是贊賞有加，難道這還不夠幸福嗎？”他淡淡的語(yǔ)氣，似乎顯出了一絲憂郁：“比起我來(lái)，你起碼還有愛你的爸爸媽媽，你是應(yīng)該好好珍惜你的幸福！”

　　我不知道怎么來(lái)安慰我的同學(xué)，但猛然不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直被幸福所環(huán)繞著，只是我沒有察覺罷了。

　　幸福，幸福是什么？幸福就是自己內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的，不去羨慕空虛的，珍惜此刻的，這就是幸福！

　　幸福是什么？幸福就是我和家人、同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，它永遠(yuǎn)值得珍藏。我想再給爸爸倒茶的時(shí)候說(shuō)上一句：“我，是多么的幸福！”

　　從今天起，我要做個(gè)幸福的人，讓幸福時(shí)常伴我左右。然后驕傲地聽見幸福說(shuō)：“瞧，他比我還幸福！”

幸福初中作文5

　　這天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里，我獨(dú)自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，覺得有點(diǎn)累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點(diǎn)果汁，邊欣賞周圍的風(fēng)景。無(wú)意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡，換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　鳥窩中躺著兩只雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥；一有風(fēng)吹草動(dòng)，鳥媽媽就張開溫暖的翅膀，把整個(gè)鳥巢遮住；吃完美餐，鳥媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B的身體，多像一個(gè)溫馨的小家庭呀！原來(lái)，幸福就是躺在父母的懷里，盡情享受家人的呵護(hù)。

　　每天放學(xué)回家，我都要經(jīng)過(guò)一條距離很長(zhǎng)的馬路，每次我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的.殘疾小男孩，因?yàn)椴恍业能嚨�，只能在輪椅上度過(guò)。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)推著他的輪椅幫他順利地穿過(guò)馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音，“謝謝哥哥！”我感到無(wú)比的幸福。原來(lái)，幸福就是幫助別人后得到的快樂。

　　幸福就是這樣，只要你用心體會(huì)，就能收獲無(wú)限。

幸福初中作文6

　　都說(shuō)幸福的樣子有許多，許多的模樣里有著不同的故事，或許有不一樣的煙火，或許平凡簡(jiǎn)單。

　　每個(gè)人對(duì)幸福都有著自己獨(dú)特的見解，追求幸福的方式也千奇百怪。

　　我覺得其實(shí)我們時(shí)刻都在享受著簡(jiǎn)單的幸福。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，有那么疼我們的人，他們呵護(hù)著我們長(zhǎng)大，那時(shí)候我們是幸福的。當(dāng)我們生病時(shí)有那么多關(guān)心我們的人，那時(shí)候也是美好的。當(dāng)成功時(shí)有人分享那一份喜悅，也是快樂的。

　　我的幸福感像片撒哈拉，每一粒沙子都是我的幸福，我很容易滿足，一個(gè)小小的微笑我都可以把它簡(jiǎn)化成一個(gè)幸福的字眼。

　　我喜歡微笑，也喜歡別人對(duì)我微笑，我覺得微笑是一種友好的象征，朋友們都說(shuō)我笑點(diǎn)低，或許是因?yàn)樾腋１容^多吧。

　　和朋友在一起時(shí)是很坦然的，我喜歡那種感覺，因?yàn)楹苄腋！?/p>

　　那天我們放學(xué)遲了，由于我收拾得慢半拍而沒有趕上她們的'步伐，我是一個(gè)人回去的，感覺有點(diǎn)落寞，當(dāng)時(shí)回到宿舍卻因?yàn)闆_動(dòng)而鬧了別扭，當(dāng)我下去買飯的時(shí)候看到她們向我走來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)幫我把飯買好了。當(dāng)時(shí)也不知道心里是什么感覺，只覺得有一股暖流流過(guò)。我想那應(yīng)該就是感動(dòng)吧！

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一句話，一個(gè)微笑，就會(huì)消散了心中的陰霾。

　　幸福是微妙的感覺，每一份幸福感就像一個(gè)音符，合成之后就變成了一首完整的曲子。

　　如果抓住了幸福的尾巴，那就別松手了，做個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子。

幸福初中作文7

　　自行車上，我一如既往地看著前方，偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁，看著風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā)，送來(lái)淡淡的花香，你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我下一站是哪？

　　——題記

　　有一個(gè)女孩。

　　那年，她五歲。

　　她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子，因?yàn)闊o(wú)論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍，在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛和別人講話，也沒有人主動(dòng)和她講過(guò)話，更不像別的孩子那樣放肆地玩耍，她的媽媽來(lái)學(xué)校接她的時(shí)候，她大多趴在角落的桌子里，手里拿著一根黑色的畫筆在白紙上畫著沒有任何人看得懂的線條。

　　家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)女孩的'媽媽講：這個(gè)孩子反應(yīng)總是比別的孩子遲鈍，只會(huì)數(shù)1、2、3，連10都不到。而且從來(lái)不講話，我想你需要帶她去看看醫(yī)生。

　　那時(shí)女孩的媽媽總是騎著一輛銀白色的自行車載著女孩上學(xué)放學(xué)，肩上背著女孩還稚氣的小書包。媽媽總是騎得快快的，因?yàn)榕⑾矚g風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺。這天女孩坐在后座玩弄著媽媽的衣角，表情有些沮喪，若有所思地問(wèn)道：媽媽，老師說(shuō)什么了？媽媽沉默幾秒，突然揚(yáng)起嘴角，笑容滿面地說(shuō)：老師說(shuō)我們寶貝很聰明，都會(huì)數(shù)1、2、3了！小朋友們都很想和你做朋友，問(wèn)你愿不愿意呢！

　　真的嗎？女孩的眼里閃過(guò)一抹異樣的神色。媽媽沒有回頭，只是淡淡地說(shuō)：當(dāng)然是真的呀。那聲音好像含著哽咽，帶著哭腔，陽(yáng)光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落

　　那次之后，女孩告別了自卑。

　　那年，她十二歲。

幸福初中作文8

　　幸福是什么？幸福是朋友在一起學(xué)習(xí)的快樂；幸福是捧讀朋友來(lái)信、品味友情時(shí)的那份愉悅；幸福是傾聽朋友打來(lái)的電話；幸福是與朋友一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。

　　“三點(diǎn)水”加多少的“少”是“沙”，再加“草字頭”，我會(huì)想起她——周莎莎。

　　在小學(xué)，她是我知心的好朋友。因?yàn)槲夷懶。险n很少舉手，而她似乎每一個(gè)問(wèn)題都難不住，問(wèn)題一出完，她的`小手就會(huì)舉起來(lái)，她告訴我，多思考問(wèn)題，能讓大腦變靈活。她可以說(shuō)是女生中學(xué)習(xí)最好的，我為有這樣一位學(xué)習(xí)棒的朋友而感到幸福。

　　她常常為我寫賀卡或者送禮物，每當(dāng)我看著她那漂亮的字和親手畫的畫，我會(huì)感到幸福，從信封上我得知她喜歡金黃色，金黃色象征著陽(yáng)光的顏色，非常燦爛。我喜歡紅色，紅花映著金黃色的花蕊，我們的國(guó)旗是紅色和金黃色組成的，紅色的背景映著五顆金黃色的五角星，我們倆喜歡的顏色真是“黃金搭檔”，我因?yàn)槲覀兿矚g的顏色搭配而感到幸福。

　　一開始，我和周莎莎都不會(huì)踢毽子、跳皮筋，我們真有緣。三年級(jí)、四年級(jí)，終于學(xué)會(huì)了跳皮筋，玩了起來(lái)，五年級(jí)上半學(xué)期她學(xué)會(huì)了踢毽子，而我還沒有，她鼓勵(lì)我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，后來(lái)我終于會(huì)了，而她卻不在了。

　　六年級(jí)下半學(xué)期，四川發(fā)生了特大地震，我真希望她的親人沒有危險(xiǎn)，因?yàn)樗撬拇ㄈ�。暑假�?wèn)小學(xué)同學(xué)才知道，她考完期末試就回老家了。

　　雖然你已經(jīng)很久不見她了，但我們還是幸福的朋友，因?yàn)樗鴰Ыo我快樂。

幸福初中作文9

　　幸福他就像清風(fēng)一般，總是“神出鬼沒”的。他總是在我們身邊，當(dāng)你擁有了快樂、激情、夢(mèng)想，你就是一個(gè)幸福的人。

　　當(dāng)我們擁有快樂，我們就擁有了幸福�？鞓窡o(wú)處不在，何時(shí)都可以看見他，但隱藏在其中的幸福，又有誰(shuí)去仔細(xì)的翻找過(guò)呢？每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，父母比給我們買禮物、買蛋糕，陪伴著我們，我們那時(shí)是最快樂的，也是最幸福的。

　　當(dāng)我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來(lái)，我們迎來(lái)了期中考試，面對(duì)著好同學(xué)的激勵(lì)，我們就不知不覺的燃燒了屬于我們的那份激情，我們的激情燃燒著，在“火焰”中尋找幸福，那屬于我們火焰般的成績(jī)，證實(shí)著自己的進(jìn)步。

　　當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的.夢(mèng)想，已經(jīng)長(zhǎng)出了“嫩芽”，他經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬夏日，經(jīng)過(guò)四季的?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jī)骸�。我們的�?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被推倒，即便別人把你的夢(mèng)想推倒了，你也要努力的站起來(lái)。

　　一個(gè)人沒有了快樂、激情，這個(gè)人的生命也就沒有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。

幸福初中作文10

　　曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。在父母面前，或許我們只是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子罷了。

　　只想為自己煮一壺凈心之茶，守一亭結(jié)緣文字，涵養(yǎng)靈魂源泉，堅(jiān)守內(nèi)心本真，偽快樂也好，真無(wú)奈也罷，人生本就苦短；只想笑看云卷云舒，花開花落，自?shī)首詷�；只想放飛幸福，遠(yuǎn)走天涯。

　　不要只站在旁邊羨慕他人幸福，其實(shí)幸福一直都在自己身邊。時(shí)間早已回不到初開始的.地方，對(duì)于已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，不用再試著去挽留，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了。在街角的轉(zhuǎn)彎處，留下最美的腳印，看盡一生的風(fēng)景。

　　花開是剎那的永恒，花落是靜寂的歸結(jié)�；ㄩ_花落，緣起緣滅；眾境皆空，萬(wàn)緣歸寂。人生也許就是這樣，時(shí)光雖漸行漸遠(yuǎn)，放飛幸福，那一刻，笑談人生。

　　花開知春暖，葉落凋秋涼。花開有花開的熾烈，落葉有落葉的靜美。別總把悲傷掛在嘴上，每個(gè)人都有自己的故事。

　　放飛幸福，去追尋屬于自己的快樂，自己的一切。

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