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初中生作文10篇（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某踔猩魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師能夠幫上忙，自然簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護(hù)著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
但是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的.“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒(méi)有了歸宿，悲哀時(shí)只有自我哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，簡(jiǎn)單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自我，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可此刻掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個(gè)驚喜真的讓自我無(wú)法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自我更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生作文 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不管努力的目標(biāo)就是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總就是沒(méi)有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說(shuō)：“天才并不就是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生，長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競(jìng)爭(zhēng)中合作，那競(jìng)爭(zhēng)就少了一些殘酷，多了一些感動(dòng)�！吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏?jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，就是我的不就是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國(guó)家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。康有為所說(shuō)的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個(gè)道理吧！
而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫(xiě)的就是一群被逼至絕境的'斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。
獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，讓合作之光照耀四方！
初中生作文 篇3
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導(dǎo)書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著什么，但是我還是會(huì)指著書(shū)上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的'少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，將過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸福……”
初中生作文 篇4
她，一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會(huì)表達(dá)，但她的思維能力絕對(duì)不差。我的新老師不僅很會(huì)管理班級(jí)，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。
她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個(gè)更體現(xiàn)出她的親和力，有時(shí)十分嚴(yán)肅，有時(shí)和藹可親。溫柔的語(yǔ)氣更是讓同學(xué)們喜愛(ài)的'一大原因，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，會(huì)找出原因后再開(kāi)始處理。
最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動(dòng)，學(xué)校要求練習(xí)方隊(duì)。老師快速的讓同學(xué)將隊(duì)整好，她一面說(shuō)著走正步時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一面打量著周?chē)袥](méi)有踢正步的地方。只聽(tīng)向右轉(zhuǎn)的號(hào)令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過(guò)了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的感覺(jué)。只聽(tīng)體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說(shuō)可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，好的就過(guò)，沒(méi)有就練，雖然只有這八個(gè)字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡(jiǎn)單的能力，不愧是一個(gè)理科生。不光這些，有時(shí)候同學(xué)也會(huì)提出建議，老師并沒(méi)有排斥，而是認(rèn)真的接受，不停地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。
落日的余暉灑在操場(chǎng)上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛(ài)！”
初中生作文 篇5
金色的九月，充滿(mǎn)了感恩，充滿(mǎn)了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無(wú)比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字，就覺(jué)得很親切，很偉大，因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂��！在教師節(jié)之際，我也要獻(xiàn)上幾份禮物，送去片片祝福。
時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒(méi)有散盡，而老師已站在了講臺(tái)上，用青春書(shū)寫(xiě)著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂(lè)，犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì)，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時(shí)間，讓她們多些自由，多些快樂(lè)。
健康。這是第二件禮物。由于工作過(guò)于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃，往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類(lèi)似的`情況還很多。因而，我們的老師多數(shù)身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經(jīng)常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。所以，健康是必備的。
美麗。美麗是第三件禮物。愛(ài)美之心人皆有之，可我們敬愛(ài)的老師們，她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng)，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們?cè)谖覀冄壑校翘?yáng)底下最美的人。
快樂(lè)。這是最后一件禮物。人們常說(shuō)快樂(lè)是人生最大的財(cái)富。是啊，有什么比快樂(lè)更珍貴的呢？老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大，煩惱會(huì)很多。不過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的，而我對(duì)老師的祝福更是寫(xiě)也寫(xiě)不完。在這個(gè)感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
初中生作文 篇6
只見(jiàn)一片火紅的晚霞染紅了大片的天空。離我不遠(yuǎn)的那一片藍(lán)汪汪的大海，與天空相互應(yīng)稱(chēng)，更是錦上添花了。漸漸地，太陽(yáng)從天空中徐徐下降。正是水與日相接之時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空像是被誰(shuí)不小心打翻了紅墨汁瓶，把太陽(yáng)溫柔的余輝反射到地面，萬(wàn)物都染上了霞色，花呀，草呀……沐浴在晚霞中。
水日相接的那一剎間，我相應(yīng)該是晚霞中最為、壯觀、華麗的景象吧！因?yàn)樗且晃磺擅畹哪Х◣�，把藍(lán)藍(lán)的水變成紅火火的，使自然界更神奇，更富有活力。
晚霞不僅美得令人陶醉，也是辨別天氣的招牌呢！當(dāng)要出現(xiàn)什么天氣，晚霞就在招牌上寫(xiě)什么天氣，所以人間就流傳了許多諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！本褪钦f(shuō)朝霞在西，表明陰雨天向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天，萬(wàn)里碧空……
啊！晚霞是多么美、妙、神呀！雖然他是短暫的，但我們要珍惜每一天每一個(gè)絢麗多姿、美麗動(dòng)人的晚霞。
“沙沙……”“沙沙……”快樂(lè)的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來(lái)的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來(lái)的清涼，那感覺(jué)沒(méi)什么能比得上。
遠(yuǎn)看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹(shù)媽媽、樹(shù)爸爸、樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶、樹(shù)娃娃，都?xì)g快地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)當(dāng)它們的樂(lè)隊(duì)為它們伴奏。整個(gè)世界都因這些小精靈的歡樂(lè)，而變得熱鬧不已。
光著小腳丫，走在柔柔的沙灘上，一個(gè)個(gè)的小腳印印地沙灘上，小沙子們好像正在為你按摩小腳，真舒服。小船在鏡子般的湖面上蕩漾著，不知道要漂到哪里去，好悠閑，好悠閑……
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來(lái)了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱(chēng)王稱(chēng)霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細(xì)線(xiàn)，可人們看了我，都沖了出來(lái)；幾對(duì)情侶手牽著手，在我的見(jiàn)證下，延續(xù)著“天長(zhǎng)地久”的愛(ài)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的'苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……
我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方，萬(wàn)物都穿上了彩衣。樹(shù)葉黃了，滿(mǎn)山的野果，也披上成熟的顏色。鄉(xiāng)村的路上，成群結(jié)隊(duì)著山村里的人，他們是去采山產(chǎn)品了。蘑菇、猴頭、藍(lán)莓……都排著隊(duì)召喚他們呢。
這個(gè)時(shí)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)的房前，都多了晾曬的架子；就連曬衣服的繩子，都被掛成了瀑布。
在眾多的山產(chǎn)品中，猴頭最稀少，也最珍貴。物以稀為貴嘛。曬干的猴頭每斤可賣(mài)到八、九十元，是蘑菇的好幾倍。說(shuō)起猴頭，也是山產(chǎn)品中最耐看的。一副猴頭猴腦的樣子，摸上去毛絨絨的，排列整齊的菌絲，就像被梳子剛梳理過(guò)一樣。猴頭濕的時(shí)候最好吃，入口綿軟而細(xì)膩，像嚼肉一樣。跋涉千山萬(wàn)水，采到一個(gè)沉甸甸的猴頭，心里要偷偷樂(lè)上好一陣子呢。
秋天，是山里最忙碌的季節(jié)�？矗齻�(gè)成群，二個(gè)一組，挎著藍(lán)子，背著紡織袋，有說(shuō)有笑地去采山了。
山貨太多了，琳瑯滿(mǎn)目。不用說(shuō)采，望去就讓人賞心悅目。
野果當(dāng)中，藍(lán)莓是我的最?lèi)?ài)。入口，一股酸酸甜甜的滋味，直沁入到你的身體深處去。藍(lán)莓小巧玲瓏，大的只有小手指甲大小。藍(lán)莓果的表面覆蓋著白膜，像一層保護(hù)傘。剝?nèi)テぃ锩嬗泻芪易�，像一些淘氣的孩子擠在一起，取暖。
每到七八月份，藍(lán)莓熟透了。這時(shí)，也是藍(lán)莓價(jià)錢(qián)最好的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)汪汪的一片，看著就讓人欣喜。
頂著露珠出發(fā)，伴著落日回來(lái)。我山里的鄉(xiāng)親，既鍛煉了身體，又換來(lái)了可觀的收入。真是樂(lè)在其中呢。
又是秋天了，最忙的就是采山的人啦。清晨，大多數(shù)人還沉在睡夢(mèng)中，他們已經(jīng)踏上了采摘之旅。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的一次次洗禮，各種山貨都熟透了。看，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各色各樣，應(yīng)有盡有。采山人眼睛，如同偵查儀：“這里有”！一群人立即集中過(guò)來(lái)；采山的手，靈巧得像鳥(niǎo)嘴，片刻之間，山貨就被啄空。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，每個(gè)人的囊中都加入了可觀的成果。采的多的，絲毫也不驕傲；少的，也不惱。大家都洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。
初中生作文 篇7
初中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了中考，他們將在三年的時(shí)間里接觸到更多有趣的東西。
1、初中階段的學(xué)習(xí)是人生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，直接影響到你們以后的成就。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能質(zhì)疑一切，大膽求問(wèn)，不畏困難。同時(shí)，學(xué)習(xí)要講方法和效率，要勤于思考問(wèn)題，看到有些同學(xué)做作業(yè)花太多的時(shí)間，這就是效率不高的表現(xiàn)。還有，做數(shù)學(xué)題經(jīng)常用計(jì)算器，我有些擔(dān)心你們將來(lái)的運(yùn)算能力。
2、“天道酬勤”，是至理古訓(xùn)。多讀書(shū)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，可以豐富知識(shí)和擴(kuò)大視野。有些同學(xué)只滿(mǎn)足于家庭作業(yè)，這對(duì)牢固掌握所學(xué)知識(shí)是不夠的。
3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你們班的老師知識(shí)淵博，對(duì)你們要求嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)有加，這是你們的`幸福。老師每天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作，我們的內(nèi)心應(yīng)該感動(dòng)。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助和友愛(ài)更是人生的寶貴財(cái)富。
4、誠(chéng)實(shí)守信。今天你們是學(xué)生，明天將是國(guó)家的棟梁，誠(chéng)信是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，并及時(shí)改正。誠(chéng)信是幫助你們健康成長(zhǎng)的天使。
5、加強(qiáng)體育鍛煉。身體好，才能學(xué)習(xí)好，同時(shí)，體育鍛煉能磨練意志，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操。
初中生作文 篇8
身邊的人都說(shuō)：“雖然有一些人是不認(rèn)識(shí)的，但那個(gè)人卻勝似親人。”我就一直不相信，可這件事卻偏偏發(fā)生在我的身上。
那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，我來(lái)到小賣(mài)部旁邊，看到許許多多的學(xué)生在那兒買(mǎi)書(shū)皮。我看到一套書(shū)皮，特別的好看，并且很耐用的樣子，我便走上去問(wèn)價(jià)錢(qián)。
我問(wèn)店主：“阿姨，這套書(shū)皮多少錢(qián)呢?”“不貴，才一塊錢(qián)。”原來(lái)這么便宜呀!可是，我身上連一分錢(qián)都沒(méi)有。哎!只能等媽媽來(lái)了才行啊。
三分鐘過(guò)去了，我心里急了，我便去小賣(mài)部那兒說(shuō)：“阿姨，你能給我留著那套書(shū)皮嗎?我真的很喜歡的。我媽媽一會(huì)就來(lái)了�！薄昂玫�'，小朋友。”我心里的這塊大石頭才落下了點(diǎn)。
五分鐘又過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我怕那個(gè)阿姨會(huì)騙我，我急急忙忙的跑過(guò)去看。呼~(yú)還沒(méi)人買(mǎi)走呢!正這樣想著，迎面走來(lái)一個(gè)叔叔，牽著一個(gè)小孩子，另一只手拿著一個(gè)書(shū)包。他看我急成那樣子，便問(wèn)：“這位小同學(xué)，你怎么急成那樣，怎么了?”我脫口而出：“我想買(mǎi)這套書(shū)皮，可是，我媽媽還沒(méi)有來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)完，反應(yīng)過(guò)來(lái)——是個(gè)陌生人和我說(shuō)話(huà)。
“原來(lái)是這樣啊，小同學(xué)，我這里正好有一塊錢(qián)，給你用吧!”“不用了，還是等媽媽來(lái)給我買(mǎi)吧!”“沒(méi)事的�！彼f(shuō)著，便把錢(qián)遞給阿姨，把書(shū)皮買(mǎi)了下來(lái)。我剛想問(wèn)他什么時(shí)候還錢(qián)，他卻匆匆的走了。
從這以后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔。
這不是親人，卻勝似親人，這一句話(huà)，我信了。
雖然他不是親人，但從小事中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
初中生作文 篇9
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是異常特別的，是我校模擬民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一屆，當(dāng)然我們也是十分期待的。
開(kāi)幕式當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，今年是模擬民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所以開(kāi)幕就是從年級(jí)各班的民族表演，先是初一先表演，然后是初二，之后就是初三，初三年級(jí)時(shí)帶來(lái)的表演也是十分讓人激動(dòng)的。表演結(jié)束后就是健康跑步，也是初一先跑，在我們跑步時(shí)要喊口號(hào)我們班的口號(hào)是——“五班如火，挑戰(zhàn)自我，青春飛揚(yáng)，氣宇軒昂!”我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，就這樣開(kāi)心地完成了開(kāi)幕儀式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天早晨是踢毽子和女子四百米比賽，我報(bào)了踢毽子比賽而踢鍵子也是第一個(gè)開(kāi)始。到我們班踢毽子時(shí)，都沒(méi)有好多人去，還是我們班主任硬拉著上去，而且我們的毽子竟然還是壞的這要我們?cè)趺刺撸詈笪乙跃攀粋�(gè)失敗告終，踢完毽子就是四百米女子賽跑這下給我們班的女生來(lái)比了我們不跑步的站在旁邊為我們班同學(xué)加油可是因?yàn)槠渌嗟腵同學(xué)撞了一下我們班同學(xué)導(dǎo)致他失去了第一名。
在下午就是雙跳繩比賽和男子一千米比賽，我本來(lái)沒(méi)有報(bào)雙跳繩的，但因?yàn)槿藬?shù)不夠我就參加了，最后還是沒(méi)有跳到一百個(gè)，因?yàn)槲液臀覀兺瑢W(xué)只是臨時(shí)組成的一組，默契不太高，所以沒(méi)有跳到一百個(gè)。
當(dāng)然比賽還沒(méi)有結(jié)束，這一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是非常的特別。
初中生作文 篇10
母親，是個(gè)神圣的稱(chēng)呼。它代表著最高尚的愛(ài)和偉大。但是，我寧愿稱(chēng)她為媽媽?zhuān)粋�(gè)貼近生活，必不可少的媽媽。因?yàn)橛心悖畈拍芮斑M(jìn)。
媽媽有點(diǎn)胖，和藹的臉，使你不由自主地想到了家庭主婦——她確實(shí)曾經(jīng)是個(gè)家庭主婦，每天心甘情愿地做飯、洗衣服，各個(gè)房間穿來(lái)穿去的收拾，不時(shí)有一聲：“來(lái)，看我新研究出的某某菜咋樣？”她和我們都習(xí)慣了這樣的生活。但是，自從她的工作開(kāi)始忙起來(lái)后，她便有些不情愿了，督促我和老爸“自力更生”，強(qiáng)調(diào)“平等”。嘴上這么說(shuō)，手上卻又從來(lái)都不停，仍是利落地收拾屋子、早起做早飯，以至于我們有時(shí)會(huì)有她不工作的幻覺(jué)。
那是一天早晨。我照例被叫起來(lái)，照例慢騰騰的挪到桌子旁，照例看見(jiàn)媽媽把早飯端上來(lái)——唉，照例是油條蘸醬。我第一次在早飯問(wèn)題上生氣，因?yàn)橛舶畎畹挠蜅l已經(jīng)吃了兩星期了�！熬筒荒艹渣c(diǎn)別的嗎？買(mǎi)點(diǎn)面包有那么難？”我盯著媽媽。我發(fā)覺(jué)她正在給大家分發(fā)油條的手頓了一下，有點(diǎn)詫異的樣子，但沒(méi)有抬起眼睛：“你不愛(ài)吃油條了？唉，小孩變化可真快。”我忽然也意識(shí)到，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再像平常那樣，去琢磨新的吃法，去揣摩我和爸的胃口。于是我便作罷，但還是有點(diǎn)不情愿地吃著那兩根油條。
第二天，媽媽用喜悅的聲音叫我：“快起來(lái)！今天有新東西吃哦！”迷迷糊糊的，我心里驚異，媽媽竟然真的做了點(diǎn)面包，抹藍(lán)莓醬調(diào)味。我看見(jiàn)媽媽紅光滿(mǎn)面地從廚房出來(lái)，哼著歌，然后笑著問(wèn)：“這個(gè)總愛(ài)吃了吧？”她從我手里奪過(guò)勺子，舀了一勺藍(lán)莓，用背面涂上厚厚的一層，塞給我，然后滿(mǎn)意地望著我大嚼：“面包是從華潤(rùn)買(mǎi)回來(lái)的軟面包，很好的，然后烤了一下；這個(gè)‘hero’藍(lán)莓醬是德國(guó)的，我總覺(jué)得比國(guó)內(nèi)的好吃。你看，產(chǎn)地……”她興奮地炫耀著她的`勞動(dòng)成果，好像又回到了那主婦的時(shí)代。她總是工作特別忙，但做家務(wù)最多的也總是她，永遠(yuǎn)忙碌著的可愛(ài)身影啊……我只能更加大口地滿(mǎn)意地吃著。
哦，媽媽?zhuān)闶俏疑钪凶钪匾摹昂笄凇保惴瞰I(xiàn)著。我們嘴上不說(shuō)，但都知道你是我們生活的機(jī)器必不可少的鉚釘。因?yàn)橛心愕闹危业年?yáng)光快樂(lè)的生活才能加速前進(jìn)！
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