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壓力初中作文

時間:2022-05-23 02:15:20 初中作文 我要投稿

壓力初中作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的壓力初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

壓力初中作文

壓力初中作文1

  俗話說:有壓力才有動力。如果生活,學(xué)習(xí),工作中沒有壓力,哪兒來的動力呢?作為學(xué)生的我們,在這兒方面還得有一招兒。

  一。用積極的心態(tài)面對壓力。

  壓力可以是阻力,也可以變?yōu)閯恿,就看自己如何去面對。社會是在不斷進步的,人在其中不進則退,所以當遇到壓力時,明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來面對,就像人類對于太陽光能的利用,雖不能100%的利用,但也不至于讓其浪費掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對人類是有利的,作為學(xué)生來講,要學(xué)會從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動力。

  二。增強信心。

  增強信心,提高壓力的承受能力。應(yīng)當加強意志力和魄力的訓(xùn)練,培養(yǎng)自己不畏強手,敢于拼搏。一定的壓力本是無害的.,它就像生活中的一位調(diào)味劑,放多了,會影響味覺;放少了,嘗不出味道來。當壓力泛濫的時候,把信心這道堤駐好,讓自己不至于被沖垮。

  三。減壓先要解開心結(jié)。

  有一則小寓言,說有一種小蟲子很喜歡撿東西,在它所爬過的路上,只要是能碰到的東西,它都會撿起來,放在背上。最后,小蟲子被身上的重物壓死了。所以,我們要學(xué)會取舍,輕裝上陣。

  四。對壓力心存感激。人生的每一個足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力,我們的生活也許會是另外一個模樣。當我們盡情享受生活樂趣的時候,都應(yīng)該對當初讓我們曾經(jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。

  壓力是無時無刻存在的。有時,它就像有待開發(fā)和利用的無限能源,如何利用這個能源,是需要我們通過各種有利的手段將其進行轉(zhuǎn)化的。

壓力初中作文2

  進入初中后,我多了一份壓力。從前蹦跳的身影不見了,換上了整日挺直在課桌上的不知辛苦的脊梁;從前陽光下燦爛的笑臉,換上了夜里燈光映照下疲憊的雙眼;從前銀鈴般的笑聲不見了,換上了安靜平淡的面容。

  這一切都源于“壓力”二字。 剛進初中時,我就感到已經(jīng)背負上沉重的包袱,這包袱里裝著“重點高中”“年級第一”“獲獎證書”等等。這些包袱重重的'壓在我們每個剛上初中孩子稚嫩的肩膀上,壓得我們都快喘不過氣來。包袱雖然沉重,但是我們沒有別的選擇,只能挺起細弱的腰桿背起來。你看,父母辛苦勞作的身影,父母對你期待的目光,你忍心放下嗎?我是放不下。

  ?于是,從前歡快跳躍的身影不見了,取而代之的是日日夜夜刻苦努力的背影;從前嘻嘻哈哈的笑聲不見了,取而代之的是數(shù)以萬計的日子里默默的誦讀;從前靈巧的雙手剪出的花鳥魚蟲不見了,取而代之的是每天從不知疲倦的雙手下緩緩流出的文字。年少的我們,已經(jīng)不再擁有天真,這些壓力壓得我們年老時,已不愿再回憶童年。 但是,也有一些人在壓力的天空中,堅持,忍耐,最終展翅飛翔,成就了他們輝煌的人生。所以,努力吧,堅持吧!我們就能在壓力的空間里騰出一片小小的天地!但幻想終歸是幻想,在現(xiàn)實世界里,有千山萬水等著我們?nèi)シ,有千苦萬難等著我們?nèi)タ朔,我們必須要用稚嫩的肩膀去背起壓力的包袱,向著我們的理想奮勇前進!

  ?正如有一本書上說的“沒有壓力就沒有前進的動力”,有了壓力就會有動力,就會飛馳在人生的大道上。正因如此,上初中后,我多了一份壓力。

壓力初中作文3

  什么是壓力?老師曾給我們說過:“垂直于物體表面上的力叫壓力。”媽媽曾說過:“考不上云中就是很大的壓力!蓖勒f過:“每天作業(yè)成小山堆,深夜在桌下奮斗就是壓力。”到底 什么是壓力,也許只有我們學(xué)生知道

  好不容易到了“雙休日”心想:終于可以輕松幾天,自由地去“飛”?墒鞘聦嵅⑷缢。放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們興致勃勃地正要走出教室時,其實也不太多,對了加上兩篇單詞。不。我的天!還不多?還是收下吧,老班的心意豈能辜負?老班剛走,語文老師來了。大家回去歇一會兒,新支點,巴蜀英才回家完成21課,兩個摘記,一個周記!薄鞍 ?同學(xué)們不約而同地叫了起來。

  下一個是數(shù)學(xué)老師,她滿面春風(fēng)地說:“見你們英語,語文布置那么多,我就少布置點。新支點59頁就行了。”“啊”,老師,你太理解我們了,你是我的.最愛。終于結(jié)束了老師的輪番轟炸,你可別以為只有語數(shù)外,其實政治老師、生物老師、地理老師、歷史老師早就義不容辭地把作業(yè)奉獻給我們了,班里一片寂靜-----同學(xué)們?nèi)c了。

  夜深了,風(fēng)不停拍打著窗戶。人們早已進入甜美的夢鄉(xiāng)?晌覅s還在桌子前揮動著自己的“沖鋒槍”-----筆去攻陷那一座座“陣地”-------作業(yè),我的手早已起了繭子。

  現(xiàn)在我終于明白什么是壓力了。力的作用是相互的,也許是這種壓力,同學(xué)們才會學(xué)到更多知識,也許只有這種壓力,學(xué)校才會出更多才子,也許正是這種壓力,創(chuàng)造了一個輝煌人生。

壓力初中作文4

  對于一個15歲的即將上初三學(xué)生,你們大人永遠會說:“小屁孩兒一個,哪來那么多的壓力!”是啊,在8個月前,我也以為我沒有什么壓力。但是,現(xiàn)在,我卻感覺壓力像海上的風(fēng)浪一樣向我席卷開來。我有點喘不過氣了。家人的期盼的眼神,我真的不想讓他們失望。但是,每次我想著他們的眼神坐在考場上的時候,我感覺我已經(jīng)不是我自己了。我是另外一個人,是一個背負著使命的人,我再也看不到那個什么都不想,什么都不管,每天生活在快樂中的自己了。

  就是這樣,我每次都不能全身心的投入學(xué)習(xí)。因此,母親又在說 誰誰家的某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴厲的眼神。我真的好怕。我好怕讓他們失望!

  或許,我的'壓力你們總感覺是我自己在空想,根本沒什么壓力,只要好好學(xué)習(xí)就可以了嘛!我多想去喊,去叫,去大步的奔跑!

  重要的是,我是一個中等生。

  中等生,意味著什么?

  我永遠都會差一點,這差一點,會要了我的命!

  我真的不知道該怎么面對以后的學(xué)崖。或許,我只能上一個普通的高中?沒有什么前途的高中?我是上不去重點一中的?我只能被人群淹沒在角落里?還是從普通的高中上到普通的大學(xué)?我連家鄉(xiāng)的小縣城都出不去?我只能在家里呆著?我沒什么前途?我該怎么辦?

  窗外的雨淅淅的下著,時不時有只白鴿飛過,它在雨中穿梭,落到房檐上。渾身濕濕的,它抖抖身上的雨水,凝望著在空中飄著的雨,不知它歸向何方。

  就像我一樣......

壓力初中作文5

  這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落,一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵,幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪。透過蓮葉,可見它的莖,嫩嫩的,綠綠的,卻又堅強地頂住蓮葉散發(fā)出生命最原始的美麗。

  在這個臟亂的地方,它為什么能保持生命的光輝,如刺破黑暗的陽光?是因為有人在幫助它,還是因為他有著高貴的血統(tǒng)?

  不,都不是!

  蓮之所以能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。是因為迫于環(huán)境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的`真諦。

  當夜幕降臨,一切都陷入沉睡,唯獨它在環(huán)境的壓迫下努力吸收養(yǎng)分。它堅信:總有一天世界會欣賞自己的美!

  當黎明迫近,一切都開始蘇醒,它經(jīng)過不眠的一夜,卻仍精神抖擻,繼續(xù)前晚的工作。或許,它沒有想過:這個暗無天日的地方是否會有人經(jīng)過。

  惡劣的環(huán)境為它提供了養(yǎng)分,環(huán)境的壓力形成動力。隨著時間的推移,它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環(huán)境所造成的壓力才產(chǎn)生了這般美麗!

  這不由得使我想到:過去的我總是逃避壓力,總希望學(xué)習(xí)生活能夠輕松快樂。殊不知,沒有競爭的壓力哪會有快樂,這正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨,那會見彩虹”!可見有壓力不一定壞事,無壓力才往往壞事。蓮面對環(huán)境的壓力更能產(chǎn)生美麗,身為人類的我們又豈能逃避壓力!只要我們能正視壓力,并盡最大的努力去戰(zhàn)勝壓力,那時,壓力就會變成巨大的動力呀!

  這時,一陣風(fēng)吹來,蓮葉顫動起來,如裙襪飛揚,吸引了我的眼球,打斷了我的遐想,我仿佛覺得,心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。

壓力初中作文6

  現(xiàn)在已經(jīng)不像是在小學(xué)了,小學(xué)的時候幾乎沒有什么壓力可言,而到了初中就完全不一樣了。

  在非洲大草原上,天天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻,獅子從夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會餓死。于是,幾乎在同一時刻,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去,生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,而獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進步。

  我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,預(yù)備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。

  我們院子有一個姐姐,她也是預(yù)備迎接高考的一員,就因為學(xué)習(xí)的壓力,所以她臉上少了許多笑臉,卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風(fēng)景,無暇回應(yīng)路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個出色故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。

  其實,不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的.壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上,天天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  其實沒有壓力哪里來的動力呢,不好好的給自己點壓力是不會進步的,所以我說生活里還是有點壓力的好!你說呢?

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