初中生作文

初中生作文[優(yōu)秀7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本褪沁@個(gè)道理。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？大自然對(duì)人類(lèi)的啟示，大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。接著，我給大家講個(gè)故事。從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的`阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給告訴家不要亂采地。

　　大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃口香糖，吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽(tīng)，那一群一群的螞蟻搬的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

初中生作文 篇2

　　地球無(wú)私地孕育著我們，可由于人類(lèi)的過(guò)度貪婪，地球正在迅速衰老。

　　一次性筷子很方便，可它們是用木頭制造出來(lái)的。為了制造它們，成千上萬(wàn)的樹(shù)木被砍伐下來(lái)，而這些一次性筷子，人們只用了一次，就把它們當(dāng)垃圾處理掉了。因?yàn)檫^(guò)度砍伐，中國(guó)的森林覆蓋率只有13%，低于世界覆蓋率；因?yàn)檫^(guò)度砍伐，大片地區(qū)成了荒地，當(dāng)洪水發(fā)生的時(shí)候，由于沒(méi)有樹(shù)木的阻擋，水土流失嚴(yán)重，人們受災(zāi)害程度同時(shí)也更加嚴(yán)重；因?yàn)檫^(guò)度砍伐，許多動(dòng)物沒(méi)有了家園，生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。記得奶奶說(shuō)過(guò)，以前的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們小時(shí)候最喜歡數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，就睡著了�？涩F(xiàn)在，我看到的夜空，只有幾顆星星，屈指可數(shù)似的，少之又少。為什么呢？是星星消失了嗎？看了資料才明白，原來(lái)砍伐后樹(shù)木的廢棄物會(huì)被燃燒，排放的廢氣污染了空氣層，再加上汽車(chē)，機(jī)器越來(lái)越多，森林越來(lái)越少，少了森林這個(gè)天然的過(guò)濾器，導(dǎo)致大氣層越來(lái)越渾濁，我們能見(jiàn)到的星星就越來(lái)越少了。

　　因此森林在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱(chēng)，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其它生物所需的氧氣。所以我們保護(hù)森林也就保護(hù)了地球，保護(hù)了我們的生存環(huán)境。我們每一個(gè)人都要做到不亂砍伐樹(shù)木，減少一次性筷子的使用，不撕紙，不玩紙，不亂扔廢紙，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用，還要時(shí)刻防止森林火災(zāi)。

　　保護(hù)環(huán)境，我們不僅只做到保護(hù)森林就可以了，我們還要做到防止污染�，F(xiàn)在，我們能用的水只有地球上的水的萬(wàn)分之七，這是為什么呢？因?yàn)槿祟?lèi)工業(yè)化生產(chǎn)排放了太多的廢水，廢氣，廢渣，有毒有害化學(xué)品，生活排放污水，垃圾等等。防止污染，從我們每一個(gè)人做起，對(duì)家中的'生活垃圾分類(lèi)處理，有的可以回收利用的盡量交到回收站收購(gòu)，有污染的物品不亂扔。一般街道都有兩個(gè)垃圾箱，一是裝可回收垃圾，二是裝不可回收垃圾。在倒垃圾時(shí)多走幾步路，一定要放入相應(yīng)的垃圾箱，方便清潔工清理垃圾；還有購(gòu)物的時(shí)候我們盡量不要使用塑料袋，因?yàn)樗芰洗�危害大，埋在地里不�?huì)腐化，燃燒處理又污染空氣；平時(shí)出行的時(shí)候，我們還要做到少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，多騎電動(dòng)或自行車(chē)，一來(lái)可以鍛煉身體和環(huán)保，二來(lái)可以減少機(jī)動(dòng)車(chē)排放有害氣體。平時(shí)生活當(dāng)中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)廢物充分利用，變廢為寶，不要制造太多垃圾。

　　保護(hù)環(huán)境，需要我們做的事情實(shí)在是太多太多了，只要我們?nèi)巳颂岣弑Ｗo(hù)環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人主動(dòng)自覺(jué)地從我做起，相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，環(huán)境污染會(huì)得到控制，地球的生命力會(huì)越來(lái)越旺盛，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好！朋友，我們一起來(lái)努力保護(hù)我們的家園吧！

初中生作文 篇3

　　她，是一位教師。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或許是這世界上最好的教師了。因?yàn)樗�不僅有著優(yōu)雅的言行，善于人際交往，在教書(shū)育人的方面也有著很好的方法。

　　她從不批評(píng)學(xué)生，但學(xué)生們還是很聽(tīng)她的話(huà)，從不在課上搗亂。課堂里十分寂靜。仿佛世間萬(wàn)物都在傾聽(tīng)她那扣人心弦，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。她敬仰大自然，常常以自然為課本，以萬(wàn)物作教材。

　　記得有一堂課，她在講解《江上吟》這首詩(shī)。那是正是秋天，窗外秋葉飄落。她就用纖細(xì)的手指著窗外的落葉，說(shuō)：“同學(xué)們能從這些飄揚(yáng)的落葉中想到那些成語(yǔ)？”一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“秋風(fēng)蕭瑟！”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“周而復(fù)始！”這時(shí)她就說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)的都不錯(cuò)，‘秋風(fēng)蕭瑟’是由落葉聯(lián)想到風(fēng)；‘周而復(fù)始’是由落葉聯(lián)想到世界萬(wàn)物的自然之道。所以今天我要告訴你們的道理就是‘世間萬(wàn)物都有終結(jié)之時(shí)，一個(gè)人能否名揚(yáng)千古，不在于死后陵墓的美麗，而在于生前為下一代做出的貢獻(xiàn)�！�這也是‘屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘’的深層次的意義。大家知道了嗎？”學(xué)生們都答會(huì)。她笑了，那神秘的笑容很真誠(chéng)，很純潔，足以?xún)A城傾國(guó)。

　　她也很善于人際交往。傳聞她的朋友，多的就像是天上的繁星，當(dāng)然，這個(gè)班的學(xué)生，也一個(gè)不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友從不會(huì)背叛她，總是會(huì)為她赴湯蹈火，兩肋插刀。誰(shuí)也不知道她是怎么交上這么多的朋友，因?yàn)樗龑?duì)不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)愛(ài)搗亂，愛(ài)挑釁老師的人。她第一次給我們上課時(shí)，一眼就看出他那與眾不同的氣質(zhì)。于是在下課后把他叫到了她的`辦公室。她問(wèn)：“你為什么那么想突出呢？”他吃了一驚，回問(wèn)：“如果不突出，別人怎么會(huì)注意到你？”她接著說(shuō)：“那為什么要用搗蛋來(lái)突出自己呢？”他有些沮喪的說(shuō)：“我的成績(jī)不好，不能從正面突出自己。”她笑了，說(shuō)：“但你有潛力！”又是那種神秘的笑。之后，這個(gè)同學(xué)成績(jī)沒(méi)出過(guò)前三，也不頑皮搗蛋了。還憑借自己超乎常人的思維幫她出了一個(gè)又一個(gè)妙美絕倫的主意。就這樣，這個(gè)同學(xué)成了她的朋友。

　　關(guān)于她的來(lái)歷，我們誰(shuí)也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。

　　雖然我不知道她是誰(shuí)，但我知道她是一個(gè)真正的教師。

初中生作文 篇4

　　那天地球哥哥做了綠色的夢(mèng)！

　　在夢(mèng)中，人們面對(duì)自然。變得不在惰性！更加精明！他們喜歡上了播種！熱愛(ài)上了耕種！厭棄了污染的行徑！對(duì)環(huán)保極為由衷！他們努力的保護(hù)環(huán)境！從此垃圾不再隨手亂扔！極盡所能的回收，所有可利用而在利用！大型。超大型工廠污水。不再橫行！廢氣。消失無(wú)影！

　　在夢(mèng)中，氧氣變得更加的充盈！塵埃仿佛盡去，環(huán)境變得澄清！水土不再流失，不會(huì)被自然偷空！倒是消失了不少噪音的轟鳴！奇怪啦？不知道它們又是被誰(shuí)掠凈？感覺(jué)空間中那般濕潤(rùn)，充滿(mǎn)水分。清新的仿若仙境！飛禽與走獸等這些生命，更加奔放。歡快。雀躍沖滿(mǎn)靈性！大漠與戈壁間的飛沙，它那囂張的氣焰逐漸被磨平，慢慢沉凝！難以算出這世界。究竟出現(xiàn)了多少不同！但可以清楚人間。真的少了若干的災(zāi)星！

　　在夢(mèng)中，晶瑩的露珠說(shuō)：草坪多了，那是我們的棲息的倒影。忙碌的蜜蜂說(shuō)：花朵多了，我們的蜜釀不停。翱翔的飛鳥(niǎo)說(shuō)：大樹(shù)多了，我們能唱歌給您聽(tīng)。純凈而湛藍(lán)的天空說(shuō)：所有該多的多了，只有污染少了，我也非常的高興。

　　在夢(mèng)中，茂盛的草原。群草爭(zhēng)鮮！

　　濃香的花圃。群花斗艷，起伏的林海。群樹(shù)沖天，綠波海驚瀾！綠野伴河川！分外的好看！

　　在夢(mèng)中，植被饋贈(zèng)與我們無(wú)上恩典！他調(diào)節(jié)溫度。氣候。吸收二氧化碳！也折射了若干的陽(yáng)光與紫外線(xiàn)！他殺滅細(xì)菌。分泌抗生素。使人民身體強(qiáng)�。「�是孕育生長(zhǎng)出，各類(lèi)的水果與蔬菜，味美而甘甜！

　　在夢(mèng)中，世界各地的綠化景點(diǎn)。如雨后春筍般。更多的浮現(xiàn)！綠化工園在人們的悉心培育下。更加的完全！共筑綠色夢(mèng)的大軍。不停的蔓延！綠色環(huán)保的主題不但不變，反而更加的深入。廣大人民群眾的心田！祖國(guó)的峻嶺山川，城鄉(xiāng)鎮(zhèn)甸，入眼可見(jiàn)。萬(wàn)般的嬌艷！

　　在夢(mèng)中，晨起老人們。聞著清香運(yùn)動(dòng)鍛煉！

　　正午時(shí)。游客漫步在林蔭小路間！

　　黃昏后。芬芳見(jiàn)證著情侶的愛(ài)戀！

　　夜晚，生動(dòng)的植物景雕。在璀璨的城市中。把崗站！

　　我問(wèn)；地球哥哥夢(mèng)中的這一切，是否真的'能夠?qū)崿F(xiàn)？

　　我答：我所講的這些又有何難！

　　我想；只要我們每一個(gè)人。盡一份力，那麼，這夢(mèng)中的一切，便會(huì)。自然而然的像蝴蝶相應(yīng)發(fā)展。其實(shí)綠色夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)！人類(lèi)遠(yuǎn)矚高瞻！早便已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，環(huán)保與綠化的關(guān)鍵！它與我們。乃至全球所有生命體，都息息相連！只是這世間，人們的思想并不是在一個(gè)起點(diǎn)！其中還有很大一部分群眾，對(duì)此覺(jué)得于己無(wú)關(guān)！所以行為懶散！要改變這一切，我們要做的，其實(shí)也并不需要太多。所需要的。就只是更加努力。形象，深刻。具體的廣泛宣傳！以此行動(dòng)來(lái)令全世界，每個(gè)角落將環(huán)保掛牽！直至全球總動(dòng)員！

　　我看：綠色草間綠色竹！綠色竹前綠色湖！綠色湖面綠葉�。【G葉上息綠蟾蜍！蟾蜍低語(yǔ)對(duì)誰(shuí)訴，人類(lèi)這回可真酷。不但種花又種樹(shù)，并且綠色夢(mèng)共筑！

　　我知道，由于我的文化水平并不高，文采單薄。所寫(xiě)也許并不盡人意，但我愿盡綿薄之力！在此。借平臺(tái)呼吁社會(huì)！懂得自然！熱愛(ài)自然！珍惜自然！這是一名平凡的作者心聲！

初中生作文 篇5

　　那是一個(gè)記憶中少有的寒冬。還沒(méi)等第一場(chǎng)雪落下，風(fēng)便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑，為冰冷凄清的街道添了抹金黃，此時(shí)的我在異鄉(xiāng)。

　　異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗，身上的溫度也快被這風(fēng)撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱，快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來(lái)，四下打量了一番，我失望至極——潮濕的床鋪，破舊的櫥柜和泛著雪花的電視，我開(kāi)始懷念家中的一切。誰(shuí)讓我非要參加什么冬令營(yíng)，只不過(guò)是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識(shí)到自己的.決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開(kāi)了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條，還都貼有母親親手寫(xiě)的提示條。我拿起一件厚重的冬衣，上面寫(xiě)道：“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫(xiě)著：“不用時(shí)別忘了拔下來(lái)，一定要保持手機(jī)暢通”；一個(gè)精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條：“洗完手記得涂上護(hù)手霜”……看著這些，鼻子酸酸的，淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽(tīng)厭了的叮囑，此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的月光沒(méi)了柔和只剩冰涼。都說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”此時(shí)，我思念的是遠(yuǎn)方的家和母親��！

　　拿起手機(jī)撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話(huà)通了，我卻不知該說(shuō)些什么，是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情郁于中竟不知怎樣表達(dá)�！拔抑�道你想家，回來(lái)吧�！蹦赣H只說(shuō)了這一句，我就已經(jīng)淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。我想起了孤燈下的熱牛奶，風(fēng)雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影，生活中的一點(diǎn)一滴都留下了母愛(ài)的痕跡，那都是最美的風(fēng)景��！對(duì)于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？

　　此時(shí)豁然了，雖依舊是嚴(yán)冬，心卻是春暖花開(kāi)！母親，您的疼愛(ài)、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。

初中生作文 篇6

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！睍r(shí)間像流水，一去不復(fù)返。很多時(shí)候，等我們失去了，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)好好對(duì)待它。請(qǐng)好好善待我們的說(shuō)有時(shí)間，去做更多有意義的事。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是多么重要，多么寶貴，一旦失去了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，就會(huì)耽誤我們一輩子。我們現(xiàn)在正是吸取知識(shí)，認(rèn)識(shí)事物的期間，如果不好好利用時(shí)間，充分的安排時(shí)間，我們?cè)趺茨芾�用我們所擁有的時(shí)間去做一些對(duì)我們社會(huì)，國(guó)家有益的事呢?時(shí)間一分一秒的流失，日歷一天一天被我們撕了下來(lái)。我們就像一張白紙，需要一支筆來(lái)給我們書(shū)寫(xiě)。

　　著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是多么愛(ài)惜時(shí)間，善待時(shí)間，他曾給自己擬定出一張工作時(shí)間表，他把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)，就算在路上，也是都讀讀背背，他之所以會(huì)如此成功，不都是他愛(ài)時(shí)間，充分的利用每一秒的時(shí)間所換來(lái)的結(jié)果嗎?時(shí)間是寶貴的，它限制了人的生命，但人們?cè)谟邢薜纳�命里可以利用它。聰明的人是不�?huì)浪費(fèi)時(shí)間的，他們會(huì)好好的利用時(shí)間去做更多有意義的事，絕不會(huì)讓時(shí)間白白流失。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，是最公平的，每天給我們24小時(shí)，不多不少剛剛好�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)利用最少的時(shí)間去做更多，最多的事，不是嗎?

　　從古至今，多少名人，多少勝利者，有不少人惋惜時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，樹(shù)木枯了，還有生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，花謝了，還能再開(kāi)的.時(shí)候，但是人老了，我們就不會(huì)回到年輕，就只能等死，不是嗎?但是我們不能讓我們的人生，我們的生命白白流逝，碌碌無(wú)為，我們要利用我們所剩下的時(shí)間，去做一些我們能夠做的事，我們不能夠等死，知道嗎?相反，愚蠢的人，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，過(guò)了今天，他認(rèn)為還有明天，過(guò)了明天，還有后天，他們不懂得用自己的時(shí)間去做更多的事，時(shí)間就像一本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完這一本還有下一本。他們永遠(yuǎn)不知道時(shí)間的寶貴。所以，好好善待時(shí)間，時(shí)間會(huì)讓你獲得更多，不珍惜時(shí)間，只會(huì)糟蹋時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他失去得更多，時(shí)間是不會(huì)等我們的，只有我們會(huì)充分的利用時(shí)間，安排時(shí)間。

　　時(shí)間，要說(shuō)也說(shuō)之不盡，讓我們手聯(lián)手，心連心，共同善待我們的每一分每一秒的時(shí)間吧，讓它成為我們生命中最可貴的東西吧!

初中生作文 篇7

　　親愛(ài)的陌生姐姐：您好！

　　世界突然變得那樣美麗，大地?fù)Q上了潔白的銀裝，遠(yuǎn)處的房屋，樹(shù)木銀裝素裹，分外妖嬈。姐姐，還記得那一天嗎？

　　在那一天，整個(gè)世界變得潔白無(wú)瑕，皚皚的白雪在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光芒，整天都下著雪，落光的葉子樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝像少女一樣，擺動(dòng)著她驕傲的身軀，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄蕩，猶如天女散花一樣。

　　就在這一潔白的世界里，我獨(dú)自從家出來(lái)玩雪，我在雪上蹦來(lái)蹦去，誰(shuí)知，一個(gè)偶然間，鑰匙就像一個(gè)頑皮似的蹦了出來(lái)，它以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度落到了雪中，而我卻像個(gè)無(wú)知的孩子似的，仍然在那兒玩耍，似乎一點(diǎn)也不知情似的。

　　結(jié)果，我走到了家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣走來(lái)走去，就在這時(shí)，一位陌生姐姐也走到了我家門(mén)口。我不禁擔(dān)心起來(lái)，心中暗暗在想：怎么辦？這個(gè)人是誰(shuí)？不會(huì)是人販子吧！我被嚇的`站在那兒不敢動(dòng)。

　　這時(shí)，這位陌生姐姐好像看出了我的心事并說(shuō)道：不要怕。然后又隨即的說(shuō)出了：小妹妹，你是不是丟了一串鑰匙。我恩了一聲。這位陌生姐姐就掏出了鑰匙并說(shuō)道：那就對(duì)了，我剛才路過(guò)，就看到了這一串鑰匙落在了地上，當(dāng)時(shí)我并知道這串鑰匙是誰(shuí)的，然后等了一會(huì)兒，不見(jiàn)人來(lái)，只有自己去找了。當(dāng)我四處在尋找，走到巷口時(shí)，我看見(jiàn)你在這兒走來(lái)走去，就想著這應(yīng)該是你的，然后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)是你的鑰匙嗎？好了，現(xiàn)在物歸原主了，我還有事，就先走了，再見(jiàn)。

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我愣住了，我以為，以為這位陌生姐姐，這是雪又下來(lái)了，落到地上發(fā)出了沙沙的聲音，就像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉的聲音一樣。

　　雪粒變成了大片大片的雪花，先是稀疏的，后來(lái)變成一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，無(wú)拘無(wú)束的在那時(shí)飄蕩著，飄蕩著祝姐姐笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)順利。

　　一位妹妹

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