初中生活的作文

初中生活的作文集錦[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　詩人朗費羅說：“你的生命一如他人，每個生命都會下雨�！倍�馬克吐溫卻說：“所有的雨都會停�！钡拇_，我們每個人的生命都會遭遇困難和挫折，悲觀的人因此而一蹶不振，會一直生活在陰影中；樂觀的人會直面挫折，用自己的信心和勇氣打敗它們。我們不必抱怨生活給予了太多的苦難，它們只是生命中的一個過程，要微笑著去唱生活的歌謠。

　　史鐵生在癱瘓后，過上了如他自己所說的“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的生活。面對生活的這一沉重打擊，他曾樂觀地說：“生活總要有一條路來走，這條路不能再用腳來趟，便用筆來探索。”他沒有因身殘而頹廢，而是樂觀地在寫作中找到了自己的天地，他的作品無一不深具哲思。他用殘缺的身體，表達(dá)的卻是最飽滿的思想；經(jīng)歷了生活的苦難，他表達(dá)的卻是對生活的樂觀與豁達(dá)。樂觀的態(tài)度讓他堅持探索人之所以為人的價值與光輝，堅持向未明事物發(fā)出挑戰(zhàn)，他用他的言辭，給予我們警醒和關(guān)懷。史鐵生的一生，恰如一只蜜蜂，將生命的苦難全部化為了馨香。所以，不要懼怕生命給予的苦難，苦難鍛造的將是一段輝煌的人生歷程。

　　困難和挫折并不可怕，可怕的是有人因此而喪失生活的希望和信心，只要征服自己的悲觀，用樂觀的`態(tài)度看待周圍的事物，便可以發(fā)現(xiàn)生活之美。

　　加拿大的一位總理讓克羅蒂安，從小嚴(yán)重口吃，同伴們都認(rèn)為他日后不會有所作為。然而，他一直用樂觀的態(tài)度對待這一生理缺陷，雖然沒有別人流利的言辭，但他有比別人更多的努力與拼搏。為了練習(xí)說話，他每天口含石子說話，舌頭因此而流血不止，而他對此一笑而過，堅持著向自己的夢想進軍。終于，克羅蒂安以自己的樂觀克服了這一困難，成為加拿大的“蝴蝶總理”，他的成功在于他征服了悲觀，始終樂觀地看待自己的不足，對自己的未來充滿期望和信心。

　　人生如同一場旅途，一路上總會有荊棘和險阻。遇到荊棘，我們要樂觀地拔除它，開辟一條康莊大道；遇到險阻，我們要樂觀的跨越它，尋找成功的彼岸。微笑著去唱生活的歌謠，你聽到的會是一曲動聽的樂曲。

初中生活的作文 篇2

　　陽光透過窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個人的心間。這莫不是我想要的生活？

　　寸草春暉情

　　清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什么聲響。“來了�。俊笔煜さ穆曇魝鞯轿业亩�畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點我是深知的'。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語，一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　桃花潭水意

　　體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我?guī)�來了深深的觸動與滿滿的鼓勵。

　　隨著秒表的開始計時，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒有多余的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著彼此。

　　最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對我說道：“最后一圈了！加油�。　甭曇舯戎�前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過終點時，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧！”朋友走來，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時�？M繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動，撼動了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。

初中生活的作文 篇3

　　人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。

　　還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學(xué)期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

　　但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的.我，總是需要改變的�。∮谑俏覍ξ页醵�年級的期許有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業(yè)的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！

　　每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成為一位新生的自我。

初中生活的作文 篇4

　　人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的`她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個決定。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。

　　我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點點滴滴見證了我的成長歷程!

初中生活的作文 篇5

　　時間，就是一把無情刻刀，而青春恰好要時間來磨練。

　　——題記

　　忘不了，課堂的”嚴(yán)肅“

　　”這次，我們班的xx成績，又是全級部倒數(shù)，你們班到底還想不想學(xué)了，！“老師把試卷往桌子上一拍說道。

　　底下的同學(xué)們鴉雀無聲，30雙眼睛直盯著老師那氣的通紅的臉。

　　”不過，全級部的最高分還在我們班，你們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。來，把試卷發(fā)下來，自己好好看看�！袄蠋熒杂行┖吞@的說道。

　　我們頓時松了一口氣，馬上交頭接耳的說起來，老師無奈的看了我們一眼，開始講題。

　　忘不了，下課的吵鬧

　　那悅耳的下課鈴聲終于響起，等老師說下課之后，大家一哄而散。

　　”哎，昨天晚上的電視劇看到第幾集了！走走走，上廁所了，快點快點�！敖淌依镉殖臭[起來。

　　”你們都初四了，下課了就只知道玩嗎？坐下坐下，馬上就考斯，坐下復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)��！“班主任和顏悅色的說道。

　　”哎呀，都下課了，還不讓玩會�。　按蠹乙荒槻桓吲d的抱怨道。

　　”哎，這該死的上課鈴又響了�！�

　　忘不了辦公室的”風(fēng)雨同舟“

　　”哎，語文老師找你。“語文課代表一臉壞笑的說道”我？！我沒招他，咋找我呢？“某位同學(xué)一臉無辜地說。

　　”去吧，祝你早日“凱旋”�！拔覀円荒槈男Φ卣f，結(jié)果他在辦公室站了一上午。

　　初中生活，就像跳動的音符，奏響了我華麗的'樂章像深邃的文字，隨手寫下了青春的詩篇我這多姿多彩的初中生活，再見了。

　　——后記

初中生活的作文 篇6

　　這個暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說是要讓我體會一下鄉(xiāng)下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

　　到了爺爺家，我都習(xí)慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠(yuǎn)的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

　　釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳�！睜敔敼�哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤�！�

　　爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候�！蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當(dāng)然是笨蛋了�！蔽覇枺骸盀槭裁�?”

　　爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當(dāng)于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

　　爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的`比賽還沒分勝負(fù)!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負(fù)!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當(dāng)天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　這次的暑假雖然沒有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

初中生活的作文 篇7

　　爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。

　　我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關(guān)，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚��！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調(diào)功能，因為鏡頭焦距要不斷的`調(diào)整才能看得清楚物體表面。

　　哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

初中生活的作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。

　　升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對作文的喜愛。星期天的空閑時間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動的文字，字里行間充滿了歡樂。從此，寫作成了我的生活樂趣，利用它來傾訴我對生活的熱愛，利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的`方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂趣。

　　生活樂趣中，讀書也是必不可少的。空閑時，打開一本好書，房間里頓時彌漫起濃濃的書香，令人回味無窮；翻開一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無窮的回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎？

　　課間時光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎？不過，這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂趣，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！

　　各種生活樂趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對未來的希望。這就是我的中學(xué)生活樂趣，與小學(xué)生活樂趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂與無畏！

　　這就是我的中學(xué)生活樂趣！

初中生活的作文 篇9

　　我的初中生活在時光的流逝，歲月的輪轉(zhuǎn)下，不緊不慢的溜過了一半。我開始明白，一回頭，有很多東西雖然失去了很久，卻像昨天一樣清晰。我終于明白，一回頭，有很多東西，雖然似昨天一般清晰可見，卻也像昨天一樣無法觸摸，只能遙望。珍惜�；貞�。

　　最近常常想燈，黑板……我在那里度過了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子，是充實而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫著作業(yè)，起到得到優(yōu)加。上課認(rèn)真聽，下課打鬧嬉戲……晚自習(xí)的時間，大半是看課外書，偶爾也復(fù)習(xí)。會不時地去校門口的小店晃蕩，吃個火燒之類�；蛟S唱得不好，卻是充滿了歡笑�，F(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子，就覺得好笑。原來這些時光，我就是這么浪費了大把。盡管如此，我還是不后悔的。因為那段日子是現(xiàn)在有條理的生活所無法睥睨得。他們是我初中生活回憶里，最珍貴的片段。

　　初二的可，氣氛漸漸開始變得的緊張。周遭的一切，似乎都被命運和時光按下了快進的按鈕。生活也開始有了節(jié)奏。我的注意力，也開始轉(zhuǎn)到書本上。并且開始了解初中并不同于小學(xué)。在這個時候養(yǎng)成的習(xí)慣是背書包。我每天都背著一個裝著教科書的書包在寢室與教師兼來回的穿梭，當(dāng)然報里偶爾也會有基本小說的，只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實的跟班。時間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來。參考書掛在桌子旁邊有一大袋子，但是大半還是空白。因為沒有時間去做他們。這，是不太久以前的時光。比起處以來，我已經(jīng)成長了很多。真正的學(xué)會了生活，也慢慢的開始學(xué)會做人。對于他們的記憶似乎沒有初一那部分那么清晰，也許是太過于匆忙了。但即使如此，他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

　　而現(xiàn)在，我的`思考，回憶，是一致在教室里讀書，寫字，證題或者其他。匆忙間會偶爾抬起腦袋看看窗外，來不及細(xì)細(xì)思考，又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了，嘴里念叨各式的英語單詞。當(dāng)然，輕松的時候也還是會有的。眼睛痛了會抬起頭和旁邊的人說說話，寫作業(yè)的時候，也會和同坐開開玩笑。盡管生活似乎來不及喘息，但是那些瞬間卻更加刻骨銘心，那些歡笑似乎更加的珍貴。后來逐漸的發(fā)現(xiàn)，其實也沒有這么“恐怖”的，也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績，這些壓抑時必然的。他雖然使生活忙碌，卻也讓生活間的每一個片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促，卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來不及喘息，卻也讓每一口氣里都充滿了幸福的味道。

　　初中未來的生活也許會更加難耐，但是它們所拼湊起來的才是最完美的初中生活吧。抬頭，我看見了幸福的形狀。

初中生活的作文 篇10

　　時間飛逝，初中的最后一個學(xué)期已經(jīng)過去了一個星期，我即將告別我的初中生涯。

　　三年的初中時間教會了我很多事實，讓我經(jīng)歷了很多磨練。生活中的許多人告訴我，不管我在初中三年里做了什么或者想做什么，這三年將是我一生中最難忘的三年。在過去的三年里，他們都告訴我要珍惜這三年。不幸的是，我不明白為什么我直到現(xiàn)在才離開。我知道這三年給我留下了太多難忘的回憶。我記得當(dāng)我第一次上初中的時候，我以為我得學(xué)會快點，但現(xiàn)在我不想過去了。我只是覺得沒有足夠的時間。我想讓時間停下來，讓我嘗嘗初中的生活。不幸的是，在過去，沒有人能抗拒過去幾個月的過去。時間可變的世界可能會改變很多人的`感情，但我和你在一起已經(jīng)三年了。我們總是一起工作，無論我們是否能在我們離開后再見面，我都不會忘記我們的友誼。我希望你們別忘了彼此。

　　這就是我和我的同學(xué)談過的三年。

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