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初中的作文

時(shí)間:2023-11-30 09:55:46 初中作文 我要投稿

【必備】初中的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  家的感覺,往往是在很多情況而變化,當(dāng)然是有喜有悲!

  當(dāng)去世博的時(shí)候,那次在世博都是走路,在那里排隊(duì),曬著太陽,可別提有多累了,可以說是花錢收罪,那次累的是腰酸背痛。但是回到了家,身上的疲勞好像也少了許多,那個(gè)時(shí)侯家給人的感覺是一種有消除疲勞,讓人安逸的力量,給人舒適感,比在外頭受罪好多了,怪不得有許多宅男喜歡宅在家里,在家真好。

  可是有的時(shí)候和父母因?yàn)橐恍┦虑,雙方爭執(zhí)而吵架了,那是家給人的感覺是很討厭的,讓人有呆不下去的感覺。

  有的時(shí)候,自己一個(gè)人去什么地方的時(shí)候,常常會(huì)想起在家里的`日子,便開始對(duì)家懷念,覺得在家才是最好的,因?yàn)榧依镉屑胰耍麄儠?huì)關(guān)照我,家里還有可口的佳肴,在那個(gè)時(shí)候家的感覺就是溫暖,當(dāng)回了家,就像久離家鄉(xiāng)之感,倍感懷念。那是會(huì)不由自主的講到有家的感覺真好。

  家雖然有喜有悲,但是悲就像是一個(gè)小插曲,而更多的是家人的溫暖,而組建成的一個(gè)溫暖的港灣!

初中的作文 篇2

尊敬的陳先生:

  您好!我是明華。也許你我素不相識(shí),無話可說,但我看了您的新聞后,我想對(duì)您說:請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒。

  首先,從法律角度來看,您在開車時(shí)接電話,本就不是法律所允許、提倡的行為。有時(shí)的一個(gè)不小心,可能就會(huì)導(dǎo)致一場車破人亡的悲劇,給自己、家人、社會(huì)上的人們帶來慘重的損失。雖然警方可能沒有經(jīng)過您的同意就擅自將處罰公開,但是主要還是為了給您、乃至社會(huì)敲響警鐘。即使警方讓您顏面盡失,但是從長遠(yuǎn)來看,它或許能挽救您和他人的生命。若從這個(gè)意義上來說,您也給大家上了一堂普法教育課,這是值得的。

  次之,從道德角度來講,您在開車時(shí)接電話,本就是一種輕視生命的行為。不僅是輕視自己的,還有車內(nèi)的乘客或者家人的,甚至還有車外那些可能或者已經(jīng)被影響到的其他人。您對(duì)他人生命的不尊重,終究也是對(duì)您自己的不尊重。這樣的行為難道對(duì)得起自己的良心嗎?難道不應(yīng)該被制止嗎?

  也許已經(jīng)背負(fù)了沉重的輿論大山的您,可能會(huì)感到彷徨失落,亦或萬念俱灰,但是您應(yīng)該慶幸——您有一群愛著您的家人,尤其是您的女兒。

  我并非是想贊頌她“大義滅親”的舉動(dòng)多么感人——況且她只是愛您,愛得深沉。人們總是說“父愛如山”,而您的女兒,只是想在那山上種下一片綠蔭。

  當(dāng)她緊攥著手機(jī),吃力地一個(gè)字一個(gè)字碼下發(fā)給警方的舉報(bào)時(shí),難道她的指尖就不曾煎熬著顫抖?難道她的心里就全無痛苦?她只是萬般無奈,又?jǐn)巢贿^對(duì)您的深愛。忍著心中刺痛,揭發(fā)自己的父親,她并非為了人氣或作秀,并非為了得一時(shí)之快,并非為了把自己的父親送上斷頭臺(tái)——而是想把走向斷頭臺(tái)的父親及時(shí)拉回來。

  所以,請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒,不要因所謂一家之主的威嚴(yán)仍然屢勸不改。在路人因?yàn)椴魂P(guān)己事而冷眼旁觀時(shí),在輿論媒體為了搞出大新聞瘋狂炒作時(shí),在“鍵盤俠”們?yōu)榱俗非笠粫r(shí)的精神勝利侃侃而談時(shí),只有您的`家人是愛您的,尤其是您的女兒。

  請(qǐng)不要責(zé)怪您的女兒,即使她讓您失去了什么。但更有可能的是,她挽救了您或其他本就不必要受到傷害的生命。她應(yīng)該被理解,被媒體理解,被大眾理解,尤其是被您。如果您一定要責(zé)怪她,請(qǐng)責(zé)怪她沒有一個(gè)給自己當(dāng)好榜樣的父親。

  當(dāng)您的手再次握上方向盤時(shí),請(qǐng)不要讓您的另一只手忙著接起電話了。也許您真的重視您的事業(yè),也請(qǐng)?jiān)诳臻e時(shí)回電,電話另一頭的人一定能夠理解您。更重要的是,這能讓您的生命多一層保障,讓您的家人放下懸著的心,不再因此無奈苦悶——尤其是您的女兒。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年3月10日

初中的作文 篇3

  當(dāng)手指輕輕撫摸在那21根弦上的時(shí)候,給人的第一感覺就是放松;在那21根弦同被撥響的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)有種身歷其境。

  那天,最讓我為之感動(dòng)的卻是一支久久不能平靜的《彝族舞曲》。也正是這,讓我內(nèi)心再次澎湃起來。那一陣陣琴音讓我至今不能忘懷。

  如果說,聽琴音只是為了舒緩心情,那么用纖細(xì)的手指彈奏更是美妙不過了;如果說,聽琴音只是為了享受,那么彈者更是獨(dú)占這快樂了;如果說,心情不好時(shí)沒人發(fā)泄,那么那21根弦的家伙就是最好的發(fā)泄桶了;如果說再心情低落時(shí),或是無聊時(shí),那么21根弦與你共度時(shí)間。

  而我,卻持有這快樂,而且仍占著這快樂。

  從我多年的角度來講,享受音樂不單單是用人的五官中的一種----耳朵去傾聽,而是要帶著無雜念的心來細(xì)細(xì)品味,而然,像我,“從事”了多年的.音樂水平的人都無法真正做到這一點(diǎn),可想而知,這“純潔”的傾聽有多么的難辦。當(dāng)然,有的人從生下來就賦有了音樂,懂得傾聽,懂得欣賞……

  音樂,它就像常見的發(fā)泄桶:當(dāng)我們心情不好時(shí),向它發(fā)泄時(shí),它不會(huì)埋怨,不會(huì)生氣,而你是否一而再再而三的向它發(fā)泄,而它呢?卻只能默默無聞,安靜的聆聽著你的訴說。

  不賣關(guān)子了。那所謂的“21根弦”也就是古代最著名的樂器---古箏。古箏的每一根琴弦,每一個(gè)音節(jié),每一個(gè)節(jié)奏,都是美妙的,動(dòng)聽的。再次之前,我從未做這么深刻的感慨。那么,如果說,古箏是樂器,那么彈奏的人,那她的感覺將會(huì)的怎樣?是快樂的?是難過的?那么,要我說,琴音是隨著彈奏者的心情變化而變化。那么,樂器就是傾訴的“最好地方”。

  瞧,正是古箏的聲音美妙動(dòng)聽才賺的詩人們的佳句:這就是唐朝詩人白居易所寫的《箏》“猿苦啼賺月,鶯嬌語妮風(fēng)。移愁來手底,送恨人弦中!边有著名詩人蘇軾《甘露寺彈箏》“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲。弦依高和斷,聲隨妙指續(xù)。徒間音繞梁,寧知顏如玉!

  或許,還不知道古箏的歷史,那么就讓我來揭開這“神秘的面紗”,古箏,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就有了,并且音質(zhì)很美,彈古箏時(shí)能讓人感覺到有一種古典美。用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一般的聲音。聽老師說:古箏是中國古代的樂器之冠。拿起古箏,緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)都跳出,彈奏出一首首古典之韻,看著譜上標(biāo)寫的詞,用琴勾勒出來的天籟之音讓人久久不能忘懷。低頭吟唱,從嘴上蹦出的詞變的流暢,像一條流的的溪水,把人帶進(jìn)恬靜的世界,這些文字編奏的詞,自然淳樸。

  或許,會(huì)有人說我把古箏的優(yōu)點(diǎn)說的太夸張,可是只要你細(xì)細(xì)品味,就能領(lǐng)會(huì)其中的一切。

  通過傾聽,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),在這“21根弦”中的音韻,也將會(huì)發(fā)現(xiàn),古箏的音符,原來是那么的優(yōu)美。當(dāng)你閉上眼睛微微露出點(diǎn)笑意后,那么你已經(jīng)真正學(xué)會(huì)傾聽了;不過沒有關(guān)系,當(dāng)你閉起眼睛,而嘴角卻露出就逢的傷心,那么只能說明,古箏的旋律勾起了你內(nèi)心深處最痛苦的一件事。那時(shí),你也就學(xué)會(huì)了聆聽。

初中的作文 篇4

  不知怎地,從小我對(duì)音樂就有一種特別的感覺,仿佛它像我的一位摯友,懂我,教我.

  小時(shí)候的我不愛睡覺,而媽媽只有一邊抱著,一邊哼著“風(fēng)兒吹,樹兒搖”我才能漫漫進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí),在我玩耍的時(shí)候,媽媽也會(huì)唱起歌,于是我就吵著學(xué),接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時(shí)候,媽媽是我的音樂,感覺媽媽就等于感覺音樂。

  音樂似乎對(duì)我有魔力,漫漫長大了,我還是不折不扣地喜歡它,也了解到各國音樂各有不同。先那小提琴來說,開始我討厭它“尖而細(xì)”的嗓子,但有一次在電視上,看到盛中國演奏的《梁祝》,竟驚訝于他把弦上的“尖而細(xì)”演繹得如泣如訴,回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛,而后又化作柔柔的傷感向你撲來,好端端的心情眼看被它吹散了。卻又是甘心,很甘心地等它。

  而鋼琴呢?每一個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的“大海”,有時(shí)候“水波平靜”,有時(shí)候“波濤洶涌”,間或透出些藍(lán)色的夢想來,順著靈魂最敏感的地方流了出去。以前家住平房時(shí),院里有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時(shí)候,呆在屋里,坐在窗臺(tái)上。打開窗戶,聽雨點(diǎn)叭兒叭兒,很有韻味地打到葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷得一干二凈,蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音有是悲而不傷的.,主題里總有向前的執(zhí)著。

  漸漸地,聽了不少流行歌曲,就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩,可以凝固在時(shí)間里,而是永遠(yuǎn)流動(dòng)著的,如無法固定、無法把握的似水年華,使人倍覺存在的可貴和它們消逝的無奈。

  感覺了它的流逝,我就愈珍惜起它來了,于是又會(huì)吵媽媽,接著屋里又回蕩起母女二重唱……

  于是,我真的感覺到音樂是我的摯友,懂我,教我……

初中的作文 篇5

  曾經(jīng)有過一雙紅皮鞋,頭大大的,帶搭扣兒的那種,走起路來“咯咯咯咯”特神氣。是媽媽在我過十一歲生日時(shí)送的禮物,我當(dāng)時(shí)好開心!之前我早就在心底暗暗留意同學(xué)腳上同款新皮鞋了!叭羰俏乙灿幸浑p紅色的皮鞋,再配一雙白色的中襪,搭一條背帶裙,真是漂亮極了!”我在心里美美地盤算著。終于,愿望實(shí)現(xiàn)了!

  我小心翼翼地穿上鞋——咦,怎么好像有點(diǎn)兒緊?管它呢,瞧!多漂亮的鞋!

  那些天,我蹬著心愛的紅皮鞋,穿上白襪子,花格裙,“瞪瞪瞪”地神氣地走來走去,就像一只花蝴蝶,快樂地在花叢中飛舞,展示著自己美麗的翅膀。

  可惜,好景不長,三天后,我的左腳外側(cè)硬是被擠出一個(gè)大水泡來,右腳五個(gè)腳指頭齊刷刷“矮了”半截,像被削了一塊,那是硬被皮鞋給擠的啊!挨到晚上脫下皮鞋后,我忍不住痛,故牙咧嘴地直叫喚。媽媽見了心疼地摸摸我的腳,勸我別穿那雙皮鞋了,我一聽急得大聲說:“不!我還想穿呢!”邊說邊使勁對(duì)著腳上的水泡吹氣。見我這么任性,媽沒再說什么,走過去把那雙鞋拎了過來,放在我面前說:“那就試試看吧,別讓你的腳吃苦頭!”一試,果然不行。第二天,我只好又換上那雙樸素的舊球鞋,上學(xué)前還不甘心,又偷偷地試穿了一下皮鞋,失敗。

  即使我朝思暮想,當(dāng)鞋不合腳時(shí),也只能置于一旁,縱然那樣戀戀不舍,也只得悄然釋懷。隨著時(shí)光的流逝,紅皮鞋漸漸從記憶中退色,但是自那以后,每每買鞋時(shí),我總把合腳放在第一位,若是不合腳,無論多么好看我都會(huì)釋手,因?yàn)槲抑啦荒芪俗约旱哪_。

  試想,站、立、行、走,哪樣不都得靠著我們的腳,天天承受百斤之軀不說,還得承受跳躍、蹲立所帶來的沖力,艱辛之苦不必多說。鞋子的發(fā)明就是以護(hù)足為其最本源、最主要之功能,美觀則居其后。但如今卻有越來越多的人本末倒置,為了漂亮寧可犧牲自己的.雙腳。殊不知腳在里頭是苦不堪言,美麗裝飾的外殼之下必定是傷痕累累。

  不要讓腳受委屈,于是我放棄了那雙紅皮鞋。

  不要讓自己受委屈,于是我要學(xué)會(huì)放棄。

  人生之旅是短暫而漫長的,會(huì)發(fā)生許多波瀾。路上既有荊棘又有美景,作為匆匆過客的我們既不能因受傷而裹足不前,也不能因留戀路邊美景而徘徊滯留。我們只能不畏艱險(xiǎn),放棄那短暫的傷痛與歡娛,療傷和清醒之后繼續(xù)前行。當(dāng)背負(fù)著的行囊不負(fù)重荷時(shí),里面裝著一些太過沉重的東西,如傷痛的記憶,丟棄吧!為了更好地行走,雖然不忍與不甘,但不久你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來你所做的選擇——放棄是多么明智!

初中的作文 篇6

  純真的年代:懵懂的我摘下一株不知名的小花,仔細(xì)的把玩,嗅到一縷刺鼻的清香,便將其丟下,漸漸走遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在的成熟:我彎下腰,去嗅一株不知名但意外奪目的小花,認(rèn)真欣賞,一股香氣撲鼻而來,便沉醉其中,細(xì)細(xì)品味。

  ——寫在前面的話

  在喧囂的城市的一角,有一片花田,正值春季,花田褪去了干渴的土黃色,長出了一片讓人眼花繚亂的花朵。這些細(xì)小的精靈被生機(jī)盎然濃綠所包圍,顯得格外小巧精致。一簇簇緊擁的花朵散發(fā)出濃烈的香氣,過往的人兒不禁伸出鼻子嗅一嗅,聞一聞。我走進(jìn)花田,慢慢的俯下身子,生怕碰壞了那些美麗的花兒,我看見一株扎眼的小花,花朵是黃色的,花心還有幾點(diǎn)淡淡的紅色,我輕輕地嗅了一下,這話的想起不同于其他花朵,雖不算濃烈,但可以品味到一股持久的氣息,似乎對(duì)著獨(dú)特的香氣和美麗的花朵存有記憶,我閉上眼,細(xì)細(xì)回想。

  小的時(shí)候,在家的附近,也有一塊花田,面積不大,但走能給這里的人們帶來快樂,我經(jīng)常跑來這里摘花,捉蟲子。哪里的.話長得又好看又茂盛,有紅的有黃的,雖然雜亂無章,但總能讓人賞心悅目。我偏愛黃色的花,因此常常摘一些黃色的花,有時(shí)整個(gè)花田的黃色小花都被我摘得一干二凈,但總找來看花人的一頓臭罵,挨完罵,看著手中的花,恨不得將其都踩爛,但玩著玩著挨罵的事就被拋到九霄云外去了。每當(dāng)我把摘下來的黃花帶回家時(shí),花總是早早的就焉兒了,但香味還在,香味飄滿了整個(gè)屋子,讓人沉醉在其中。因?yàn)椴恢烂,我還給這花起了一個(gè)好聽的名字“失艷香”,意思就是花已經(jīng)失去了自己本身的艷麗,但香味依然持久。就這樣,失艷香陪我度過了美妙的純真年代,但由于種種原因,最終我們搬離了這里,臨走前,我又去了那片給我留下美好回憶的花田,采了一束失艷香,便離開了這里。失艷香最終還是失去了生機(jī),但香味仍然濃郁。后來,我在這個(gè)城市的一角又發(fā)現(xiàn)了它,但當(dāng)再一次采摘它,品味它的香氣時(shí),不禁腦海里又涌現(xiàn)出與失艷香兒時(shí)美好的經(jīng)歷。

  我輕輕地摘下它兒時(shí)的伙伴——失艷香,小心翼翼的夾在一本書中,時(shí)光飛逝,我希望等到我再一次回想它時(shí),翻開這本書,看見已經(jīng)定性的失艷香,又能嗅到那熟悉的香氣。

  回首一望,童年早已遠(yuǎn)去,我在慢慢的長大,變得更加成熟,一些童年所擁有的東西將會(huì)消失,然而一些前所未有的新鮮事物又會(huì)等待著我去體驗(yàn),去豐富我的閱歷。童年的花香固然純真,但不代表著成熟的氣息就會(huì)有所遜色。長大的我們,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了品味,有了自己的個(gè)性,但誰不是從兒時(shí)的天真和懵懂所走過來的呢?不要忘記兒時(shí)的美好,也不要一味的天真和懵懂。

  讓兒時(shí)的那縷清香在我們的心底永駐,讓代表成熟的芬芳飄香萬里。

  擁有成熟的芬芳是與兒時(shí)那股天真坦率的氣息所不可分離的,因?yàn)閮簳r(shí)的一切都是讓我們變得成熟的見證和標(biāo)識(shí)。

  ——寫在最后的話

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