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初中生活作文經(jīng)典(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中生活作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
美麗的鄉(xiāng)村,雖然沒(méi)有城市的繁華,但有它獨(dú)特的幽靜。
春天這里山清水秀,花香鳥(niǎo)語(yǔ),處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然淳樸的靜。遠(yuǎn)處的山上,一片綠色,但不是那么寂寞,因?yàn)橛幸蝗喝夯畋膩y跳的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著歌。
山腳的小溪淺淺的,最淺的地方不過(guò)我的膝蓋,最深處也不會(huì)高于我的肩膀。每年暑假,我照例要回老家。每次回老家,我第一個(gè)玩耍的地方就是山腳的小溪,我愛(ài)去那兒不僅僅是因?yàn)槟菞l小溪清澈,干凈,還因?yàn)樾∠嫌性S多高過(guò)我的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,大大的石頭。這些石頭可以讓我在上面休息,燦爛的陽(yáng)光,和煦地微風(fēng),小溪在叮叮咚咚的歌唱,在這樣的環(huán)境下,我會(huì)不知不覺(jué)地睡著,旁若無(wú)人。這些石頭還可以讓我來(lái)次大冒險(xiǎn),我從這塊石頭爬到那塊石頭,上面一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的花紋,一個(gè)個(gè)小小的淺洼都會(huì)讓我駐足。這些游戲讓旁人覺(jué)得很無(wú)聊,但如果讓你去玩,你一定也會(huì)玩得停不下來(lái)。我愛(ài)這條小溪,還因?yàn)樵谶@條小溪中,有許許多多地小蝦,螃蟹以及小魚,我可以在這里盡情地玩耍。
鄉(xiāng)村吃飯時(shí)也很特別,由于地理位置特殊,有些人家沒(méi)有露臺(tái),所以經(jīng)常夾著一小部分菜放在碗里,再拿上一張竹子編成的有靠背的椅子,到鄰居的露臺(tái)上,一邊吃飯,一邊看著遠(yuǎn)處一座座綠色的小山坡,鑲嵌著一塊塊綠色的農(nóng)田,還感受著和煦的微風(fēng),心里舒暢極了。如果碗里的菜吃完了,就會(huì)到別人餐桌上,夾一些菜,再聊聊天,之后再慢慢悠悠地走到露臺(tái)上,天高地闊地吃起來(lái)。
鄉(xiāng)下和城里的空氣截然不同。每次我從鄉(xiāng)下到城里,都會(huì)在離開(kāi)家不遠(yuǎn)處悄然入睡,一直睡到城里。即便離開(kāi)家鄉(xiāng)數(shù)百里,但感覺(jué)心里裝滿了清新醉人的空氣。
鄉(xiāng)村就是這么的獨(dú)特。
是誰(shuí)的音符穿越了大地,在山頭上流淌?是誰(shuí)的號(hào)子劃破了寂靜的夜空,飄落在枝頭?是誰(shuí)的律動(dòng)喚醒了農(nóng)家懵懂少年的心,激起了朵朵愛(ài)情的浪花? 是山歌,是鄉(xiāng)村的山歌。 鄉(xiāng)村的山歌是靈動(dòng)的,有著旺盛的生命力,一如山頭的小草。只要給它一點(diǎn)空間,它就會(huì)毫不講理地蹦出來(lái),四處流淌。山巒上、小溪邊、大樹(shù)下、草叢中、莊稼地里,到處都能聞到山歌的氣息。 鄉(xiāng)村的山歌是把沉默的泥土,深埋著村里人的情感,肥碩著鄉(xiāng)村的日子,溫暖著村里人的生活。村里人隨便唱出一支山歌,都是那樣的純美,感情充沛,擲地有聲,回味無(wú)窮。 鄉(xiāng)村的山歌是首浪漫的詩(shī),每一支山歌都是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。放歌的村民個(gè)個(gè)都是偉大的詩(shī)人,他們?cè)诔筷乩锏鸵,在晚霞中淺唱,在陽(yáng)光里抒情,在月光下舞蹈……壯闊激昂,吟詠春秋,收獲愛(ài)情。 鄉(xiāng)村的山歌是首流動(dòng)的情歌,村里人走到那兒就唱到那兒。這首情歌不需要華麗的舞臺(tái),不需要閃爍的燈光,也不需要樂(lè)隊(duì)的伴奏……但是,這首情歌有著難以估計(jì)的力量,它可以唱落星星,唱落月亮,可以撥動(dòng)烏云,震撼太陽(yáng)。 鄉(xiāng)村的山歌是自由、快樂(lè)的,想唱就唱,想哼就哼,想念就念。它沒(méi)有限制,沒(méi)有約束。勞動(dòng)時(shí)可唱,休閑時(shí)可唱,走路時(shí)可唱,放牧?xí)r可唱……可走著唱,可蹲著唱,可躺著唱,一人可獨(dú)唱,二人時(shí)可合唱,多人時(shí)可和唱,男女可以對(duì)唱,真可謂形式多樣,無(wú)拘無(wú)束,完全不受任何唱法
的干擾,只要自己快樂(lè)就行。山歌的內(nèi)容也很豐富,或歌唱愛(ài)情的堅(jiān)貞,或描寫幸福的生活,或贊揚(yáng)大好的河山,或針貶時(shí)弊,或詼諧調(diào)侃,或醒世育人……生活中的方方面面,無(wú)所不包,應(yīng)有盡有。山歌的篇幅過(guò)于短小,演奏起來(lái)也較容易,一支短笛,一把二胡,一副嗩吶,任何樂(lè)器都可以進(jìn)行演奏,甚至于一張木葉,一個(gè)口哨都有能把它演繹得出神入化,讓人久久不能忘懷。 鄉(xiāng)村的山歌是幸福的,村里人總是把它藏在心底,種在土里。希望它的每一個(gè)音符都生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,希望它的每一次律動(dòng)都能博得陽(yáng)光的眷顧,讓山垣上下的每一株禾苗都健康地生長(zhǎng)。 在村里人的眼中,鄉(xiāng)村的山歌是珍貴的。每每農(nóng)閑時(shí)刻,他們都要把山歌帶到最向陽(yáng)的山頭去涼曬,風(fēng)干,怕它發(fā)霉,怕它腐爛。 在我的眼中,鄉(xiāng)村的山歌已經(jīng)超越了山歌的含義。它是村民們精神的寄托,是村民們幸福的源泉,更是我記憶中一抹永不褪色的丹青,一個(gè)古老而傳奇的神話。
城里的孩子可以經(jīng)常穿著漂亮的`衣服在父母的陪同下逛商城、吃麥當(dāng)勞、到動(dòng)物園看珍稀動(dòng)物……是多么的幸福!多么的令鄉(xiāng)村孩子羨慕!但我們鄉(xiāng)村孩子也有城里孩子體會(huì)不到的快樂(lè)。不信,你瞧!春天,我們到花叢中采摘各種各樣道不出名兒的野花編成花環(huán)戴在頭上,捕捉撲扇著翅膀的蝴蝶;到山上去摘香甜可口的野果,采雨后剛撐開(kāi)傘的蘑菇,挖破土而出的春筍。夏天,我們?cè)谥Ψ比~茂的大樹(shù)底下讀書、寫字、做游戲。熱了就跳到清澈見(jiàn)底的河里打水仗,捕小魚小蝦;渴了就從瓜地里抱來(lái)個(gè)大西瓜猛吃;累了就拿著帶網(wǎng)罩的竹竿到林中捕蟬,還把捕到的蟬兒烤著吃。秋天,果子熟了,我們蹦著跳著跟著大人們到果園里采摘豐收的果實(shí)。知道嗎?我們可是一流的爬樹(shù)高手,連大人都是我們的“手下敗將”。有時(shí),我們爬得太高了,把大人都嚇壞了,而我們卻在樹(shù)上哈哈大笑,向大人們扮鬼臉。冬天,當(dāng)家鄉(xiāng)變成了粉妝玉砌的世界時(shí),我們就在村子里堆雪人、打雪仗,有時(shí)還拿著竹竿去敲屋檐下的冰條兒當(dāng)冰棒吮著吃。最有趣的是滑雪,我們找一個(gè)坡度不大的斜坡,腳踩在滑板上,張開(kāi)雙臂向下滑,只見(jiàn)兩旁的樹(shù)木飛速而過(guò),耳旁也只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,仿佛在白云間疾飛。
故人具雞黍,邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把灑話桑麻。 待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。 這首詩(shī)是孟浩然的過(guò)故人莊,描寫的是豐收時(shí)的景象,我非常向往農(nóng)村生活。 早晨,我一覺(jué)醒來(lái),打開(kāi)窗戶,新鮮的空氣爭(zhēng)先恐后地向我涌來(lái)。穿好衣服,吃完早飯,走在田間的小路上,迎面吹來(lái)地花兒芬芳的氣息,讓人情不自禁地流連忘返。走進(jìn)田野,看著“滿地遍野’’的花兒,心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。我走在花叢中,手深情地?fù)崦利惖幕ǘ。想起幾天前還是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花苞,如今已是一朵朵嬌艷的花兒。 中午,被夏日的燥熱影響著,心情極其煩悶。吃完中飯,閑著沒(méi)事干,便去了屋后的菜園。雖然已是中午,可是蔬菜上還是掛著露珠。看到一片綠油油的蔬菜,我想到了農(nóng)夫伯伯的辛勤勞動(dòng)。走在田間小路上,我看到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)農(nóng)民伯伯還在田間忙碌。 傍晚,幾個(gè)人圍坐在石桌旁,吃著晚飯。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,一起陪伴著他們。吃完晚飯,一家人歡快地聊著天,場(chǎng)景好不熱鬧。 深夜,村莊突然變得十分寧?kù)o。連知了的聲音都消失了。人人都睡了,此時(shí),沒(méi)有一戶人家還亮著燈。 鄉(xiāng)下,雖比不上城市的熱鬧繁華,但
它卻也擁有屬于自己的一番景致。 鄉(xiāng)村,我愛(ài)你。
初中生活作文 篇2
微笑,是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對(duì)一個(gè)小嬰兒微笑時(shí),她也會(huì)對(duì)你微笑,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對(duì)你微笑,心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事順利。
微笑是人類最美的表情,一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間,就可以使每一個(gè)人微笑面對(duì)生活中得困難與挫折。
美國(guó)女作家,海倫?凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎?她從出生到去世,幾乎生活在一個(gè)沒(méi)有聲音,沒(méi)有光的黑暗世界,但她自強(qiáng)不息,勇敢微笑面對(duì)生活,不斷戰(zhàn)勝命運(yùn),努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言并且還考上大學(xué),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑面對(duì)生活,讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活。
在面對(duì)困難時(shí),別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起。哭不是解決問(wèn)題的方法,而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。
曾有一個(gè)名人,他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí),一位乞人衣衫襤褸,伸出手問(wèn)他要錢,這位名人他翻了翻身上的'口袋,微笑著對(duì)這個(gè)乞人說(shuō):“兄弟,真對(duì)不起,我沒(méi)有帶錢!边@位名人緊緊握住他的手,而乞人說(shuō)到:“朋友,你的這句話,就是對(duì)我最好的周濟(jì)!
因?yàn)橐痪湓,一個(gè)微笑,讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。
這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微笑,他開(kāi)始發(fā)生了改變,開(kāi)始與他人交流,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗌仙,這正是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微不足道的小小微笑,改變了他一生。
人生需要微笑,讓我們微笑面對(duì)生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)會(huì)忘記煩惱,微笑面對(duì)每一個(gè)坎,每一個(gè)挫折。
初中生活作文 篇3
我的世界很小很小,除了書,只有書;我的世界很大很大,除了書,都是書。我對(duì)于知識(shí),總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”,但始終覺(jué)得初一給我的知識(shí)是那么的有限。于是,我盼望初二。
有一天,我懶懶地在窗前,沐浴溫暖的晨光。她也來(lái)了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的`知識(shí)。我好奇地問(wèn)她是誰(shuí),她輕輕告訴我,她叫初二,是初一的姐姐。今天晚上,她要舉行一次知識(shí)的盛宴,希望我來(lái)參加。
我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,便迫不及待地出發(fā)了。我來(lái)到一座小瓦房前,敲門有每人答應(yīng),便輕輕地推開(kāi)了門,誰(shuí)知竟和一望無(wú)際的學(xué)海上的陽(yáng)光撞個(gè)滿懷。過(guò)了許久,我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。
碧波映著太陽(yáng),現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過(guò)來(lái),舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然,我看到海上好像有一只船,而且酷似八仙過(guò)海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來(lái)越近了,使我心跳加速。忽然,耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音,“小華、小華”我向四周看去,發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩,她穿著五彩繽紛的裙子,看上去美極了。
“你,就是初二?”
初中生活作文 篇4
四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細(xì)絲,含羞的春陽(yáng)從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來(lái),雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹(shù)上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們?cè)跇?shù)下悄悄拿出從家中偷來(lái)的小刀,一筆一劃,在樹(shù)上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開(kāi)啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過(guò)“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開(kāi):“來(lái),拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮,明澈的眸子,臉上現(xiàn)出甜甜的笑容,頰邊兩個(gè)小巧的酒窩,若隱若現(xiàn),煞是可愛(ài)。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。”
然后,我們來(lái)到小公園,那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng),仿佛一個(gè)柔弱的小仙女,打扮的簡(jiǎn)單而清秀,微風(fēng)拂過(guò),掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡,也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。
突然,清脆的`鳥(niǎo)鳴聲響起,我回過(guò)神,公園還是那座小公園,樹(shù)也依舊是那棵高大粗壯的樹(shù),只不過(guò)砍掉又長(zhǎng),長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開(kāi)的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校,在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈,F(xiàn)在的我們不會(huì)每天聊天說(shuō)趣事了,或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落,上了鎖,待到某個(gè)安靜的午后,再悄悄開(kāi)啟,細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì)重新見(jiàn)面嗎?還會(huì)重新開(kāi)啟童年最美的快樂(lè)模式嗎?可惜,時(shí)針可以重回原點(diǎn),卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻,不過(guò)是閑下來(lái)的時(shí)候,于陽(yáng)光下,靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!
初中生活作文 篇5
走在大街上,隨處都可以看見(jiàn)一些五花八門的標(biāo)語(yǔ),如“默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無(wú)量”等一類改動(dòng)成語(yǔ)的廣告,這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無(wú)味,但在與此同時(shí),也造成了種種不必要的麻煩……
一天,我在公園里散步,忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩在踐踏草坪,連忙過(guò)去制止,并連忙給他們講道理。這時(shí),有個(gè)小朋友說(shuō)道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……
因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字,而造成這樣的后果,可見(jiàn),規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。
有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒(méi)有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術(shù)一般,但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特,讓我們深深地記住了這個(gè)“沒(méi)有餐廳”!
由此可見(jiàn),巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時(shí)21世紀(jì)了,‘語(yǔ)文’的.定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語(yǔ)解釋”等等那么簡(jiǎn)單。時(shí)代進(jìn)步了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,‘語(yǔ)文’也越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見(jiàn)“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說(shuō)”等詞,千萬(wàn)不要覺(jué)得雷人,因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語(yǔ)文的新定義!
生活中處處有語(yǔ)文,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
初中生活作文 篇6
漸漸地進(jìn)入了青春期,漸漸地叛逆了起來(lái),漸漸地與家人疏遠(yuǎn),漸漸地遺忘了夢(mèng)想,漸漸地迷失了方向……
這是成長(zhǎng)的蛻變,也是人生中一個(gè)難跨的坎。
自從我進(jìn)入初中以后,家里總是充滿了硝煙味。媽媽怪我不懂事,我怨媽媽不理解我。我們之間豎起了一道無(wú)形的墻,互不溝通,互不寬容。
每天家里的氣氛都十分緊張。媽媽在外面遇到不順心的事,回家就把我當(dāng)撒氣筒;我在學(xué)校遇到不順心的事,回家就對(duì)媽媽吼。有時(shí)我只能躲在自己房間里偷偷的哭,心想這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭。
春節(jié)長(zhǎng)假,爸爸回來(lái)了,大家心照不宣的收起了火藥味?鞓(lè)終于又回到了我們的身邊。
聽(tīng)著媽媽對(duì)爸爸地抱怨聲,聽(tīng)著妹妹對(duì)爸爸的撒嬌聲,我竟不像以往那般心煩。是啊,媽媽老了,一頭黑發(fā)中冒出了一根又一根白發(fā),而妹妹也長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)不懂事的小孩兒了。
其實(shí),一家人其樂(lè)融融有何不好,干嘛要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架,一言不合就動(dòng)手呢?本就是一家人呀!
或許是生活在一起久了,愛(ài)也就漸漸淡化了,以至于忘記表達(dá)了,讓我漸漸認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了,故和媽媽對(duì)著來(lái)。
生活不就是如此嗎?經(jīng)常能看到一兩則新聞,比如父母沒(méi)錢給兒子,兒子就殺了父母。再比如一個(gè)父親愛(ài)上了賭博,欠下了一輩子也還不清的'高利息,不僅毀了自己,也毀了整個(gè)家庭。
其實(shí)最好的生活不是錦衣玉食,不是擁有至高無(wú)上的權(quán)力,而是當(dāng)你傷心時(shí)有家人的安慰,當(dāng)你饑餓時(shí)有媽媽燒的飯菜。
試問(wèn),一個(gè)多金的商人與一個(gè)平凡的鞋匠哪一個(gè)更快樂(lè)?我認(rèn)為是那個(gè)鞋匠,他為自己的作品而高興,為收獲而高興。而商人只能做一輩子擔(dān)心受怕的守財(cái)奴。
生活給于人的境遇各不相同,有困境,有安逸。而困境之后往往是幸福,安逸之后往往是沒(méi)落。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人不會(huì)絕對(duì)的公平,但一切都要看你自己如何舍取。
我個(gè)人認(rèn)為,不管你如何舍取,快樂(lè)就好,就像陶淵明說(shuō)的:“但使愿無(wú)違”。
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