初中作文9篇（必備）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵利愲x我們并不是遙不可及的，生活中處處擁有美！
美麗，多么可愛(ài)的字眼��！還記得那一天，伴隨著窗外時(shí)大時(shí)小的風(fēng)，我的心忐忑不安，仿佛會(huì)有什么災(zāi)難似的……
窗外的風(fēng)依然“淘氣”，門外來(lái)了一位同學(xué)：“老師叫你們班某某！”踏上去老師辦公室的道路，我的頭發(fā)在風(fēng)中肆意的飄散著。
老師批評(píng)了我……
走出辦公室，心里難受極了，不禁鼻子一酸，淚水充滿了眼眶，就在那一瞬那，我的淚水止不住的往下流，就想斷了線的珠子，一滴接一滴的打在冰冷的地面上，等我坐在座位上的時(shí)候，我看到了自己的悲哀——作業(yè)本上狂傲的紅叉叉，我再也沒(méi)有心思去想別的，只是呆呆的`望著窗外，一時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了所有的一切都嘲笑我，看看“眉開(kāi)眼笑”的高樓大廈，看看幸災(zāi)樂(lè)禍的樹(shù)，而我卻是多么的可笑��！
這時(shí)，我的淚水又一次的從臉頰劃過(guò)，他們（它們）肆無(wú)忌憚的“爬”在作業(yè)本上，作業(yè)本被浸濕了……
看著窗外綠油油的松樹(shù)，我不解的問(wèn)他：“你怎么還是如此之綠？”
……
“叮叮�！鄙险n了，我回過(guò)神來(lái)，是的，這么冷的天松樹(shù)可以依然健壯挺拔與蒼翠，那我為什么不可以的。（而我為什么不可以？）
甩掉作業(yè)本上淚水的身影，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，加油！我可以成功！
每一天，每一天，我都去努力，每一天，每一天我都去爭(zhēng)取，每一天，每一天我都鼓勵(lì)自己勇往直前，永不言敗。
考試了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真不錯(cuò)，“批評(píng)，謝謝你！”頓時(shí)，我的心像抹了蜜似的，我仿佛在云中起舞。
……
原來(lái)批評(píng)也美麗。
初中作文 篇2
曾經(jīng)我望著天空，祈禱著自由；曾經(jīng)我望向太陽(yáng)，祈求從中得到力量，保護(hù)自己所愛(ài)的一切。不知不覺(jué)我好像慢慢的失去這一切——題記
清晨，在生物鐘的影響上，我從迷茫中醒來(lái)，拉開(kāi)遮住光明的窗簾；刺眼的溫暖籠罩全身，狹小空間里的黑暗被驅(qū)逐。睜開(kāi)雙眼，仰視空中那輪烈陽(yáng)，從中感覺(jué)到巨大的力量，那種我渴望的力量……
坐在單調(diào)的沙發(fā)上，看著身后那陰暗的背影，始終與自己做著同樣的動(dòng)作。呆滯一會(huì)后才明白，也只有它能陪伴你一生。
小時(shí)候，在大人們那所謂的保護(hù)下錯(cuò)失了許多。那時(shí)渴望著自由。常�？聪蛱炜�，尋找飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。希望能夠飛翔，翱翔在這片蒼穹之中。自由自在沒(méi)有任何煩惱；本以為長(zhǎng)大后就會(huì)無(wú)拘無(wú)束，可是當(dāng)真自己走上那條成長(zhǎng)的路上之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的'想法是有多么的天真，自由沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，想要擁有自由必須要有獲得它的資格，而這份資格就要有力量才能爭(zhēng)��；現(xiàn)在，我祈盼力量。天漸漸黯淡了，一束白光降臨在大地，為它鋪上一層白紗，讓人感到安詳寧?kù)o。一輪明月鑲在暗藍(lán)的背景中，四周散落了無(wú)數(shù)的繁星，它們守護(hù)著輕柔的白光圣潔而閃耀。繁星用它們集體的力量為明月增添色彩，讓我明白一個(gè)人的力量是有限的……
流星劃過(guò)天際，一逝而過(guò)的美景，讓我想到許多，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？稍谀且豢唐扑�，我拼命抓住可還是抓不住那散落的星塵，我恨我自己，恨自己沒(méi)能收住那星塵；現(xiàn)在我只想守住那份美好。我寧愿?jìng)ζ渌�，也不愿自己要守護(hù)的人受傷！
我不想再想那樣失去一件又一件自己最重要的東西，我要保護(hù)剩下的一切，不讓任何人奪取，我要保護(hù)我的所有，雖然我現(xiàn)在的力量很薄弱但是我有一個(gè)變強(qiáng)的心。
我要讓所有人知道“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮！”只要有毅力一定可以做的所想要的一切。
現(xiàn)在我要守護(hù)那份美好，未來(lái)我要讓所有美好永恒保留！
初中作文 篇3
每一個(gè)人生來(lái)就伴有許多的責(zé)任。也許是做一件事，也許是行使一種權(quán)利，也許是承諾某人……
不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事：一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來(lái)這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的`職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。
維克多？弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都被生命詢問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì)，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族�？梢�(jiàn)，責(zé)任這二個(gè)字，說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛，實(shí)際上重比泰山。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后，沒(méi)有一絲逃避責(zé)任的意思，不曾想過(guò)要以假換真魚(yú)目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。
每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責(zé)任，只有將自己的所要做的都能很好的完成，我們的人生才有深度，才有厚度。
初中作文 篇4
1
這句話寫(xiě)在一本書(shū)的開(kāi)頭，發(fā)人深省。想想看，的卻是這樣。每個(gè)人都會(huì)面對(duì)人生的痛苦，但是每個(gè)人對(duì)于痛苦的態(tài)度卻不一樣。有痛苦，才叫人生。有花開(kāi)花落，陰晴圓缺，歡笑與淚水，奮斗與輝煌，成功與自豪，組成了多味人生。
2
梔子花盛開(kāi)的夏季，在同一個(gè)村莊里兩個(gè)不同的家庭里分別降生的一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。小時(shí)侯，他們相依相伴，兩小無(wú)猜，村里的人都說(shuō)他們是天生的一對(duì)。
成年了，兩人走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，為自己的學(xué)業(yè)而刻苦，為自己的工作而奔波，為自己的理想而努力。
兩個(gè)相親相愛(ài)，相濡以沫。彼此深愛(ài)著對(duì)方。不久后，有了自己的孩子，有了一個(gè)溫暖的家。
老丈夫說(shuō)：歲月不饒人��！一轉(zhuǎn)眼，我們都老了，我們以后誰(shuí)先走��！”
飽含熱淚，老婦人說(shuō)：“是��！我的身體已經(jīng)不行了，一輩子，我們夫妻兩恩恩愛(ài)愛(ài)，不離不棄。如今我們不得不提這個(gè)問(wèn)題，以前你總是在我的前面，為我開(kāi)路，為我遮風(fēng)擋雨，看樣子，我要先走在你前面了，好好的帶著孩子吧，帶著孫子�！�
老夫說(shuō)：“我們兩的人生夠精彩了，有一個(gè)輝煌的事業(yè)，有一個(gè)美好的家庭，有自己的`愿望，不過(guò)都已實(shí)現(xiàn)了，世上名和利都已不重要了。我們就是‘贏得身前生后名，可憐白發(fā)生。’一生為了自己的事業(yè)，理想追求，可是人老了�！�
不久后，老婦人走了。過(guò)了兩年，老丈夫也跟著走了。
3
我們會(huì)為他們的愛(ài)情故事感動(dòng)。
“可曾誰(shuí)愿承受歲月的變遷�？芍�，一生有你陪在我身邊。
這是人生的片段，這是人生的掠影，生命有長(zhǎng)度，但可以拓其寬度。讓我們有限的生命發(fā)揮無(wú)限大的價(jià)值。有的人，生命短暫，卻因做了不平凡的事變成偉大的人。
有的人生命長(zhǎng)久，但是醫(yī)生碌碌無(wú)為，既然活，就要活出精彩，活出人生的價(jià)值；既然死，就要死得痛快，死得轟轟烈烈，讓人蕩氣回腸。
4
總會(huì)有人，會(huì)讓你人生默默地付出。
總會(huì)有人，讓你感受到人生的快樂(lè)。
總會(huì)有人，需要讓你為她離去送行。
感謝陪在你生命左右的人。
初中作文 篇5
那一刻，所有零落的記憶碎片，散落在縷縷陽(yáng)光明媚的笑臉上。
那時(shí)我十一歲。
車站里洶涌如潮的人群中，我一直在盼那個(gè)記憶中天真可愛(ài)的女孩——小琳，我努力回想著她那紅潤(rùn)的笑臉，清澈如林的眸。她的眼神多么具有穿透力，散發(fā)著一種自信的光芒�？粗鴷r(shí)間一分一秒的從鐘表中流逝，好似沙漏般緩緩在我心間流過(guò)。陽(yáng)光暖暖的照射在車站里，所有人的臉上都洋溢著滿足的笑容。而我卻眼神呆滯的望著人頭攢動(dòng)的場(chǎng)面，我想我在等一個(gè)等不來(lái)的人。
時(shí)間悄然，轉(zhuǎn)眼都過(guò)去了四個(gè)小時(shí)，爸爸無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“走吧，她不會(huì)來(lái)了�！比缓髲街崩易叱鲕囌�。
第二天，接到一個(gè)陌生的電話，話頭那邊傳來(lái)了陌生又熟悉的聲音“璐璐，昨天我沒(méi)去你那里，對(duì)不起……”還沒(méi)等她把話說(shuō)完，我就淡淡的說(shuō)道：“別裝假惺惺了，你根本就不在乎我！”然后氣憤的'掛了電話，任電話無(wú)數(shù)次響起。我的心，冰冷到了極點(diǎn)。
光陰如梭，又是一年春秋。在放學(xué)路上，聽(tīng)媽媽無(wú)意間提到這件事，她說(shuō)那天小琳的父親出車禍了，小琳來(lái)咱家的路上得知了這個(gè)消息，還沒(méi)來(lái)得及通知你，就匆匆趕去了醫(yī)院……我恍然大悟，原來(lái)是自己冤枉了她。原來(lái)她沒(méi)有忘記自己，她沒(méi)有忽略自己。這一刻，我得淚水黯然的流了下來(lái)。
我撥去那個(gè)已經(jīng)淡忘了的電話號(hào)碼，小琳的聲音依然如初，清脆、明朗�！耙荒昵�，我……”這次是她打斷了我，“咱們都一年沒(méi)見(jiàn)了，要不今年暑假咱去玩吧！”“嗯�！蔽倚牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。大家都明朗的笑了。
陽(yáng)光灑下，所有的往事已成故，唯有我們的笑容，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
初中作文 篇6
有一個(gè)女孩很驕傲，她永遠(yuǎn)不喜歡別人對(duì)她好，對(duì)她好的人，她總是刻意回避對(duì)她好的人……
有一個(gè)男孩很自卑，他永遠(yuǎn)都希望別人對(duì)她好，對(duì)他好的人，他總是加倍回報(bào)對(duì)他好的人……
這也許是老天最不如任意的安排，因?yàn)樗麄兊南嘤觥?/p>
女孩轉(zhuǎn)到了有男孩的學(xué)校，轉(zhuǎn)到了令男孩感到自卑的班級(jí)，她美麗，優(yōu)秀，什么都會(huì)，永遠(yuǎn)驕傲。他也俊秀可是不優(yōu)秀，什么也不會(huì)，永遠(yuǎn)自卑。老師讓女孩愛(ài)著男孩坐，男孩一直低頭。
他們什么也不說(shuō)，什么也不做，女孩總是仰著頭，男孩總是埋著頭。班上的男生一下課，便把男孩擠開(kāi)，對(duì)那女孩好，女孩總是拋下一句話：“珍惜你們所擁有的……“
有一次，男孩被叫到要他回答問(wèn)題，他不知道答案，女孩悄悄將答案寫(xiě)在了紙上，遞給了他，他一驚，向女孩看去，此時(shí)他才知道，他的同桌有著令人窒息的美麗，而他的`同桌也發(fā)現(xiàn)他有著水一般清澈的眼睛。男孩回答起了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們向他投來(lái)贊許的目光，他第一次覺(jué)得不那么自卑，第一次他抬起了頭！，女孩向他一笑，他覺(jué)得那笑，那字條就象冬日的陽(yáng)光，于是他也向女孩笑，她覺(jué)得那笑，那抬頭就象夏日的雨水。其實(shí)，他們不知道，他們一個(gè)如冬日，一個(gè)象夏日，因?yàn)槟莻�(gè)笑，冷冰的冬日有了陽(yáng)光，驕傲的夏日有了雨水。那個(gè)笑，將他們之間的隔閡完全融化了。
初中作文 篇7
我想，他們每個(gè)人都對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，期待在不同人的內(nèi)心也是千奇百怪的，無(wú)法用固定的詞語(yǔ)替代。
每個(gè)人都有期待的時(shí)候，但是期待的時(shí)間會(huì)有很不同。
可能是一天、一周、一月、幾個(gè)月、或者幾年......更有甚者等到自己逝世的那天，都無(wú)法使期待的事情實(shí)現(xiàn)。
有一位鄉(xiāng)村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見(jiàn)的父愛(ài)、母愛(ài)。每天，他都會(huì)在小山坡望著那條爸爸媽媽離開(kāi)的小路。父母長(zhǎng)期在外面打工，為了養(yǎng)家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個(gè)小孩會(huì)回想起父母離開(kāi)他時(shí)說(shuō)的話：“孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢，過(guò)年一定會(huì)來(lái)!”時(shí)間在推移，一年、兩年過(guò)去了。孩子的父母始終沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。小孩的心里也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學(xué)，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點(diǎn)回家，見(jiàn)上一面也好啊。后來(lái)，小孩并沒(méi)有再覺(jué)得遺憾了，因?yàn)樗X(jué)得自己從未缺少過(guò)什么，即便自己的父母丟棄他，他毫無(wú)怨悔�！案改赴盐�?guī)У竭@個(gè)世界上，我就很滿足了，我不應(yīng)該學(xué)著繼續(xù)依賴�！碑�(dāng)7歲時(shí)的小孩說(shuō)出了這番話的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)相信?
有時(shí)候，期待中，愈是期待反而最后會(huì)打消期待的念頭。要正確對(duì)待期待，就可以使原本對(duì)某種事情達(dá)到自己心里所想的欲望換一個(gè)角度去想象，這樣，期待就會(huì)像童話世界中那么美好。
我期待，小孩的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對(duì)他的愛(ài)。換一個(gè)角度，如果你不愛(ài)他，為什么還要把他生下來(lái)?你們應(yīng)該有義務(wù)給小孩慈祥的母愛(ài)，重于泰山的父愛(ài)。
“親情有時(shí)候很無(wú)奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)自己的'兒女的�！蔽蚁Ｍ銈兌酁楹⒆酉胂�，不要為了一時(shí)的財(cái)富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務(wù)、無(wú)條件撫養(yǎng)的。
有人說(shuō)：“天底下，有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子的?”或許，你們真的有苦衷，但是你們至少也要常打電話給孩子啊。讓孩子可以感到一絲溫暖。你們離開(kāi)了孩子快三年了，這三年來(lái)，你們難道不想知道孩子在親戚家過(guò)的到底好不好?還是你們此刻沒(méi)有一點(diǎn)任何的良知?我真的很希望你們可以和孩子見(jiàn)上一面。你知道嗎?小孩每次睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“爸爸，媽媽你們快回來(lái)。我只是想見(jiàn)上你們一面，哪怕是十分鐘、或是五分鐘。我多么想看看你們啊，我保證�？赐炅�、你們就趕緊去外面打工，絕對(duì)不會(huì)耽擱你們很長(zhǎng)時(shí)間的......我想你們了�！�
那次，我再回鄉(xiāng)下的時(shí)候，小孩告訴我說(shuō)：“姐姐，我上小學(xué)一年級(jí)了。今天老師給我們布置了一篇日記，我已經(jīng)寫(xiě)好了哦�！毙『⑿χ驯咀訌牟即锬昧顺鰜�(lái)。
緊接著，我翻開(kāi)了本子的第一頁(yè)。
“4月29日：
爸爸媽媽，我想你。
爸爸媽媽，今天是你們離開(kāi)我整整三年的時(shí)間了。叔叔說(shuō)，你們明天就從廣州回來(lái)了，我好高興。爸爸，媽媽你們以后在jia的時(shí)候，我一定會(huì)很乖的。不要再離開(kāi)我好不好?“
初中作文 篇8
翻開(kāi)厚重的同學(xué)錄，一行行飽蘸著熱情的文字便驀然映入我的眼簾，透過(guò)那深情的話語(yǔ)。真摯的祝福，我仿佛又看見(jiàn)三載同學(xué)們的可愛(ài)笑容。微微一笑，把那份永不褪色的記憶烙在心底。
初一是天真可愛(ài)，初二時(shí)桀驁不馴，初三時(shí)患難與共，摩擦出朝夕相處的.感情火花；班主任的用心良苦和那刻忽然閃過(guò)的淚光更讓人難以忘懷。三年的時(shí)光，才剛剛建立起飽含溫暖的聯(lián)系，就要被絲絲斬?cái)唷?/p>
在中考前，同學(xué)們都在做最后的沖刺，但仍未忘記互相幫助，共同進(jìn)取，于是我們?cè)S下“有福同享，有難同當(dāng)”的誓言。在緊張的復(fù)習(xí)階段，大家并沒(méi)有感到孤寂。因?yàn)�，友情是催化劑。就是有了友情這種東西，才使得枯燥乏味的復(fù)習(xí)變成一種另類的生活情調(diào)。
三年的事，三年的情，這小小的同學(xué)錄有怎么能裝的下呢？天下沒(méi)有不散的宴席，我并不奢望時(shí)光能夠倒流，只希望把它化為甜蜜的記憶。
初中作文 篇9
提及宣平，宣蓮花開(kāi)時(shí)節(jié)的十里荷廊是十分養(yǎng)眼的，宣平的豆腐也名聲在外，若沒(méi)去嘗過(guò)地地道道的宣平餛飩，仿佛就沒(méi)有到過(guò)宣平，有那么一絲絲遺憾。每每有朋友自縣城或外地來(lái)，問(wèn)及正宗的宣平餛飩，無(wú)論如何要去嘗一碗。我以前不知道宣平餛飩是如此美味，在品嘗了外地的餛飩以后，才知家鄉(xiāng)的這味才是最純正的，也難怪人家慕名而來(lái)。
宣平的女人心靈手巧，因地制宜，做出了許多美食，一年四季都有。餛飩是比較洋氣的.叫法了。少時(shí)，到宣平稱到縣上，畢竟曾是縣城所在地，地名就不一樣，縣前，縣后，豐產(chǎn)，二中稱縣中。老街上的吃食自然也多些，豆腐丸子，炸油餅，山粉粿，那時(shí)節(jié)餛飩還不叫餛飩，通常的叫法是“面食”。后來(lái)讀的書(shū)多了，也跑了很多地方，才知道餛飩?cè)珖?guó)各地都有，有許多的稱呼和叫法。重慶叫“抄手”，說(shuō)是因?yàn)槠け∫字笫�，在抄手之間就可以端上桌，故名曰“抄手”，更浪漫的說(shuō)法是有牽起你的手的意思。實(shí)在不得其解，吃跟牽手又有什么關(guān)系呢？故哂笑而過(guò)。浙江、上海叫餛飩，湖北人稱為“水餃”、“包面”，福建稱“扁食”、“扁肉”，也覺(jué)怪得很，怎么會(huì)有如此的稱呼。其實(shí)各地的做法差不多，一般用白開(kāi)水煮熟，放入湯料中，食用時(shí)根據(jù)個(gè)人喜好滴入香油或者醬油。我到現(xiàn)在還是改不了原來(lái)的稱呼，經(jīng)常習(xí)慣稱之為“面食”。
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