初中的作文【精選6篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
有一種愛是最無私的愛，那是母愛；有一種愛是最深沉的愛，那是父愛；而有一種愛是最純真的愛，那是姊妹之間的愛！題記
在學校那些悠然的日子里，總想提起脫色的筆，寫下一些關于妹妹的文字，卻不知如何去構思這篇？
妹妹是我小姨的孩子，今年一歲半，幾個姐妹中數(shù)她是最小。
她有一對明亮的大眼睛，長長的頭發(fā)并滿雙耳。在我看來，她是那么得天真可愛，那么的惹人喜愛！每次我和二妹在一起的時候，總搶著跟小妹玩，都覺得她是世上獨一無二的珍品。我喜愛她，不是因為她長的漂亮，也不是因為她調皮搗蛋，而是因為她給別人帶來的樂趣是那么的與眾不同。
有一次放學，為了去看多日未見的妹妹，我和哥哥沒有直接回家，而是趕去了住在遠方的小姨家。剛進小姨家，就聽見妹妹喊哥哥，我連忙說道：哪家的大美女��？這樣惹人喜愛！幾天不見，又有許多進步嘛！小姨說：這兩天總是掛念哥哥，有時晚上在睡夢中都在念叨哥哥。我開玩笑的.說了一句：那下次開學讓哥哥帶上甜甜吧，反正她現(xiàn)在也已經會走路了！妹妹好像聽懂我說的話了，慢慢地走過來抱住了哥哥，得意洋洋的笑了。我突然發(fā)現(xiàn)，她的笑容那么的耀眼，那么純真，這個笑容從此便讓我銘記，直到永遠。
那個假期過得特別快，和妹妹相處得日子里我逐漸明白許多事情還是需要自己親手去實踐，去體驗。我把她當時的笑容分為以下大概的幾種含義：一是因為她能從很遠的地方成功地走到了哥哥的身邊，然后驕傲的撲到哥哥懷抱里；二是因為她從一堆人物卡中找到了她媽媽讓她找的東西，從而獲得了小姨的表揚；三是因為她看到了她一直念叨的人或物。不管這笑容是因為什么而表現(xiàn)出來的，都是那么可愛純真。
妹妹很聰明，教一個詞語一兩次就能學會，有些我們認為很難的詞語，卻在她眼里變成了一學就會的東西，而且她的一些動作連大人都想不到，她的這些小動作覆蓋了她的平凡，使她在家人的眼里就是最天真。最活潑的小精靈。這樣聰明的妹妹我堅信，將來的她一定會是家人的榮譽和榜樣。
這就是我最愛的妹妹，她為我們創(chuàng)造了一個新的天地，一個美好的幼兒世界！
初中的作文 篇2
經歷了人生中的第一次離別，我跨入了中學的校門。眼眸里是陌生的一切：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學。進入了新的集體——預備(4)班，與一個個陌生人擦肩而過，心底莫名的恐懼油然而生。
今后的四年中，我們這些來自不同小學、素不相識的一群人，將在一起共同度過初中的時光。班主任說，這里是一個“家”，家需要我們共同的維護。對于這句話，我似懂非懂，心中對這個“家”產生的陌生感依然揮之不去。
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。天空陰沉沉的，云低得似乎要壓到頭頂。雨時小時大、時隱時現(xiàn)，如銀線般飄落，密極了，空氣又悶又濕。惱人的雨��！我心里感到有些煩悶，拎起書包，大步向門外邁去。終于結束了——收那些重寫的語文卷的工作。我垂著頭，無趣地隨著大家一起走下樓去。
和我同行的是王寧和戴正，已經很晚了，雨還在下著，我盼望著快點到家，喝一杯熱乎乎的奶茶，吃一塊香噴噴的蛋糕�？蓻]想到，麻煩事來了：王寧沒有帶雨傘！要知道，在夏天，小雨可能瞬間變作傾盆大雨，傾瀉而下。就算自己不怕淋雨，可書包怎么經得起雨水的洗刷。沒有帶傘，真是個特大的問題。
我和戴正打傘送了王寧一程，可以走到路口發(fā)現(xiàn)，王寧往左拐，我們的方向卻是筆直向前。這下，難題又來了，雨天，出租車出奇地難招。盡管我們拼命地向來往的車輛揮手，可沒過一會兒就發(fā)現(xiàn)，這似乎是徒勞的，因為幾乎所有的車上都有乘客。王寧有些急了，愁眉苦臉地問我：“怎么辦？”看著王寧近乎哀求的眼神，我早已忘卻了盡快回家暖暖身子的渴望，絞盡腦汁想起了對策�！皩α耍ツ莾嘿I雨傘！”我指著前面的一家小店興奮地大喊道。話音剛落，我們就急急地沖向那家店。
和店主的一番討價之后，12元的'傘被砍到了9.5元。我和王寧都沒帶錢，于是一塊兒將目光投向了一旁的戴正。他果然沒讓我們失望，犧牲買零食的錢，一塊一塊地湊到了9.5元。
王寧如獲至寶般地捧起著把傘，我和戴正臉上都有了一絲欣喜的笑容。“太謝謝你們啦！再見！王寧一邊起撐傘一邊與我們道別。“再見啦！別忘了還錢哦！”我向王寧揮揮手，開玩笑似地補充道。戴正也笑著向她告別，王寧又一次回過頭來，戀戀不舍地揮著手。
眼神對上王寧那清澈干凈、充滿感激的眼睛，我的心猛然一震，那原先堵住我心肺的情感頓時煙消云散，我竟然感到如此的舒暢。一種叫“和諧”的東西在我們之間悄悄蔓延開來，構成一幅美得近乎透明的畫卷。
那一刻，我恍然大悟。原來，這就是班主任老師說的家的感覺，家中的每個成員不只想著自己，而是努力為彼此的快樂而付出。在這之后，得到對方感激時的那種融洽溫馨的氛圍，正是所謂的家��！那種心情——無與倫比的快樂和滿足的心情，是那些自私自利的人永遠無法體會的。
家，之所以被稱為“家”，只因為它的溫暖和幸福，而這種幸福，這種溫暖，就是由家中每個成員點點滴滴的付出所積累起來的！
雨，還繼續(xù)下著，但我的心情已不再煩悶。透過重重雨簾，我仿佛看到了雨過天晴、陽光燦爛的那一幕。
初中的作文 篇3
據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水結成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不節(jié)約用水，這樣浪費水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，這美麗的地球將成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚。但是，當我去旅游時，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。
當天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的`水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，沒關系的，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這山水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節(jié)約用水�！彼麉s一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系……”我實在看不慣他的這種習慣；“也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
初中的作文 篇4
每個人從出生開始就有不同的特質，無論好壞，總是有與眾不同的一面，字也是如此，不同的字給人的感受也都不盡相同，而我認為“安”這個字用來形容我是最適合不過的了。
“安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺，常見的詞語，如：安靜、安定、安順……，都有這樣的意思，他的字形簡單很簡潔，是生活中常見的一個字，也足以為我的代表字。 我的個性也是如此，喜歡一個人閑靜的空間，不需要和好友三五成群的.喧鬧，卻愛自己一個人愜意的走在街上欣賞這個世界。
從小有很多老師都說我是個安靜、善解人意的小孩，事情交給我去做或許無法達到最好的，但我都會安守本分，把事處理妥當，從這些例子來看我和“安”這個字實在很相像。不過有一點是人們會忽略，其實安也是很愛出風頭的，要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢？雖然我喜歡寧靜，但在人群中還是會努力表現(xiàn)，爭取自己所想要的，什么都去嘗試，這種精神更是“安”這個字的特點。
“安”雖然不是個起眼的字，但它簡潔卻豐富的內涵，是我還要再努力學習的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文 篇5
廚房里，總有一個辛勤勞動的身影;
客廳里，總有一個嚴厲教女的身影;
房間里，總有一個看書讀報的身影。
身影，母親。
小時侯，母親經常在廚房里忙得死去活來。這邊要擇菜，那邊要燒火，顧得了這頭，管不了那頭。但她總能在半小時內做好美味的飯菜，遞到我的面前，我沒想多少，狼吞虎咽的吃起來，而母親使勁問我好不好吃，我卻沒說什么。但一抬頭，就能看見母親滿面紅光，滿面流汗的臉。
上幼兒園了，母親對我嚴厲起來。每天放學要我練習鞋子，幸好我是個動作麻利的.人，很快就寫完了。上小學了，第一次測驗，我拿了個“8”字開頭的分數(shù)。
母親拿著試卷，咆哮地責問我的過錯，我也默默地承受，因為我知道我以后要怎么做。母親每天伴我學習，每天伴我讀書。雖然用的方式不適當，但我仍然感受到那嚴厲話語中那顆母親的心。弟弟妹妹從不愿意接近那個嚴苛的身影，但在那個身影下，我從一個懵懵懂懂，不識一個大字的“淘氣包”變成一個彬彬有禮的“書生”。
上初中了，我經常不在家。一個星期日的中午，陽光曬在暖洋洋的被窩上，我忍不住“拋棄”我拿沒完成的“小山”，鉆進被窩里。突然，看見房間里有一個熟悉的身影，我探過頭問：“媽媽，你在干什么?”母親放下報紙說：“看報紙咯!不看書，不讀報，怎么跟得上社會的腳步?”我聽了，走到書桌面前到，打消了睡覺的念頭。聽妹妹講，母親老是在房間讀書看報，為的就是教我們作業(yè)。
一個辛勤的身影，一個嚴厲的身影，一個文靜的身影，造就了她，我的母親。那個身影做的每一件事，我都十分感謝，只因為做事者是她，我的母親。謝謝您，我的母親。
初中的作文 篇6
鳥兒在天空中飛翔，花兒在自然界開放，我也在陽光下健康成長。回首過去的歲月，我始終沒有離開過溫暖，關愛著我的“陽光”。孤獨時，有朋友的陪伴；生病時，有家人的關心；收獲時，有同伴的祝賀……
記得又一次，我和家人去太陽山游玩，出發(fā)的時候是晴天，可是到了山腰居然下起了大雨，我們只能硬著頭皮繼續(xù)走剩下的路，一行人都被淋成了“落湯雞”。好不容易到了酒店，媽媽迫不及待的讓我洗熱水澡，換暖和衣服，發(fā)現(xiàn)我額頭發(fā)燙，著急的給我找姜糖紅糖水，服侍我躺下，并時刻關注我的體溫和表現(xiàn)。第二天，等我正常醒來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的.床邊，眼睛紅紅的，我知道，媽媽為了我，又是一夜沒睡好覺。
我有家人關愛的陽光，還有老師鼓勵的陽光。
那一次，我參加數(shù)學創(chuàng)新技術大賽最終沒有取得好成績，我很沮喪，很難過，趙老師知道了，他鼓勵我不要難過，還說了許多失敗是成功之母的道理和事例。讓我再次揚起希望的風帆，我立志更加努力，終于在又一次比賽中獲得了第一名的好成績。我欣喜，我也知道成績的取得和趙老師的幫助和鼓勵是分不開的！
我不止有家人和老師的關愛，還有來自朋友溫暖的陽光。
有一次，我因為出門太急，沒有帶筆，沒辦法做作業(yè)做記錄，更嚴重的是哪天還要考試。我的同桌李欣把他珍愛的筆借給我，結果李欣只考了76分，而我考了93分，我心里充滿了感激和內疚，心想，如果李欣用這支筆做題的話考試效果應該會好一些吧。
我，沐浴著陽光；我將在一路伴我的陽光普照中茁壯成長！