初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文經(jīng)典[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　每一個(gè)人，每一種生靈都有自己的生日。每一次生日都是再長(zhǎng)大一歲的象征，是自己更要懂事知禮的象征，是一步步要為自己的所作所為付出責(zé)任的象征……

　　翻看著照片，心中便有一種小而有力的震撼從心底翻騰升起，這么多年了，父母在我每一年的生日上都留下了照片和小小的足印。從我的百天照到長(zhǎng)出了小牙，從稚嫩的臉龐到變得越來(lái)越成熟起來(lái)……每一張照片都經(jīng)歷著我歲月的變化，積少成多。

　　我的目光定格在了十二歲的照片上，怔怔地回想著什么。

　　我是端午節(jié)出生的孩子，每次過(guò)生日都會(huì)放假（這還要感謝屈原才行）。十二歲那年我們一大家走出去吃了一頓，吃飯時(shí)拿上了我的生日蛋糕，許愿，吹蠟燭。一切都看起來(lái)那么平常，和往年差別無(wú)及。媽媽?zhuān)�姥姥，大姨都給我送來(lái)了真誠(chéng)的祝福，有學(xué)習(xí)上的，有身體健康上的，有生活上的。而我則用著疑問(wèn)的目光向老爸看去，他好像知道我想問(wèn)什么，便對(duì)我說(shuō)：“你一定知道今天對(duì)孩子們的'重要性吧？”毫無(wú)疑問(wèn)，我當(dāng)然知道。“嗯，知道今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)大了，和小孩子不一樣了！”并且有些疑惑地問(wèn)：“您問(wèn)這，干什么？”

　　爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)。所以我希望你也可以像一個(gè)已經(jīng)懂事的孩子一樣，自立一些，不要再耍小脾氣，不要再不懂事。雖然你離成年還有一些時(shí)間，但是我希望你從現(xiàn)在就開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，有目標(biāo)，要奮斗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在座的親戚們都靜悄悄的，等著爸爸往下說(shuō)�！耙院竽悴灰�再做什么事都要父母做，做什么之前都要問(wèn)問(wèn)我們，不要做干什么都要父母來(lái)決定的小公主！”我輕輕地回了一句：“一定�！敝灰�(jiàn)爸爸喝了一口水，繼續(xù)說(shuō)：“蒼鷹是天空霸主，那是因?yàn)樗鼈儚牡皻ぶ谐鰜?lái)，長(zhǎng)出羽毛后就會(huì)被父母從巢中拋下來(lái)，練習(xí)飛翔，不能吃苦的便會(huì)成為螞蟻的食物，而苦練的幼鷹長(zhǎng)大后就會(huì)擁有一雙稱霸天空的翅膀。人的一生也要磨練，也須競(jìng)爭(zhēng)。成者為王，敗者為寇，喜愛(ài)歷史的你一定懂得這句話道理。爸爸我希望你的磨練從這一刻開(kāi)始！”

　　我望著爸爸震撼了，平時(shí)和我嬉笑游戲的父親在我的生日上，竟然說(shuō)出了如此讓我為之震撼，讓我終身難忘的話，如此讓我加以深思的話，我真真正正地震撼了！也讓我學(xué)到了一些我在平常課上學(xué)不到的東西。

　　父母都希望孩子們能如雄鷹般展翅高飛，但是一些事情父母并不知道，雄鷹是怎樣煉成稱霸天空的，以至于有些可以成為雄鷹的孩子卻在父母的溺愛(ài)下成不了雄鷹，更無(wú)法展翅，而是隨著時(shí)間的變化成為什么都要找父母庇護(hù)的小雞。

　　自立與磨練是成為雄鷹的基本，更要自信，要自強(qiáng)，要目標(biāo)，要成功！

　　十二歲的那次生日是在這么多生日中讓我最最難忘的一次，那一天是我最最難忘的一天。它給了我震撼，給了我啟迪，給了我深思......生日，就像一束陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心房，給你我他帶來(lái)了一份溫暖幾許感動(dòng)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，我迎著朝霞去跑步，春天的陽(yáng)光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那么輕捷愜意。我抬頭看，便見(jiàn)枯草之間伸展著嫩葉，在溫和的陽(yáng)光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探著身子張望春色。

　　漫步走著，只見(jiàn)只蔥郁的樹(shù)叢中垂柳更是千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳絲輕輕搖擺，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無(wú)奇，卻令人眼花繚亂。

　　走著走著，我來(lái)到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透，彩色的`陽(yáng)光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發(fā)出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。偶爾水鳥(niǎo)尾尖拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠(yuǎn)方。湖邊草地上冒出綠尖，原來(lái)小草正吃力向上鉆，想看看這大千世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草地像塊薄薄的綠毯。

　　春天真美呀！她讓處處彌漫著綠色的芬芳，讓四周生機(jī)勃勃，讓一切嶄新。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　他穿著一件藍(lán)色的羽絨衣，一條棕色的褲子，戴著一雙藍(lán)色的小眼睛鏡，一雙藍(lán)白相間的鞋子，雙手插在褲兜里酷斃了。他是誰(shuí)？他就是我的弟弟。

　　我的弟弟比我小四歲，他十分調(diào)皮，也十分好奇。記得有一次，我回到家里，去看了一下我種的綠豆芽，他想：在綠豆芽上放一些洗衣粉會(huì)不會(huì)加快它的生長(zhǎng)速度呢？于是，他放了一點(diǎn)兒，便回去了。晚上，我回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的`豆芽全部枯死了，上面還有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，于是，我便去一個(gè)一個(gè)地問(wèn)了家人，當(dāng)問(wèn)到他時(shí)，他承認(rèn)是他干的，我向他說(shuō)明了原因，他才知道了這樣做是不對(duì)的。

　　我的弟弟不僅調(diào)皮，而且脾氣還有些暴燥。記得有一次，我和他一起上樓，由于我大，跑在前面，他在后面，我在無(wú)意之間把門(mén)關(guān)上了，于是便開(kāi)口大罵：“笨蛋快開(kāi)門(mén)”！我打開(kāi)門(mén)后他沖進(jìn)來(lái)打了我?guī)兹�，我正要打他，卻被奶奶制止了，他還在那兒暴跳如雷，經(jīng)過(guò)奶奶哄了他十幾分鐘，心情才恢復(fù)了平靜。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　今天是我的生日。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　我曾躊躇了好久，應(yīng)該怎樣提醒您的生日，媽媽。我知道，我的生日你總是記得牢牢的，一刻也不曾忘記，連我最?lèi)?ài)吃的巧克力蛋糕都在十天前給我預(yù)定好了。可是你的生日？沒(méi)有我的提醒，您肯定會(huì)忘記的。我是知道的。

　　原諒我媽媽。我最最終沒(méi)有給你說(shuō)，是因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有繼承你的堅(jiān)強(qiáng)，我生怕感情的洪水會(huì)在一聲輕輕的生日問(wèn)候之后洶涌澎湃，我不想在您牽掛的聲音前暴露我的脆弱，尤其是在您生日是時(shí)候。

　　但是20xx年3月5日；這天是最令我難忘的日子，我終于對(duì)媽媽說(shuō)出；“你的.生日到了”。媽媽說(shuō)了一聲，“嗯，知道了。”那天我提議全家都去為媽媽過(guò)生日，爸爸說(shuō)好，媽媽卻突然說(shuō)過(guò)個(gè)生日而已不要太浪費(fèi)了。結(jié)果，在當(dāng)天晚上我們準(zhǔn)備去飯店的時(shí)候媽媽突然說(shuō)我不去了你們?nèi)グ�，今天明明是你生日你不去我們也不去了，媽媽就到廚房，下了一鍋面條，說(shuō)了一聲：“我不吃！”但是想著今天是媽媽的生日我不應(yīng)該掃了一家人的興。

　　晚上，面條好了之后我看著不好吃，但是我還是一口一口的吃了下去，沒(méi)有說(shuō)話，在我吃完后爸爸媽媽已經(jīng)第二碗了，媽媽沒(méi)有閑我吃的慢，媽媽說(shuō)了一聲真棒，不挑食了，這就是媽媽過(guò)生日最快樂(lè)的地方。

　　雖然這個(gè)生日過(guò)得無(wú)色無(wú)味但我終于說(shuō)出了您的生日；讓您高興了一回，以后您的每一個(gè)生日我都會(huì)讓您快樂(lè)，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　早晨，露珠從樹(shù)葉上滑落，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，學(xué)校中老師們培育著祖國(guó)的花朵，教給我們?nèi)松�的真諦。社會(huì)的課堂，也教給我們知識(shí)和做人的道理。

　　公交車(chē)上。

　　每天，我都是乘著公交車(chē)上下學(xué)的。車(chē)上人也很多。一天，從站臺(tái)上來(lái)一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座？沒(méi)人應(yīng)答。于是，售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑。

　　馬路上。

　　早上，我下車(chē)是在學(xué)校對(duì)面的，每次過(guò)斑馬線時(shí)，這邊的車(chē)都開(kāi)得好慢好慢，有一天，我過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一輛車(chē)緩慢地開(kāi)來(lái)，我本打算讓這輛車(chē)先過(guò)我再走過(guò)去，沒(méi)想到這輛車(chē)停住了，讓我先過(guò)。我看了看車(chē)?yán)锏娜�，是一位年輕的阿姨，我向她笑了笑，她也向我笑了笑，嘴里好像在說(shuō)：走吧！

　　垃圾桶旁。

　　那天，爸爸帶我去玩，可是到十字路口的地方堵車(chē)了。我看著窗外，忽然，走來(lái)一個(gè)身上穿著破破爛爛的人，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來(lái)，撿著垃圾。周?chē)�頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為，像這種人，以前應(yīng)該沒(méi)受過(guò)什么教育，肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的`。那時(shí)風(fēng)一吹，又要垃圾滿天飛了�？墒�，我錯(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來(lái)了之后，又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶，并且是小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后，那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。

　　生活處處是課堂。從那位售票員身上，我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛(ài)他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上，我學(xué)會(huì)了要將心比心，為他人考慮，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生存的地球�？傊�，社會(huì)的課堂，同樣教給我們做人的道理。