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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-11 08:34:15 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文4篇【集合】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文4篇【集合】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  時(shí)代在不斷改變,世界在不斷更新,社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無(wú)暇。

  “瑩,下午我們?nèi)D書館吧!薄拔也挪灰,我約了朋友去唱k!薄艾摗薄胺f,不要說(shuō)了,我知道你又要說(shuō)什么那里魚龍混雜,對(duì)我不好,但我都是中學(xué)生了,再說(shuō)好多人都去那兒。你別這么食古不化了。”留給穎的只有關(guān)門聲……

  自從瑩和穎進(jìn)入初中以來(lái),這種場(chǎng)面不知發(fā)生過(guò)多少次了,瑩似乎已步入社會(huì),而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……

  穎走在回家的路上,哼著最愛(ài)的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買到了兩張莫扎特音樂(lè)會(huì)的門票,準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會(huì)很高興的`。穎心中想著。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口。打開門進(jìn)屋后,正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息,卻先看到瑩畫著濃妝,穿著奇裝異服走出來(lái)。穎還未開口,瑩就說(shuō):“我要參加朋友的一個(gè)party,先走了!”說(shuō)完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂(lè)票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧!

  自從初二以來(lái),瑩和穎的關(guān)系就開始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對(duì)外面的世界比較好奇,過(guò)一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的朋友,這樣就足夠了。

  但上天往往是無(wú)情的,終于,有一天——

  穎坐在客廳,對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說(shuō)不出的心慌的感覺(jué)。這是進(jìn)入初中以來(lái),瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單,快樂(lè)的那個(gè)她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強(qiáng)了,做回普通朋友吧,明天我會(huì)搬出去!睆氐灼茰缌朔f心中的期待。

  因?yàn)榉f和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍,但穎卻不知從何時(shí)起,和自己在一起,會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng)。回想起小學(xué)時(shí)兩人的快樂(lè)回憶,穎心中有說(shuō)不出的難過(guò)。

  “穎,大家都長(zhǎng)大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來(lái)的自己了!狈f抬頭仰望著湛藍(lán)的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說(shuō):“我心依舊,你呢?”

初中優(yōu)秀作文 篇2

  春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,全國(guó)各地洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。每逢佳節(jié)倍思親,再異地工作和學(xué)習(xí)的人們每到這個(gè)時(shí)候,都會(huì)放下所有的事情,拖家?guī)Э谇?里迢迢地趕回老家過(guò)年,向老人磕頭,給親人拜年。即使回不了家,也會(huì)打個(gè)電話,發(fā)個(gè)短信,傳達(dá)祝福和問(wèn)候。這不,今年春節(jié)我們?nèi)?3口人都從各個(gè)地方趕 回外婆家過(guò)年。人多是熱鬧了,可麻煩、笑話也出了不少,下面我就給大家講三件趣事。

  趣事一

  過(guò)年了,親戚們歡聚一堂,睡覺(jué)自然成了問(wèn)題。晚上十點(diǎn),我和哥哥、弟弟三人,就分在了一張單人床上睡。弟弟靠在最里邊睡春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,全 國(guó)各地洋溢著歡樂(lè)、祥和的.氣氛。每逢佳節(jié)倍思親,在異地工作和學(xué)習(xí)的人們每到這個(gè)時(shí)候,都會(huì)放下所有事情,拖家?guī)Э谇Ю锾鎏龅刳s回老家過(guò)年,向老人磕頭, 給親人拜年。即使回不了家,也會(huì)打個(gè)電話,發(fā)個(gè)短信,傳達(dá)祝福和問(wèn)候。這不,今年春節(jié)我們?nèi)沂谌藦母鱾(gè)地方都趕回到外婆家過(guò)年。人多是熱鬧了,可麻 煩、笑話也出了不少,下面我就給大家講三件春節(jié)趣事。

  趣事一

  過(guò)年了,親戚們歡聚一堂,睡覺(jué)自然成了問(wèn)題。晚上十點(diǎn),我和哥哥、弟弟三人,就分在了一張單人床上睡。弟弟靠在墻最里邊睡。哥哥在外邊睡,我正好被擠 在正中間。開始睡的時(shí)候,我們仨都還規(guī)規(guī)矩矩的,各自睡在自己的“地盤”,我沒(méi)覺(jué)得什么不自在。第二天早晨六點(diǎn)鐘的時(shí)候我被熱醒了,想用手擦擦汗,不料任 憑我怎么使勁,我的兩只手都拔不出來(lái)!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一夜下來(lái),弟弟哥哥都往中間擠,我的兩只手被壓在身子下,由于過(guò)于擁擠,我起不來(lái)身,也就拔不出手, 就像一只烏龜被翻了身,想翻回去都不行。別提多難受了!我努力把身子向上挺,想讓手出來(lái),但試了好多次都未成功。想想我的狼狽樣吧!

  趣事二

  過(guò)春節(jié)了,自然少不了放炮。我們?cè)诠珗@里用炮炸過(guò)瓶子、炸過(guò)水面、炸過(guò)石頭,也玩過(guò)“沖天炮”等很多花樣。我又發(fā)明了一玩法:把五六支炮聚在一起,成圓圈狀,點(diǎn)著一根炮,他的焰火就會(huì)點(diǎn)著下一支炮……我把炮點(diǎn)

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,數(shù)都數(shù)不完。如今,我的手上正握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的童年趣事。

  4歲那年的一天早晨,我在家里匆匆吃了一片面包,喝了一杯牛奶,就坐車上幼兒園去了。

  在路上,我覺(jué)得肚子還是很餓,于是自言自語(yǔ):“唉!剛才不應(yīng)該只吃那么一丁點(diǎn),現(xiàn)在好了,肚子還在餓,這一上午可怎么過(guò)呀!”正當(dāng)我垂頭喪氣地往幼兒園門口走時(shí),突然眼前一亮,我看見(jiàn)幼兒園門口擺放著一張桌子,桌子上放著一個(gè)牌子,上面是四個(gè)醒目的紅色大字:門前四包。我想:“門前四包”不就是門前有四個(gè)包子嗎?正好可以拿來(lái)填飽肚子。我又想:媽媽說(shuō)了,外面的東西不干凈,最好別吃。我不如把里面的`餡給吃了,把外面的皮兒給扔了。

  說(shuō)干就干,我立刻蹲下來(lái),圍著桌子開始尋找那“四個(gè)包子”。可是,任憑我睜大眼睛卻怎么也找不到。正在納悶時(shí),黃老師來(lái)了,問(wèn)我在干什么?我回答說(shuō):“找包子呢!”黃老師感到莫名其妙:“找什么包子?”我很委屈地說(shuō):“這不是寫著門前四包嗎?怎么就找不到包子?”話還沒(méi)說(shuō)完,黃老師就哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后合,笑夠了才把“門前四包”的意思告訴了我。我雖然還是不大明白“門前四包”的意思,但看見(jiàn)老師笑得那么起勁,于是也跟著笑了起來(lái)。

  直到現(xiàn)在,我才明白“門前四包”是城市管理的一種手段。它是指各單位要管好自己門前的環(huán)境衛(wèi)生,是包衛(wèi)生、包秩序、包設(shè)施、包綠化,根本不是什么“四個(gè)包子”。如今,再把我兒時(shí)的這件趣事拿出來(lái)說(shuō)給大家聽,有誰(shuí)聽了不會(huì)放聲大笑呢?

  回憶起童年往事,真使我開心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存下去。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。

  雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!

  早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來(lái)的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒(méi)睡醒,六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過(guò)了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。

  用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒(méi)有背上書包,可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班),來(lái)到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰(shuí)無(wú)死,早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課,我回到家中,開始做學(xué)校的.作業(yè),晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。

  用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時(shí)間了,快去玩一會(huì)兒!鞍烁!去那,回來(lái),找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。

  無(wú)私的父母看見(jiàn)了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

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