初中生的作文（大全6篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我告別了充滿純情雅趣的小學六年生活，來到了初中那五彩繽紛的校園生活。
開學的第一天，我踏進文峰中學的大門，周圍的龍爪樹“張牙舞爪”，桂花樹含苞欲放，棕樹一片片大扇，銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅，高大的'鐵樹，青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房，米白色的教學樓，寬敞的餐廳，操場……讓我走進了一個既熟悉又溫馨的校園。不時還有幾位小學同學過來和我打招呼，還問我在幾班。在不遠處，有幾個大姐姐站在那兒，于是，我跑去，向她們詢問班級的位置。
有的同學認為，初中生活枯燥無味，而有的同學認為，初中生活有滋有味。有的同學認為，初中生活很煩惱，有的同學認為，初中生活很愉快……而我卻認為，初中生活是五彩繽紛的。
有一次，下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂，上課了，從門外走來了一位外國老師，她肩上挎著一個紅色的包，穿著一雙運動鞋，牛仔褲，皮膚黑黑的。她一進教室就跟我們打招呼，“HI！”她開始介紹自己，她用中文說：“我很美麗。”逗得許多同學哈哈大笑，還有的同學對老師說：“YES，YES�！崩蠋熥屛覀兘榻B自己，介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課，我給老師留下了好的印象，我也對老師非常敬佩。以后，每次碰到這位老師，我都會跟她打招呼。
這就是我課堂上的樂趣，也是我生活中的樂趣，當然，還有很多事情讓我對初中生活不再反感，不再感到厭煩。
初中的生活，是五彩繽紛的，是五顏六色的，多姿多彩的。對于我來說，初中的生活猶如萬花筒，多姿多彩。初中的生活，不是枯燥無味的，而是充滿活力的，在初中生活里，我們要刻苦學習，努力奮斗，奮發(fā)圖強，才能取得優(yōu)異的成績，才能考上一個好的高中，才能創(chuàng)造美好未來！
初中生的作文 篇2
我出生在富陽，但我還 有一個家鄉(xiāng)，就是平湖市新埭鎮(zhèn)。那是我爸爸出生的地方，也是我爺爺奶奶居住的地方。新埭是一個位于杭嘉湖平原上的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，有很多古老的石拱橋和建筑，還 有縱橫交錯的河流。我的老家就位于小鎮(zhèn)附近的村莊中。
以前，村里每戶人家的房子都是以兩層為主。房子是用紅磚和水泥預制板砌筑的，已經有點陳舊，也不是很牢固，房子的外墻涂料都有些褪色了。在我上三年級以前，我的爺爺奶奶也是住在這樣的房子里。房子里的地板，有鋪瓷磚的，也有一些是水泥地的。窗戶的框是用木頭做的，有很大的縫隙，一到冬天，冷風就會呼呼呼地鉆進來。家里電器也不是很多。房子前面是農田，后面是河流，家門口是窄窄的田間小路，一下雨，滿是泥濘，走路都要打滑。每次回家，就聽到奶奶說：“我真希望能造一棟大房子��！”
終于，政府出了新政策，可以造新房子了。從老房子的拆遷到新房子的設計、建造、裝修，爺爺奶奶付出了很多很多的精力，但是，他們累并快樂著。經過一年多的努力，新房子終于落成了。
今年的國慶長假，我跟爸爸媽媽又回到了新埭老家。哇！老家的`變化好大��！一眼望去，我發(fā)現以前的舊房子不見了蹤影，都變成了嶄新的房屋。我們家的樓房是四層的，地下有一個大大的車庫，頂樓還 有一個小閣樓，看起來就像一個大別墅。聽爸爸說，現在的房子是用水泥和鋼筋現澆的，非常牢固。走進大門，首先映入眼簾的是一個漂亮的水晶大燈，前方是一道長長的樓梯，樓梯是用石材鋪成的，有著美麗的花紋。新房子有很多的房間，地面也都鋪上了漂亮的瓷磚和木地板，窗明幾凈。嶄新的家具和電器一應俱全。房子的周圍是寬闊筆直的馬路，馬路上各種汽車來來往往，很是熱鬧。
為什么會有這么大的變化呢？我想，這和我爺爺奶奶的勤勞踏實離不開，辛勤的付出終歸是有回報的。老家舊貌換新顏，現在，每次回家，都能看到我奶奶樂呵呵的，笑得像花朵一樣！
初中生的作文 篇3
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫面，縹緲而真實，寧靜而悠遠。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠的水墨畫便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生�；蛟S繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過盡后的從容與不爭，更令人向往。會有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。
記憶中有個這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無數人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰，我不禁惋惜了，那樣風華絕代的女子，到頭來也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字�！拔艺f你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變�！彼悄菢右粋�輕靈的女子，本就可傾國傾城，但她沒有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠是那個年少的.女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無聲地到人間走了一遭，留給后人無限的遐思。愛江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠有那個畫面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛幻想，我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫面，陶醉，陶醉。
初中生的作文 篇4
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是綠色的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻，一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個新起點，從這個起點一點一點的前進，每邁出一步，都會看到一個從前看不到的風景。走進這知識的殿堂，每天聆聽著鈴聲叮咚，聆聽老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門員時，一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧！在開運動會的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的.項目沒能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一，但心底還是有了小小的失望。這時，又聽老師說寫報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當我寫完四十多條時，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動會，領導說寫報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩�。〖扔行迈r的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點點，一滴滴，一針針，一線線，編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢！
初中生的作文 篇5
人生是一道美麗的風景線，中學時代的生活，更是一片永不褪色的風景。 每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導演都導不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———
玩 “星期天到嘍！”
我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去綠色莊園劃船。怎么樣？我請客！”
“太棒了！”
“好�。 � “ok！贊成！” 隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。 這里的`水越往深處越清。夕陽照在浮動的水面上，化作星星點點的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍...... 別看我們平時悠閑自在，可是——苦 考試后。
“這下可慘了！”我對好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！” 一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績后，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！于是——
學 夜深了，窗外的冷風刮個不停。“唉！這么冷，凍死我了。”我抱怨著。爸爸已經幾次催我休息了�？晌夷苄菹幔课疫�要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——
樂 又一次考試結束了。我捧著成績單，臉上都是‘‘多云轉晴。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。 哈哈！我明白了；學習 之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那么難忘！ 初中生活，我人生一片永不褪色的風景！
初中生的作文 篇6
火紅的星點，隨著藍色的音樂，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……
人生的交叉路口，通往著不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運之門。心中想像著初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……
當我踏進初中的那一刻，腦海中強烈的斗志油然而生，許下三個愿望，期許初中三年能如愿以償的完成。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績。這是在補習班培養(yǎng)出來的，小學畢業(yè)時，抱持著“隨遇而安”的心態(tài)，經過老師的遵遵教誨，后來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學或好工作“掉頭發(fā)”。
愿望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有著至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛化為大愛。這些經歷，原本沒有特別的觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的.布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來我面前，說；“這給你，我已經快到了”心噗通噗通的跳動著，暖流流經我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發(fā)誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。
愿景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。
時光飛逝，轉眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄著我的成長。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達成；持著“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最后。進入初二的關卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
【初中生的作文】相關文章：
初中生的作文03-11
初中生作文[經典]07-23
[經典]初中生作文08-03
初中生作文[精選]08-05
初中生的作文（經典）07-20
初中生的作文[經典]07-29
初中生的作文(精選)07-25
（經典）初中生的作文07-26
初中生作文05-16
初中生的作文11-04