初中的作文

初中的作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路。

　　路！何為路？我思考著這個問題。是大街上縱橫交錯的柏油路？是鄉(xiāng)村間的羊腸小道？還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路？我背棄行囊，用腳去探尋我的路。

　　我佇立在更迭的岔口，眼前那些無止境蔓延的道路，等待著我的選擇。面對這樣的景象，我沒有再徘徊它們之間；沒有多慮它們的路途是否遙遠；沒有再糾結(jié)它們往后的模樣，我堅定的.向著前方邁去，我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價值。

　　其實，踏上這路，我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石，并不會阻擋我前進的腳步，更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長，多么困難，我相信，只要堅持踏著一步一個腳印，總會到達。即使沿途的荊棘會劃破我的衣襟，甚至?xí)�割破我的皮膚，那嵌入的利刺占著傷口，逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些，因為成功與失敗面前，我已學(xué)會選擇。那么，就應(yīng)學(xué)會承受痛苦，直視困難，不斷突破。

　　而那些挫折像化為一朵青煙的墻，彌漫在我的前方，想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破，不斷踏上新的階梯。因為我的突破會像利刃般劃開那矗立著的墻，更是要撕毀面前這個懦弱膽小的自己。

　　我知道，路很遠，路很長，路很難。但我會帶著僅有的堅持和這顆不羈的心，讓這條塵世間無人問津的路在我的腳下，把它的價值譜寫成一紙篇章。

　　是啊，“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”路是靠走出來的，只有用這雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟，有限的路終敵不過無限的腳步。再長的路也終究會被我的腳印所覆蓋。

　　現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔，才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離，而是前方路途中數(shù)不盡的險阻等我鏟除。

　　我坐在河邊昏沉的路旁，看著太陽西沉，遙望遠方遼闊的天空，我感到前方還有未經(jīng)開墾的土地，素未謀面的人們，沒來得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白，我已停止不了前進的步伐，因我前方讓我無法平靜。

　　而我，始終堅信著“腳比路長”，下一段的路途等我來詮釋。

初中的作文 篇2

　　書——我的最愛

　　每個人都有自己的愛好。例如體育啦、健身啦、音樂啦、電腦、繪畫、書法......真是數(shù)也數(shù)不過來啊。不過，我的.愛好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書。 說到這里，很多人笑了：你都是個中學(xué)生了，怎么可能天天捧著書呢？其實，我也說不上為什么，書好象對我有一種強大的吸引力。如果有一本書擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書，我可以連續(xù)幾個小時一動不動地在那里把它看完。書跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買回來的書，我一會兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買新的書。每天晚上臨睡之前，按照我的習(xí)慣，都要看一會書才去睡覺。 不過，我并非什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什么字的書我就不愛讀。我喜歡長篇的小說，還要帶點兒神話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象。偶爾我也看些閱讀、作文指導(dǎo)之類的書。

　　哎呀！沒多少時間了，我要去看書了，拜拜！

初中的作文 篇3

　　早晨，我因為無聊，走到家里的小陽臺想找點樂趣�？墒�，當(dāng)我推開陽臺的門時，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草；在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個陽臺顯得毫無生機，臟亂無比。

　　原來干凈整潔，彌漫著溫馨氣息的小陽臺怎么會變成這個模樣？我心里起了一個大大的問號。

　　我開始回想陽臺以前的模樣：那時我還在小學(xué)，媽媽在陽臺擺放了幾盆植物。打那以后，每天，媽媽都要將陽臺的地板拖一遍，把窗戶打開透透風(fēng)，讓陽光曬進來。爸爸則每天按時給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了，每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽臺，想去看看香棒有沒有又長出一片新葉；梔子花的花骨朵有沒有盛開；吊蘭有沒有又伸長一截。

　　在我們一家人的精心呵護下，小陽臺變得充滿生機，干凈整潔。陽臺上，碧玉的'葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長，梔子花開出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個小黑板，供我畫畫和練字，每當(dāng)表妹來到我家，我們總在這里嬉戲玩耍；每當(dāng)馬蹄蓮開出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當(dāng)周末，我們一家人總是在這里下棋看書，小陽臺彌漫著溫馨和諧的氣息。

　　可以說小陽臺帶給了我無限的快樂與回憶。

　　可是最近這幾年，由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽臺逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽臺上梔子花的香味也消失了，小黑板上的灰塵越來越厚，沒有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽臺失去了原來的生機，成為被我們遺忘的角落。

　　隨著小陽臺的被遺忘，家里的娛樂活動，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家里好久沒有那種溫馨和諧的氣息了。

　　我不禁感悟到：鮮艷美麗的花朵被遺忘會枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

初中的作文 篇4

　　守望也是一種盼望，“神九”已經(jīng)在外工作13天了，今天，是它回家的日子，全國人民都盼望著它安全回家，當(dāng)然，最牽掛它的還是指揮中心的那些技術(shù)人員。

　　早在幾天之前，搜救指揮部就在內(nèi)蒙古中部四子王旗阿木古郎草原上進行了多次模擬搜救，為的就是守望“神九”安全回家。

　　他們的苦心沒有白費。

　　終于，在6月29日10時03分，“神舟九號”飛船反回艙成功降落在位于內(nèi)蒙古中部的主著陸場預(yù)定區(qū)。

　　“神舟九號“反回艙艙門打開后，一名工作人員入艙檢查并確認了三名航天員身體情況良好后，搜救指揮部下達了出艙命令。

　　景海鵬、劉旺、劉洋在搜救人員的協(xié)助下安全出艙。三名航天員出艙時狀態(tài)良好，面帶微笑，并向人群揮手致意。航天員在醫(yī)監(jiān)醫(yī)保直升機上接受了身檢查，更換了航天服并就餐。隨后，三名航天員分乘三架直升機抵達附近的軍用機場，改乘專機返回北京。

　　看似簡單的`返回過程，背后卻有不為人知的密秘。為了守望“神九“成功回家，科技人員共設(shè)計了4套方案完成這一任務(wù)。“神九”回家之前，主著陸場早已進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，測控雷達嚴陣以待，搜救人員在崗待命，搜救直升機和地面搜救車輛隨時可以出動。這一切的一切都是為了守望著“神九”成功回家。

　　尊重守望，真心守望，讓守望成就夢想。

初中的作文 篇5

　　美德像一滴甘露，滋潤干涸的心田;美德像一縷陽光，照亮心靈的黑暗;美德像一束玫瑰，氤氳我們的心靈。攜美德上路，開一路芬芳。

　　父母從小就教育我們要傳稱中華的文化，做一個品學(xué)兼優(yōu)、擁有美德的.孩子。但是，何為美德?美德就是一種大眾所推崇的高尚道德行為。美德是一種力量，當(dāng)一個人心中充滿愛，充滿對生命的真稱與尊重，就會擁有美德。美的是一個人最重要的品質(zhì)，是一個人的“標簽”。

　　但是，現(xiàn)在有許多青少年缺乏美德。他們不尊重長輩：放學(xué)回家后，對辛苦工作的父母熟視無睹，父母與他們講話，他們也愛理不理;在長輩面前沒有禮貌，經(jīng)常在長輩面前出言不遜。對待人和事，永源以自我為中心，做事永遠不顧及他人感受。犯了錯也不謙虛，依舊是我行我素。

　　寫到這里，不禁讓我想起了一件事。一次，我和媽媽回老家探望姥姥。我的表妹悅悅也住在姥姥家。到了中午吃飯的時候，表妹不等長輩坐下，就自顧自地吃起了飯我看到姥姥姥爺默默地上了座，眼神中充滿了失望、無奈。姨媽瞪了他一眼，而悅悅卻若無其事的說：“看我干嘛?"我聽到老爺重重地嘆了口氣…………

　　這些言行令我們的長輩心酸、朋友心寒，也會使我們的朋友越來越少，使人際關(guān)系變差。但是，只要我們用心、細心、耐心地學(xué)會關(guān)心、照顧他人，留心身邊的每一件小事，就可以擁有真正的美德。

　　美德只是一舉手一投足，只是一句禮貌的話;美德是勇氣，是正義，是謙虛，是忠誠，是節(jié)制，是感恩……讓我們從現(xiàn)在起做一個美德少年。請記�。簲y美德上路，開一路芬芳。