（通用）初中的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
看了熊同學(xué)《急性子的媽 媽》，我不禁笑了，因為我的媽 媽與她的媽 媽截然不同，是個慢性子。
可我是個急性子。從呱呱落地開始，我就是個急性子。聽媽 媽說，我吃奶的時候都是大口大口的，像東北漢子一樣的粗獷。真是冤家路窄，我偏偏遇上了一位“慢性子”的媽 媽。她做事思路清晰，有條不紊，一絲不茍，典型的慢工出細(xì)活。但我做起事來就大相徑庭了，風(fēng)風(fēng)火火，好像要趕趟兒似的，速度與質(zhì)量就成了反比。
我的急，首先體現(xiàn)在上學(xué)前。每天早上起床，我總是慌慌張張地洗臉，胡亂地刷牙，不停地看著手表，心里總是想著快點快點，甚至曾經(jīng)穿著睡衣就想飛奔出門，但每次都是媽 媽不緊不慢的遏制住了我：“慢點，別著急，衣服整理好了再去�！边�有時，我連鞋帶就沒系好就迫不及待地去按電梯。媽 媽又會輕輕拍著我的肩膀，俯下身去邊給我系鞋帶邊說：“還早著呢！把鞋帶系好，上學(xué)的路程近著呢！干嘛呀？沖鋒陷陣嗎？”我只能按耐住性子任媽 媽折騰。
我的急，更表現(xiàn)在完成作業(yè)方面。老師布置的任務(wù)我總是“三下五除二”的一呼拉完成，但字跡潦草，正確率也就不言而喻了。慢性子的.媽 媽總是語重心長地對我說：“完成作業(yè)又不是短跑比賽，老師不會頒發(fā)速度獎?wù)�，做得快也是無用功，要讓速度與質(zhì)量成正比，更何況熊掌和魚肉不可兼得呀！”之后，我沉靜下來，放慢速度，果不其然，成功率提高了不少呢！
但最讓我刻骨銘心的是，大病初愈的媽 媽在家休養(yǎng)，本應(yīng)該好好休息，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)虛弱的身子，可不知怎的，她變成了“急性子”。她總是早早起床，幫我找衣服，在我洗臉?biāo)⒀罆r訓(xùn)練我的聽力。到了一定的時間，她上街買菜為我做飯，當(dāng)香噴噴的飯菜端上桌時，我不禁感嘆道：有這樣一位多變的媽 媽，我真幸運！
初中的作文 篇2
梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……可是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�，更是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，可是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄�；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶�(shù)都撒掉了，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也能稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點都看不出有這種堅強(qiáng)不屈的精神。
過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！可是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會由于受不了寒冷而干枯吧。
又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊能和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
初中的作文 篇3
初三，一個為追逐理想而拼命奮斗的一年。實現(xiàn)理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進(jìn)了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。
舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經(jīng)過的人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動彈的了，心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長，不一會兒，從公交車后門上來十來個手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風(fēng)吹過的緣故，有些凌亂。
盡管是在春天，也不難聞到她們身上的`汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內(nèi)心其實早已火冒三丈。都是你們，我上學(xué)這么辛苦，放學(xué)后還要被擠得這么慘，我要爆發(fā)了。
多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因為擁擠影響心情，而是三兩個人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊�！毖曂�，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。
那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設(shè)者�？粗约阂淮u一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個更好的生活，所以從未想過放棄。
而我，因為體育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地?fù)嵊页砷L，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應(yīng)該怎么做。
初中的作文 篇4
我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實的，我的初中班級。
在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級。我的初中生活是快樂的，這是因為我們班的活寶特別
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點也不夸張，上課時，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，中學(xué)生作文《我的初中班級》�！比嘁魂嚤┬�。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。
并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來還是細(xì)心的，英語課代表做的'也不錯。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語文課，回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的女同學(xué)呢？”
沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比嗖椴铧c笑岔氣了。對拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。
那還是一節(jié)語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，說：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了�！闭Z文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。
初中的作文 篇5
我們班有一位叫孫xx的同學(xué)，她是我們班的班長，因為她學(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實，的`確是，因為萌萌的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢�！泵让日f完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看，萌萌是不是一個既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！
初中的作文 篇6
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這一個走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的'故事大王------爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有時候像搖籃，講一會兒就能讓我做上美夢；有時候又像拉拉隊，講完以后考試準(zhǔn)能拿個好成績；有時候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時候講，就會讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說是無價之寶。
有一天放學(xué)時天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車?yán)�，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧�！薄昂猛�！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑�！熬实墓适埋R上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說道。我聽著聽著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點作業(yè)算什么？一個小時就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫完�！边@點作業(yè)不算什么！“我開心地說。
爸爸講的故事沒改變老師，卻是改變了我的心態(tài)，爸爸真的是一個會教育孩子的人。
你一定也想聽聽爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽下回分解吧。
初中的作文 篇7
我姑姑家的弟弟八歲了，長得非�？蓯�，胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，好像兩顆水晶般發(fā)亮的黑寶石。弟弟雖然只有八歲，但是他很調(diào)皮、很可愛，是我們?nèi)胰说拈_心果。
弟弟是一個“與世無爭”的人，他無論在什么時候都非常謙讓，把好東西都讓給其他人，顯得非常成熟、大方。有一天晚上，姑姑帶我們?nèi)曩I書，買完書 又送給我們兩個書皮，店里只剩了兩個書皮，一個好一點，另一個有一點破損。我是姐姐，應(yīng)該是我拿那個破損的書皮，我故意逗小弟弟，明知故問地問他：“你比 我小，你來挑一個。”弟弟眨眨那雙明亮的大眼睛，他好像明白了什么似的，拿起那個有點破損的書皮，對我說：“姐姐，我要這個，那個給你�！碑�(dāng)時我一愣，心 里有一種暖暖的感覺，多么可愛、善解人意的弟弟呀！弟弟拿著書皮很高興的站在那里，似乎什么事情都沒發(fā)生過。不過，我這個當(dāng)姐姐的可不能讓小弟弟吃虧呀， 我把好的書皮還是讓給了弟弟。
去年夏天，爸爸帶我和弟弟去海邊玩，來的海邊，看到蔚藍(lán)色的`大海和金黃色的沙灘，聞著空氣中淡淡的海水味，弟弟高興的歡呼起來，像一頭撒歡的小鹿在 沙灘上奔跑、跳躍。我們在沙灘上玩起了水槍射擊游戲，雖然噴了一身的水，弄了一身的沙，但是我們玩得不亦樂乎。傍晚來到了，不知不覺一個下午過去了，爸爸 叫我們回家，我和弟弟戀戀不舍地向大海揮了揮手，弟弟向大海喊：“大海，我的朋友，我還會回來找你玩的！”
這就是我調(diào)皮、可愛的弟弟！
初中的作文 篇8
“這是什么呀？”
“零食，千萬別告訴老師呀！我還給了張朵�！�
楊依今天給了我和張朵一人一包零食。
放學(xué)了了，我還得留下來，監(jiān)督幾個同學(xué)練字。我偷偷把楊依給我的零食拿了出來，輕輕撕開，津津有味地吃了起來，嗯！太好吃了，甜甜的，還有一點微辣，不大一會兒，我就不知不覺的將一包零食消滅光了。
“哎！才多大一會兒就吃完了，太沒意思了！”
第二天，我像往常一樣來到班里。張朵和楊依站在我的.位置上，氣呼呼地看著我，手里還拿著半包和我昨天吃的一樣的零食。不好，雷陣雨要來了。
“這是不是你的零食？為什么在我的桌子里？”張朵看著我。我呆呆地站在那里，也不知發(fā)生了什么事“快說！是不是？”我才猛然反應(yīng)過來：“不是，不是，肯定不是我的，我的零食已經(jīng)吃完了，不信你把我的肚子割開瞧一瞧！”
張朵卻小聲對楊依說：“肯定就是她，要不是，為什么她剛才還愣一下呢？”聽了她的話，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚差點就流了出來。
就這樣，我和張朵、楊依的關(guān)系眼看著就要疏遠(yuǎn)了。
放學(xué)后，媽媽也問起了這件事，于是，我又把整個過程給媽媽講述了一遍，媽媽安慰我說：“只要不是你的零食，就行了，我們不能把自己剩下的東西或只吃一口覺得不好吃，就給別人，這是對別人的不尊重�！�
也不知怎么了，第二天下課后張朵主動來找我玩，我也不計前嫌，我們重新做回了好朋友。
我被冤枉了，那滋味可真不好受。以后，我可不能像張朵和楊依那樣，凡事要學(xué)會調(diào)查清楚，再做出判斷，千萬不能隨隨便便冤枉人。
初中的作文 篇9
從前，有一種叫依米的小花，生長在沙漠中，而且它的花期只有短短的四天而已。但它卻為了這短短的四天，而付出了許多許多。我們又何嘗不是為了那短暫的榮譽(yù)與輝煌，而付出了許多許多呢！
其實每個人的夢想都很渺小，就像夜空中的星星一樣，為了能成為夜空中最亮的星星，所付出的努力，是常人無法想象的。所有的汗水，所有的淚水，都會為你走向成功之路，所鋪路。就如同朱學(xué)恒所說：你的人生永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你的，那些轉(zhuǎn)錯的彎，那些走錯的路，那些流下的汗水，那些滴下的.汗水，那些留下的傷痕，都會讓你成為獨一無二的自己。
時光匆匆，穿梭在我們的指縫間，指縫太達(dá)，時間太小，我們拿不住，也根本看不到，就如同空氣一樣，北風(fēng)輕輕地吹走，不會留下任何痕跡，也不會有任何消息。對于我們來說時間是寶貴的，不能浪費，也不能隨意揮霍�，F(xiàn)在的我們回想一下，多么美好的時光。小時候幫媽媽做家務(wù)，而受到表揚，為此而樂上好幾天的自己。從那以后，便開始主動幫忙做家務(wù)。這些事，現(xiàn)在回想一下，確實也有些好笑�，F(xiàn)在的自己，只能回想一下，做為小時候的自己，是多么的天真.可愛.又純真��！從那以后便發(fā)現(xiàn)時間，只能感受，卻無法收藏。
其實，每一個人都是盛開在時光中的花朵，我們是種子，時間市土壤，堅持雨露，隨著我們的長大，時間就會越來越多，堅持則會伴隨著我們一路成長。由發(fā)芽到開花到結(jié)果。每一樣都必不可少。只有這樣，才能開出像依米一樣美麗的小花。
即使跌倒，也要堅強(qiáng)的站起來，請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕的時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心。請堅信，只要付出一定的努力，你一定會像依米一樣完美。
初中的作文 篇10
全部心血都用上了�！� “我最后一次間你!”馬克舍耶夫突然尖聲叫喊。 杰米多夫已經(jīng)平靜下來，他冷笑一聲: “要知道，我拿了這些錢以后你和瑪爾卡會瘦得皮包骨頭，就象艾的桿莖……我會看著你們而感到可憐�！� “我們會瘦?!那么……你瞧吧!”馬克舍耶夫叫喊了三- 次，眼睛炯炯發(fā)光，向河邊跑去。 街道就在鄂畢河的河岸上。在五米遠(yuǎn)的地方便是十分陡峭的粘土斜坡，然后到水邊是一條不寬的沙灘。
馬克舍川夫急急忙忙從斜坡上滑下去，腳踩得砂子四濺，繼續(xù)朝陰跑。在水邊他站住，回過頭來，再一次地從下面向岸一, 道: “那么來瞧吧，壞蛋!” 接著，他揮起手，把裝了錢的公事包扔進(jìn)了河里。握”克拉芙卡高聲喊道:“他干什么?!’’ 克拉芙卡的嗓音未落，公事包劃了一個急速弧形，象一只黑色的笨拙的鳥，落入河中。水流立即開始拉曳著它，把它沖得離岸越來越遠(yuǎn)。 公事包剛剛咕咚一聲落入水中，馬克舍耶夫就離開原地，仿佛打算跟著它跳到河里去，他急急匆匆往下在水流里走了幾步，但后來又放慢了腳步，站住·… 公事包在淡黃色的水面上浮現(xiàn)，越漂越遠(yuǎn)。拖拉機(jī)手林卡、克拉芙卡和杰米多夫默默地瞧著它..·…馬克舍耶夫也不聲不響地瞧著它。他拱著背站著，兩只手不由自主地往下垂著，背對著村子和人們…… 當(dāng)黑色的斑點在水中消失時(要么是公事包沉下去了，要么是漂走了)，馬克舍耶夫坐在沙灘上，垂頭喪氣。
“什么··一他這是干什么?!’’克拉芙卡又揚聲說�！澳前锸鞘裁�?’’ “什么也沒有�！苯苊锥喾蚧卮鹫f。 在他們講這些話的'時候，拖拉機(jī)手林卡早就用極嚴(yán)肅的眼光一會兒注視著馬克舍耶夫，一會兒又瞧著杰米多夫，顯然他力圖猜出在這兩個人中間發(fā)生了什么事。也許，他甚至精到點什么了，便透過瞇縫著的雙眼專注地瞧了一下杰米多頭，接著便轉(zhuǎn)身向克拉芙卡: “嗯，我們離開這兒吧�！闭f罷，就抓起姑娘的手。 “傻瓜，真是個傻瓜!”克拉芙卡朝馬克舍耶夫那邊責(zé)備地說�！蹦侵话�差不多是新的呢，又是皮革做的，能值 ‘‘.‘‘巨‘睡毛吸. 二十盧布�！�
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