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初中生活的作文[匯編7篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中生活的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
恍惚惚,過完小學的美夢,初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。
記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔,我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑,連同一顆想家的心也被卷了進來。
噢!初中生活,那里包含著我的喜,怒,哀,懼。初中生活,那是我走向完美前途的必經(jīng)之路。
記得第一次上臺演講;記得第一次受到教師的`表揚;記得第一次考砸,一次次跌倒,一次次勝利,努力奮斗,便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。
生活就是這樣無情,生活就是這樣殘酷,應對生活必須百折百撓,努力奮進。
如今,春風又起,樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆,望著那巍峨聳立的主樓,驀然回首,我仿佛又認出了半年前的自我:天真無邪,雖然讀了很多書,但還是那樣的蠻橫無禮,一朝一夕都期盼著回家。就這樣,簡單而又完美地,初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子,從這微風吹拂的窗口,透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn),我開始疑問,開始思索,開始摒棄,開始相信。在無際的天空自由地飛翔。
此刻,我不再孤獨,不再蠻橫無禮,因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔,已變成了我的知己,良伴。在那里,我將盡顯才華,在那里,我將努力奮進。
初中生活象一片汪洋,我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我,也將是我走向勝利的后盾!初中生活象慈母,我是她懷里的小孩,它時時刻刻都在教我怎樣做人,也將是我的恩師!三年的初中生活并不短暫,也并不長久,抓住機會,向前勇猛地沖刺,才會到達最終的終點!
初中生活的作文 篇2
不知不覺中,初中的生活已經(jīng)開始一個月了,而我,還沒有完全的適應初中生活,對于剛從小學升入初中的我來說,初中生活的開端是,是成長中大大的一步,也在我的心中記上了重重的一筆,回想起剛?cè)雽W的時候,真是令人難忘呢!
(一)新老師
記得剛?cè)雽W的時候,我對學校很陌生,直到我進入教室,看到我的老師,陌生感全無,我們的老師,金黃色的頭發(fā),短短的,看起來很有精神,兩只大大的眼睛看,起來炯炯有神,還戴著一副黑框眼鏡,使老師看起來既嚴肅,又溫柔,整個人顯得很文靜,我也很喜歡聽老師講課,每次她讀課文時聲音洪亮,感情到位,我很快就適應了新的老師。
(二)新同學
時光如流沙,在指尖傾瀉而下,成長的足跡,每一步有一件難忘的事情,而新的同學也在我成長的路上走了重重地一步。剛和小學同學分開沒多久,還沒有從思念中走出來,我就已經(jīng)迎來了新的同學,我們班的同學,每一個都活潑開朗,我們在第一次運動會上,通過了大家的努力取得了第一名的成績,這樣的好成績,離不開大家流過的汗,和大家所付出的心血啊
(三)新目標
升入了初中之后,一瞬間增加了好多科目,一下子感覺壓力就上來了,初中不像小學,小學寫完作業(yè)還能休息一下,而初中需要寫完作業(yè)之后,預習一下明天的`課程,小學時的考試沒有排名,而初中有,所以小學的目標和初中的目標不一樣,初中目標是,考試名次要比小學入學考試高。
回憶剛升入初中時,真是難忘!我一定會適應初中的生活,完成自己的目標,做一名優(yōu)秀的初中生。
初中生活的作文 篇3
一直都很安靜,從來都選擇安靜的面對。
女人們湊在一起,免不了總是為家長里短的事吵到面紅耳赤,似乎都是真理的主宰者,一般不去摻和,不是沒有感覺,而是實在覺得沒有必要對那些已經(jīng)被世俗爭吵爛了的瑣事大動肝火,心情好的時候,也會偶爾說上幾句,說過之后還總要后悔,何必呢,也不過是閑著沒事找事的無聊。
事不關(guān)己,高高掛起,明知不對,少說為佳。
做人唯一的標準就是:守住自己最后的底線,孤獨中尋找一份安靜的生活。
很多年了,這種心情就這樣如影隨形,漸漸的愛上了另一種生活,把自己關(guān)在小屋里,板著手指數(shù)日子從指尖溜過,用文字記述曾經(jīng)有過的快樂和感動,還有那些點點滴滴的情感,看百變的世事滄桑,了卻了多少恩恩怨怨。
因為孤獨,所以只把微笑鎖在屬于自己的心結(jié)上。害怕不小心就會讓別人有了一些不耐煩的怠倦。弱不禁風的脆弱,就像易碎的玻璃,突然就會很傷感,于是,又一次小心翼翼的選擇退出,還是安靜的坐著,別去太多的驚擾心情里的`那份美好。
外面的世界很精彩,有很多人擁擠著、向往著、都想要得到。
我躲閃著遠離喧囂的人群,竟然發(fā)現(xiàn)其實都是一些私奔的人,為生活,為情感,為他們自己也說不出來的理由。
原來每個人都很孤獨,只是他們不甘那樣的生活,上演著一幕幕人間悲喜劇,或笑著,或哭著……大幕拉上的時候,還有誰知道被遮蓋了多少如同自己一樣的心情,看著不說話的心情。
因為只是安靜的坐著,就喜歡上了一首首美妙的音樂,和著不定的旋律,自然的就平復了那些小小的不安定,沉淀著歲月的長吁短嘆,壓抑著喜歡和渴望,孤獨的點擊著一行行孤獨的文字,美麗而不奢華,寂寞而不墮落,絢爛著不被記起的人生。
唱著歌,寫著心情,一路孤獨。
天盡頭依然孤獨。
初中生活的作文 篇4
如果有人問我什么是幸福,什么是快樂,我會毫不含糊地告訴他:“是爸爸媽媽的愛!”因為我的童年生活像天上的星星,燦爛而奪目,每一天都使人難忘,這當然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”!
雨中,甜蜜的母愛—
我清晰地記得,在我讀學前班的時候,媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學校門口等我。突然有一天,我剛出到學校門口就下起傾盆大雨,媽媽二話不說,讓我打著傘,背我就向前走……這時,我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠,不知是汗水還是雨水。正這么想著,一陣風吹來,我衣服穿的少,不禁打了個噴嚏,媽媽好像明白了什么似的,把她那暖和的外衣披在了我身上。
一滴雨點兒飄到我的嘴唇,我舔了一下,喲,甜滋滋的像蜜一樣,一直甜到我心中。
風中,溫暖的.父愛—
“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,一切準備就緒后,我便踏上了上學的“難行之路”。
雖然我圍上了厚厚的圍巾,帶上了耳罩和手套,但風爺爺還是不肯饒過我,它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,我只好低下了頭。一會兒,我覺得風變小了,抬頭一看,原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風爺爺,自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。
一陣風吹到我身上,喲,暖烘烘的,像太陽一樣,一直吹到我心中。
我快樂,不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具,而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛!
初中生活的作文 篇5
我們都知道,生活中處處有科學,我們在生活中是永遠也離不開科學的,生活中的科學真是無窮無盡,我就發(fā)現(xiàn)了很多。
有一回,我跟朋友去工行院里打乒乓球,正打著,忽然,我沒接好,球掉到了地上,我立刻去拾球,結(jié)果,一不小心把球踩扁了,我們都非常的焦急,不知道該怎么辦才好。最后,我決定回家去找媽媽,看看她有沒有什么辦法。媽媽說把乒乓球在熱水里泡一會兒就行了,我照媽媽說的去做,過了一小會兒,乒乓球果然漸漸的恢復了原狀,我們都非常的高興,也非常的好奇,就問媽媽這其中的原理是什么,媽媽讓我自己去尋找答案,我們于是決定上網(wǎng)查查這到底是什么原理。
我上網(wǎng)查了這其中的原理。原來,乒乓球本身是密封的,它之所以扁了,是因為外界的壓力大于了它所能承受的能力,但是,泡在熱水里就不一樣了,因為乒乓球是會熱脹冷縮的,外界的熱量很大,根據(jù)熱的傳熱原理,球里面的`氣體受到了熱力,乒乓球就會膨脹,因此,乒乓球也就慢慢的恢復了原狀。
這就是生活中的科學。其實,生活中的科學有很多很多,關(guān)鍵就在于我們是否去探索、發(fā)現(xiàn)他們。隨隨意意的一件小事,里面都包含著無窮無盡的科學,只要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)生活中的科學,我們懂得的知識就會越來越多,越來越多。
初中生活的作文 篇6
初中的生活是首歌,時而婉轉(zhuǎn),時而低沉,時而悠揚,在美麗的光環(huán)下,我在一天天地成長,體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時心中那份興奮與期待的心情,懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂樂,精精彩彩,不會像過來的學兄學姐們說的那么辛苦。
教室里,起先是一片寂靜,之后,便充盈了歡聲笑語,原來,我們有緣,注定是好朋友。不需要長時間的細細接觸,只因為我們都是單純的,容易快樂的。
小河畔,柳蔭蔽日,像仙子飄瀉下來的頭發(fā),柔柔的,綠色嫩嫩的.。而我和朋友們則在樹下暢談著,“年年歲歲花相似,歲歲年年花不同!蔽疫是我,沒有憂愁,沒有煩惱,還是固執(zhí)地認為,初中生活,我依舊可以活得無比精彩。
苦澀
同樣的教室里,只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥般快樂了。因為初三了,我們還是不忘學姐們所說的恐懼。
燈光下,一圈溫暖的光暈,書桌上堆滿的散亂書本,還有,家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時引誘著我,我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡,頓時香氣四溢。嘗了一口,!挺苦的,放下咖啡杯,繼續(xù)在書山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦,然而甜依舊是主角,望著一張張滿分的試卷,眼前閃過老師一個個微笑的眼神,心中就一片陽光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺地流了下來,是那么晶瑩的,我的努力沒有白費。
廣袤的世界上,太陽融盡黑暗,我的自信與希望則滅絕恐懼,我對著自己說:生活中有潔白芬芳的花朵,也有尖利的刺,但在這條道路上,我一定會披荊斬棘,走向成功的那端,剩下的初中生活,我會更自信、堅定地走過!
初中生活的作文 篇7
今天是星期四,經(jīng)過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計劃:
周六,做完作業(yè);星期天,9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”,我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學校上課。上午,一切都在我預料之中發(fā)展著,周六的計劃已完全可以實施了?墒堑搅讼挛,唉......
第一節(jié)是數(shù)學,老師給我們講完課后,發(fā)表了一通話:“同學們,你們已經(jīng)是初中生了,所以作業(yè)自然也就多了;厝グ丫毩晝、課時作業(yè)做了。”“可是老師,你已經(jīng)給我們布置過......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了!吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’!比缓罄蠋熅惋L塵仆仆的'去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個計劃。
第二節(jié)是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個計劃,送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個美好計劃......回到家,我從書包拿出作業(yè),準備為最后一個美好計劃而奮斗時,爸爸滿面春光的向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”
晚上,我做著作業(yè),看著那張報廢的計劃,唉......別了,我的動畫片;別了,我的乒乓球......別了,別了!
唉!我的初中生活真無奈......
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