初中的作文必備5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
以前啊，“童心收購(gòu)站”的仙子們最煩的莫過(guò)于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力，就寫(xiě)了一張告示：
為減少勞動(dòng)力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購(gòu)一切事物。歡迎大家前來(lái)?yè)Q購(gòu)。
仙子總委會(huì)
×仙年×仙月×仙日 宣
童心太珍貴了，仙子們?cè)詾闆](méi)多少人來(lái)?yè)Q，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒(méi)童心了，他們來(lái)干啥？哦，是為他們的孩子來(lái)得。
“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識(shí)，讓他勝人一籌！”“讓開(kāi)讓開(kāi)，我先來(lái)！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級(jí)證書(shū)，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過(guò)他們很開(kāi)心，看今天這人數(shù)，頂過(guò)去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。
漸漸地，仙子們?cè)絹?lái)越納悶，大人們?cè)趺淳蜁?huì)為孩子們換天文地理，獎(jiǎng)狀證書(shū)呢？不明白也沒(méi)用，工作還是要繼續(xù)的。
若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來(lái)?yè)Q購(gòu)成才的孩子們長(zhǎng)大了，他們大叫口號(hào)：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。
“把我們童心還回來(lái)！”他們怒吼。仙子代表?yè)u了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“不行�！薄盀槭裁�？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回�！�
“什么破條例，趕快把童心給我還回來(lái)，不然，我們就大鬧！”“對(duì)，大鬧！”
“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個(gè)男人哭著說(shuō)，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補(bǔ)回童年的`純真和快樂(lè)，成熟的世界太復(fù)雜了，每當(dāng)我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行��！”“是啊是��！”
仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒(méi)有辦法呀……
初中的作文 篇2
雨露，不用美麗的詞藻去形容，無(wú)需用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼，同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都�?huì)讓你看到美麗的露珠。
清晨，定好的鬧鐘打破了寧?kù)o，把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，我朦朧的睜開(kāi)雙眼，望著天花板發(fā)呆，這時(shí)，樓下床來(lái)媽媽的叫喊：“還不起來(lái)嗎？遲到了哦！”我一掀被子起身穿好衣服，下樓時(shí)，媽媽已經(jīng)在吃早飯了�！翱禳c(diǎn)吃，你今天不是還要早趕到學(xué)校去掃地嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道，此時(shí)，一股幸福的暖流劃過(guò)，我感覺(jué)很幸福，
“快點(diǎn)走啊，怎么不上不上車(chē)�。俊蔽覑琅貙�(duì)著前面的人吼道，因?yàn)榇藭r(shí)還在下著雨，快淋透的`我變的很火氣。就在我話(huà)音剛落時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)人扶著一位不方便的老太太上公車(chē)，我看到后恍然大悟，才明白過(guò)來(lái)這是怎么一回事。愧疚感頓時(shí)涌上心頭。連忙和那個(gè)人一起扶著老太太幫她上公車(chē)。上車(chē)后，我不好意思的撓撓頭，那個(gè)人也沒(méi)有說(shuō)什么，只是很溫暖的對(duì)我笑笑。
生活在這個(gè)和諧的社會(huì)中，我感覺(jué)很幸福。
雨漸漸的停了，路兩旁栽種的樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，我拿著傘下了車(chē)，回頭望了望那個(gè)善良的男人，我笑了，突然，樹(shù)上掉下一顆雨珠，滴在了頭上，使我猛然清醒，我連忙回過(guò)身去，追上那個(gè)男人，他回過(guò)頭，我氣喘吁吁的說(shuō)了聲：“謝謝�！�
這些都像一顆顆雨露，填滿(mǎn)了我的心窩，滋潤(rùn)著我的心田，那些是世界上最美麗的雨露。
初中的作文 篇3
旱災(zāi)，席卷了西南五省，讓多少同胞受苦，可直到今天我才知道。
今天是星期六，我早已完成作業(yè)，打開(kāi)電視津津有味地看起動(dòng)畫(huà)片。突然，電視播起了新聞，我想：我明明是在看動(dòng)畫(huà)片的啊。怎么會(huì)是新聞呢？我連忙按“下一臺(tái)”，可也是新聞啊！我只好看新聞了，新聞?wù)诓ノ髂衔迨〉暮禐?zāi)。我越看越好奇，直至被深深地震撼了！
電視里的圖片慘不忍睹，一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，發(fā)出絕望的呻吟和企盼。河床干裂，裂縫大得連手都能伸進(jìn)去了，那里的人半死不活的……多么可憐��！我看到那些孩子張開(kāi)的嘴就像烈日下開(kāi)裂的土地的時(shí)候、看到那些老人提著水桶四處尋水的時(shí)候、看到一輛救災(zāi)車(chē)旁圍滿(mǎn)了受災(zāi)人民放置著的水桶的時(shí)候、看到一個(gè)小女孩拿著一個(gè)小水壺去盛裝從救災(zāi)車(chē)滴漏出來(lái)的'水時(shí)幸福的笑容的時(shí)候……我的心被震撼住了，喉嚨有點(diǎn)哽咽，就像當(dāng)初看到四川地震后的圖片一樣的難受。
看完新聞，我想起以前看過(guò)很多關(guān)于水的公益廣告。是啊，“如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)怎樣？”西南旱災(zāi)告訴我們?nèi)绻徽湎Y源，“地球上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！”一定不是危言聳聽(tīng)�，F(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：我們現(xiàn)在要珍惜水，不要浪費(fèi)水資源。當(dāng)然我還要用積攢下來(lái)的錢(qián)捐給旱災(zāi)的人們，并讓身邊所有的人團(tuán)結(jié)起來(lái)一起捐款，幫助西南人民渡過(guò)這難關(guān)。
“給我一杯水，一杯干凈的水，行嗎？向天祈禱，給一個(gè)下雨天，行嗎？誰(shuí)能幫幫我（幫幫我們）可能……還有我呢，我愿意化作雨水西南下，蒼天干裂了大地，卻怎能干裂你我的心……”
耳畔回蕩著西南賑災(zāi)的歌曲《還有我呢》，我知道我們很西南同胞雖遠(yuǎn)隔千里，但我們是一家人，只要我們?cè)谝黄鹁筒粫?huì)渺小，一定會(huì)克服度過(guò)難關(guān)的。
初中的作文 篇4
我再想，富春江的美，更在于她無(wú)與倫比的靜。由于電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平，所以，她雖還是干重澗水匯清流，但那匯和流，仿佛都是在水底暗處悄悄兒進(jìn)行的，幾十里水面競(jìng)沒(méi)弄出丁點(diǎn)兒驚濤駭浪，“臨流鼓棹，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見(jiàn)，那或順流或逆水的千舟百舸，跡如動(dòng)畫(huà)一般悠悠來(lái)去，舒坦、自在極了。“鷗鳥(niǎo)亦知人意靜，故來(lái)相近不相親�！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，煩躁了城市的囂音后，人們自然格外鐘愛(ài)富春江這千金難買(mǎi)的幽靜。
綠浪滾滾的密西西比河
密西西比河的兩岸更是風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無(wú)際，綠浪滾滾遠(yuǎn)去，直到地平線(xiàn)與藍(lán)天相接之處。茫茫草原上，一群群有三四千頭之多的野水牛在悠閑地游弋，偶爾還可發(fā)現(xiàn)條把較老的野牛，正劈浪游向密西西比河中的某個(gè)荒島，以便在那高高的野蒿中歇憩。瞅著它那新月形的犄角以及沾滿(mǎn)了淤泥的蒼須，你不禁會(huì)以為，這位茫�；囊袄锏暮硬窃诘靡獾匦蕾p那浩森洪波。
鏡湖如鏡
藝術(shù)家依照自然景物作畫(huà)，叫作寫(xiě)生。所謂風(fēng)景如畫(huà)，是說(shuō)美好的風(fēng)景。拿畫(huà)來(lái)形容風(fēng)景的好，因?yàn)橛行┊?huà)是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家美化了的風(fēng)景的`寫(xiě)照�！帮L(fēng)景如畫(huà)”這意義，我日前在紹興才深刻地體會(huì)到。
我坐著踏槳船，到小云棲等地方去看看，覺(jué)得路上風(fēng)景實(shí)在可觀(guān)。偏門(mén)外，雖然由石條疊成圓洞的高高的跨湖橋已于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毀掉，可是快閣所在，是愛(ài)國(guó)大詩(shī)人陸游寫(xiě)過(guò)“風(fēng)吹麥飯滿(mǎn)村香”的地方，大片銀波粼粼的水，遠(yuǎn)處襯著青青的山，湖光山色依然。在那青山綠水之間，金黃黃的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地間隔在田間；還有楊柳、桕樹(shù)排列在河岸和田塍上。且不說(shuō)經(jīng)過(guò)魚(yú)蕩的箔時(shí)，那竹笆刮著船底颼颼的清脆悅耳聲，在菱蕩旁垂釣鱸魚(yú)的漁翁的悠然的姿態(tài)，往常我也只有在畫(huà)面上見(jiàn)到過(guò)。紹興一大部分是平地，所以河流通常總是靜止的樣子。水面如鏡，這就成了“鏡湖”，也稱(chēng)“鑒湖”。
灰色的海面
海竟是灰色的。下車(chē)的時(shí)候太陽(yáng)不見(jiàn)了，云片紛紛，海就在青島站古老的尖頂下粼粼，涌著哇哇哈哈的浪聲。咸咸的風(fēng)從云底掃來(lái)，掃來(lái)幾絲魚(yú)鱗的味道，旋過(guò)我高揚(yáng)的發(fā)梢。汗，一下就沒(méi)了。棧橋上，有人在大笑。海！我和亞南呆著，皺著眉，看著這似是而非的大海。干嘛是灰的，亞南說(shuō)，干嘛要是灰的？它要灰，我有什么辦法！我說(shuō)。說(shuō)歸說(shuō)，可真的，真不明白，海干嘛是灰的！……海應(yīng)該蔚藍(lán)，岸應(yīng)該金黃，風(fēng)應(yīng)該溢彩，這是我認(rèn)定的海，認(rèn)了20年。
初中的作文 篇5
離開(kāi)老家已近20年，最令我難以忘卻的就是那座老屋。老屋始建于哪一年，已無(wú)從知曉，但是，從我記事起，她已經(jīng)在陪伴我了……
近日，回到老家，回到了闊別多年的老屋。
我的老家在孔子的誕生地——尼山，生我養(yǎng)我的村莊叫顏母莊，相傳是孔圣人的姥姥家。也許是沾了太多圣人靈氣的緣故吧，這里每年出的大學(xué)生都比周?chē)迩f要多得多。村前面是一條小河，名字叫“小沂河”，現(xiàn)在已被尼山水庫(kù)吞沒(méi)了，村后邊是一座不大不高的山，屬尼山山系，名字已無(wú)從查考。這里有山有水，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，特別是夏秋之交的夜晚，月亮是那么的皎潔，星星是那么的耀眼，令人心曠神怡，流連忘返……這里的人們民風(fēng)淳樸、熱情善良……
我家的老屋是父親在世時(shí)蓋的,材料是就地取材，用石頭砌壘而成，三間瓦房，石頭壘起的院子，剛落成時(shí)，屋頂是用茅草覆蓋的，隨后經(jīng)過(guò)幾次翻新，屋頂?shù)拿┎菀驯换彝叽?在那貧瘠的小村中,當(dāng)時(shí)能夠擁有這樣的房子，也算實(shí)屬不易了。當(dāng)初為了這房子,父母親不知吃過(guò)多少苦!印象中聽(tīng)母親說(shuō)過(guò),這房子來(lái)得可不容易，母親為了這房子，落下了“肺氣腫”的毛病。
老屋不大，而且還很簡(jiǎn)陋，但她卻是我們?nèi)艺陲L(fēng)擋雨之所，是我童年的夢(mèng)幻之地……人的記憶可真奇怪,近二十年過(guò)去了,這屋子的一切還記憶猶新,小時(shí)候的童趣——在腦海里閃現(xiàn),爬樹(shù)、打架、下河摸魚(yú)、上山捉蝎，“偷”摘鄰居家棗樹(shù)上的棗，將金黃色的.小米偷偷拿來(lái)放在塞子底下捉麻雀,為此常常招來(lái)母親的一頓好打,.....一一都在記憶中嚴(yán)絲合縫的對(duì)應(yīng)上了。
老屋老了，她經(jīng)歷了太多的滄桑，斑駁陸離的墻體早已不堪重負(fù)，望著她那傷痕累累的身體，我不禁淚流滿(mǎn)面……
要走了,我摸摸這兒,看看那兒,心里充滿(mǎn)了愧疚,充滿(mǎn)了眷戀，象是要找回以往的甜蜜及自己童年時(shí)的影子。我扒在窗臺(tái)上,望著窗外遠(yuǎn)處的群山,田野,于是我再一次回到了童年:媽媽,山的那一面有什么?山上住著神仙嗎?....小時(shí)候的那么多為什么,總是招來(lái)大人們善意的笑聲,那笑聲至今還在耳邊回響,回蕩著.....
“爸爸，這就是你小時(shí)候住的地方嗎？這么破呀？！”女兒的話(huà)打斷了我的思緒，是呀，生活在蜜罐中的她，怎會(huì)理解父輩的艱辛？父輩的期望？以及爸爸濃濃的鄉(xiāng)情，對(duì)老屋依依不舍的感情？
長(zhǎng)大的我，來(lái)到了山的那邊，也終于穿越了童年的夢(mèng)。但山的曲線(xiàn)一直在我的記憶中刻得很深很深。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了家鄉(xiāng)的炊煙、孩子們的笑聲、喧鬧聲、狗叫聲，而我，又孩子般地嬉戲在老屋！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
讓初中作文06-26
“讓”初中作文03-18
初中作文05-19
等初中作文01-21