- 留在記憶里的芬芳作文初中 推薦度：
- 留在記憶里的芬芳初中作文 推薦度：
- 留在記憶里的芬芳初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
留在記憶里的芬芳初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留在記憶里的芬芳初中作文1
嫩綠的芽勾勒出孩童時(shí)純真的臉龐，聞著充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，聞著這充滿清新的芬芳?xì)庀�，心中涌起一股溫情�?/p>
記憶開(kāi)始打了個(gè)彎兒。
回到幾年前。課間休息的時(shí)候，和往常一樣，我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推，哪知我被同學(xué)一推，一個(gè)重心不穩(wěn)，不小心撞了老師心愛(ài)的盆栽。我頓時(shí)傻眼，四周一片靜寂，同學(xué)們都指著我議論紛紛。來(lái)不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，我在同學(xué)的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗。看著剛剛被我碰倒盆栽的窗臺(tái)，仿佛看見(jiàn)老師歡快地走進(jìn)教室，雙手小心地捧著盆栽，輕輕地放在窗臺(tái)上，用清脆的聲音提醒著我們注意保護(hù)盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止，看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng)，清新的芬芳，讓我想起了那個(gè)溫暖人心的笑容。
下課之后，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲著門，門內(nèi)傳來(lái)老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想說(shuō)的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……
老師停下手中的筆，微笑著說(shuō)：“怎么了？”我艱難地開(kāi)著口，小聲地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越說(shuō)越小聲，滿臉通紅�！皼](méi)關(guān)系的，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的`表現(xiàn)，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了�！闭f(shuō)著，老師便拿出了一盆新的盆栽，放進(jìn)我手里。
一瞬間，我的內(nèi)心溫暖起來(lái)，聞到了來(lái)自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭，看著老師溫和的目光，恍然間，這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我；謝謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用溫和又堅(jiān)定的眼神給予我溫暖；謝謝您將這縷芬芳贈(zèng)予我，伴隨我長(zhǎng)大……
留在記憶里的芬芳初中作文2
秋風(fēng)拂面，樹(shù)葉逐漸褪拂去綠衣，慢悠悠地?fù)Q上黃色的風(fēng)衣。肩上的書包散發(fā)出草莓糖果的氣息，安撫著我緊張的心靈。
那天是開(kāi)學(xué)的日子，因疫情原因，家長(zhǎng)不能進(jìn)校門，媽媽將我要帶的東西整好，一個(gè)個(gè)放進(jìn)行李中，以方便我攜帶。
走到校門口，我的心撲通撲通地跳。“先在這兒等會(huì)兒，我很快回來(lái)！”媽媽說(shuō)完，便把行李放到我腳邊，快步走了。當(dāng)時(shí)剛好來(lái)了一陣風(fēng)，我的心里酸酸的，心想：這么關(guān)鍵的時(shí)刻，就丟下我一個(gè)人！莫名的就又聯(lián)想到了放假在家媽媽曾不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“趕緊開(kāi)學(xué)，趕緊走吧！”眼淚便“撲”的一下落下。
一聲“三妞”拉回了我的思緒，媽媽回來(lái)了，她的額頭上有一層薄薄的汗，手中拿了一瓶我愛(ài)吃的.草莓糖，不知道是糖味太香，還是秋風(fēng)很暖，總之心中剎那間被填滿，
就那樣，秋風(fēng)糖香裹挾著我們�！版ゆ�，快去學(xué)吧！。”我拿著兩個(gè)書包往校門走去，另一個(gè)行李箱媽媽幫我拿著。迎面走來(lái)一位老師，拿起我的行李：“孩子，我來(lái)幫你拿！”“啊？好，謝謝老師，我還有一個(gè)行李箱，我去拿。”
當(dāng)我回頭的那瞬間，看到了人群中的媽媽，她眼里透露出了一個(gè)我從末見(jiàn)過(guò)的眼神，那雙眼中摻雜了不舍、失落、傷心。
我迎著清爽的秋風(fēng)，跑到媽媽身邊，將箱子拿走�！皨�，我走了�！薄昂�，去吧去吧，媽一會(huì)兒也走。”之后我便逆風(fēng)走了，唯一遺憾的是沒(méi)有回頭再看一眼媽媽。
“喂，同學(xué)、同學(xué)你幾班的？”老師的聲音再次響起，我向老師交流之后便拿好行李走了。
再次回過(guò)神，已經(jīng)是來(lái)校幾天后了。我排著隊(duì)等洗頭。一樣的秋風(fēng)吹著我的發(fā)梢，前排的九年級(jí)姐姐正向我微笑，因?yàn)槲規(guī)退嶂弊樱苑缆渌�，她向我道謝并以最快的速度洗完。她走時(shí)給我了一顆糖，是草莓味的。
糖味在嘴中化開(kāi)，濃濃香味再次散發(fā)。我想我的媽媽此時(shí)也在想我吧，空氣中全是草莓糖的芬芳，那一刻無(wú)比美好。
留在記憶里的芬芳初中作文3
記憶，是一條你所走過(guò)的路，這路上，或走得曲折，亦或走得順暢；或擁有了什么，亦或失去了什么。無(wú)論怎樣，這路上總有些景色，為你留下了一路芬芳。
光陰如梭，恍然間，我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹，成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年，真的過(guò)得很難忘。
一個(gè)平淡得如同一杯白開(kāi)水的下午，我和同學(xué)一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下樓梯的.那一瞬間，一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來(lái)，緊接著，一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來(lái)。是的，我的腳被扭到了，同學(xué)見(jiàn)狀，立馬把我給扶了起來(lái)，問(wèn)道：“還能走嗎？”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“能啊，當(dāng)然能了�！蓖瑢W(xué)接說(shuō)：“還逞強(qiáng)，走，我送你去醫(yī)務(wù)室�！蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何，平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué)，此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒(méi)說(shuō)什么，只是覺(jué)得心里熱乎乎的一片。
我勉強(qiáng)撐過(guò)了那個(gè)晚自習(xí)，回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說(shuō)我該減肥了，但我知道，她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠，讓我高興起來(lái)。我記不清那一個(gè)月里，她們幫我擦過(guò)多少次藥，背過(guò)我多少次，安慰過(guò)我多少次。我真的很感謝她們�；蛟S以后她們回憶起這件事兒來(lái)，也只會(huì)說(shuō)：“我只是幫幫她而已啊�！钡@與我而言，是多么深厚的情誼啊。
樂(lè)于助人的道理誰(shuí)不懂，但能做到的人又有多少。遇到她們，我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上，永開(kāi)不敗的，向陽(yáng)的花朵，在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳，滋潤(rùn)著我的一生。
留在記憶里的芬芳初中作文4
記憶就像一杯酒，讓人沉醉于其中的香醇；記憶就像一面明鏡，照出了心中的喜怒哀懼；記憶就像一本書，記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夕陽(yáng)西斜，幾縷流云稀稀散散的鋪在空中，被夕陽(yáng)染成了紅紫色，絢麗多彩。傍晚的太陽(yáng)，并不刺眼，紅撲撲的臉蛋兒掛在空中，可能見(jiàn)人害羞吧�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔篱g萬(wàn)物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽(yáng)，勾起了我曾經(jīng)的記憶……
那時(shí)，我剛進(jìn)入中學(xué)。天空那么明朗，草地那么碧綠，就像鋪上了一層綠色的地毯，摸上去毛絨絨的，讓人心情也好了大半。河邊上，婆娑的柳枝迎風(fēng)飛舞。小河很清，清得可以看見(jiàn)里面的游魚(yú)，在日光的照耀下波光粼粼；小河很綠，河水映襯著路旁的楊柳，微風(fēng)拂過(guò)，宛如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。
我沿著小路，一步步往前走，沒(méi)有目的，就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺(jué)間，我走到了一條街道。
這條街與別處不同，它好像比其他街道更古老、更和諧、更充滿生機(jī)。
這里的一切都讓人覺(jué)得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯(cuò)落有致。古老的房屋下，小孩兒嬉嬉鬧鬧，走在街道上的每一個(gè)地方，都可以聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲。街坊鄰居間，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，有的只是那和諧友愛(ài)的.氛圍。繼續(xù)往里走，我看到了一個(gè)小孩兒正扶著一位盲人爺爺過(guò)馬路。
我這人是路癡，是的，我迷路了。我問(wèn)了一位店鋪女老板，她微笑著，耐心地為我指明道路，我道了謝，便繼續(xù)往前走。在那之后，我時(shí)常來(lái)這條街，每當(dāng)我遇到困難，停滯向前時(shí)，這條街，便是我最好的傾訴者。來(lái)時(shí)沮喪，走時(shí)歡脫，它帶給我的，總是愜意。后來(lái)，由于學(xué)習(xí)，我搬家了，再?zèng)]去過(guò)那條街。可它，一直留在我的心中。那個(gè)我向往的地方，充滿芬芳。
柳暗之處終有花明，每每遇到困難，我便會(huì)想起那條街。
天黑了，晚風(fēng)吹拂著臉龐，黃昏過(guò)后，夜晚如此寒冷，想到那條街道，我心中的憂郁也隨著晚風(fēng)消散了……
留在記憶里的芬芳初中作文5
那碗糖水是記憶里的甜，也是我心中的那縷芬芳。
記憶深處，那個(gè)賣糖水的，是位年長(zhǎng)婆婆。衣著樸素，皺紋也是堆得滿臉。和其他老人一般無(wú)二，唯有她的手，有著長(zhǎng)年被糖水的沾濕、浸染的香甜味道，讓我迷醉。
每次，回家經(jīng)過(guò)那個(gè)長(zhǎng)久不變的攤位，總是伸手向爸媽要了幾塊錢買一大碗糖水。我會(huì)用雙手輕輕捧起，慢慢送向嘴邊，微微地呷一口。當(dāng)水沾著唇紋達(dá)到口腔，瞬間糖水的香濃、甜蜜、柔順充斥著整個(gè)嘴巴；又劃過(guò)舌頭，涌進(jìn)喉嚨，順著食道進(jìn)入胃里。整個(gè)人因?yàn)檫@份甜蜜，變得幸福起來(lái)。有時(shí)，連一些大人也會(huì)忍不住買一碗嘗嘗，懷念他們童年時(shí)留在記憶里的芳香。
時(shí)過(guò)境遷。原來(lái)的那處攤子早已在我不曾察覺(jué)時(shí)消失，我有些遺憾，失落和懷念……這些情緒雜糅在一起，縱橫交錯(cuò)，像是蛛網(wǎng)的絲一樣，纏住你，掙不脫，逃不了。
時(shí)間還在不停向前。恰好一次，回家路上，遇上一個(gè)流動(dòng)攤位。那熟悉至極的`味道，勾得我腳步不由走向那處。忍不住買了一碗，受到蠱惑般的喝了下去。眼前的味道，腦海中的畫面，內(nèi)心的情感，那種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。但我知道，這是我所珍惜的東西，難于忘懷的。
糖的甜味兒一直留存在我記憶里。其實(shí)我一直在想：有時(shí)候，童年里的甜不僅來(lái)自舌尖，更多的是來(lái)自婆婆的心靈手巧。一個(gè)人的生命中，如果能有一份這樣的甘甜，不管以后的日子過(guò)得有多艱辛，也依然會(huì)想起那碗的芬芳。淡淡芳香，飄散著，彌漫著，溫暖著一代又一代人……
風(fēng)輕輕吹，我靜靜尋，嗅這一世香甜之味。
留在記憶里的芬芳初中作文6
新家門口的山坡上，有一排薔薇，從峭壁上飛流而下。前些日子，那大片薔薇花終于開(kāi)了。
只見(jiàn)原來(lái)顏色深深的綠墻上，忽然亮起了無(wú)數(shù)黃色小點(diǎn)，走進(jìn)一看，便見(jiàn)那小點(diǎn)一層疊著一層，花朵緊挨著，花瓣交錯(cuò)著，無(wú)數(shù)片小小的花瓣擠在一起，形成一片花的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉片沙沙作響，花瓣隨風(fēng)起舞，一片花瓣隨風(fēng)落在我的鼻尖，一嗅，淡淡的，一種久違的、熟悉的味道。這，就是我記憶里的芬芳。
記憶跨過(guò)幾年前，跨過(guò)上千里的路程，回到了我幼時(shí)待過(guò)的村莊。
在我的老家，幾乎家家戶戶的院墻邊，都長(zhǎng)著一片片薔薇。薔薇的花很美觀，薔薇的刺又可以防盜。春夏之際，整個(gè)村子里，都彌漫著淡淡的芬芳。奶奶家門前也不例外。所不同的是，奶奶把不同顏色的薔薇都聚在了這里。它們美得炫目，動(dòng)人心弦。整個(gè)院子里，綠葉是陪襯，紅花、黃花，白花、橘花、綠花像一位位盛裝的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。
而每一朵花都有著自己的`顏色，也都有自己的芬芳。那時(shí)，祖母總會(huì)緊緊的握著我的手，臉上帶著溫柔的笑，用手指輕輕地，對(duì)待孩子似的撫摸著花瓣，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“這黃色的花，是咱這院子中最香的了，你快來(lái)聞聞”說(shuō)著，便拉我過(guò)去，我低頭聞那花，果真是香極了，芬芳在鼻腔中回蕩著，永久不曾散去……
是啊，就是這味道，今天久違的芬芳又一次在我的身邊縈繞，我陶醉了……
我將那嗅過(guò)的花瓣放在眼前，眼前又是那明亮溫暖的金黃色。我想起了故鄉(xiāng)，想起了久別的奶奶……
一陣微風(fēng)拂過(guò)，又是幾片花瓣落在泥土上，連我手中的那片也旋轉(zhuǎn)落下，落入彩色的海洋，與其他混在一起了。
我拿出了手機(jī)，撥通了奶奶家的電話……
留在記憶里的芬芳初中作文7
“來(lái)嘍來(lái)嘍!香椿做好嘍!”爸爸手中仔細(xì)地端著一盤香椿，一陣芬芳撲鼻而來(lái)。
在老街住的時(shí)候，爸爸在院子里的墻根底下種上了幾棵香椿樹(shù)。香椿樹(shù)長(zhǎng)得真快啊，幾年后香椿成了我家一年四季必不可少的美味。每年開(kāi)春，香椿冒芽，爸爸會(huì)趕著時(shí)間把頭一撥鮮嫩的香椿嫩芽摘下，洗凈，碼齊，在水里輕輕一焯，裝盤，再把鮮紅的干辣椒油，澆在香椿上，一拌，那香椿淡雅的清香，就氤氳滿屋了。爸爸說(shuō)：“這香椿可是積攢了一冬天的營(yíng)養(yǎng)，它可是春天最鮮美鮮物啊!”這時(shí)，我自會(huì)急不可待地端起盤子，一掃而光。所以，這油潑香椿芽，便是我記憶中一抹彌足美妙的芬芳。
再待幾日，香椿長(zhǎng)大了，暗紅中帶著綠意的.香椿葉讓高大的香椿樹(shù)生機(jī)勃勃。這時(shí)的香椿，便可大把擼下，炒香椿雞蛋吃，香椿油嫩，雞蛋香滑，黃綠相間，香味互融，實(shí)在是美味。
深夏，雖然萬(wàn)木蔥蘢，但是香椿卻開(kāi)始衰老。雖然不再鮮香，不再油嫩，但是經(jīng)歷了歲月的浸淫，香椿自身獨(dú)有的味道卻展現(xiàn)的淋漓盡致!有一點(diǎn)鮮、也有一點(diǎn)老、甚至有一點(diǎn)苦，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的人散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。這時(shí)爸爸會(huì)掐一些香椿葉的葉尖回來(lái)，把它們沖洗干凈，焯熟，加鹽，腌幾日，這些腌香椿，可直接當(dāng)咸菜配飯吃;也可剁成沫，拌涼面吃。腌制的香椿，雖沒(méi)了嫩芽時(shí)的香嫩細(xì)膩，卻多了幾分筋道，嚼勁。用它做配菜，讓我食欲大增。這些我家獨(dú)有的美食可以一年四季伴隨著我。
記憶中的芬芳，是一棵一棵掛滿嫩芽的細(xì)瘦的香椿樹(shù)，在風(fēng)里雨里，等我回家;記憶中的芬芳，是一碗一碗的芳香撲鼻的香椿拌面，在悶熱的午后，賜我一方清涼;記憶中的芬芳，是我的父親用他的巧手為我們的生活添上了一縷縷清香……
前幾年搬家了，記憶里那美好的味道也越來(lái)越淡了，有時(shí)也想解解饞，卻只能吃到市場(chǎng)里買的，雖然是一樣的香椿，卻總覺(jué)得少了一絲滋味。沒(méi)有了看著香椿芽長(zhǎng)大時(shí)的期盼，沒(méi)有了你分我享摘香椿時(shí)的熱鬧，香椿的滋味也就大打折扣了。
【留在記憶里的芬芳初中作文】相關(guān)文章：
留在記憶里的芬芳初中作文03-17
留在記憶里的芬芳作文初中11-29
留在記憶里的芬芳初中作文7篇01-10
留在記憶里的芬芳初中作文4篇02-09
留在記憶里的芬芳初中作文6篇03-03
留在記憶里的芬芳高中作文03-16
記憶里的芬芳初中作文03-09
留在記憶里的芬芳記敘文02-16