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初中生活的作文

時(shí)間:2023-11-20 11:33:28 初中作文 我要投稿

初中生活的作文8篇[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文8篇[薦]

初中生活的作文 篇1

  “結(jié)果是我能力的唯一體現(xiàn),沒(méi)有人會(huì)欣賞我完美的過(guò)程。”有位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)。然而,我覺(jué)得“完美”在于你有一顆追求完美、追求夢(mèng)想,并為之奮斗的心。即便有遺憾,同時(shí),也會(huì)有收獲的喜悅,不乏是一種完美。

  記得初二時(shí)的這樣一件事,我與幾位女同學(xué)發(fā)生了矛盾,最后的結(jié)果是他們收斂了他們的言行,但我也為此付出了代價(jià),回想起那時(shí),我覺(jué)得我的感情用事卻勝于理智做事,當(dāng)時(shí)我們都應(yīng)該心平氣和的私下調(diào)解,才是解決問(wèn)題保護(hù)友誼最有效的辦法,然而,我的想法是不符合當(dāng)時(shí)的情況的,他們時(shí)常侮辱,甚至還做出了一些過(guò)激的行為,使我心里有一種義憤填膺的沖效。實(shí)在沒(méi)忍住,便揮拳打了過(guò)去,記得當(dāng)時(shí)我下手重了些,居然把一位女同學(xué)打哭了。這件事班主任也不知道,也不曾問(wèn)過(guò),因此,就慢慢地淡忘了。可是,我也從中汲取了教訓(xùn)與認(rèn)知。這是我在初中階段最難忘的經(jīng)歷與有深刻感悟的一件事。

  因此,我覺(jué)得我們?cè)谧鍪聲r(shí),應(yīng)用理智分析、認(rèn)真對(duì)待生活的事和人,應(yīng)三思而后行。雖然我處理事情的方法過(guò)于激動(dòng)了些,但當(dāng)我們遇到一些不合情理的事時(shí),要學(xué)會(huì)該打一儆百的時(shí)候,決不能放任,該收斂時(shí),決不能粗魯、出風(fēng)頭。從今往后,不管別人對(duì)不對(duì),我們自己一定要做對(duì),不然我也跟他一般見(jiàn)識(shí)了,根本沒(méi)有任何資格說(shuō)別人的錯(cuò)……

  當(dāng)然,除了一些令人懊惱的事以外還會(huì)有一些令人開(kāi)心與難忘的事。尤其是跟同學(xué)們一起討論問(wèn)題,互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,是我最欣慰、且難忘的`時(shí)光。雖然初三時(shí)的學(xué)習(xí)生活壓力很大,但我能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與掌握知識(shí)的重要性。

  時(shí)光飛逝!轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)啟新的征程了。自從中考完后,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng),可是,不經(jīng)意間,高中的錄取通知書(shū)己轉(zhuǎn)發(fā)到我的手中……

初中生活的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,初一生活過(guò)去了,但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中,成為我記憶中

  最完美的一頁(yè)。

  進(jìn)入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,卻充滿了歡笑與歡樂(lè)。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓?lè)事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。

  在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái),但進(jìn)入初一來(lái),還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團(tuán)體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的.熱烈的“加油”,教師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來(lái)。最終,我也為這個(gè)團(tuán)體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng),但我明白這只是為團(tuán)體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已,我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!

  這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲,這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)窮

  的歡樂(lè),使我的生活變得更加充實(shí),動(dòng)人,愉快……

  我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我

  的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。

初中生活的作文 篇3

  陽(yáng)光顧名思義就是光明的未來(lái)。我和所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”和“非主流”,但我并不這么認(rèn)為,90后是中國(guó)未來(lái)幾十年間發(fā)展的動(dòng)力,關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展趨勢(shì),90后是一注新鮮的動(dòng)力水源。

  因?yàn)樽鎳?guó)進(jìn)行偉大的民族復(fù)興計(jì)劃,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問(wèn)題。各國(guó)之間教育的競(jìng)爭(zhēng)決定著國(guó)立,科技的成敗。從五年前實(shí)行“九年免費(fèi)義務(wù)教育”這個(gè)政策以來(lái),90后都被稱為幸福的一代。

  而被稱為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

  有人認(rèn)為90后只知道比品牌,穿檔次,制作非主流墻紙,海報(bào),大頭貼。但這并不能說(shuō)明90后是一個(gè)腦殘時(shí)代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù),因?yàn)檫@種藝術(shù)很受人們的推崇,他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征,他沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊。

  90后代表著未來(lái)的`祖國(guó)。必須引導(dǎo)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì),文化,政治的主流潮流。而他們?cè)谖幕矫鎰?chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨,生活的美好向往。也許我們對(duì)這些藝術(shù)存在著偏激的想法,但所謂禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性,往往事情壞的一面被人揪住不放,就會(huì)被世人所誤解了。

  90后不是腦殘,是因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光的生活中,更有精力來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,來(lái)表達(dá)我們心中的另一個(gè)世界

初中生活的作文 篇4

  六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi),它為我的初中生活打下了基礎(chǔ)。20xx年9月1日,我邁上了知識(shí)的第二個(gè)臺(tái)階。懷著興奮而又激動(dòng)的心情,我跨進(jìn)了朝暉的大門,成為了朝暉初中的一名成員,這里和我之前所想象的一樣,綠草茵茵,芬芳四溢。從那一刻起,我就知道,初中的生活我一定能夠適應(yīng),并且會(huì)很喜歡。伴著微風(fēng),我步入了自己的教室——102班?赡苁怯捎谝环N期待吧,我是第一個(gè)到這個(gè)班的學(xué)生。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝,在朝暉這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也通過(guò)了重重考驗(yàn),克服了種種困難。在競(jìng)選宣傳委員的過(guò)程中,受到了同學(xué)們一如既往地支持;在跑步筋疲力盡的時(shí)候,得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和力量;在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,有了大家給予我的幫助。

  初中的'生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的喜怒哀樂(lè),喜歡飯后逛逛操場(chǎng),喜歡在走廊曬曬太陽(yáng),喜歡和知心朋友在同一把傘下說(shuō)說(shuō)笑笑。初中的生活我早已習(xí)慣。每天桌角的那一大疊作業(yè),已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活才充滿意義。

  風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹,我的初中生活一定會(huì)有風(fēng)雨,也一定會(huì)有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。

初中生活的作文 篇5

  在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)抱怨:生活真是太無(wú)聊了,每天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),太枯燥乏味了。其實(shí),發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。

  生活應(yīng)該是五彩繽紛,五味俱全的。就像做菜一樣,如果你忘了放調(diào)味料,原本美味的佳肴就會(huì)變得味同嚼蠟。生活中,如果不好好利用課余時(shí)間給自己加一點(diǎn)興趣愛(ài)好,原本豐富多彩的生活,就會(huì)變得空虛單調(diào)。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,原來(lái)我跟其他同學(xué)一樣,都覺(jué)得生活實(shí)在是太無(wú)聊、乏味了。直到四年級(jí)一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷,才改變了我的看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店,我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見(jiàn)我有興趣,就教我變了幾個(gè)魔術(shù)。我聽(tīng)得認(rèn)真,學(xué)得也迅速,那個(gè)店員夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò),你學(xué)的相當(dāng)快,手指也很長(zhǎng),挺有表演魔術(shù)的`天賦!甭(tīng)了這話,我信心大增,并就此走向了學(xué)習(xí)魔術(shù)這條艱難又不乏樂(lè)趣之路。

  打那次經(jīng)歷之后,我就給自己的生活加了點(diǎn)“糖”,那個(gè)糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時(shí)候,拿起撲克牌,做幾個(gè)花哨的洗牌動(dòng)作,原本疲憊的手指就會(huì)放松不少;無(wú)事可做的時(shí)候,拿起撲克牌,給家人變幾個(gè)魔術(shù),每次都能讓他們驚訝不已,我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后,我的生活中多了一些“糖”,生活也因?yàn)槟g(shù),變得豐富多彩,充滿趣味!

  那些覺(jué)得生活無(wú)聊的同學(xué),請(qǐng)給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛(ài)好吧,你的生活也會(huì)如同五味俱全的飯菜一樣,豐富多彩!

初中生活的作文 篇6

  還沒(méi)放暑假前,爸爸和媽媽就已經(jīng)在計(jì)劃要去哪里玩,讓我好期待喔!所以還沒(méi)放暑假,我也開(kāi)始規(guī)劃我的暑假生活,在我的暑假生活里,計(jì)劃學(xué)其它東西,還有回奶奶家玩,最后我還想要坐火車去各地探險(xiǎn)。

  七月份一開(kāi)始,我就開(kāi)始上培訓(xùn)班,有畫(huà)畫(huà)、游泳、烹飪……等。在畫(huà)畫(huà)班里,我體會(huì)到雕刻家的辛苦,有時(shí)還會(huì)不小心刻到手,像我就深受其害,手上一個(gè)大傷口,讓我痛了好多天。以前我都不會(huì)游泳,直到這個(gè)暑假,我參加了游泳訓(xùn)練班的課程,教練好像幫我施了魔法一樣,把原本很怕水的我,變成一只滑水的小烏龜,雖然我游得像烏龜一樣慢,但是我游得很開(kāi)心。暑假我還有上烹飪課,我做出來(lái)的點(diǎn)心不是給自己吃,而是帶回奶奶家和家人一起分享,當(dāng)天帶回去以后,家人都說(shuō)很好吃,稱贊我是一位大廚師,下次我還要做更多的點(diǎn)心給家人品嘗。

  暑假回去奶奶家的時(shí)候,奶奶會(huì)講很多的故事給我聽(tīng),比如說(shuō)有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯?yè)Q芋頭冰……等等,甚至還有一次,奶奶用自行車載人,不小心載到翻車,我聽(tīng)完不自覺(jué)的哈哈大笑呢!在奶奶家有一塊小小的土地,在別人的眼中,或許很小塊,但它是我的小小游樂(lè)場(chǎng),在那里我挖了一座小小的水庫(kù),蓋了一座橋,還有一條排水道,因?yàn)樗畮?kù)的周圍,有許多奶奶辛苦種植出來(lái)的植物所掉落的果實(shí),所以我把它命名為“喜果水庫(kù)”。

  這次暑假我們搭火車一路看著車廂外的風(fēng)景,美麗的景色讓我目瞪口呆,因?yàn)橥饷娴腵風(fēng)景有像黃金般閃爍的稻田,也有像藍(lán)天一樣藍(lán)的大海,大自然真是令人嘆為觀止呀!在火車上,爸爸買了一份便當(dāng)給我吃,在火車上吃便當(dāng)也是令人很難忘的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橐贿叧员惝?dāng),一邊欣賞有山有水的風(fēng)景,真是令人享受呀!所以這次的火車之旅,讓我永難忘懷。

  這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳、做點(diǎn)心和做版畫(huà),雖然我學(xué)會(huì)這么多東西很高興,但是我的心情還是有點(diǎn)難過(guò),因?yàn)槲乙x開(kāi)我最愛(ài)的黃致婷老師,升上四年級(jí)后,老師就要調(diào)到別的學(xué)校教書(shū)了,以后在學(xué)校就看不到老師了,我會(huì)很想念她。我的暑假生活有樂(lè)有悲,酸甜苦辣的滋味,真是多采多姿呀!

初中生活的作文 篇7

  怎么辦呀,老師給我們布置了一個(gè)寒假難題——做小發(fā)明金點(diǎn)子,而且還是低碳環(huán)保的!對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可是“巨大”的“打擊”!

  晚上,我躺在床上睡不著,想:該做什么好呢?突然,我靈光一閃:每次用完橡皮擦,紙上不是會(huì)有橡皮屑嗎?不如做個(gè)“橡皮掃”吧!

  說(shuō)干就干,第二天一早,我便在家里翻箱搗柜,找到了廢毛筆。這個(gè)橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆,剪刀和膠水。

  材料齊了,我就開(kāi)始動(dòng)手了,首先,我用剪刀在橡皮一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔,可就在這時(shí),難題出來(lái)了:剪刀就是不聽(tīng)我的話,結(jié)果,孔沒(méi)挖成,倒把橡皮剪得四分五裂。唉!無(wú)奈,我只好又換了一塊橡皮。這回,我吸取了教訓(xùn),先用鉛筆在橡皮上畫(huà)了個(gè)圓孔,再用剪刀剪,這回做得可好了。之后,我再把廢毛筆的筆頭拆下來(lái),洗凈后曬干。告訴你吧,我使出了吃奶的力氣,毛筆頭也沒(méi)拆下來(lái),最后是爸爸幫我拆下來(lái)的,嘻嘻!第三步,我用剪刀把它的尖端剪去,使它變成了小刷子。最后,我把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里,用膠水粘牢,干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當(dāng)擦完橡皮后,就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進(jìn)垃圾桶里。多么方便呀。

  我認(rèn)為老師布置的作業(yè)很有意義,因?yàn)樗粌H讓我們動(dòng)手動(dòng)腦,還鍛煉了我們的思維。

  因?yàn)樵谖覀兩钪杏性S許多多的人都是孤單一人,當(dāng)要出去很久時(shí),總是放不下心。微型縮小屋就為你解決這個(gè)難題。

  微型縮小屋是一個(gè)仿照屋子。它非常小,只有一個(gè)手掌的四分之一大。運(yùn)用十分簡(jiǎn)單,占用空間十分小,你不用擔(dān)心它不見(jiàn),因?yàn)槿绻悴恍⌒呐獊G,他會(huì)發(fā)出一種異常的'波動(dòng),這種波動(dòng)只有那座小屋子的主人才會(huì)聽(tīng)到看到。如果有人撿去了,想把它歸自己所有,并且把它發(fā)送波動(dòng)的儀器弄壞了,這也不用怕,因?yàn)槲⑿涂s小屋,只有本身的遙控器才能打開(kāi)。別的遙控器是不可以打開(kāi)。

  我希望這種屋能給大家?guī)?lái)方便。 微型縮小屋有一個(gè)遙控器。遙控器上面有七個(gè)鍵,鍵的顏色都不同:紅、黃、藍(lán)、綠、青、赤、紫。七個(gè)按鍵分別有:吸收二氧化碳、開(kāi)燈、關(guān)燈、保暖、保涼、聯(lián)網(wǎng)、防護(hù)罩。人可以在里面上網(wǎng),看電視等。

  這種用途非常之廣泛。特別適合經(jīng)常出門在外的探險(xiǎn)家了。有些人也許會(huì)問(wèn):那你屋內(nèi)的能源來(lái)自那里?如果有探險(xiǎn)家爬到了懸崖峭壁上,房子怎樣安落呢?如果某個(gè)地區(qū)很熱或很冷怎么辦?沒(méi)有網(wǎng)線怎樣上網(wǎng)?如果在山野里野獸來(lái)了怎么辦?

  這些問(wèn)題都不用怕。因?yàn)樯衩氐倪b控器在您手里,您只要按一下遙控器里的紅鍵,屋子就能為自己存下能量了,屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪費(fèi)能源了。只要你按一下黃鍵,燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi),但是除了你所在的房間的話,其它地方的燈是不會(huì)開(kāi)的。

  只要你按一下藍(lán)鍵,燈就會(huì)關(guān)閉。只要你按一下綠鍵,房子就會(huì)自動(dòng)變暖,使你冬天出門在外就不用再受嚴(yán)寒了。只要你按一下青鍵,房子就會(huì)變得非常涼爽,使你在夏天再也不用面對(duì)炎熱了。只要你按一下赤鍵,電腦就會(huì)自動(dòng)跟電信連通。只要你按一下紫鍵,您的房子旁邊就會(huì)有透明的防護(hù)罩,讓你免受野獸之憂。

  雖然這只是想,但總有一天我經(jīng)過(guò)努力發(fā)明了微型縮小屋。

  同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里,當(dāng)作零食吃,可是一般的盒蓋不好,輕輕一碰,摔到地上,蓋子立刻就壞了,里邊的餅干全部漏了出來(lái),很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng),餅干就容易壞,吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋,終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

  對(duì)餅干我一竅不通,不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝猓灨扇菀鬃冑|(zhì),也是因?yàn)榻佑|到空氣,只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了?墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳,我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí),拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng),對(duì)了,在蓋子下面弄一個(gè)小洞,在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西,只要不停地抽拉抽屜,空氣順著小空抽出來(lái),盒子里面的空氣就會(huì)被抽空,這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了,無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了,你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái),只要輕輕一拔就行了。

  怎么樣,我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單!

初中生活的作文 篇8

  我是一名初中新生,幾個(gè)星期的緊張生活令我吃驚,但又令我的生活更加多姿多彩!

  很小的時(shí)候,就聽(tīng)別人說(shuō)初中就像是一個(gè)籠子,里面裝了許多小鳥(niǎo),但身臨其境的我,卻不這么認(rèn)為!

  初中的老師雖然嚴(yán)厲,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮腋鼒?jiān)強(qiáng)的面對(duì)知識(shí),也不會(huì)因?yàn)榧∈露[得不可開(kāi)交!

  初中的課程雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮乙?jiàn)多識(shí)廣,對(duì)外面的世界有一種全新的認(rèn)識(shí),也不會(huì)因整日語(yǔ)數(shù)英而煩躁!

  初中的伙食雖然沒(méi)有小學(xué)廣,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢詭臀腋牡籼羰车膲拿,而且也有利于我?成長(zhǎng)!

  初中的作業(yè)雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢允刮腋牡舨蛔r(shí)間的壞習(xí)慣,而且還有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,打好基礎(chǔ)!

  初中雖然管得很言,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮視r(shí)時(shí)刻刻都干著自己應(yīng)該做的事,不會(huì)像《木蘭花》中的大蘭一樣,好吃懶惰,而且使我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

  有的學(xué)生因不能適應(yīng)陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處;有的學(xué)生因性情暴躁而沒(méi)有交更多的朋友;有的學(xué)生因內(nèi)向而不愿和同學(xué)積極相處!

  雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無(wú)味,但如果細(xì)細(xì)品嘗,用心的感受,那么你將會(huì)有意想不到的收獲!它是多姿多彩的生活!

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