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初中生活的作文

時間:2023-12-27 12:30:38 初中作文 我要投稿

初中生活的作文錦集【7篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文錦集【7篇】

初中生活的作文 篇1

  我生活的改變,就是因為那一張錄取通知書。

  那天晚上,我?guī)缀跏菑匾刮疵。望著那張單薄的紅紙,那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的,是對昨天的留戀,對明天的向往;寸童年的留戀,對少年的向往;寸天真的留戀。對成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開始了。

  第一次踏進(jìn)育才校門時,我的心是孤獨的,就像一個漂泊他鄉(xiāng)的游子,迷失了回家的'路。不知為什么,現(xiàn)在我再踏人那個大門時,心里產(chǎn)生了一種歸屬感,一種問家的感覺。這就是我新的家,心的家……

  開學(xué)的第一天是激動的,第一節(jié)語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點恐怖的動物,“新的語文老師會是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了,我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開了!進(jìn)來一位面帶微笑的中年女教師,這讓我安了安心。“同學(xué)們,你們好!”老師的聲音好小啊,似乎是怕嚇著我們一樣,這徹底打消了我的緊張感。第一節(jié)語文課上得很精彩,大家就像老朋友那樣聊著,談?wù)撝行W(xué)語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑,接觸常了,她的笑我也體會出了幾分:關(guān)愛,贊許,希望。

  是的,老師的形象讓我刻骨銘心,同學(xué)的關(guān)愛更溫暖了我的心。

  記得那天是要到樓下去練操,我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的,領(lǐng)子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無法快步下樓,只得被夾在其中,慢吞吞地向前蠕動。突然,領(lǐng)子被什么人動了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂业囊骂I(lǐng)。一句話深深地滋潤了我的心靈:“看。你真是粗心啊,領(lǐng)子弄得這么亂,哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭,盯著她的眼睛,她眼神里的關(guān)切,讓我真正明白了同學(xué)間的友情;丶乙院,我的紅領(lǐng)巾一直沒摘,在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手,那句話,那種眼神,體味著她的心靈。

  這,就是我的家,一個擁有幾千個兄弟姐妹的家;這,就是我的家,一個擁有上百位母親一樣的老師的家;這,就是我的家,心的家。我初中生活的起點。

  夕陽西下,

  學(xué)子在天涯……

  稚時轉(zhuǎn)眼即過,

  一顆童心已被歲月抹。

  在不經(jīng)意間,

  歲月正在悄悄跋蹌。

  我們從春夏秋冬走過,

  看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。

  誰又能真正從中懂得什么?

  不羈的心已經(jīng)布滿了求知,

  初中的大門發(fā)出了邀請,

  這個特殊的宴會只屬于風(fēng)華正茂的我們。

  這個宴會時間太長了:3個365天啊!

  這個宴會時間太短了:3年的時光怎能滿足我們?

  這個宴會太平凡了:每天都在做著同一件事情。

  這個宴會太偉大了:同一件事情做3年不正是偉大么?

  早出晚歸,迎著朝霞夕陽,

  日出口落,路上一片春光!

  花開花謝

初中生活的作文 篇2

  他說過就算分手也要做朋友,他笑的時候,光芒都將我刺透,為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌,也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景,讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點點滴滴,使我想起了她給我的鼓舞,使我想起了記憶中最深的她。

  她是我從小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情緒瞞不過她,她的外號叫豬。

  和她最難忘的是三年的初中生活,點點滴滴都是美的。

  以前,每天上下學(xué)都根她手拉著手回家,她總是拉著我的手,開玩笑的說我矮,叫我叫她姐姐,因為她坐在后面,而她整個人又厲害,總是在上課時踢我屁股,踢的我大叫,然后被老師批評,記得以前我和她天天打架玩,記得我生氣時是她讓我開心起來的,而現(xiàn)在,我讀高中了,她也到南昌讀書去了,但我們只要一放假回家,就會湊到一起,就會笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。

  曾經(jīng),我一段時間情緒很低落,每天都跟個死人樣的,面無表情,上課天天睡覺,老師找我談話也聽不盡,還跟老師頂嘴,也很少跟其他同學(xué)說,我看到認(rèn)識的也不打招呼,也不說話,不理人,臉上看不出任何表情,下課就獨自坐在學(xué)校的草坪上,抬頭望著天空發(fā)呆,像沒有靈魂的人,也就是她,最終把我拉回了現(xiàn)實。她那天下課跟在我后面,跟我一起到了草坪上,問我發(fā)生了什么事,我沒有理她,她一直在那問,過了幾分鐘,她見我還是那個樣,就在我臉上打了一掌,說我不拿她當(dāng)朋友,有心事也不跟她說,叫我去死,說我這樣活著有什么意思,對得起那些愛我的人嗎?

  我震住了,想了很多,臉中閃過那些愛自己的.人對自己的關(guān)心,這樣很不對,然后我抱著她哭了,一直說著對不起,她也哭了,一直罵我,一直跟我講道理,最后,我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。

  這些畫面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會忘記的記憶,因為那個她,讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困難都會解決,她是陪我最多的,經(jīng)常陪我笑陪我哭的,她就像我的親人一樣,在我的背后鼓舞著我,給我力量迎接挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在,雖然我和她分開了,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,以前那些忘記我會記得,永遠(yuǎn)的記得,但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的,加油!

初中生活的作文 篇3

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)陽光般的生活流逝了,長嘆一口氣,把它們當(dāng)作回憶,進(jìn)入了初中的成熟,不再像小學(xué)那樣莽撞`單純。

  初中有五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。它令人快樂,令人知道自己的真實成績,令人學(xué)會與別人交往,令人學(xué)會生活自理,令人學(xué)會尋找遺失,個個都是我們成長必須的經(jīng)歷。

  酸

  與人交往是最讓人心酸的,若不小心說錯了話,會讓朋友很心痛,同時會反駁出一些另人心酸的話,聽起來確實不怎么好聽?墒牵蛟S再過一會就會歡聲笑語,言歸于好。記得一同學(xué)在早上洗漱時,被我“搶”了水龍頭,其實我是冤枉的,我本來就在旁邊站著,一靠邊站了一點,就被誤解,我沒和她頂嘴,因為我從來都不會在學(xué)校與人不和,我竭力保持好與朋友之間的關(guān)系,讓開了,嘴里嘟囔了一句“怎么這個樣子啊”。原以為別人聽不見,鬼才料到,她聽見了,還聽成我罵她了,立刻說一句“你才賤呢”,我真是啞巴吃黃連—有苦說不出。之后的幾天,我和她總是仇視。一不小心,我又得罪了她。那天上課,我作為班委,理所當(dāng)然要管同學(xué)們啊,她看課外書,我去收她還不給,我讓她抄班規(guī),到現(xiàn)在我們還不說話呢!№

  甜

  這天,老劉(即我們班主任)去山東學(xué)習(xí),把班交給了我們幾個班委,我們當(dāng)然不能辜負(fù)老劉,扛起了這個沉重的任務(wù),同時也過了一把癮。第一節(jié)是地理自習(xí)課,我在下面晃悠了好長一段時間,收了相當(dāng)多的一摞課外書。下課了,來認(rèn)領(lǐng),見一人來領(lǐng),就記一個名字,誰不要自己的寶貝書啊!一下子記了半黑板,處罰結(jié)果是抄班規(guī)二遍,別看只有兩遍,內(nèi)容可不少,二十多條啊。下課不少人找我,請求取消這個處罰結(jié)果,絕對沒有下次,我很堅定地?fù)u搖頭說:“不可能,快抄,還要檢查,少一個字都別想!钡诙(jié)是數(shù)學(xué)自習(xí)課,副班長允許看課外書,但不能說話,說話有500字檢討,沒人說話了,誰都不愿丟那個臉。我體會到了當(dāng)班委的甜味兒!&

  苦

  住校說來也苦,時不時會有思鄉(xiāng)之情涌起。特別是時間緊時,想起家里的寬松,想起家里的食物,確實十分懷念,這時就會有一些熱的.東西從眼里流出—那是眼淚!每次都不會忘記弟弟那可愛的臉龐,每次都不會忘記爸爸那慈祥的面孔,每次都不會忘記媽媽那溫暖的問候,啜泣一下,就會分心,一不小心,讓自習(xí)時間遛了去,這時,才知道要堅強!

  辣

  最怕的是學(xué)校的伙食,鬼才曉得這所學(xué)校上輩子是干什么的。大師傅給盛的菜里,辣椒比菜都多,我有時真懷疑學(xué)校是不是在偷賣辣椒,剩下的辣椒用來炒菜,我真想知道做飯的大師傅是怎么想的,為什么要那么多辣的東東,讓人上火,真辣的學(xué)校!£

  咸

  在學(xué)?倸w來說是咸的。這樣說:酸+甜+苦+辣=咸!お

  初中住校生活的五味瓶真有趣!。。。。!我愛這樣的生活!!

初中生活的作文 篇4

  彈指一瞬,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。這三個多月的生活真是豐富多彩,酸甜苦辣,樣樣均占。

  首先說說酸吧。“xx,我告訴你,大不了朋友不做了!痹(jīng)的昔日好友不管不顧的大叫起來。“把不做就不做,少威脅我!蔽乙埠敛皇救。我“彭”的一聲拍桌而起。只聽四下言論紛紛“唉呦,發(fā)怒了!薄霸趺椿厥卵?”“不知道……”“生氣就生氣,天天擺張臉給誰看呀!”她還在翻白眼!澳詾槟先思液玫侥娜チ耸窃趺粗!备纱嘁徊蛔龆恍。我們倆就針尖對麥苗的嚷了起來。吵過之后,氣是解了不少。但心里還是酸酸的。一種澀澀的`感覺既咽不下又吐不出來。

  “甜”相比來說,自然是令人愉快不少!澳衬吃诒緦W(xué)期工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以被評為優(yōu)秀圖書管理員!甭犞蠋煹目洫,臉雖紅紅的,但心里甜滋滋的。捧著金燦燦的獎狀,臉上無不是春風(fēng)滿面。仿佛腳下生了彈簧,走起路來都是一蹦一跳的。得意至極!

  生活,不可能是一帆風(fēng)順。“苦”也會隨之而來。手里那張72分的數(shù)學(xué)試卷,再看看自己的加減法失誤,真是讓人“苦”笑不矣。心里自然漂浮著一片苦澀,忍住快要溢出眼角的淚水,在日記本上寫下大大的兩個字——努力!無奈而又悲哀的看著那個少得可憐的分?jǐn)?shù)。深深的嘆息后,又認(rèn)認(rèn)真真的改起錯來。

  “今天只有你一個人沒有交作業(yè)!崩蠋熇渚哪抗馔高^厚厚的鏡片向我射來。我先是打了一個寒顫,緊接著,臉就火辣辣的,腦子里一片空白。看著可見游戲的同學(xué)們,先是一陣羨慕,卻不由得拉回思緒,補作業(yè)!

  甜也好,苦也罷。她們都是必不可少的。生活是一杯白開水,他們就是橙汁粉。生活因他們而精彩。初中生活,我熱愛你,熱愛你的酸甜苦辣!

初中生活的作文 篇5

  總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點綴湛藍(lán)的天空。

  可是,沒有我的襯托,花朵會孤獨,沒有我的點綴,天空會單調(diào)。每一格人都站在一個舞臺上,每一格人都會站在最中央,然后,有一個穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角”

  空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦,不知道為什么每個人都挎著肩膀,低著頭,嘴里呢喃著什么,冷漠的臉,冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過,整個人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角,給每個擦肩而過的陌生人一個微笑,一順間,我敢到血液沸騰,心在燃燒,一個個陌生人匯報給我一個個微笑。一瞬間,仿佛人與人之間無法逾越的鴻溝,就被一格又善的微笑所代替,一瞬間,我感到我也是生活的主角。

  似水的流年,歷史的書本翻了一頁又一頁,一個又一個偉大的'人,闖入了我的世界?鬃,李白,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。

  人生都如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己有片璀璨的星空;是小鳥就不用競艷于孔雀的華麗開屏,因為自己的歌喉同樣婉轉(zhuǎn)動聽;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。

  我在班里并不起眼,但同學(xué)都對我很好,我在親戚中并不多才多藝,討人喜歡,可大家都很愛我。因為我也是生活的主角。

  我會做好我自己,因為我也是生活的主角,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。

初中生活的作文 篇6

  六年的時光匆匆而逝,留給我們的是無限的回憶,而我們即將升入初中,我希望……

  我希望我會有朋友一樣的老師,我希望老師知識淵博,也會時常給我們講課外的`知識,我希望老師和藹可親,對待我們像朋友一樣,我還希望老師有自己獨特的教學(xué)方法,對我們不那么嚴(yán)厲,每天布置適量的作業(yè)。

  我希望我升入初中后,身邊會有一群活潑可愛的同學(xué)們。他們有學(xué)霸,有機靈鬼,有小太陽,有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里,大家互相幫助,成為知心要好的朋友們。

  我希望升入初中,我會變得更好。不在和小學(xué)一樣,我想要多為老師班級做事。下課認(rèn)真的看書,不再去玩,去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我在考試時候爭取力爭上游,為班級爭光。還有上了初中后,我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認(rèn)真聽課細(xì)心的好孩子。

  我希望的還有很多,雖然有一些不會因為我所想而改變,但我能做的,就是做好現(xiàn)在的自己!

初中生活的作文 篇7

  你偷過的每一個懶,都會在日后成為最深的遺憾!}記

  夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。

  知識的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!本W(wǎng)課只是另一種傳授知識的方式,讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄

  其實網(wǎng)課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運動,度過一個上午的課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘,不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識,還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我們一個更高的起點。

  當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學(xué)們面對的都是同樣的老師,同樣的教學(xué),同樣的作業(yè),沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書,總有人能背下來;你做不出的題,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個人自律程度。

  一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的`角落,一個風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒網(wǎng)絡(luò),所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每天都會來這里學(xué)習(xí)2小時。

  一束刺眼的亮光,一張精美的書桌,一間溫暖的房子,一個悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程,人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里,同學(xué)們再見!”一個鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。

  兩個鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你?v然寒冬封鎖了一切,春天還是會如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時間只不過是考驗,明媚的陽光終會照向你,帶你走向遠(yuǎn)方。

  的確,網(wǎng)課學(xué)習(xí)會給學(xué)生帶來壓力,但更給學(xué)生帶來益處,讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間靈活,可以利用一些零散的時間學(xué)習(xí),課程內(nèi)容可以反復(fù)聽,直到學(xué)會為止。但是,由于缺少與老師的互動,課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥,很難長時間堅持學(xué)習(xí)。

  但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W(xué)識的充盈而學(xué);王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué);西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊褡宓尿v飛而學(xué)。

  讓不染纖塵的知識仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導(dǎo)教師:陳艷麗)

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