初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……
——題記
歲月的杰作在時(shí)光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當(dāng)我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……
“……一天有一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊(cè)中那張?zhí)煺嬗字傻男δ�，也愈發(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng)，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長(zhǎng)大哦！”依賴、簡(jiǎn)單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。
“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出�！被緛淼木故侨绱舜颐Γ覀儎偹妥吡送�，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。
褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢(mèng)想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場(chǎng)真正的.精彩！
而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封！”是的，我們無需一起——也長(zhǎng)大了，我們勇敢地為夢(mèng)想而奮斗，長(zhǎng)處歲月最精彩的高潮！
也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的樂譜，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢(mèng)想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因?yàn)樗沁^去，才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章。
我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅(jiān)定的道路，你準(zhǔn)備好了嗎？……
十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí)，你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌？
人生太短，十五個(gè)年歲眨眼即過；人生又太長(zhǎng)，當(dāng)歲月的流水流過，我真擔(dān)心，擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……
初中的作文 篇2
陽春三月，是櫻桃紅透的季節(jié)。每到這個(gè)季節(jié)，看著一顆又一顆瑪瑙似的櫻桃，讓我不由想起過世的爺爺。
爺爺是一個(gè)地地道道的莊稼人。他那和藹可親的臉上會(huì)不時(shí)露出慈祥的笑容。從他那柔和的眼光中，無時(shí)無刻都感受到愛的存在，兩鬢的銀絲向我們展現(xiàn)著爺爺經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑。
我最后一次見爺爺，那是三年前的事了。那一天，我們一家三口回到家中探望二老，休息一晚后，我們準(zhǔn)備回家。車子才駛出大姑家，大雨就傾盆而至，我們便加快車速向前沖。誰知，爺爺特地給我們準(zhǔn)備的櫻桃沒有帶走，爺爺見了，不顧奶奶的阻擋，戴上斗篷，穿上蓑衣，向風(fēng)雨中的我們奔來。爺爺不停地跑啊跑，大聲地呼喊：“停車，等等。”聽到有人呼喊，爸爸迅速將車停了下來，爺爺追上了我們，他把滿滿一袋的櫻桃交給我。雨珠從爺爺那大格的斗篷上一滴一滴地落下來，全身濕透了。我眼中晶瑩的淚花涌了出來，爺爺笑了笑，對(duì)我們說：“你們干什么事兒都那么粗心，要不是我，乖孫女兒還吃不上這紅透的櫻桃呢！”我望了望袋中的櫻桃，紅通通的櫻桃上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，水靈靈的，像爺爺那張汗津津的臉。這滿滿的櫻桃充滿了爺爺?shù)膼邸敔數(shù)纳眢w本來就不好，加上又淋雨又跑步，肝病復(fù)發(fā)，沒過幾個(gè)月，爺爺去世了。至今，我怎么也不了那一天，一個(gè)充滿愛的日子！
爺爺是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的`人。聽爸爸說，他與奶奶結(jié)婚后，生活不是特別好，年輕的爺爺成了家中的頂梁柱，他向鄰居借了些錢，在附近租了一塊田，種上蔬菜和水果。爺爺每天都會(huì)到園子里瞧上一番，經(jīng)過不懈的努力，生活開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，家里建了新房子，買了新家具……爺爺看到這一切，欣慰的笑了。他又租了些田，建了一個(gè)大池塘，種上藕，養(yǎng)了魚，又在周圍種上了一些花。可是，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，將池塘的花、藕、魚全部沖走了。奶奶勸爺爺放手，說日子已經(jīng)很好過了。爺爺不甘失敗，將池塘邊用水泥砌了一番，再種上些可賣的東西，不久之后，茂盛的蔬菜長(zhǎng)了出來，爺爺賣了個(gè)好價(jià)錢。爺爺遇到過許多困難，但是每一次，他總是用決心、信心去克服困難，戰(zhàn)勝困難，他是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。
爺爺雖然過世很久了，但他那高尚的品格一直留在我心中，我一定會(huì)像爺爺那樣愛奮斗，愛拼搏，愛身邊的每一個(gè)人。
初中的作文 篇3
兩年前，我的家搬到了龍崗，在前往龍崗的路上，我就深深地愛上了這里，因?yàn)榇巴庖黄G色，天窗外只有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天，不是綠，就是藍(lán)。綠和藍(lán)有著和諧的韻律，車子飛快地開，綠和藍(lán)仿佛在流動(dòng)，又融為一體，也流進(jìn)我的心里。
我家的.小區(qū)，也是個(gè)綠色的小區(qū)，小區(qū)就像花園一樣，也像一處空氣清新站�；▓@里栽滿了各種好不上名字的花花草草，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響，像是在合唱。優(yōu)美的旋律令人心曠神怡，樹葉的綠仿佛被風(fēng)吹得流動(dòng)起來了，有些大樹泛著波浪，而我在翠綠的海上航行。
陽光明媚的時(shí)候，這個(gè)花園最美了，陽光照得綠葉閃閃發(fā)光，像一枚枚綠寶石一樣，照得很刺眼卻很舒服，陽光透過密密麻麻的樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，像古老的迷宮一樣，我總能看見一些小孩子踩著樹葉的影子一蹦一跳的，真想念小時(shí)候的純真啊。
我們的學(xué)校里也長(zhǎng)著一棵棵茁壯的大樹，一叢叢秀氣的鮮花簇?fù)碓谝粓F(tuán)，互相推著擠著，盡管現(xiàn)在是冬天，它們也在爭(zhēng)奇斗艷，這個(gè)穿著綠裙子，那個(gè)穿著紅上衣，還有一個(gè)戴著一頂紫色的帽子，很好看。我們學(xué)校最多最壯的樹木就是鳳凰樹了，它們就像幾名挺直了腰桿的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們，我們的校歌也是《鳳凰花又開》，我也想當(dāng)一棵鳳凰樹。
我們身邊有許多綠色，藝術(shù)家羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁刖G色離我們并不遠(yuǎn)，希望每個(gè)人都用自己的眼睛去捕捉綠色，捕捉美！
初中的作文 篇4
家，它以各種各樣的形式送給你一陣陣溫暖，直到長(zhǎng)大。班級(jí)，它也是一個(gè)大家。里面有47個(gè)知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。
何老師對(duì)我們的愛滔滔不絕，記得在一節(jié)語文課上，我膽子小，不敢舉手，就連朗讀也有些猶豫。老師提問時(shí)，總會(huì)向我眨眨那會(huì)說話的眼睛，讓我克服膽小的毛病。讓我站起來發(fā)言。我磨磨蹭蹭的站起來，支支吾吾的講著什么。雖然記不清說些什么了，但只記得何老師對(duì)我說：“能站起來發(fā)言，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。”
忘不了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。有一次，我忽然覺得身體好冷，同學(xué)們一摸我的手心，呀！真熱。同學(xué)們二話沒說就扶起我到醫(yī)務(wù)室去量體溫。一路上，他們時(shí)不時(shí)地用手摸摸我的額頭，又問我：“還行嗎？”到了醫(yī)務(wù)室，他們?cè)谂赃吪阄艺f笑，讓我忘記發(fā)燒的`難受。五分鐘很快就過去了，得知我發(fā)燒時(shí)，他們一直陪著我到家長(zhǎng)來。此時(shí)，我的眼眶已濕潤(rùn)了。是同學(xué)們的關(guān)心讓我感到了溫暖。
班級(jí)，多么美好的一個(gè)家呀！家，多么美好的一個(gè)詞��！48個(gè)兄弟姐妹在一起生活，我覺得非常幸福！
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