初中的作文通用(6篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
金色的陽光從窗口探出腦袋,在地面上跳躍著,奶奶坐在老木凳上織著毛衣,陽光淹了大半個身子。爺爺的膝上平鋪著一張報紙,瞇著眼看報。
如果你說,這將是一幅溫馨美好的畫面,那么我只能恭喜你回答錯誤。
奶奶突然抬起頭,扯閑話道,“聽說河東家老平家的娃兒,考上了一所好大學,這孩子呀,我有印象,小時候就特乖巧。”
爺爺摘下老花鏡,挺嚴肅的,一字一句地說道,“明明是河西頭張四家的小娃兒,你這耳朵兒!
奶奶有些急了,火氣噌噌噌往上冒,嘴里像是放鞭炮,噼里啪啦的,“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨,那就是老平家的娃兒,前天……”
話沒說完,爺爺急了,“瞎說,今天早上我碰到張四,他還給我發(fā)糖呢,說是孩子有了出息,非要向我報喜哩!
奶奶越說越氣,轉身就往外走,邊走邊嘟囔,“肯定我說的對,我現(xiàn)在就去問老平,看你服不服。”爺爺也不甘示弱,把手往后一背,“走就走,咱們一塊去,我就不信哩!
于是奶奶跛著個小腳,蹬蹬噔噔地走在前面,像生了風似的。一小縷傲嬌的頭發(fā),很好笑的,倔強地立在了額前。爺爺依舊背著手,慢悠悠地大步大步走在后面,似乎一點也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀,彎彎繞繞,這一矮一高的背影呀,被金色的陽光拖得很長很長,這小路旁的小野花,小野草呀,輕輕地搖擺著,像唱著一支無名的歌。
奶奶坐在門前的老竹椅上上,很舒服的兩手交叉放在身前,頗有些得意地說,“怎么樣?我就說是老平家的娃,你偏不信,現(xiàn)在知道了吧!”
“行行行,不就是你的'話說對了嗎?瞧你那得意樣!睜敔斠蔡稍谔珟熞紊,手里的老蒲扇是扇非扇地晃了幾下。
“嗨,這老頭子……”夕陽很有意境的撒下一縷縷如詩如畫的溫暖,一只青鳥劃過天際,溫婉的弧度。我想這爭論中的幸福,我體會不到,也體會不了的。
這樣爭爭鬧鬧的日子,比平淡好,至少他們都快樂,都自在。等到爭不動的時候,是不是也在這抹余暉下,過往兩個人的回憶,是不是很暖?這么不重要,不重要的爭論話題,因為兩個人,所以值得收藏。
門前的他們,在暖陽下打一個盹,爭論某件不打緊的事,現(xiàn)在我才明白了,這爭論中的溫情。
初中的作文 篇2
人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚帆萬里,駛向自己人生價值的彼岸;人生是樹,自律是土,樹滋長于土,結出人生的果實;人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能清香四溢,凸顯人物的高潔。這些,都來自于那個聲音的啟發(fā)。
“耶!”我在床上嘣嘣跳跳,一邊歡呼著,一邊等著平板開機。窗外的天空更加藍了,云朵更加純凈,和煦的風輕輕地拂過。只是不知為何,蔚藍的天空卻隱隱披上了灰色。
剛剛奶奶跟我說了一個“好消息”——媽媽要出差三天,這段時間就由她來照顧我。哈,這下可以不用聽老媽的嘮叨和責罵了,我想怎么玩就怎么玩!我躺在床上,美滋滋的想著。
剛一吃完晚飯,我便跑進臥室,打開電視機,拿一瓶飲料,捧著平板,津津有味地玩起來。作業(yè)連同著作文書被我遺棄在一旁,我沉浸在自由的快樂里。
時間過得很快,我仍意猶未盡。只可惜,睡覺鬧鐘響了,我正準備上床睡覺。忽然,我瞥見放在角落里的書包,糟了,我還沒寫作業(yè)呢!
“……”平板忽然響動起來,我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來的視頻聊天。完了,許是看見了我躲閃的`眼神,媽媽竟問道:“作業(yè)發(fā)給我,我給你檢查一下!”我呆住了,媽媽見我久久不回答,眉頭緊緊皺了起來。當我以為媽媽還要繼續(xù)追問時,她卻只說了一句話:“能自律的人,就是最強有力的人!北銙炝送ㄔ挕N掖糇诖采,直到外面下起大雨,穿過窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢中驚醒了似的,急忙打開作業(yè)本,提筆做起來。在臺燈下,我做著作業(yè),可是媽媽那冷淡,稍帶點怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭,久久不能散去。
此后,不論是媽媽出差,還是其他需要我獨立完成的事情時,我的耳邊總會響起那個聲音。那個聲音,促使我自覺、自律。
自律是金光燦燦的馬韁,它讓理智受到束縛,不偏離軌道。媽媽的那一句話,讓我覺醒。這個淡淡的聲伴著自律的磨礪,陪伴著我成長。
初中的作文 篇3
不少人或許有一個淘氣的弟弟,一個溫柔的姐姐,一個可愛的妹妹吧。我,自然也不例外。今年六月,我們這個溫馨的家從三口之家變成了更幸福、更快樂的四人家園——媽媽生了個可愛的小妹妹。
知道嗎?雖然我這個妹妹長得還小,卻可愛無比。她的一顰一笑,一咿一呀,無不體現(xiàn)出她的可愛。別不相信哦,就讓我來好好地介紹介紹她的可愛之處吧。
許多人都說小孩子的眼睛大一點好,因為大眼睛看東西特別亮。這不,我家也來了位“大眼妹妹”,她那雙眼睛鑲在臉上,絕對是一大亮點!按笱勖妹谩闭0驼0脱劬r,更顯出了她的天真可愛。說到大眼睛,我真是自愧不如,甚至心生妒忌。身為姐姐的'我,和她那雙大眼相比,我的眼睛簡直就是一條縫兒,難怪有人叫我“兔子眼”。更為嚴重的是我竟然還戴了副近視眼鏡,讓人看來不倫不類。
“櫻桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。這位“古典美女”仗著自己有一個櫻桃小嘴,就經常做一些可愛的表情,嘟一嘟嘴,撇一撇嘴,舔一舔嘴,可愛得讓人忍不住要去抱抱她,親親她。
我的妹妹不僅可愛,還有點淘氣呢。吃飯的時候,妹妹很喜歡看著我們,一邊看還一邊砸巴砸巴嘴,露出一副很想吃的表情。這時如果不給她吃點什么東西,她就會劃手蹬腳,哇哇地叫個不停。
還有,晚上睡覺前,妹妹特別喜歡“唱山歌”,總是“咿咿呀呀”地唱個不停。害得我們想睡覺都睡不成。真是淘氣呀。
瞧,這就是我的妹妹,集可愛與淘氣于一身的妹妹,無論走到哪都會讓大家喜歡的妹妹。
初中的作文 篇4
教室在四樓,不管上了什么科目的課,總要爬上爬下,跑來跑去的去尋找那遙遠的教室。每天每天,都有人在抱怨。他們全部都說:“為什么要跑那么遠?”其實在四樓的學生是真的有那么一點點的可憐,因為在太陽大的時侯,坐靠窗臺的`學生總是沒有好處,因為陽光總是很刺眼!而每個科目要去科任教室的時候,總是要從四樓爬到一樓,一樓爬到四樓來回好幾趟。而書包又是因為課業(yè)壓力,每本書又是從學校帶回家、又從家中帶來學校!這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中,真的和小學不同很多,像初中一天打掃要三次,小學只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考,在小學可能一個禮拜一兩次就夠。初中的操場比小學大設備也比小學多,雖然這是對我們的好處,但是同時,我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長遠的路了。每個科目大概天天都會考試,課業(yè)壓力也隨著增加許多,沒有小學那樣的輕松,初中的功課也很多,小學其實也還好,只不過寫完功課能去補習之后玩玩電腦罷了!而初中呢?
初中并沒有大家所想象中的輕松簡單!放學、補習、吃飯、洗澡、寫功課、復習預習功課……等一大堆的事情等著你去做,再厲害的人也會累垮吧!雖然剛升上初一的我沒資格這么說:“課業(yè)壓力太重”但是,我也體會到了功課的重要性!希望在未來初中的日子里,我能找到屬于我讀書的方式,能讓自己肩上的重擔減輕,能使家長不再為我擔心,因為我已經長大了!我該學習怎樣獨立、怎樣成熟起來了!
處于初中的生活雖然不輕松,但是努力奮斗那一個自己所定的目標,有心,我就一定會成功的!
初中的作文 篇5
在生活中,有許多人給我們留下深刻的印象,令人敬佩,而我最敬佩的人是——我的爺爺。
爺爺是個年過六十的老人,頭發(fā)花白,手指粗糙,臉上總是掛著慈祥的'微笑。我覺得爺爺是一個多才多藝的人。
爺爺是個水改工程師,他設計的水改工程分布于潮陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn),受到大家的好評。潮陽有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是缺水,人們要到井里、河里、溪里去挑水,由于這些水不干凈,很多人經常生病。人們都希望能飲上干凈的自來水。于是,爺爺便幫助這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行水改工程,使人們能喝上干凈的自來水。所以人們都很感謝我的爺爺。
爺爺還是一位攝影愛好者,還是攝影協(xié)會的會員,他拍出的相片又漂亮又清晰,每年都有佳作展出。
爺爺不僅會照相,還會縫紉衣服。小時候有一次,我不小心把衣服劃破了,我急得哇哇大哭;丶液,我把這事告訴了爺爺,爺爺輕輕摸著我的頭,說:”不用哭,爺爺幫你想辦法。“說完,爺爺戴上老花鏡,在縫紉機旁邊忙了起來。不一會兒,衣服縫好了,破的地方多了一朵小布花,我高興得破涕為哭。
爺爺不僅會照相、縫衣服,還會彈琴、唱歌等,雖然爺爺小時候家里窮,但爺爺很好學,自學了不少本領。爺爺真了不起,他是一個值得我敬佩的人。
初中的作文 篇6
我雖普普通通,也有驕傲之處;雖平平凡凡,也有獨一無二。
我就是我。
我有多種性格;在同學面前會顯得直來直去,從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡,而喜歡就是喜歡。同時也得罪了許多“應該”得罪的同學。只是他們太虛偽,常用對別人不尊重的態(tài)度打情罵俏。這些同學我從沒對他們有過好感。在上小學時同學都說我刀子嘴豆腐心。愛管閑事;打抱不平;敢愛敢恨;為人灑脫。在我的朋友中沒有一個是我最忌諱的一種?晌以陂L輩面前又會顯得活潑,有時也很靦腆,做事總想主動,可又害羞,往往還是被動。在家中,左鄰右舍都無人不夸我;孝順;勤勞;懂事。在校中面對老師,他們只是說我聰明;馬虎。我很愛集體,但在勞動中只想指揮別人去做,并要求他們做到最快最好。
小時候常聽身邊的大人們說我有將領風范,當時不理解意思,等我慢慢長大才悟出了個道理。小時候玩游戲總當老大讓小朋友都聽我的命令,誰敢不服從,就不再和他玩。但他感到失落時,還會哭著求我來玩。爸媽經常說我做事太霸道,要和小朋友好好相處,那時我聽不進去,特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習慣了我的指示也不以為然了。
這就是從小長大的我,一個平凡的我;一個有多種性格的`我;令人琢磨不透的我;一個風華正茂的我。一個意氣風發(fā)的我。
我就是我。