初中的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們揚起理想的風帆。
擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。
老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的'工資，卻從無半句怨言；任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。
這不正像粉筆那種無私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！
初中的作文 篇2
家，是一個溫暖的地方，國家，是由千千萬萬的家組成的，我們從小就是在一個大家庭里面長大的。它教會我們許許多多的東西，不僅如此，它還是我們的避風巷，我們都沒有理由不去愛它，我爺爺就是一個愛它很深的人。
我是聽著爺爺講故事長大的人，爺爺講的故事都是我還沒來到這世上之前發(fā)生的。我爺爺講的事都讓我學會了很多，明白了很多道理。
爺爺對我們很好，幾乎都沒有罵過我們，但是在遇到某些事的`時候，他都會很快的變臉，比如浪費食物啊，小的時候我吃完飯后碗里都會留下一些米粒，這時候爺爺都會不悅地看著我：“阿琪，把飯吃完，這樣太浪費了�！倍揖蜁怨月犜挵蚜粝碌娘埑酝辏劣谖覟楹尾辉跔敔斦f話前吃掉，大概是覺得好玩吧。
大一點的時候，我就學會反駁爺爺了，爺爺一說我，我就會回他：“不嘛不嘛”，我留下一點又沒事。“你！”看著爺爺那欲言又止的樣子，我就覺得好笑，接著就“噔噔噔”地跑去看動畫片了。
晚上，爺爺帶我去樓上睡覺，我以飛的速度跑到床上去，打開風扇，躺下，等待著爺爺給我講故事，爺爺走到床上，把蚊帳拉緊了才躺下。
這時候爺爺開始講故事了：“阿琪，你知道嗎？以前我和你奶奶都經(jīng)常餓肚子�！睜敔斂粗艺f，我滿肚子疑惑：“為什么？你們以前沒有東西吃嗎？”“以前啊，可不像現(xiàn)在這樣嗎，糧食啊，都少得很，我和你奶奶，老叔以前都是在生產(chǎn)隊工作的，生產(chǎn)隊的活可多了，干著可累了，但是累完了，也還是要繼續(xù)干，到飯點的時候人都是瘋的，無論是在提水的還是耕田的。拔草的，割菜的，施肥的，都放下手里的活，一蜂窩的往飯?zhí)美镉��！睜敔斶@時已經(jīng)閉上了眼，好像陷入了回憶的漩渦里。我好奇地問：“咦，他們不洗手嗎？他們那么急干嘛？晚去了沒有飯吃嗎？”“能不急嗎？那時候生產(chǎn)隊飯那么少，能打到飯就已經(jīng)很不錯了，沒打到飯的只能餓肚子，打到飯的時候我和你奶奶把湯水喝掉，把米留給你老叔吃，盡管是這樣，你老叔吃到的米也只有一湯勺。”爺爺說完就閉口不言了�！盃敔�，你說我能回到過去嗎，”我在久久沒聽到爺爺繼續(xù)說話時的時候問出這個問題。“這個自然是不行，不過你回到過去干嘛呀？”我要把我浪費的食物拿到過去給你們吃，這樣我就不浪費了呀！”我戳戳爺爺?shù)亩亲�，“沒關(guān)閉，只要你現(xiàn)在不浪費就行了�！�
爺爺講的故事讓我知道了為什么他們會餓肚子，還讓我懂得了浪費食物是可恥的。爺爺還愛看有關(guān)戰(zhàn)爭的電視，一邊看一邊罵那些漢奸，說要是沒他們在這里搗亂，中國就不會有那么多愛國人士犧牲，由此可以看出爺爺是個多么愛國的人。
初中的作文 篇3
今天早晨一上課，老師走進教室，對我們說：“同學們，今天我們進行一個‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎？”我們異口同聲的回答：“好！”
老師說：“從現(xiàn)在開始，誰愿意上來表演請舉手�！痹S多同學都把手舉得很高，老師看見最后一排的蕭強都站起來了，所以就叫了他上場。老師說：“喜。”只見蕭強哈哈大笑說：“今天我考試得了一百分，我終于可以買到我夢寐以求的游戲機了�！边@時，老師又說：“怒�！笔拸姷谋砬榘l(fā)生了急劇的變化，只見他的笑容突然消失了，變得十分憤怒，像一頭發(fā)怒的獅子，說：“可是在買游戲機的路上，我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了，我以為是被小偷給偷走了，于是我很生氣，也很憤怒，真想把那個小偷揪出來，狠狠的打他一頓�！闭f完，他還握緊雙拳，在空中揮舞了幾下，好像真要打人似的。這時老師突然說：“哀�！笔拸娏⒓吹拖铝怂麆偛虐褐念^，用手捂著眼睛，低聲的說：“我好不容易得一次一百分，買游戲機的錢居然不見了，我可怎么辦啊。”這時同學們也好像被他感染了似的，心情不好起來，教室里的氣氛很低沉。這時又聽老師說：“樂�！笔拸姷哪樕狭⒓搓庌D(zhuǎn)晴，眉開眼笑的`說：“太好了，我的錢又找到了，原來是我把錢包掉在路上了，幸虧遇到了一個好心人，把我的錢包送了回來，這下我又有錢買游戲機了。”
聽完他說的這句話后，我情不自禁的哈哈大笑，因為他說的實在太有意思了，他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個小故事中了，而且他表演生動、形象，給我留下了深刻的印象。
突然，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這堂有趣的課也就此結(jié)束了。
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