初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。 我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著臺(tái)階向上攀登，當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，啊!多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的.夕陽(yáng)中…… 繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉龐…… 必須繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗…… 隨著云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區(qū)…… 家屬區(qū)里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。
映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里…… 我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!
初中的作文 篇2
我從來(lái)都很討厭寫(xiě)作文，一說(shuō)到寫(xiě)作文，我就犯難、頭疼。所以，我寫(xiě)作文總讓別人催我。你看，老師又布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)一篇《_____的滋味》的作文。我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了一個(gè)題目：《寫(xiě)作文的滋味》。當(dāng)然，寫(xiě)作文也有“喜怒哀樂(lè)”……
no1.喜
“耶耶！老師布置的作文題目好簡(jiǎn)單！”我嚷嚷。全然不顧別人向我拋來(lái)“不理解”的眼神。我實(shí)在太歡喜了，作文題目好簡(jiǎn)單！
no2.怒
大半個(gè)寒假過(guò)去了，我的作文還沒(méi)有任何著落，不是我以為作文題目太難，是因?yàn)槲以谕献鳂I(yè)。媽媽看不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“婷婷，你寫(xiě)作文吧！”我不聽(tīng)。媽媽又嘮嘮叨叨地給我講道理。俗話說(shuō)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我終于爆發(fā)了：“媽媽?zhuān)瑖Z叨完了沒(méi)！我自己的事不用你操心！”媽媽退出了房間……我真的不該向媽媽發(fā)怒呀！
no3.哀
我開(kāi)始寫(xiě)作文，第一篇：《____的滋味》，我想了半天，也不知道該寫(xiě)什么。寫(xiě)成長(zhǎng)的滋味？不會(huì)寫(xiě)。寫(xiě)讀書(shū)的.滋味？太老土……我心想：不應(yīng)該這么輕視作文。我在座位上坐了半天，還不知道寫(xiě)什么，我對(duì)天長(zhǎng)嘆：我該寫(xiě)什么��？
no4.樂(lè)
在我的一番研究后，我終于確定了寫(xiě)什么。我下筆了……一秒鐘過(guò)去，一分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去……我終于寫(xiě)完了作文，那樂(lè)勁兒，就像臉上開(kāi)了花�！耙�，我的作文ok了！”
這就是我寫(xiě)作文的滋味！
初中的作文 篇3
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書(shū)，比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你，體會(huì)你時(shí)，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
不止是阻礙，也是經(jīng)驗(yàn)
記得有一次語(yǔ)文考試，要作為月考，我很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，本以為可以取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。但出乎意料，我的發(fā)揮還不如平時(shí)，沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿懷期待，但在看到成績(jī)欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里很難過(guò)。下節(jié)就是評(píng)講試卷的課，我卻不想聽(tīng)。但是轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！毕胫胫�，我就振作了一下精神，認(rèn)真聽(tīng)課。
摔倒，那就爬起來(lái)
記得，小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)。爸爸一開(kāi)始在后面扶著，我放心大膽的騎著，后來(lái)，爸爸放開(kāi)了手，騎了沒(méi)幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒(méi)有安慰我，也沒(méi)有拉我起來(lái)。他只是和我說(shuō)；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！蹦鞘切⌒〉�.我，就被這句話給震撼住了。對(duì)，我要爬起來(lái)。我又騎上了車(chē)，這次我沒(méi)要爸爸在后面扶我，雖然后來(lái)摔了很多跤，但是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！�
現(xiàn)在想想，這不也是你在阻撓我嗎？但是，如果沒(méi)有你的阻撓，我又怎么會(huì)那樣堅(jiān)持。這正如泰戈?duì)査f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！�
你是我的一本書(shū)
你是一本書(shū)，能教我讀懂人生的曲折，培養(yǎng)我積極向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養(yǎng)我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執(zhí)著精神，最終送我抵達(dá)成功的彼岸。