初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
那天班里調(diào)座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評(píng)講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個(gè)‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻��！面對(duì)我惶惑的樣子，你認(rèn)真地告訴我，前一個(gè)只是記住了人家給予自己的'‘好感’，后一個(gè)指的是不僅記住了人家的‘好感’，還學(xué)會(huì)了傳遞‘好感’�！蓖Ａ艘幌�，你又問，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負(fù)責(zé)任的老師��！這時(shí)，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風(fēng)的溫柔。
一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我在你的前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個(gè)踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時(shí)，一種感動(dòng)涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業(yè)，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆�！敖o！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時(shí)，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。
一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�？磥�，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？
初中的作文 篇2
人生短暫，時(shí)光流去，悠悠的歲月像一束閃閃發(fā)亮的光，一眨眼，便溜走了，一絲不留，干凈利落。在這樣的人生中他經(jīng)歷了太多的勞累、白眼和辛苦�？墒撬麖谋г�，只是盡心盡力的去做。媽媽這樣說他：“你看，作死勁地做，真蠢！”我想他那時(shí)也應(yīng)該聽見了，可是他沒有做聲，只是一個(gè)勁的去做。他心甘情愿，只為多掙點(diǎn)錢供我和弟弟上學(xué)。
這就是我的爸爸！
我的爸爸，臉上盡是皺紋，是歲月在他臉上留下的痕跡。他身體多病，瘦得像個(gè)小孩，吃再多的飯，也沒見長(zhǎng)過。有時(shí)病發(fā)作起來，痛得在地上打滾，但我從來沒聽到他痛苦的呻吟過。我想：“疾病帶來的疼痛他全埋在了心底，不想讓我們擔(dān)心。”
他便是堅(jiān)強(qiáng)的爸爸！
他沉默，不太愛說話，什么事都?jí)涸谛牡祝瑥牟徽f出來。他總是默默無聞的做這做那，悄無聲息，讓人感覺不到他的存在。就連我們做錯(cuò)了事，他也只是大聲呵斥兩句，便不再說話，只是默默的收拾殘局。
他便是沉默的.爸爸！
他喜歡喝豆?jié){，家里每次打豆?jié){，他都滿臉微笑的看著我們。我和弟弟便在豆?jié){機(jī)旁邊數(shù)著什么時(shí)候打好。好了便一窩蜂地涌上去，爭(zhēng)要沒有豆渣的部分。他依然滿臉笑容地看著我和弟弟抱成一團(tuán)。等我們把沒有豆渣的豆?jié){端在手里，他便上前去喝掉剩下的豆?jié){，盡管里面有許多豆渣，可是他還是喝得津津有味。我想把端在手里的豆?jié){和他交換喝，每次都被他拒絕了。有時(shí)我會(huì)趁他不注意偷偷把我們的豆?jié){交換，他立馬就能識(shí)破，好像他那碗才是天下最好喝的豆?jié){。他總把最好的給了我和弟弟。
他便是愛我們的爸爸！
我真希望人生能夠倒退，讓爸爸的臉上少些皺紋，生活中少些勞累，少些辛苦，多些快樂，多些幸福！
初中的作文 篇3
在我的記憶中有許許多多的話，它們像一盞盞指路明燈，在我成長(zhǎng)的道路上給我以啟示，其中令我最難忘的是我在學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)老師對(duì)我說的一句話：“只要用心，你一樣可以做到的�！�
還記得那天晚上，我和媽媽一起散步，忽然聽見一陣陣優(yōu)美的笛聲，我問媽媽：“媽媽，那是什么聲音呀？”媽媽回答：“那是長(zhǎng)笛演奏出來的聲音�！蔽矣终f：“我以后也要學(xué)長(zhǎng)笛�！�
不久，學(xué)校成立了管樂團(tuán)，我很高興，立刻參加了長(zhǎng)笛班。拿著嶄新的長(zhǎng)笛時(shí)，我喜滋滋地想：我也可以吹長(zhǎng)笛了。課堂上，老師一邊做出令我們眼花瞭亂的手指動(dòng)作，一邊吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)，我既羨慕又害怕，羨慕的是老師能吹出這么長(zhǎng)這么美的曲子，害怕的是自己奏出的曲子很難聽，大家會(huì)嘲笑我。
當(dāng)老師教我們“123,,,,,,,”時(shí)，我吹出的'音和老師的完全不同，我傷心極了，淚水在眼眶邊打轉(zhuǎn)兒。老師仿佛一眼就看出了我的心思，她走過來親切地說：“小燕子，別傷心，其實(shí)你吹長(zhǎng)笛還是有天賦的，只要你用心的練習(xí)，你一樣可以做到的，你也會(huì)吹得很美！”從老師說完話的那一刻起，我就下定了決心，一定要吹好長(zhǎng)笛。
回到家，只要有空，我就練習(xí)吹長(zhǎng)笛，不久就真的吹出了動(dòng)聽的曲子，那一刻，我激動(dòng)極了。
元旦節(jié)，我們站在臺(tái)上給全校師生做匯報(bào)表演，我們的演出獲得了全校師生的熱烈掌聲，那一刻，我為自己自豪，同時(shí)，我感受到了一種從未有過的莫大的幸福感，因?yàn)槲易龅搅�，是的，“只要用心，你一樣可以做到的�?/p>
初中的作文 篇4
我家有四口人，就是我，媽媽，爸爸和奶奶。
早晨，爸爸、媽媽去上班，我和奶奶在家做作業(yè)、看電視、玩游戲……等爸爸、媽媽下班了之后我們一起吃晚飯。每次吃飯的時(shí)候我們總是不講話的，因?yàn)槲业睦蠋熣f過一句話：吃飯不講話，講話不吃飯。我告訴你們一個(gè)小秘密：“我爸爸會(huì)吹口琴，我的口琴基礎(chǔ)本領(lǐng)就是爸爸教的。”我還會(huì)溜冰呢！我的媽媽對(duì)我很好，每次洗頭的時(shí)候，她都很小心翼翼的`把水從我頭上沖下去。
我知道我的家人都很關(guān)心我，我就像一顆發(fā)了芽的小綠豆一樣，有風(fēng)的關(guān)心，有太陽的愛，有大地的照顧，所以我長(zhǎng)大之后一定要好好地報(bào)答他們。
��！我愛我家！
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