初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
不知從何時(shí)起，我總喜歡呤誦一句：“滄海自淺情自深，人生了在相知心。”
還記得這句詩(shī)我還是從皈依問(wèn)淵創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《滄海自淺情自深》中得來(lái)的。我不喜歡這本小說(shuō)總感覺(jué)到不適合我們中學(xué)生閱讀器，不太喜歡里面的江湖恩怨，可我卻格外喜歡這句詩(shī)！“滄海自淺情自深，人生了在相知心。”將極深的滄海與人與人之間的感情相比較，在常人的眼中滄海是很深的，可這個(gè)事物在‘情’的面前卻顯得極淺；人生的快樂(lè)不就在于人與人之間的知心嗎？似乎說(shuō)遠(yuǎn)了，處于暑假中的我也是遇到了這樣一個(gè)知心的人，我們的情也是極深的。
記得那是剛放暑假的第一個(gè)禮拜，我這個(gè)學(xué)渣在媽媽的強(qiáng)逼下去了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。剛來(lái)到這這家培訓(xùn)學(xué)校我是比較害羞的！不知是受陌生的環(huán)境渲染還是在這樣的學(xué)霸氛圍中覺(jué)得無(wú)地自容。我將自己的身子蜷縮著，將自己的頭埋進(jìn)書(shū)包里！命運(yùn)的`軸輪總是不等我做好心理準(zhǔn)備，我這個(gè)剛來(lái)的培訓(xùn)生就被老師點(diǎn)名。“那位同學(xué)起來(lái)回答這道題！”我看著老師不知所措很想對(duì)他說(shuō)，老師我不會(huì)，你叫別人吧！可哪有那么簡(jiǎn)單，我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)墻壁上貼著一張紙寫(xiě)著：被老師點(diǎn)名不起來(lái)回答問(wèn)題的，將被扣考試分。想到這，我頓時(shí)害怕，如果補(bǔ)習(xí)的考試都不及格回家肯定被罵的狗血淋頭！沒(méi)辦法，我只好站起來(lái)�？粗诎迳系囊坏罃�(shù)學(xué)題，瞬間知道什么是，我不認(rèn)識(shí)它，它認(rèn)識(shí)我了！看這個(gè)樣子好像是解平方根，想想√92√8的平方好像是？是什么？正在我冥思苦想的時(shí)候老師又叫了我：“同學(xué)，你不需要上來(lái)寫(xiě)解題過(guò)程嗎？”什么？還要解題過(guò)程。算了，是禍躲不過(guò)。我顫顫巍巍的走上講臺(tái)。走近一看，天哪！這不是解平方根。而是一道方程，平常最討厭方程了！我看著上面的數(shù)字仿佛覺(jué)得它們都在笑我，我拿著粉筆不知如何下手！“對(duì)不起！老師，我來(lái)晚了！”正愁無(wú)法下臺(tái)的我被門口那個(gè)遲到的同學(xué)救了一命，我立馬溜下了講臺(tái)。呵呵！她來(lái)晚了，老師一定會(huì)說(shuō)她！我心想到。當(dāng)時(shí)我的心情絕對(duì)不是用一個(gè)‘開(kāi)心’的詞眼來(lái)形容的！“那位同學(xué)將題做完了再下去！”天��！老師還不肯放過(guò)我。干脆一不做二不休：“老師，我不會(huì)做！”“你不會(huì)做早說(shuō)嘛！浪費(fèi)我們這么多時(shí)間。下去吧！”什么？不會(huì)做不用受罰，老師你早說(shuō)嘛！“你來(lái)遲到了！怎么辦�！崩蠋熮D(zhuǎn)頭去問(wèn)那位遲到的同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是拿起粉筆將老師剛才給我出的題寫(xiě)好了解題過(guò)程�！袄蠋�，可以了嗎？”老師看了看黑板上的題點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好！好！下去吧！來(lái)來(lái)，我們接著講！”什么？這樣就可以了！為什么遲到了寫(xiě)一道題就可以了？那位同學(xué)扶了一下眼鏡坐在我的旁邊。“誒！你這樣就好了！”我這個(gè)八卦王還是按捺不住自己的好奇心碰了一下她�！笆裁窗�？”我并不期望得到她的回答畢竟他們這些學(xué)霸不都得好好聽(tīng)課嗎？可她回答了，我更是大吃一驚！“你遲到了寫(xiě)一道題就好了嗎？”“要不你還想怎么樣？”“服！”這節(jié)課我還是聽(tīng)的迷迷糊糊的，上面的數(shù)字還在我的眼球里跳動(dòng)，可我不認(rèn)識(shí)它們，這就是一個(gè)學(xué)渣的苦惱。再回頭看看我旁邊的學(xué)霸，人家那架勢(shì)直接拿起筆奮筆疾書(shū)。我只好打瞌睡去了！‘鈴，鈴！’下課鈴聲將我的魂拉了回來(lái)！我從數(shù)學(xué)書(shū)上揚(yáng)起頭來(lái)：“下課了！”“嗯！”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的臉怎么黏糊糊的。“天�。∧闼X(jué)還流口水！”我的學(xué)霸同桌大呼一聲。什么？口水！我看了看自己的書(shū)上面全是黏糊糊的。“哈哈哈！”她對(duì)著我哈哈大笑。本來(lái)成績(jī)不如別人的我就已經(jīng)感到無(wú)地自容了，現(xiàn)在睡覺(jué)流口水更讓我無(wú)地自容：“有什么好笑的。”我哭了，急速跑進(jìn)廁所，離開(kāi)這個(gè)讓我無(wú)地自容的地方。跑進(jìn)廁所的我，嚎啕大哭。將水龍頭開(kāi)到最大，用水一邊洗自己的黏糊糊的臉一邊哭�！敖o！”一張紙巾出現(xiàn)在我的面前。抬頭一看是我的學(xué)霸同桌�！澳阕撸阕�，你只知道笑我！”我推攮著她，從她手里接過(guò)紙巾�！皩�(duì)不起！你為什么哭��！”“你們是學(xué)霸，本來(lái)就讓我無(wú)地自容了，剛才你還說(shuō)那么大聲我更加無(wú)地自容，我在你們這些學(xué)霸中間感到了自卑感！”“你別哭了。”她輕輕地拍打著我的背：“你有什么好自卑的，你也很棒啊！”“棒！你沒(méi)有看到門口的成績(jī)單嗎？上面的我是不及格的�！彼恢鞘怯X(jué)得我傻還是覺(jué)得我的成績(jī)差竟撲哧一聲笑了出來(lái)！“你還笑！”“好了，我不笑了，我?guī)湍恪！薄皫臀�，怎么幫？”“幫你學(xué)好數(shù)學(xué)��！”“好！”聽(tīng)到這的我立馬破涕為笑！
以后的日子總是她逼著我做練習(xí)題，給我做數(shù)學(xué)卷子。我雖然嘴上抱怨著可我還是習(xí)慣她對(duì)我這樣的嚴(yán)加看管！補(bǔ)習(xí)的一次周考我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高！我拿著這張成績(jī)單第一想到的就是我的這位學(xué)霸朋友，她不再是我的學(xué)霸同桌而是晉級(jí)為學(xué)霸朋友！“耶！我的方法有用吧！”她抱著我激動(dòng)的將她的鼻涕都弄到了我的衣服上，如果是平常我一定會(huì)生氣可這一次我沒(méi)有，而是更加猛烈的抱著她狂歡！以后的以后，我們就一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！可天下哪有不散的宴席。很快我的補(bǔ)習(xí)期就到了，那是我與她最后做練習(xí)題的一天�！皝�(lái)，來(lái)。我又找到了一份數(shù)學(xué)題，我們一起做�！笨粗鹞业氖珠_(kāi)心地為我分享她剛找到的數(shù)學(xué)題。我有點(diǎn)心酸�！拔摇蔽沂冀K無(wú)法說(shuō)出那一句話�！澳阋裁矗俊薄拔乙吡��！蔽疫�是說(shuō)了！“走哪去？玩去？”“豆豆，我的補(bǔ)習(xí)期到了�！�
直到現(xiàn)在我都記得她當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，她沒(méi)有說(shuō)話只是默默的繼續(xù)做她的數(shù)學(xué)題。時(shí)光軸很快，走的那一天她沒(méi)有來(lái)送我！我在學(xué)校的門口躊躇久久不離去！我終究還是走了，走了只留下了自己的腳印與她的曾經(jīng)。她沒(méi)有來(lái)送我，我也沒(méi)有勇氣跟她說(shuō)一句再見(jiàn)。
初中的作文 篇2
照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了�！芭D七臘八，凍死寒鴉�！边@是一年里最冷的時(shí)候，在這時(shí)候家家都要腌霉豆腐，腌肉魚(yú)，準(zhǔn)備過(guò)年吃。
一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，每當(dāng)這時(shí)候，超市里就人山人海，街上人也很多，他們必須預(yù)備過(guò)年的吃的，喝的，穿的，用的，好在新時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
很快，就到了臘月二十四，臨湘過(guò)小年了，在過(guò)年之前，大人都要教育小孩一下，過(guò)年的時(shí)候要說(shuō)吉利的話，大人還要把肉、雞、魚(yú)、青菜什么都預(yù)備充足。
終于我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開(kāi)心的是發(fā)壓歲錢了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門外貼上了紅紅的`對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。
正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿耍?dāng)然，最熱鬧的是綠化廣場(chǎng)了，正月初一那里有玩龍，套金魚(yú)，套玩具，還有噴泉……從這天開(kāi)始，直到元宵到此，都有玩龍的，開(kāi)車的人只要在開(kāi)車，玩龍的就會(huì)找他們計(jì)喜錢。
元宵上市，春節(jié)的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節(jié)的晚上在綠化廣場(chǎng)有煙火晚會(huì)，許多人在那里跳舞，很熱鬧，綠化廣場(chǎng)還有人在那里放孔明燈，并在那里面放下你長(zhǎng)大了想做什么，然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂(lè)的日子。
元宵過(guò)了，春節(jié)也就結(jié)束了，學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕松中走過(guò)了。
初中的作文 篇3
一直對(duì)秋天有莫名的好感。它每次到來(lái)都會(huì)讓我有故人歸的感覺(jué)。是溫暖也是沉重的。闊別許久，再與故人梅花樹(shù)下相遇，彼此都被情絲深深纏繞，眼風(fēng)抬卻，許多心事欲語(yǔ)，又不曉得怎么開(kāi)口。像初綻的花沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)就合攏了。御劍江湖情無(wú)解，一生惘。你我都陷與其中幾多簫聲纏綿，立盡斜陽(yáng)，感傷而享受。
秋天的風(fēng)景很素雅，含蓄。如水粉畫(huà)的肌理，流淌著緩和的韻律。你看。清雋的黃菊肆意開(kāi)滿小山坡，招搖著底下一條翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壯，高聳拂云。竹后白墻庭院，屋舍儼然。青山腳，江水澄澄；蘆花飛，衰草連天。挑在枝頭的芙蓉花碩果般大，花瓣曾敷，層次分明。微云停泊在遠(yuǎn)樹(shù)之間。秋陽(yáng)是果實(shí)成熟的顏色。
始終覺(jué)得，春天太喧嘩。各種花爭(zhēng)奇斗艷，陽(yáng)光照在身上也蒸著濃郁的幽香。宋詞中有許多描寫(xiě)春天的.句子，柳絮，畫(huà)屏，桃紅，軟煙。意境固然美，可就像徽州民居的木雕，繁冗，有太多修飾的意味。夏季的眉眼已茂密，華屋石榴，黃梅綿雨，映日荷花紅得不能再紅，幾乎令人疑心那是色彩傖俗的明信片上的假花。太容易讓人喘不過(guò)氣。白茫茫干凈的冬，朔風(fēng)呼呼，刮過(guò)船艙。漫天大雪里遠(yuǎn)去了賈寶玉猩紅色的斗篷。河結(jié)成厚厚的冰。這樣的結(jié)局太空曠，太蕭瑟，讓人感嘆紅樓一場(chǎng)夢(mèng)。
秋天就好。本質(zhì)而不鄉(xiāng)氣。沉靜而不生疏。共剪西窗燭是它獨(dú)特的優(yōu)雅，“巴山夜雨漲秋池”，思念離愁也隨著淋漓雨綿密地滋長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息。像一種入微的愛(ài)，一絲一點(diǎn)潤(rùn)涼了心。柔腸繞指，瞬間就韶華白頭，半世江湖遠(yuǎn)去。
這樣的詩(shī)意也只會(huì)屬于秋季。經(jīng)過(guò)前兩季的熱鬧，風(fēng)景與人，都被時(shí)光熬得細(xì)致飽滿，靜默內(nèi)斂。不論是紅羅帳中醅酡影還是逍遙楚地放歌行，皆鎖于舊時(shí)匣，昔年妝。綿綿的秋雨中，我只奢求與你臨鏡畫(huà)墨眉。不還豪情凌云壯志，箜篌作伴江湖路。
弱水三千，我只取一瓢飲。
萬(wàn)紫千紅，我只折一菊望遠(yuǎn)。
初中的作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷，受過(guò)許多挫折……它們就如一個(gè)個(gè)貝殼藏在我的記憶中，讓我悟出了許多人生的哲理。春雨淅瀝，學(xué)校展開(kāi)了校園朗誦比賽。我有幸被老師選中了，手里拿著老師發(fā)的演講稿。望著窗外的雨滴在窗上，我的心不安起來(lái)�？倱�(dān)心自己演講時(shí)會(huì)出什么差池。比賽當(dāng)天，我懷著緊張的心情坐在席中，經(jīng)詢問(wèn)，我排在十號(hào)。這時(shí)，我的心終于放松下來(lái)了。聽(tīng)著各位選手抑揚(yáng)頓挫、有聲有色的演講，就像一顆顆大石頭重重地壓在我的心頭。我開(kāi)始坐立不安，為我的演講捏了一把汗。我的手不知道該放在哪里了，不停地抓自己的褲子。我勸自己不要緊張，不斷地鼓勵(lì)我自己。這時(shí)，一位年僅七歲的一年級(jí)小朋友上臺(tái)了，她踏著輕盈的腳步，滿臉笑容地走向演講臺(tái)，我被她打劫了，我不禁羞愧起來(lái)，為自己的膽小感到可笑。我只見(jiàn)她用她稚嫩的聲音，甜美的笑容搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。
演講完了，那位小朋友對(duì)我微笑，仿佛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不用怕的，我能行，你也能行的.�！苯K于輪到我了 ，我想：一年級(jí)的小朋友都朗誦得如此流利，那么地出色，我為什么不能呢?于是，我暗下決心，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難。我一步一步地走上講臺(tái)，學(xué)得自己像個(gè)機(jī)器人。我一定不能輸給那個(gè)小妹妹，于是我朝臺(tái)下看了看，老師給我投來(lái)了信任的目光，我定了定神，拿起話筒，流利地講了起來(lái)。全場(chǎng)沉靜了許久，終于在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，結(jié)束了我的演講，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)。最后我獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。通過(guò)這件事，我明白了：只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地邁出心里的那一步，成功就會(huì)牽引你前進(jìn)。
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