初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
不知從何時(shí)起,我總喜歡呤誦一句:“滄海自淺情自深,人生了在相知心。”
還記得這句詩(shī)我還是從皈依問(wèn)淵創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《滄海自淺情自深》中得來(lái)的。我不喜歡這本小說(shuō)總感覺(jué)到不適合我們中學(xué)生閱讀器,不太喜歡里面的江湖恩怨,可我卻格外喜歡這句詩(shī)!“滄海自淺情自深,人生了在相知心。”將極深的滄海與人與人之間的感情相比較,在常人的眼中滄海是很深的,可這個(gè)事物在‘情’的面前卻顯得極淺;人生的快樂(lè)不就在于人與人之間的知心嗎?似乎說(shuō)遠(yuǎn)了,處于暑假中的我也是遇到了這樣一個(gè)知心的人,我們的情也是極深的。
記得那是剛放暑假的第一個(gè)禮拜,我這個(gè)學(xué)渣在媽媽的強(qiáng)逼下去了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。剛來(lái)到這這家培訓(xùn)學(xué)校我是比較害羞的!不知是受陌生的環(huán)境渲染還是在這樣的學(xué)霸氛圍中覺(jué)得無(wú)地自容。我將自己的身子蜷縮著,將自己的頭埋進(jìn)書(shū)包里!命運(yùn)的`軸輪總是不等我做好心理準(zhǔn)備,我這個(gè)剛來(lái)的培訓(xùn)生就被老師點(diǎn)名。“那位同學(xué)起來(lái)回答這道題!”我看著老師不知所措很想對(duì)他說(shuō),老師我不會(huì),你叫別人吧!可哪有那么簡(jiǎn)單,我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)墻壁上貼著一張紙寫(xiě)著:被老師點(diǎn)名不起來(lái)回答問(wèn)題的,將被扣考試分。想到這,我頓時(shí)害怕,如果補(bǔ)習(xí)的考試都不及格回家肯定被罵的狗血淋頭!沒(méi)辦法,我只好站起來(lái)?粗诎迳系囊坏罃(shù)學(xué)題,瞬間知道什么是,我不認(rèn)識(shí)它,它認(rèn)識(shí)我了!看這個(gè)樣子好像是解平方根,想想√92√8的平方好像是?是什么?正在我冥思苦想的時(shí)候老師又叫了我:“同學(xué),你不需要上來(lái)寫(xiě)解題過(guò)程嗎?”什么?還要解題過(guò)程。算了,是禍躲不過(guò)。我顫顫巍巍的走上講臺(tái)。走近一看,天哪!這不是解平方根。而是一道方程,平常最討厭方程了!我看著上面的數(shù)字仿佛覺(jué)得它們都在笑我,我拿著粉筆不知如何下手!“對(duì)不起!老師,我來(lái)晚了!”正愁無(wú)法下臺(tái)的我被門口那個(gè)遲到的同學(xué)救了一命,我立馬溜下了講臺(tái)。呵呵!她來(lái)晚了,老師一定會(huì)說(shuō)她!我心想到。當(dāng)時(shí)我的心情絕對(duì)不是用一個(gè)‘開(kāi)心’的詞眼來(lái)形容的!“那位同學(xué)將題做完了再下去!”天!老師還不肯放過(guò)我。干脆一不做二不休:“老師,我不會(huì)做!”“你不會(huì)做早說(shuō)嘛!浪費(fèi)我們這么多時(shí)間。下去吧!”什么?不會(huì)做不用受罰,老師你早說(shuō)嘛!“你來(lái)遲到了!怎么辦!崩蠋熮D(zhuǎn)頭去問(wèn)那位遲到的同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)什么話都沒(méi)有說(shuō),只是拿起粉筆將老師剛才給我出的題寫(xiě)好了解題過(guò)程!袄蠋,可以了嗎?”老師看了看黑板上的題點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好!好!下去吧!來(lái)來(lái),我們接著講!”什么?這樣就可以了!為什么遲到了寫(xiě)一道題就可以了?那位同學(xué)扶了一下眼鏡坐在我的旁邊。“誒!你這樣就好了!”我這個(gè)八卦王還是按捺不住自己的好奇心碰了一下她!笆裁窗?”我并不期望得到她的回答畢竟他們這些學(xué)霸不都得好好聽(tīng)課嗎?可她回答了,我更是大吃一驚!“你遲到了寫(xiě)一道題就好了嗎?”“要不你還想怎么樣?”“服!”這節(jié)課我還是聽(tīng)的迷迷糊糊的,上面的數(shù)字還在我的眼球里跳動(dòng),可我不認(rèn)識(shí)它們,這就是一個(gè)學(xué)渣的苦惱。再回頭看看我旁邊的學(xué)霸,人家那架勢(shì)直接拿起筆奮筆疾書(shū)。我只好打瞌睡去了!‘鈴,鈴!’下課鈴聲將我的魂拉了回來(lái)!我從數(shù)學(xué)書(shū)上揚(yáng)起頭來(lái):“下課了!”“嗯!”她只是回答了一句嗯。我摸了摸自己的臉怎么黏糊糊的。“天。∧闼X(jué)還流口水!”我的學(xué)霸同桌大呼一聲。什么?口水!我看了看自己的書(shū)上面全是黏糊糊的。“哈哈哈!”她對(duì)著我哈哈大笑。本來(lái)成績(jī)不如別人的我就已經(jīng)感到無(wú)地自容了,現(xiàn)在睡覺(jué)流口水更讓我無(wú)地自容:“有什么好笑的。”我哭了,急速跑進(jìn)廁所,離開(kāi)這個(gè)讓我無(wú)地自容的地方。跑進(jìn)廁所的我,嚎啕大哭。將水龍頭開(kāi)到最大,用水一邊洗自己的黏糊糊的臉一邊哭!敖o!”一張紙巾出現(xiàn)在我的面前。抬頭一看是我的學(xué)霸同桌!澳阕撸阕,你只知道笑我!”我推攮著她,從她手里接過(guò)紙巾!皩(duì)不起!你為什么哭!”“你們是學(xué)霸,本來(lái)就讓我無(wú)地自容了,剛才你還說(shuō)那么大聲我更加無(wú)地自容,我在你們這些學(xué)霸中間感到了自卑感!”“你別哭了。”她輕輕地拍打著我的背:“你有什么好自卑的,你也很棒啊!”“棒!你沒(méi)有看到門口的成績(jī)單嗎?上面的我是不及格的!彼恢鞘怯X(jué)得我傻還是覺(jué)得我的成績(jī)差竟撲哧一聲笑了出來(lái)!“你還笑!”“好了,我不笑了,我?guī)湍恪!薄皫臀,怎么幫?”“幫你學(xué)好數(shù)學(xué)!”“好!”聽(tīng)到這的我立馬破涕為笑!
以后的日子總是她逼著我做練習(xí)題,給我做數(shù)學(xué)卷子。我雖然嘴上抱怨著可我還是習(xí)慣她對(duì)我這樣的嚴(yán)加看管!補(bǔ)習(xí)的一次周考我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高!我拿著這張成績(jī)單第一想到的就是我的這位學(xué)霸朋友,她不再是我的學(xué)霸同桌而是晉級(jí)為學(xué)霸朋友!“耶!我的方法有用吧!”她抱著我激動(dòng)的將她的鼻涕都弄到了我的衣服上,如果是平常我一定會(huì)生氣可這一次我沒(méi)有,而是更加猛烈的抱著她狂歡!以后的以后,我們就一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!可天下哪有不散的宴席。很快我的補(bǔ)習(xí)期就到了,那是我與她最后做練習(xí)題的一天!皝(lái),來(lái)。我又找到了一份數(shù)學(xué)題,我們一起做!笨粗鹞业氖珠_(kāi)心地為我分享她剛找到的數(shù)學(xué)題。我有點(diǎn)心酸!拔摇蔽沂冀K無(wú)法說(shuō)出那一句話!澳阋裁矗俊薄拔乙吡!蔽疫是說(shuō)了!“走哪去?玩去?”“豆豆,我的補(bǔ)習(xí)期到了!
直到現(xiàn)在我都記得她當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),她沒(méi)有說(shuō)話只是默默的繼續(xù)做她的數(shù)學(xué)題。時(shí)光軸很快,走的那一天她沒(méi)有來(lái)送我!我在學(xué)校的門口躊躇久久不離去!我終究還是走了,走了只留下了自己的腳印與她的曾經(jīng)。她沒(méi)有來(lái)送我,我也沒(méi)有勇氣跟她說(shuō)一句再見(jiàn)。
初中的作文 篇2
照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了!芭D七臘八,凍死寒鴉!边@是一年里最冷的時(shí)候,在這時(shí)候家家都要腌霉豆腐,腌肉魚(yú),準(zhǔn)備過(guò)年吃。
一放寒假,就到了打年貨的高潮,每當(dāng)這時(shí)候,超市里就人山人海,每當(dāng)這時(shí)候,超市里就人山人海,街上人也很多,他們必須預(yù)備過(guò)年的吃的,喝的,穿的,用的,好在新時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
很快,就到了臘月二十四,臨湘過(guò)小年了,在過(guò)年之前,大人都要教育小孩一下,過(guò)年的時(shí)候要說(shuō)吉利的話,大人還要把肉、雞、魚(yú)、青菜什么都預(yù)備充足。
終于我們盼望的除夕到了,特別讓小孩開(kāi)心的是發(fā)壓歲錢了。除夕真熱鬧,家家趕做年菜,到處是酒肉的香味,男女老少都穿著起新衣,門外貼上了紅紅的`對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕,在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。
正月初一,男人們午前到親戚家,朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿耍?dāng)然,最熱鬧的是綠化廣場(chǎng)了,正月初一那里有玩龍,套金魚(yú),套玩具,還有噴泉……從這天開(kāi)始,直到元宵到此,都有玩龍的,開(kāi)車的人只要在開(kāi)車,玩龍的就會(huì)找他們計(jì)喜錢。
元宵上市,春節(jié)的又一高潮到了,正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗,元宵節(jié)的晚上在綠化廣場(chǎng)有煙火晚會(huì),許多人在那里跳舞,很熱鬧,綠化廣場(chǎng)還有人在那里放孔明燈,并在那里面放下你長(zhǎng)大了想做什么,然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂(lè)的日子。
元宵過(guò)了,春節(jié)也就結(jié)束了,學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)了,大人又去照常做事的。初一到十五,日子在人們輕松中走過(guò)了。
初中的作文 篇3
一直對(duì)秋天有莫名的好感。它每次到來(lái)都會(huì)讓我有故人歸的感覺(jué)。是溫暖也是沉重的。闊別許久,再與故人梅花樹(shù)下相遇,彼此都被情絲深深纏繞,眼風(fēng)抬卻,許多心事欲語(yǔ),又不曉得怎么開(kāi)口。像初綻的花沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)就合攏了。御劍江湖情無(wú)解,一生惘。你我都陷與其中幾多簫聲纏綿,立盡斜陽(yáng),感傷而享受。
秋天的風(fēng)景很素雅,含蓄。如水粉畫(huà)的肌理,流淌著緩和的韻律。你看。清雋的黃菊肆意開(kāi)滿小山坡,招搖著底下一條翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壯,高聳拂云。竹后白墻庭院,屋舍儼然。青山腳,江水澄澄;蘆花飛,衰草連天。挑在枝頭的芙蓉花碩果般大,花瓣曾敷,層次分明。微云停泊在遠(yuǎn)樹(shù)之間。秋陽(yáng)是果實(shí)成熟的顏色。
始終覺(jué)得,春天太喧嘩。各種花爭(zhēng)奇斗艷,陽(yáng)光照在身上也蒸著濃郁的幽香。宋詞中有許多描寫(xiě)春天的.句子,柳絮,畫(huà)屏,桃紅,軟煙。意境固然美,可就像徽州民居的木雕,繁冗,有太多修飾的意味。夏季的眉眼已茂密,華屋石榴,黃梅綿雨,映日荷花紅得不能再紅,幾乎令人疑心那是色彩傖俗的明信片上的假花。太容易讓人喘不過(guò)氣。白茫茫干凈的冬,朔風(fēng)呼呼,刮過(guò)船艙。漫天大雪里遠(yuǎn)去了賈寶玉猩紅色的斗篷。河結(jié)成厚厚的冰。這樣的結(jié)局太空曠,太蕭瑟,讓人感嘆紅樓一場(chǎng)夢(mèng)。
秋天就好。本質(zhì)而不鄉(xiāng)氣。沉靜而不生疏。共剪西窗燭是它獨(dú)特的優(yōu)雅,“巴山夜雨漲秋池”,思念離愁也隨著淋漓雨綿密地滋長(zhǎng),無(wú)聲無(wú)息。像一種入微的愛(ài),一絲一點(diǎn)潤(rùn)涼了心。柔腸繞指,瞬間就韶華白頭,半世江湖遠(yuǎn)去。
這樣的詩(shī)意也只會(huì)屬于秋季。經(jīng)過(guò)前兩季的熱鬧,風(fēng)景與人,都被時(shí)光熬得細(xì)致飽滿,靜默內(nèi)斂。不論是紅羅帳中醅酡影還是逍遙楚地放歌行,皆鎖于舊時(shí)匣,昔年妝。綿綿的秋雨中,我只奢求與你臨鏡畫(huà)墨眉。不還豪情凌云壯志,箜篌作伴江湖路。
弱水三千,我只取一瓢飲。
萬(wàn)紫千紅,我只折一菊望遠(yuǎn)。
初中的作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中,有過(guò)許多難忘的經(jīng)歷,受過(guò)許多挫折……它們就如一個(gè)個(gè)貝殼藏在我的記憶中,讓我悟出了許多人生的哲理。春雨淅瀝,學(xué)校展開(kāi)了校園朗誦比賽。我有幸被老師選中了,手里拿著老師發(fā)的演講稿。望著窗外的雨滴在窗上,我的心不安起來(lái)?倱(dān)心自己演講時(shí)會(huì)出什么差池。比賽當(dāng)天,我懷著緊張的心情坐在席中,經(jīng)詢問(wèn),我排在十號(hào)。這時(shí),我的心終于放松下來(lái)了。聽(tīng)著各位選手抑揚(yáng)頓挫、有聲有色的演講,就像一顆顆大石頭重重地壓在我的心頭。我開(kāi)始坐立不安,為我的演講捏了一把汗。我的手不知道該放在哪里了,不停地抓自己的褲子。我勸自己不要緊張,不斷地鼓勵(lì)我自己。這時(shí),一位年僅七歲的一年級(jí)小朋友上臺(tái)了,她踏著輕盈的腳步,滿臉笑容地走向演講臺(tái),我被她打劫了,我不禁羞愧起來(lái),為自己的膽小感到可笑。我只見(jiàn)她用她稚嫩的聲音,甜美的笑容搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。
演講完了,那位小朋友對(duì)我微笑,仿佛對(duì)我說(shuō):“姐姐,不用怕的,我能行,你也能行的.!苯K于輪到我了 ,我想:一年級(jí)的小朋友都朗誦得如此流利,那么地出色,我為什么不能呢?于是,我暗下決心,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝困難。我一步一步地走上講臺(tái),學(xué)得自己像個(gè)機(jī)器人。我一定不能輸給那個(gè)小妹妹,于是我朝臺(tái)下看了看,老師給我投來(lái)了信任的目光,我定了定神,拿起話筒,流利地講了起來(lái)。全場(chǎng)沉靜了許久,終于在一陣?yán)坐Q般的掌聲中,結(jié)束了我的演講,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,鞠了個(gè)躬,走下了臺(tái)。最后我獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。通過(guò)這件事,我明白了:只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地邁出心里的那一步,成功就會(huì)牽引你前進(jìn)。
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