初中的作文

初中的作文[經(jīng)典6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　這是一棵蒼勁的大樹，年齡在眾多樹中雖算不上大，但也可以稱得上是棵古樹了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥兒在這兒安家落戶，它生活得十分愜意，從未想過災難的到來。

　　那個盛夏，森林里來了一個賊眉鼠眼的家伙，大樹抖抖枝椏，表示歡迎他的到來，風吹過樹葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音。

　　這個家伙拿著一將卷尺，度量著大樹，大樹半開玩笑地對安家在自己身上的鳥兒說：他這是想給我做衣服呢！卻只見鳥兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來為自己遮風擋雨的家。

　　大樹不知所措地看著那個家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指——他已計算好了怎樣處置著無辜的.大樹了。一下子，幾個拿著電鋸、利斧的人一擁而上，對著大樹一通打量。大樹嚇了一跳，忽覺著疼痛，低下頭，古褐色的皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……

　　大樹慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽，救我！大地一片凄涼，大樹只聽見一句無力的話語：孩子，我無能為力，怪只怪人類太貪婪！

　　樹上飄下一片滿是蕭瑟的秋葉——這算是眼淚吧，淚水上印著人類在如何自掘墳墓……

　　大樹徹底絕望了，忽然露出一種有點冷又有點狠的苦笑：這是人類的悲哀！繼而閉上眼，等待死神的到來……

　　我目睹了這一悲劇，不知大樹話中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂郁。當沙塵暴再一次瘋狂，當母親河再一次決堤，遠在天堂的大樹的靈魂，該是露出怎樣的表情？

初中的作文 篇2

　　我有一個活潑可愛的妹妹，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，一個小小的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴，顯得她十分可愛，如果你仔細看時，便會看到她笑起來時的淺淺的小酒窩。

　　妹妹不僅可愛，而且還很愛哭，經(jīng)常是動不動就哇哇大哭。比如：有一次，媽媽正在廚房炒菜做飯，忙的不可開交，妹妹不知有什么事，一直喊媽媽�？墒�，媽媽哪里聽得到。所以并沒有理會妹妹的叫喊。這時，妹妹生氣了，因為她嫌媽媽不理她，于是一跺腳就哭了，等媽媽做完了飯，聽到了妹妹的哭聲立即趕過來時，還以為是我和姐姐欺負妹妹，把她弄哭了呢！

　　還有一次，媽媽帶著我們?nèi)コ�市買東西，經(jīng)過一家賣童裝的店時，本來安安靜靜的妹妹突然不走了，并且還用撒嬌的語氣對媽媽說：“媽媽，我想要那條公主裙，可不可以給我買呀！”邊說邊用胖乎乎的手指著那件公主裙。媽媽看了看，對妹妹說：“咱們家的裙子已經(jīng)夠多了，不需要再買了。我們走吧！”誰知妹妹一聽完這話，一跺腳，立刻大哭了起來。引得路人都駐足觀看。在這樣的情況下，媽媽不得已只好給妹妹買下了那件美麗的公主裙。

　　隨著妹妹年齡的不斷增長，她已經(jīng)不像以前那樣愛哭、愛無理取鬧。相反，妹妹現(xiàn)在已經(jīng)人見人愛，已經(jīng)擁有了很多優(yōu)點，之前的缺點也在慢慢消失。妹妹也在一天天進步。我也非常高興看到妹妹往好的方向發(fā)展。

　　我先拿樂于助人來說吧！在家里，妹妹在我們做事的時候，需要什么，都可以向妹妹開口。所以妹妹總是東跑跑，西跑跑，幫我們拿這拿那。在學校里，當別的同學需要幫助時，或者丟了什么東西的時候，妹妹總是熱心的幫助他們尋找物品或慷慨的把自己的東西借給他們。這就是妹妹的助人為樂！妹妹不但助人為樂，而且還特別孝敬父母呢！妹妹十分喜歡照顧別人，也十分孝順，特別是對媽媽，十分關心體貼，讓別人看了，都羨慕的嘖嘖贊嘆：“你們家姍姍，可真體諒你�。∫�是我也有這么一個好女兒，可就享福了！”在媽媽生病期間，姍姍每時都沒有忘記，提醒媽媽喝藥，并早早幫媽媽倒好了滾燙的水晾著。在媽媽洗菜時，還會主動要求幫媽媽洗菜。做一些力所能及的`事情。這，難道不是孝順嗎？

　　這就是我的妹妹，一個樂于助人、活潑可愛、孝順的妹妹，她雖然有缺點，但她的優(yōu)點也多的數(shù)不勝數(shù)。我愛我的妹妹。你們也喜歡我的妹妹嗎？

初中的作文 篇3

　　考試的時間對于我，一般來說是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會兒小夢�？墒牵�不知這次考試是怎么回事，時間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會幾道，唉！

　　這次由于考前我沒有做好充足的戰(zhàn)斗準備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安。 “叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子，心里有點兒高興，因為有老師講過的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個勁兒地寫呀！突然，有一道芝麻大的小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來�？粗鴷r間滴滴答答地走著，我用手撓了撓頭，翻過一頁，再一看題，唉，全都不會！老師都講過，怎么全都忘了？此時，考場一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著老師講過的知識，可怎么也想不起來。 考試中，我成天用的筆也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫，試卷上是無色的，這是怎么回事？這個朋友這個時候還跟我開玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此�。可n天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無色！我的天啊，這是怎么了？我當時真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼�！霸趺崔k？怎么辦？”回過身，向后面的人借了一支筆，又開始答卷。

　　時間又來向我挑戰(zhàn)。借來了筆，寫著一個個應被判對號的答案，抬起頭，看了看正在運行的時間，�。∵�有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動我答卷。我摒棄一切雜念，向時間發(fā)起了沖鋒，仔細地思考，快速地寫著時間過得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過了，試卷全部答完。 “戰(zhàn)爭”結(jié)束了，我的心也平靜了下來，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯的，注定我以失敗告終。

　　我想對難題說：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們?nèi)�部！哈哈哈！�?/p>

　　雖然考試的“戰(zhàn)爭”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓，這是我最大的收獲。下次考試，帶著我努力的成果與考試“和平共處”，在戰(zhàn)爭中，一定取勝！

　　時間飛逝，期中考試的成績單已經(jīng)下發(fā)了，我的心再也平靜不下來了。

　　越是不敢面對的事，它越是很快就到來了。

　　放學了，我一人走在路上，心想：我怎樣回家和父母交待�。∽咧�走著我就到家了，平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的.我，現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭，走進屋子。

　　屋子里很平靜，就連我家缸中的魚也變得沉默了，不再歡快地擺動。我的心像煮沸了的水一樣翻騰，忐忑不安，我在怕什么？

　　這時，媽媽的一句話打破了此時的氣氛，媽媽平靜地說：“考得怎么樣？”我吱吱唔唔地說：“沒——沒考好。”我剛說完，家中就開始熱鬧了起來。爺爺拿了一個板凳坐在一旁，就像一個旁聽者，不說一句話。爸爸坐一旁，就像一個法官，莊嚴無比。而我就像一個被告，媽媽則像一個原告，所有我的壞習慣，都成為了媽媽的當堂證詞，把我打到谷底，不給我翻身的機會。媽媽嚴肅地說：“付出與回報成正比，每天到家抱著電視看！這要是考試都考這些，你興許會答個一百分！就知道應付了事！”媽媽的話我無力反駁，因為我

　　就是這個樣子。這場官司我徹徹底底地打輸了，爸爸呵斥我說：“你媽媽說的是對的，‘一份耕耘，一份收獲’，這個世界上沒有不勞而獲的�！�

　　全家人都對我進行了教育，我的心一直都沒有平靜過。

　　這不僅使我自己感到自責，更讓我覺得愧對于父母，無顏面對他們。都怪期中考試，如果不考的話，也不會讓我這樣自責，使我心里久久不能平靜。

　　期中考試結(jié)束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會放下了�？墒菚r間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分數(shù)，心里有說不出的苦惱。

　　星期五放學回家，我背著書包，獨自一個人走在回家的路上。陣陣冷風襲來，令人顫抖�；叵肫鹕洗胃赣H對我的嚴厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果父親知道了會怎么樣？會不會罵我”

　　我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我�。堪盐易兊梅潘尚�”

　　天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，父親會原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見父親正在屋里坐著，滿臉嚴肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的分數(shù)，父親聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會兒后，父親的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失望�。　甭犃烁赣H的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。

　　小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了父親的鼓勵和安慰，這也讓我感到了父親對我的愛。

　　考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進步。

初中的作文 篇4

　　每一次的相遇都是為了最美的離別，每一天的過去都是為了寂靜的告別；但是那一天就成了最后一次的相識。

　　——題記

　　還記得三年前8月是對初中的開始那場軍訓嗎？踏入陌生的環(huán)境，新生活降臨；班上只有4位小學同班同學。我們感到慶幸；穿著一身小學的校服，這也許為了小學的美好所作出的留戀吧！懵懂的我們只知道累，卻沒有一絲的驚恐；猛烈的太陽把我們的汗水都蒸了出來。我們就在那次的軍訓交流，卻是第一次的溝通。

　　新的生活卻是默默地到來，開始接觸新的同學；老師。我們迷糊地交換了Q號，迷糊的自我介紹，慢慢地卻成為了朋友。

　　初一兒童節(jié)：那一天是我們最難忘的一天，我們開始知道大家的.名字，卻總不了解大家，一個純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋，我們并不認識什么是離別。

　　初二開始踏入青年時期，擔任起關鍵的一年，或許默默地意識到初中三年是過得如此的快吧！就這樣，清涼的雨季揚起第二年的過去，那次的歡笑，我們認識了什么叫告別。

　　最后一年的兒童節(jié)，我們卻歡笑課堂，我們偷拍著大家，或許認真看看我們的笑，看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最后一個月，班里的情侶也不知所措，只好珍惜來形容這些日子，可是在最后一年卻誕生了一對彼此單純的友誼摯愛。他，是我唯一忘不了的，給我如此的快樂。他的援助之手令我感到溫暖。最后一年我們什么都是說著“最后”；但友誼是否可以長存。

初中的作文 篇5

　　當我接過長輩壓歲錢的時候，我突然意識到，原來我已經(jīng)16歲了，16年我干了點什么？收獲了什么？

　　我學會了上網(wǎng)，我學會了玩游戲，我學會了喝酒，我學會了罵人，我學會和家長作對，我學會了和老師頂嘴，我學會了想法設法作弄同學，我學會了睡懶覺……我?guī)缀蹙邆淞艘粋�壞孩子應該具備的后有素質(zhì)。

　　我發(fā)現(xiàn)我什么都不會，真的，什么都不會……

　　今天，一個朋友和我打了一個電話，她就要去上海了，我祝福她在上海學業(yè)有成，她祝福我新年快樂，可我快樂得起來嗎？我的同窗就要到上海奮斗，可我還蝸居在小小的安陽，宅在自己為自己打造的囚籠。我和她隔太遠了，不是距離，不，是距離，是某種意義上的距離，是我的腳步所達不到的距離，是大到人生的距離。

　　或許我真的'太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前進的方向；又或許我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能堅持拒接網(wǎng)癮，懦弱到?jīng)]有勇氣去讓青春變得瘋狂。

　　這不是我要的自己啊，這完全與他背道而馳了。

　　我的一生還能有幾個16年，還會有像過去那樣美好的16年嗎？

　　我覺得，我的心在隱隱作痛，真的，在痛……因為我知道我失去了她，她本應比金子更燦爛的。

　　我不能在揮霍下一個16年了，我要在抓住她，我要賦予它光澤。

初中的作文 篇6

　　不知不覺，步入初中已兩年多了，隨這一次次的考試，已然是三個年頭�？粗�忙碌的九年級，真是感嘆時光的流逝，記得剛來時，我還是玩世不恭的七年級，同樣和他們一樣，不懂得時間的珍貴，真的在不知不覺間，他們已經(jīng)要面臨分離了，下個明年的此時，就是我們奮斗的日子，每個人的兢兢業(yè)業(yè)，只等這一次的結(jié)業(yè)。我們還不夠懂得時光的珍貴，刻下的我們只是玩鬧，聽著九年級與眾不同的號角，像一場災難降臨在他們的的`身上，而等到下一年，，會不會是我們在那燈火闌珊的靜悄悄，只剩一百日，只是一百日。

　　只有一百日，就該離去，再也回不到那青春年華，再也回不到那美麗的情誼，聽著他們的實驗，好像自己就在他們中間，好怕好怕，下一年的我們也會和他們一樣，那么懂事，那么拼命。也許，我們現(xiàn)在是那么的玩世不恭，但到那一天，我們必會堅強到讓每個人都心疼。九年級，他們不再鬧了，他們不再叛逆了，他們也不吵架了，在那清脆的早自習的鈴聲的伴隨下，只剩下一陣陣比它更清脆的讀書聲，再也不是說話聲了，再也不會沒有聲音了，九年級，他們長大了，九年級，他們懂事了，所有校園嘈雜時，只有那一棟樓，那么靜，那么美，讓人心疼他們的憔悴，我們的最后，可能也如他們一般得憔悴，可能像死神一般的寂靜，班里再也無那嘈雜的話語，每個人的心中都有份執(zhí)念，等到我們的最后，幾乎白了少年頭，我們只剩一年了，就會如他們一樣邁進新學校的大門，誰能保證我們比他們更優(yōu)秀？一步步走過的哀愁，我們只是更加憂愁，怎樣才能舍得這段時光，要么就守著這份長久。

　　泯滅了的希望凝聚了的時光，只是怕淡忘青春的海浪。等到我們的最后，我們已來不及暮然回首。不是過多的害怕那場考試，只是過了那場考試，我們都會離去，慢慢與青春遠離，伴著短暫的青春舞曲，看著朝陽的奚落，逝去的不光是成績，還有青春的回憶。過了那場考試，問的青春那么徹底的全部丟去。再也回不到那個意氣風發(fā)的少年，再也不會沉溺于游戲，也不會動不動哭泣，我們那時依然是孩子，但從不會再幼稚，因為人生一場劫，已近過去。等到我們的最后，是否還會長久，一起愛著的一切，終將細水長流。真的當我們到了最后，只剩簡單的問候，一切的老朋友，唯一的過往，只剩下校園的擁有。分別的過后，才意識到是否許多事錯了，但那時已經(jīng)沒有機會再說了，一切當初的熱衷于的事物都一樣的愛淡了，當初幼稚的堅持著自己的夢，也曾從幻想中的那么近變得遙遠。開心與不開心一一細數(shù)著，我們再不舍，那些曾經(jīng)追逐的夢都太深刻，我都還記得。話語便亂了，只剩下當初的停留在那電線桿上的鳥兒，也換了新的幼鳥。我們只能回憶。但那卻散落了。

　　這個學期，老師說是最短的學期，整個學校都瘋狂起來，只有九年級沒有聲音。

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