初中優(yōu)秀作文(合集4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)面對這個題目時，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過是由于光的反射而使平面鏡構(gòu)成的虛像。這時，我才猛然發(fā)覺，原來，從小學(xué)就開始寫《最了解的人》這個題目的我們，其實(shí)最難了解的卻是自己。有道是：當(dāng)局者迷，旁觀者清。于是我便試探著用別人的眼光來審視自己，來讀懂自己。
也許，在別人看來，我與同齡人相比似乎多了幾分成熟。這在追求天真、浪漫、灑脫的年輕人眼中，’’成熟”并不是什么贊美之詞，“少年老成”無疑有些貶義。然而正是這份“成熟”，使我多了一些理智，在處理問題時能保持清醒的頭腦，使我不會在所謂“潮流”的浪潮中迷失方向。因?yàn)椤俺墒臁保刮也粫袨榱丝茨衬掣栊堑囊粓鲅莩�，而在風(fēng)雪之中，苦苦等待的激情；因?yàn)槌墒�，使我在同齡人之中有些‘落伍”，在他們大侃H， 0， T、零點(diǎn)樂隊之時，我卻對此一無所知。然而同樣也是因?yàn)槌墒欤刮覍ι畛錆M了熱愛，使我懂得美的真諦。
也許在別人看來，我很善于沉思。而這“沉思”在有些人看來，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自己的寧靜空間，讓我反省著自己，提醒著自己應(yīng)該去做什么，激勵著自己應(yīng)該怎樣去做；也使我的目標(biāo)更加明確，前進(jìn)的步伐更加堅定有力。
也許在別人看來，我很“刻苦”而這“刻苦”并沒有給我?guī)硎裁纯鞓�、贊美。因�(yàn)樗路鸺航?jīng)演化成了“笨”的代名詞。記得我剛上初一的時候，由于自己努力，在期中考試中取得了年級第一名的成績，而老師對我的評價卻是：這孩子學(xué)習(xí)特別用功，只是……以后最好還是學(xué)文吧。我平靜地接受了這個評價，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅信“天才出于勤奮”，我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)樵谧约簱碛兄鹕耆A之時，便真的努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)這木身就是一種明智的.選擇。今后我不會在走出青春、回首往事之時潛然淚下，因虛度年華而悔恨。因?yàn)槲以鋵?shí)地?fù)碛星趭^。
說好了用別人的眼光來審視自己，卻總是無意之中為自己中辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己。如果把人生比作一木書，它是要靠自己來書寫、自己來閱讀的。
讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實(shí)，真實(shí)的自我在自己心中，完美的自我要用自我純潔的心靈去塑造。
初中優(yōu)秀作文 篇2
聽了一番大道理后，我似懂非懂，糊里糊涂，但我知道媽媽要我站起來，用努力來做補(bǔ)丁，把我的氣餒傷口縫愈。
于是，我雙手撐地，一個挺身，站了起來，一步步走向大籃前。爸爸知道我的心思，也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子，信心大增的我，看見了自己的手已經(jīng)拿著一個籃球，對準(zhǔn)籃球框，用力一擲。只見球很聽話地在框上滾了一圈再彈出外面。那籃球似乎長著眼睛，嘴巴，那眼睛里閃著譏笑的眼神，嘴巴仿佛在說：技術(shù)真差！嘿嘿！然后再伸出舌頭，搖了搖腦袋。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次沮喪之時，爸爸鼓勵道：加油啊，慧。媽媽也附和著：要相信自己噢，你是好樣的！于是，我又變得堅定起來，開始了擲球。嘿！隨著我的叫喊，球卻又調(diào)皮地飛向四面八方。
經(jīng)過數(shù)輪的戰(zhàn)斗，還是沒成功。這時，爸爸來抓緊我的手，嘴角上揚(yáng)，笑著說：一起來吧。我們一起把球擲了出去，可因?yàn)閮扇艘黄�，所以力量控制不好，球又沒進(jìn)。哼，我就不信我投不進(jìn)去。我示意爸爸再次回避。之后，我又開始了戰(zhàn)斗。我控制好力度，把球擲了出去，球碰到了籃板，這球猶如是籃框的兒子，高高興興地反彈了籃板，投入了籃框的懷抱，再從籃網(wǎng)下來了。這一瞬間，世界寂靜了。半晌，我們才回過神來，天哪，奇跡發(fā)生了！我的喉嚨再也忍不住了，爆發(fā)出響徹云霄的叫聲：我投中了！隨著我的`歡呼雀躍聲，媽媽走了過來，撫摸著我的頭：女兒，你成功了。爸爸甚至還抱起了我，夸道：不愧是我的女兒。
令我最記憶猶新的是媽媽對我說過的那一句話：女兒，記住，人生處世也如此，必須經(jīng)過許多坎坷與考驗(yàn)，才能獲得難得的一次成功。所以，請你堅持下去吧！
童年，是人生歷程中的一段悅耳動聽的小插曲。我們每個人都會在成長的道路上漸漸變成熟，即使是普通的一件事，也會使我們有一次人生中的光輝！那一次，我在游戲中成長了。
童年的事跡，雖已成為了過去，但它將化為一朵嬌艷的花，不是種在土地上，也不是種在盆子上，更不是種在水中，而是種在我的心中。我會把每一份回憶，都珍藏在我心中的花瓣上，讓它成為永恒！
初中優(yōu)秀作文 篇3
E家園里的又有新鮮事啦！一起來聽聽吧。
有一天早上，做完早操，莫老師要我們跑步。我瞪大眼睛，似乎覺得自己是幻聽，同學(xué)們開始跑了我才反應(yīng)過來，我明白了，這不是幻聽而是事實(shí)！不過我還是挺興奮的，語文老師讓我們跑步，而且好像第一節(jié)課是語文，這莫老師是在用上語文課的時間上體育，真的挺新鮮的！反正我可從來沒聽說過。
我們圍繞著學(xué)校跑，沿途美麗的'風(fēng)景盡收眼底。看那一碧如洗的天空，聽那小鳥嘰嘰喳渣在歡唱。聞一聞，空氣真新鮮！
跑啊跑，好累��！終于停下了。莫老師走上前，大聲說：“女生上前兩步。”我們聽從指令，上前了兩步，可是還不明白莫老師到底要唱哪出戲��？真在我們迷惑不解的時候，又有新的指令下達(dá)了“蛙跳十個”我張大嘴巴，大的可以塞下一個蘋果，因?yàn)槲覍?shí)在太驚訝了！我們女生先跳，可惡的男生，用手弄成一把槍，對著我們“啪啪”開槍，還說我們投降！真是調(diào)皮。終于到男生啦！呵呵，復(fù)仇的時刻到啦，我一臉嘚瑟，對男生說：“呵呵，這回輪到你們投降啦！”
這回，莫老師要我們排成兩列隊伍，面向前面。這莫老師現(xiàn)在又要刷什么花招啊？“請給前面的同學(xué)按摩！”莫老師說，我給易子琪按摩，楊曉彤幫我按摩。哇！楊曉彤按的好舒服啊！前面的易子琪老是動來動去，是不是我按的不好��？
現(xiàn)在老師讓我們向后轉(zhuǎn)，給后面的同學(xué)按。只聽易子琪一聲奸笑：“呵呵”啊！肯定是我剛剛按得易子琪有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)癢，現(xiàn)在來復(fù)仇啦！啊！我的小命玩完了。開始按啦，果然，易子琪幫我按，癢都快癢死啦！
最后回到班級去，莫老師告訴我們，早操鍛煉不到什么，健康就得不到什么，身體不健康，到時候可能會落了個重病纏生的后果。所以說健康很重要！
這就是我們E家園里的新鮮事，一節(jié)有趣的體育課！
初中優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進(jìn)了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。
春天，萬物復(fù)蘇，我和小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風(fēng)箏飛起來：比如，一個小伙伴用手舉著風(fēng)箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風(fēng)箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點(diǎn)刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關(guān)在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的代價。
秋天，碩果累累。因?yàn)槲覐膩頉]有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的`樣子。
冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當(dāng)嘴、蘿卜當(dāng)鼻子、煤球當(dāng)眼睛、掃帚當(dāng)手，不過當(dāng)天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。
童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。
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