初中生作文

時(shí)間：2024-01-09 10:47:47 初中作文我要投稿

(集合)初中生作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)初中生作文10篇

初中生作文篇1

　　十三四歲的天空沒(méi)有悲傷

　　開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想飛揚(yáng)

　　打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作紙張

　　寫(xiě)上精致的詩(shī)句創(chuàng)造輝煌

　　讓輝煌的青春詮釋陽(yáng)光

　　讓陽(yáng)光的溫暖充滿(mǎn)希望

　　讓希望的焰火點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

　　讓夢(mèng)想的船兒駛向遠(yuǎn)方

　　———————題記

　　“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯�！倍罐⒛耆A是徐志摩筆下?lián)胃輰?mèng)的瀟灑；“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！倍罐⒛耆A是鄭愁予筆下蓮花開(kāi)落的幽雅。豆蔻年華的我似乎有揮霍不完的陽(yáng)光與熱情，每一天都充滿(mǎn)著濃郁而快樂(lè)的氣息。天空藍(lán)得一塌糊涂，陽(yáng)光燦爛得像盛開(kāi)的笑靨，一切的一切是如此夢(mèng)幻而美好，因?yàn)槎罐⒛耆A無(wú)煩憂(yōu)。

　　豆蔻年華的我們總是很隨意。思想如白云般瀟灑，快樂(lè)像青草般萌芽。我們可以大聲哼叫著“紅豆，大紅豆”騎著自行車(chē)從山上奔下；我們可以在書(shū)店里泡上一整天，只為了看一些過(guò)了十年八載后仍會(huì)在某個(gè)黑夜突然想起的恐怖故事；我們可以坐在電腦前噼里啪啦的與網(wǎng)友聊得昏天黑地，日月無(wú)光。考試不幸“身亡”了，沒(méi)關(guān)系，輕輕擺擺手，下次再來(lái)嘛；走在路上，不幸被球場(chǎng)上的“不明飛行物”擊中，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定明天會(huì)喜從天降哦，只是后悔沒(méi)有把那個(gè)球踢個(gè)十萬(wàn)八千里，讓他們跑個(gè)來(lái)回。沒(méi)辦法，豆蔻年華就是如此瀟灑。

　　豆蔻年華就像一杯可樂(lè)，我們就如同被壓入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我們便會(huì)釋放能量，演繹激情的豆蔻年華。豆蔻年華的我們雖然有時(shí)瘋得像個(gè)野丫頭，但我們心中熾熱的夢(mèng)想與希望卻是任何力量都無(wú)法摧毀的。我們會(huì)為了自己的.夢(mèng)想努力，努力，再努力，哪怕希望渺小得看不見(jiàn)，我們也會(huì)為了它而咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，即使失敗一百次，我們也會(huì)有一百零一次的堅(jiān)強(qiáng)站姿，因?yàn)槲覀儓?jiān)信著只要堅(jiān)持下去，希望就不會(huì)太遙遠(yuǎn)；因?yàn)槲覀儓?jiān)信著豆蔻年華無(wú)煩憂(yōu)，只要夢(mèng)想還在，一切就都可以重來(lái)。

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初�！倍罐⒛耆A泛指十三四歲的女生。十四歲的我不再喜歡纏著媽媽講那耳熟能詳?shù)?26ltlt；安徒生童話(huà)%26gtgt；，也不想停留在那幼稚而浪漫的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)槲覀兊乃枷氩辉傧耵斞赶壬P下的童年一樣“無(wú)奈的觀(guān)望四角的天空。”因?yàn)槲覀兿矚g杜甫的凝練，李白的飄逸，李清照的蒼涼，辛棄疾的豪放。因?yàn)槲覀兌昧丝部赖穆芬枳撸挥袎?mèng)的翅膀才能帶著自己去飛翔，我們不再是幼稚無(wú)知的小女孩，我們是自強(qiáng)自立，熱情飛揚(yáng)的中學(xué)生，只有超越自我，戰(zhàn)勝自我才是豆蔻年華的宗旨。

　　豆蔻年華的我們有著太多太多的夢(mèng)想與激情等著發(fā)酵，沒(méi)有憂(yōu)愁，更沒(méi)有煩惱，就像十四歲的天空，那么明媚，那么純真。我們用熱情融化著寒冬的凄涼；用汗水收獲著秋季的驚喜；用夢(mèng)想詩(shī)化了被風(fēng)吹過(guò)的夏季，用歌聲講述著春天故事的結(jié)局。一切的一切都是如此完美無(wú)缺，那是因?yàn)椤罐⒛耆A無(wú)煩憂(yōu)。

初中生作文篇2

　　每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋，悠閑自得的滑來(lái)滑去的時(shí)候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學(xué)會(huì)滑，于是，我決定在暑假學(xué)滑冰。

　　暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場(chǎng)。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒(méi)來(lái)得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時(shí)把我扶住了，否則我的屁股就要“開(kāi)花”了，哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊，我扶著欄桿，滑著，滑著，一下子，感覺(jué)來(lái)了！我甩開(kāi)欄桿，勇敢地滑了起來(lái)，慢慢地，我越來(lái)越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個(gè)漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來(lái)，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰，笑著說(shuō)：“既然你要決定學(xué)滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個(gè)會(huì)滑冰的`人沒(méi)摔過(guò)跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會(huì)滑冰的人嗎？”我聽(tīng)后，不由得臉紅了。一股強(qiáng)大的力量使我重新站了起來(lái)，繼續(xù)向前滑。后來(lái)，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了。

　　這件事令我至今難忘，也讓我明白：無(wú)論做什么事，都要踏下心來(lái)，不自卑也不自滿(mǎn)，更不能怕失敗。

初中生作文篇3

　　終于放暑假了。我的爸爸媽媽答應(yīng)帶我去看海，我對(duì)海可算是向往以（已）久了，這次總算可以見(jiàn)到海了，而切這次旅游還是雙飛呢。第二天早上我?guī)е?dòng)而緊張的心情乘上飛往青島的飛機(jī)。

　　8月9日

　　我們坐飛機(jī)來(lái)到了紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天之地——青島。

　　首先，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——五四廣場(chǎng)。這個(gè)廣場(chǎng)是為了紀(jì)念“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”而建造的。在1919年春，英、美、法、意、日等戰(zhàn)勝?lài)?guó)召開(kāi)“和平會(huì)議”，擅自決定將原來(lái)德國(guó)侵占我國(guó)山東權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。5月4，北京學(xué)生300多人首先在******集會(huì)，游行。不久，全國(guó)各地學(xué)生舉行游行。這便是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

　　后來(lái)我們?nèi)チ说聡?guó)在青島市所建的一座信號(hào)山，在信號(hào)山上我們可以看到青島市的全景。

　　我還去了石老人浴場(chǎng)，在那里我投身于大海母親的懷抱之中。導(dǎo)游還給我講了青島三大怪，：第一怪是：步行都比騎自行車(chē)快。這是因?yàn)榍鄭u是個(gè)丘陵城市，所以上下坡很多自行車(chē)倒成了累贅；第二怪是：泳衣穿在外。因?yàn)榫用駱请x海很近，所以人們將泳衣?lián)Q好就去洗海澡了。第三怪是：男人回家提塑料帶。因?yàn)榍鄭u啤酒很著名，所以青島的男人回家喜歡提一點(diǎn)散啤酒。這便是青島的三大怪。

　　這一天玩的真高興，還了解了很多歷史還知道了青島的三大怪。

　　8與10日

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了威海市。來(lái)到威海市我們便乘船來(lái)到了劉公島。因?yàn)檫@里為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)建了一個(gè)紀(jì)念館，為了紀(jì)念那些在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中站（戰(zhàn)）死的英雄，并且批露了日本帝國(guó)主義在中國(guó)所犯下的不可饒恕的罪行。

　　晚上我們乘車(chē)來(lái)到了八仙過(guò)海之處——蓬萊。由于天色已晚，我們無(wú)法去八仙渡�？趨⒂^(guān)，只好等到明天了。

　　我只好在黑夜里多吸幾口仙氣了。

　　8月11日

　　我們來(lái)到了八仙渡�？诰皡^(qū)參觀(guān)。一進(jìn)門(mén)首先印入眼簾的便是八仙閣，它以塔式結(jié)構(gòu)為主體。從正門(mén)進(jìn)入后，正前方是一個(gè)大壁畫(huà)——八仙過(guò)海圖。壁畫(huà)的左邊是一個(gè)小舞臺(tái)，壁畫(huà)右邊則是一些古樸典雅的茶桌和椅子。上到第二層向遠(yuǎn)處眺望，大海、青山、藍(lán)天盡收眼底，真是令人贊不絕口。

　　中午導(dǎo)游給了我們下午去大連市的'船票，要我們休息一下晚上坐船到大連。正好這幾天我沒(méi)休息好，我趴在床上倒頭便睡。

　　一轉(zhuǎn)眼天上已掛滿(mǎn)了繁星，我們打車(chē)來(lái)到了蓬萊碼頭準(zhǔn)備乘船。真興奮，這可是我第一次坐船遠(yuǎn)航。

　　8月12日

　　我們?cè)缟狭c(diǎn)到達(dá)了遼寧的大連市。首先坐車(chē)來(lái)到了旅順，這個(gè)港口就是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的所在地。北洋水師中的李鴻章將軍在9月17日竟命北洋艦隊(duì)退守威海衛(wèi)軍港，使日軍從遼東半島旅順口攻入大連。

　　我面對(duì)這茫茫大海，思緒萬(wàn)千。日軍的大炮在轟炸，海面上燃起了熊熊火焰。那已經(jīng)歷110年風(fēng)吹雨打的戰(zhàn)場(chǎng)似乎又冒起了濃煙，是那歷史的煙云在飄散，還是中國(guó)人不屈的靈魂在徘徊。

　　這一次的出游使我了解了很多、很多，我們要勿忘國(guó)恥，振興中華！

初中生作文篇4

　　在這個(gè)寒假的一天，我和媽媽帶著妹妹到了老家——峽口去玩。到了峽口我不禁問(wèn)起媽媽這里有沒(méi)有電腦，誰(shuí)叫我是個(gè)電腦迷呢。“這大山里哪有電腦��！”媽媽說(shuō)到�！鞍�！早知道就不來(lái)了還害我在半路上吐了�！钡搅死霞�，走進(jìn)去一看，什么都沒(méi)變，和一年前一摸一樣。

　　中午叔叔燒了一到我最喜歡吃的菜，野豬肉拌蘿卜。剛一上菜，我就興奮不已，沒(méi)盛飯就大口大口地吃起肉來(lái)“真好吃啊，叔叔，你炒的'菜味道可是一級(jí)棒�。　薄昂贸跃统�，別說(shuō)廢話(huà)�！� 午飯過(guò)后，我沒(méi)事干了，就爬到床上看了一中午的電視。

　　下午，我想上山找竹筍，到晚上吃竹筍，我和叔叔拿著工具，上山了，突然�？吹搅艘黄窳�，我們倆便走了進(jìn)去，我東挖挖，西挖挖，花了十分鐘，才挖到了一只小竹筍。而在一邊的叔叔看了哈哈大笑:“挖筍是有竅門(mén)的，只要你看見(jiàn)地面凸起，有點(diǎn)裂開(kāi)。地下就很有可能有筍�！甭�(tīng)到叔叔這句話(huà)，我立刻尋找起來(lái)，不一會(huì)兒，一枝粗大的筍，就被我找到了，又過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)一枝……就這樣，我成功的挖到了5枝粗大的筍，興奮地走在回家的路上。

　　晚上，吃著自己挖來(lái)的筍，心里既開(kāi)心又興奮！

初中生作文篇5

　　寒假中的一天，我來(lái)到了天心閣。天心閣可以稱(chēng)得上是長(zhǎng)沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年(1747)以前，閣樓坐落在百余尺的長(zhǎng)沙古城垣上。

　　在門(mén)外時(shí)，我就看到園內(nèi)兩棵樹(shù)上懸掛著一個(gè)條幅，上面說(shuō)的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買(mǎi)了門(mén)票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過(guò)幾個(gè)亭子和一個(gè)有噴泉的水池，我便來(lái)到了一個(gè)古門(mén)前，古門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)寫(xiě)得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書(shū)法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門(mén)，就可看見(jiàn)天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個(gè)門(mén)，門(mén)旁都有對(duì)聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書(shū)“南屏”，北邊的那座上書(shū)“北拱”。臺(tái)梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個(gè)兵馬俑，我吃了一驚，頓時(shí)感覺(jué)一定是復(fù)制品，不然不會(huì)就這么簡(jiǎn)陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來(lái)是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個(gè)泥塑的樣子。但這也是從西安運(yùn)來(lái)的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國(guó)一流的。

　　主閣內(nèi)展出著不少的兵馬俑，大的小的，不說(shuō)幾千個(gè)，幾百個(gè)總是有的.。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號(hào)坑”，陜西真實(shí)的“一號(hào)坑”里有幾百個(gè)兵馬俑，這里的“一號(hào)坑”里也有幾百個(gè)，但不過(guò)是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。

　　閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車(chē)馬俑。

　　我雖沒(méi)有去過(guò)秦始皇陵，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國(guó)燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個(gè)統(tǒng)一了中國(guó)，那是何等的氣勢(shì)!正如李白詩(shī)中說(shuō)的：“秦皇掃六合，虎勢(shì)何雄哉;揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)�！�

初中生作文篇6

親愛(ài)的自己

　　你好!

　　抱歉這么久以來(lái)都沒(méi)有好好和你聊聊天，聊聊生活。曾經(jīng)我一直以為我很了解你，覺(jué)得沒(méi)有必要去跟你聊什么，但是直到最近才發(fā)現(xiàn)你被很多事情壓得喘不過(guò)氣來(lái)。是啊，20歲的你已經(jīng)步入社會(huì)，很多事你懂了，真的，很多以前惹得你氣急敗壞的事情如今能夠理性的去對(duì)待�？墒怯钟泻芏嗍履悴欢瑢�(duì)于人生你還是一如既往的迷茫，雖然你能去找工作，做了一份又換一份�？墒莾H僅是最簡(jiǎn)單的生存。

　　今天，寫(xiě)這封信給你并不是想要你懂得什么，真的，因?yàn)楹芏嗍虑槲乙膊欢哉劜簧险f(shuō)教與告知。我們可以像朋友一樣去交流交流，老實(shí)說(shuō)，我不是懂得去愛(ài)的一個(gè)人，也不是一個(gè)懂得關(guān)心和照顧的別人的人。所以這么多年來(lái)明明有機(jī)會(huì)但也沒(méi)有好好的去愛(ài)你，關(guān)心你。可能我天生情商不高吧，希望你能原諒。你是一個(gè)有追求的人，作為朋友，我以你為榮�？墒窃谀愕腵追求中我也看到了你心里的恐懼與不安。我不能從言語(yǔ)中給你力量，因?yàn)檠哉Z(yǔ)永遠(yuǎn)都只有傷人最有效用，而鼓勵(lì)的言語(yǔ)在你身上不過(guò)是3分鐘的熱量而已。呵呵，請(qǐng)?jiān)徫业闹毖圆恢M。

　　因?yàn)榧彝ズ妥陨淼脑�，你把自己的�?mèng)想深埋心底。不敢告訴別人，因?yàn)槟愫ε聞e人會(huì)取笑你。從始至終你都被一個(gè)問(wèn)題困擾，那就是“怎么活”？自己好好的去想想想吧！我以前對(duì)你的期望很高，但后來(lái)明白，期望帶來(lái)的不單單有正面的能量，還有好多好多無(wú)形的壓力，在你每次做決定的時(shí)候影響你。對(duì)此我表示抱歉。

　　其實(shí)我很希望你能開(kāi)心，快樂(lè)，至少給自己一點(diǎn)空間，從小你不缺身邊人的關(guān)愛(ài)，但心理上你還是有太多殘缺，畢竟隔代管教有很多事不能全部照看，旁人又不會(huì)照顧你太多的隱私。但是生活還在繼續(xù)，好好的愛(ài)自己！好想好想抱抱你。告訴你一個(gè)秘密，我在寫(xiě)這段的時(shí)候眼淚真的忍不住了

初中生作文篇7

　　盼星星盼月亮，終于到了我們六年級(jí)去野炊了，前幾天一直都是其它年級(jí)的學(xué)生去野炊，每次上課我們我們都只有做在教室了羨慕別人去野炊，有的時(shí)候甚至心都飛出去了。

　　昨天，接到消息的我們激動(dòng)不以，于是，一放學(xué)，我們小組的同學(xué)就一起去超市買(mǎi)東西了，我和湯承青一人帶了一百元錢(qián)，在超市里，我們買(mǎi)了火鍋的底料和各種各樣的蔬菜、水果，最后我又分工每個(gè)人帶些什么，就這樣，分完后，我們就各自回家了。

　　今天，早以迫不及待的我邁著輕快的步伐去學(xué)校，剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)，到處都是同學(xué)們的鍋、碗、瓢、盆。后來(lái)，陳老師來(lái)了，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　我們六年級(jí)的同學(xué)走在街上，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲袋，從街頭一直到街尾。不知不覺(jué)中，我們就到了大河壩�！巴醢妗星嗄銈儍蓚€(gè)去搬水。”只聽(tīng)見(jiàn)陳老師在前面大聲叫到。接到陳老師的命令，于是，我就和湯承青去搬水了。在所有搬水的人中大多數(shù)都是男同學(xué)，好像就只有我和湯承青兩個(gè)女同學(xué)，雖然我們是女同學(xué)，但是我們還是不甘示弱。只見(jiàn)我和湯承青兩個(gè)人兩腳分開(kāi)，彎下腰，卷起衣袖，一人搬起一頭，向前走去。可是不到十步，我們就已經(jīng)堅(jiān)持不住了。后來(lái)，出于無(wú)奈的我們想到了一個(gè)好辦法，那就是一讓水桶滾著走，我倆一個(gè)在路的上面一個(gè)在路的下面，時(shí)刻都注視著水桶，所以一路都很順利。突然，意外發(fā)生了，因?yàn)樗氨砻嬗辛颂嗟哪嗤�，我倆一時(shí)劃了手，所以出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，水桶從一個(gè)三、四米左右高的地方滾了下去，在那掉下去的一瞬間，我的心都提到嗓子眼了，我和湯承青馬上伸出頭探望，幸好，我們的水桶完好無(wú)損。在這時(shí)，一個(gè)別班的男同學(xué)幫我們把水桶抱了上來(lái)，看到?jīng)]有一點(diǎn)損傷的水桶，我倆的心終于平靜了下來(lái)。水搬到了平地，我倆就把水桶交給了我們班另外的同學(xué)。

　　我倆拖著疲憊的身體找到了我們小組同學(xué)所在的地方，就開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。首先，我們開(kāi)始搭炤，我們找到一塊比較平的地方，找來(lái)幾塊大石頭，很快我們的炤就搭好了，緊接著，我們又開(kāi)始燒火，因?yàn)槲覀兒苌贌穑晕覀兡抢镆彩呛镁靡部床坏交鹈绲?影。一向心急的我們只好求助于陳老師，陳老師一來(lái)，就只見(jiàn)她蹲下身子，用手移了移我們的柴塊，一邊移還一邊對(duì)我們說(shuō)：“柴不能橫著一塊直接放進(jìn)去，要豎著放進(jìn)去�！敝皇且徽Ｑ鄣墓し�，我們的火竟然就奇跡般的燃起來(lái)了，我們便又將鍋放上去，將淘好的米放在里面，便開(kāi)始煮飯了。隨后我們又開(kāi)始煮火鍋，根本沒(méi)煮過(guò)火鍋的我們又將蔣老師請(qǐng)了來(lái)，看著什么都不懂的我們，蔣老師不禁有些著急，于是，蔣老師幫我們把準(zhǔn)備好的火鍋底料放在鍋里面便開(kāi)始煮火鍋了。經(jīng)過(guò)蔣老師的指點(diǎn)，不一會(huì)，我們的火鍋就已經(jīng)好了我們邀請(qǐng)到蔣老師、賀書(shū)記等一些老師和我們一起吃火鍋�；疱伩雌饋�(lái)很好吃，吃起來(lái)也不錯(cuò)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的火鍋了。

　　這一次野炊活動(dòng)很好，同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我相信，每一個(gè)同學(xué)的心底里都有著說(shuō)不出的快樂(lè)。

初中生作文篇8

　　我的初中生活——是在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下到來(lái)的。當(dāng)我還沉浸在小學(xué)的“piapia裝子彈”的游戲時(shí)，母親大人的一句：“這位同志，你馬上就要升初中了，不準(zhǔn)備點(diǎn)啥？”這句話(huà)可謂是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，準(zhǔn)備啥？沒(méi)啥準(zhǔn)備的。就這樣吧。于是，小升初的暑假，便成為了我人生中最“充實(shí)”的暑假。

　　初一剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，還真的記憶猶新。還算有點(diǎn)良心，至少還知道中考的重要性，便每早五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床準(zhǔn)備上學(xué)，在心中暗下決心，初中要早起，作業(yè)不能不寫(xiě)了，然后給自己定了一堆——至今還沒(méi)完成的目標(biāo)。沒(méi)過(guò)兩天，心又開(kāi)始散漫，作業(yè)潦草完事，每天賴(lài)床不起，這就是我的初中第一年——活在假裝自己很努力的夢(mèng)里。

　　初二，班里的一切都在悄悄的變化，很微小，但是積少成多，突然的噴發(fā)，也見(jiàn)證了許多同學(xué)的'突飛猛進(jìn)——這是我第一次感到危機(jī)感。成績(jī)好不容易有一點(diǎn)上升，然后再一次開(kāi)始了自己認(rèn)為的“我很努力了，我盡力了”。但看見(jiàn)同學(xué)們一次又一次質(zhì)的飛躍，于是我發(fā)現(xiàn)，又一次打了自己的臉。到了下半學(xué)期，也開(kāi)始了一點(diǎn)小叛逆，買(mǎi)了大堆的習(xí)題，真正寫(xiě)完的，也只有寥寥幾張罷了。于是期末考試，考出了一個(gè)并不是很滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　好不容易到了心心念念的暑假，一則喜訊在七月炎日悄然襲來(lái)——班長(zhǎng)大人被蒼南中學(xué)提前招了，這個(gè)消息讓我很震驚，那種無(wú)形壓力和危機(jī)，壓的我仿佛要窒息。這么快就要看著同窗兩年的同學(xué)踏入高中的大門(mén)，不安，不舍，焦躁，壓力頓時(shí)侵蝕了全身。這也讓我真正地意識(shí)到，原來(lái)，最后的戰(zhàn)役離我這么近了啊。

　　當(dāng)我還沉浸在小說(shuō)手機(jī)的時(shí)候，別人在努力。當(dāng)我沉浸在自己所謂的努力的時(shí)候，別人早就比我付出了多100倍的努力。當(dāng)我還在飯桌前看著電視吃飯的時(shí)候，別人甚至坐在飯桌前在冥思苦想著未解出的奧數(shù)題。原來(lái)我的努力與他們比起來(lái)是這么的微不足道，甚至還沾沾自喜。

　　其實(shí)他們都在馬不停蹄的努力著，正如，米蘭·昆德拉所說(shuō)——永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。是啊，他們都在為自己最終的結(jié)局拼搏，努力。而我，卻僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)努力就感動(dòng)了自己，多么可笑，但同時(shí)也是警醒。是時(shí)候開(kāi)始真正的努力了，不言棄，勿言累。奮斗，拼搏過(guò)的年華，才叫青春。至于那些叛逆而不成熟的想法，越早遺棄，便是越早消除了前進(jìn)的障礙。

　　其實(shí)我一直很同情那些所謂的社會(huì)人，他們用一時(shí)的玩樂(lè)葬送了整個(gè)青春，甚至人生。在這最該努力的年華，沒(méi)有努力的人，以后必定會(huì)覺(jué)得這是人生一大遺憾吧！從今天起，杜絕一切雜物雜念，全身心的投入學(xué)習(xí)，目前，我覺(jué)得這是一種對(duì)自己最大的安慰，無(wú)論成功與否，努力了，總是無(wú)悔的。

初中生作文篇9

　　月亮高掛在東方，明亮的光華在天空中形成一幅詭異的畫(huà)面。它靜靜地照耀著靜靜地凝視著，夜里有許多未完的故事。

　　我在昏黃幽暗的燈光下漫步，路人極少，夜里的空氣清新如洗，并帶著一點(diǎn)離別的味道。突然一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在燈光下，愈來(lái)愈清晰，是他嗎？我微瞇起雙眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又帶絲沙啞的聲音傳入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悅，走向他�！斑@么晚出來(lái)？”他依舊懷著平淡的語(yǔ)氣問(wèn)�！岸鞒鰜�(lái)透透氣。”我與他并肩走在一起。隨后都沉默不語(yǔ)，空氣緩緩的流動(dòng)，緩慢到幾乎是靜止不動(dòng)，天地一片死寂。

　　我試圖想打破這片寂靜，嗓子里擠出醞釀了半天的話(huà)，“你什么時(shí)候走��？”我盡量用輕松的口氣問(wèn)，屏住呼吸，等待回答�！懊魈炀妥�，”明天我的心像是受了重創(chuàng)的打擊，失望、激動(dòng)、留戀在一時(shí)之間涌上心頭。明天就走，那意味著我的步伐隨著心情邁得沉重，沉重。

　　我與他走到山上的草坪，坐了下來(lái)。這里曾經(jīng)記錄過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)我們的美好回憶，我癡癡的回響著那一幕幕，心里的酸意一點(diǎn)一點(diǎn)聚集他抬著帥氣的臉，淡雅、凈素的臉龐被柔和的月光披上一層紗，眸子如黑夜星辰般閃亮，我突然覺(jué)得今晚他特別的帥。我的留戀之情匯聚在眼中，怎么看他也看不夠，真想把他永遠(yuǎn)留在眼下。過(guò)了今日，又何時(shí)才能相見(jiàn)？“看夜空！”我緩緩的抬起頭，“哇塞，真美！”我驚喜的`叫道。夜里的星辰特別明亮，宛如珍珠般大小，一閃一閃的，仿佛在向我們炫耀它們動(dòng)人的眼睛。他突然抓起我摟著雙腿的手，與他的手重疊在一起，并用他的手輕輕把我的手壓在草坪上，他幽幽的說(shuō)：“星星和星星像是沒(méi)有距離。地上的人也像天上的星星看起來(lái)離的很近，其實(shí)很遠(yuǎn)。銀河有鵲橋，星星也有約會(huì)，那人呢？”說(shuō)著，就在我們頭頂上的兩顆星星像是聽(tīng)懂了他的話(huà)一樣動(dòng)了起來(lái)，我睜大雙眼，看著這奇觀(guān)：它們開(kāi)始在我們的頭頂上盤(pán)旋，慢慢的向?qū)Ψ降姆较蛞苿?dòng)，它們每動(dòng)一下，我的心與他的心會(huì)被什么東西扯進(jìn)一距離，它們努力地向?qū)Ψ降姆较蛞苿?dòng)，像牛郎和織女一樣，為著相見(jiàn)那天而努力。終于，星圓了！它們重合成夜空中最耀眼的一顆星。他倏地把我從草坪上拉起，用那雙因被喜悅填滿(mǎn)而閃著光彩的眼睛對(duì)我說(shuō)：“小茹，你知道嗎？那兩顆星星就是我們的未來(lái)！它們?yōu)橹舜硕ハ嗯�，有情人終成眷屬，它們夢(mèng)圓了小茹，一定要加油，我在一中等你！”

　　倏地一下，眼前變黑了，這如期而來(lái)的變故讓我的思緒突然混亂無(wú)錯(cuò)。慢慢地，我睜開(kāi)雙眼。夢(mèng)？“一定要加油，我在一中等你！”他的話(huà)還在耳邊回響，我使勁掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了聲，真的是夢(mèng)。

　　良久，我才回到現(xiàn)實(shí)中，望著白墻上淡粉色的窗簾被微風(fēng)吹起波動(dòng)時(shí)的影子，心里有一股暖意，和說(shuō)不出的動(dòng)力。

　　“我始終帶著你愛(ài)的微笑一路上尋找我遺失的美好不小心當(dāng)淚滑嘴角就用你握過(guò)的手抹掉再多的風(fēng)景也從不停靠只一心尋找我遺失的美好有的人說(shuō)不清它哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了�！�

初中生作文篇10

　　田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛(ài)的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。

　　有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見(jiàn)一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，膽大的抓起來(lái)就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來(lái)，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)過(guò)蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。田老師的臉色緩和下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有動(dòng)過(guò)就好。這些蟾蜍還沒(méi)有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷。”聽(tīng)了田老師的話(huà)，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過(guò)田老師那敏銳的'目光。她故意停頓一下，突然大聲說(shuō)：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開(kāi)鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過(guò)去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來(lái)。在大家的笑聲中，田老師說(shuō)：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話(huà)，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來(lái)。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。

　　解剖課后，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒�(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚(yú)沒(méi)有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車(chē)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)�；貋�(lái)后也不休息，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，發(fā)誓一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)�？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個(gè)星期來(lái)的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了。

　　進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T(mén)新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來(lái)了。我們來(lái)到操場(chǎng)(模擬戰(zhàn)場(chǎng))，開(kāi)始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說(shuō)：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽(tīng)“嗵”的一聲，只見(jiàn)田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周?chē)鷫m土飛揚(yáng)。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒(méi)有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來(lái)。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。

　　一晃幾年過(guò)去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。

　　點(diǎn)評(píng)

　　本文作者以第一人稱(chēng)“我”為記敘角度，寫(xiě)了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競(jìng)賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫(xiě)這三件事時(shí)，作者并沒(méi)有平分筆墨，而是詳寫(xiě)第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫(xiě)后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫(xiě)方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛(ài)之情。

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